《詠雪》 (2)ppt課件

1、12 王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹多子折枝，諸小兒競走取之，唯戎王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹多子折枝，諸小兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。取之信然。世說新語世說新語3世說新語兩則世說新語兩則世說新語兩則詠雪詠雪劉義慶劉義慶4練句讀5疏通文意詠雪寒冷的，下雪的寒冷的，下雪的子侄輩子侄輩不久，一會兒不久，一會兒迅速迅速高興地樣子高興地樣子像什么像什么差不多差不多比，比擬比，比擬比不上比不上就是就是憑借憑借飄起飄起6字詞落實字詞落實返回 ：7文言知識總結(jié)文言知識總結(jié)古今異義：古今異義： 古義：子侄輩

2、古義：子侄輩 兒女兒女 今義：專指兒子和女兒今義：專指兒子和女兒特殊句式：特殊句式： 白雪紛紛何所似白雪紛紛何所似 撒鹽空中差可擬撒鹽空中差可擬 即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也 （賓語前置）（賓語前置）（狀語后置）（狀語后置）（判斷句、省略句）（判斷句、省略句）8作品簡介 藝術(shù)成就：藝術(shù)成就：1.1.往往通過片言只語、簡單事件來表現(xiàn)人物性格。往往通過片言只語、簡單事件來表現(xiàn)人物性格。2.2.語言簡潔生動，雋永傳神，人物語言大多符合人物的身份和個性，還保留了大語言簡潔生動，雋永傳神，人物語言大多符合人物的身份和個性，還保留了大量口語。量口語。9 “柳絮因風(fēng)起”“

3、撒鹽空中” 與 品評文質(zhì)，體悟雅韻10驟11冬天來了，春天還會遠嗎？冬天來了，春天還會遠嗎？【英英】雪萊雪萊12“詠雪詠雪”詩詞詩詞白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。 韓愈春雪韓愈春雪忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花梨花開開。 岑參白雪歌送武判官歸京岑參白雪歌送武判官歸京 燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。 李白北風(fēng)行李白北風(fēng)行13飛揚之態(tài)飛揚之態(tài)輕盈之雅輕盈之雅文化內(nèi)蘊文化內(nèi)蘊用柳絮比喻的妙處用柳絮比喻的妙處14三種答案：三種答案：一是形似，一是形似，,二是神似二是神似,，三是兩可。，三是兩可。 用用“撒鹽空中撒

4、鹽空中”和和“柳絮因風(fēng)起柳絮因風(fēng)起”來比擬來比擬“大雪紛飛大雪紛飛”，各有千秋。有人認為，各有千秋。有人認為“撒撒鹽空中鹽空中”一喻好，雪的顏色和下落之態(tài)跟鹽比較接近，而柳絮呈灰白色，在風(fēng)中往一喻好，雪的顏色和下落之態(tài)跟鹽比較接近，而柳絮呈灰白色，在風(fēng)中往往上揚，甚至飛得更高更遠，跟雪的飄舞方式不同。寫物必須首先求得形似而后達往上揚，甚至飛得更高更遠，跟雪的飄舞方式不同。寫物必須首先求得形似而后達于神似，形似是基礎(chǔ)。于神似，形似是基礎(chǔ)。 有人認為有人認為“柳絮因風(fēng)起柳絮因風(fēng)起”一喻好，它給人以春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊。一喻好，它給人以春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊。而而“撒鹽撒鹽”一

5、喻所缺乏的恰恰是意蘊。好的詩句要有意象，意象是物象和意蘊的統(tǒng)一喻所缺乏的恰恰是意蘊。好的詩句要有意象，意象是物象和意蘊的統(tǒng)一，一，“柳絮柳絮”一喻就好在有意象。一喻就好在有意象。15相信自己相信自己 英語中有英語中有26個字母，請你從除下面例句個字母，請你從除下面例句 以外的剩下的以外的剩下的23個大寫字母中任選兩個，個大寫字母中任選兩個， 發(fā)揮想象，仿寫句子。發(fā)揮想象，仿寫句子。 例句：例句：A是一座金字塔，是進取。是一座金字塔，是進取。 B是兩個聯(lián)結(jié)的心，是友誼。是兩個聯(lián)結(jié)的心，是友誼。 C是未滿的月牙兒，是缺憾。是未滿的月牙兒，是缺憾。16詠雪詠雪撒鹽撒鹽何所似何所似柳絮柳絮比比喻喻大笑

6、樂和睦輕松融洽親情欣然欣然笑笑樂（差可擬）（差可擬）（未若）（未若）比比較較171 1、“寒雪寒雪”“”“內(nèi)集內(nèi)集”“”“欣然欣然”“”“大笑大笑”等詞語等詞語營造了一種怎樣的家庭氛圍營造了一種怎樣的家庭氛圍? ?3 3、文章結(jié)尾交待了謝道韞的身份，有、文章結(jié)尾交待了謝道韞的身份，有什么用意什么用意? ? 四讀課文，研討問題：四讀課文，研討問題：18 它是六朝志人小說的代表作，南朝宋劉義慶撰，主要記載漢末年到它是六朝志人小說的代表作，南朝宋劉義慶撰，主要記載漢末年到東晉士族階層的遺聞軼事，東晉士族階層的遺聞軼事，以短篇為主。在寫法上一般都是直敘其事，以短篇為主。在寫法上一般都是直敘其事，善于通

7、過一言一行刻畫人物肖像、精神面貌。善于通過一言一行刻畫人物肖像、精神面貌。 全書原分全書原分8卷，分德行、言語、政事、文學(xué)、方正等卷，分德行、言語、政事、文學(xué)、方正等36門。門。詠雪詠雪選自選自“言語言語”一門。一門。世說新語世說新語19答答（撒鹽空中）（撒鹽空中）（柳絮因風(fēng)起）（柳絮因風(fēng)起）返回返要點20作品簡介 藝術(shù)成就：藝術(shù)成就：1.1.往往通過片言只語、簡單事件來表現(xiàn)人物性格。往往通過片言只語、簡單事件來表現(xiàn)人物性格。2.2.語言簡潔生動，雋永傳神，人物語言大多符合人物的身份和個性，還保留了大語言簡潔生動，雋永傳神，人物語言大多符合人物的身份和個性，還保留了大量口語。量口語。3.3.善

8、于通過富有特征的細節(jié)，通過對比手法，突出人物性格。善于通過富有特征的細節(jié)，通過對比手法，突出人物性格。21討論探究討論探究4返回僅供參考：2223謝家聚會吟詩，為什么不選擇一個良辰佳日，卻選擇一個寒雪日？謝家聚會吟詩，為什么不選擇一個良辰佳日，卻選擇一個寒雪日？24“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義?！币痪淇偸鲋x太傅家人詠雪的背景，一句總述謝太傅家人詠雪的背景，極精練地交代了時間極精練地交代了時間_，地點，地點_，人物，人物_，事，事件件_等要素。等要素。寒雪日寒雪日內(nèi)集內(nèi)集家里人（兒女）家里人（兒女）講論文義講論文義25終南山余雪終南山余雪唐祖詠終南陽嶺秀，

9、終南陽嶺秀，積雪浮云端。積雪浮云端。林表明霽色，林表明霽色，城中增暮寒。城中增暮寒。逢雪宿芙蓉山主人逢雪宿芙蓉山主人唐劉長卿日暮蒼山遠，日暮蒼山遠，天寒白屋貧。天寒白屋貧。柴門聞犬吠，柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。風(fēng)雪夜歸人。對雪對雪唐高駢六出飛花入戶時，六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。坐看青竹變瓊枝。如今好上高樓望，如今好上高樓望，蓋盡人間惡路歧蓋盡人間惡路歧。驚驚 雪雪唐陸暢怪得北風(fēng)急，怪得北風(fēng)急，前庭如月暉。前庭如月暉。天人寧許巧，天人寧許巧，剪水作花飛。剪水作花飛。江雪江雪唐柳宗元千山鳥飛絕，千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。獨釣寒江雪。雪雪唐羅隱盡道豐

10、年瑞，盡道豐年瑞，豐年事若何？豐年事若何？長安有貧者，長安有貧者，為瑞不宜多。為瑞不宜多。返回26榆柳蕭疏樓閣閑，榆柳蕭疏樓閣閑，月明直見嵩山雪。月明直見嵩山雪。唐孟郊洛橋晚望瘦葉幾經(jīng)雪，瘦葉幾經(jīng)雪，淡花應(yīng)少春。淡花應(yīng)少春。唐于武陵贈賣松人千里黃云白日曛，北風(fēng)吹千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。雁雪紛紛。唐高適別董大三春白雪歸青冢，萬里黃三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。河繞黑山。唐柳中庸征人怨朔風(fēng)吹雪透刀瘢，朔風(fēng)吹雪透刀瘢，飲馬長城窟更寒。飲馬長城窟更寒。唐盧汝弼和李秀才邊庭四時怨大漠沙如雪，燕山月似大漠沙如雪，燕山月似鉤。鉤。唐李賀馬詩回樂烽前沙似雪，回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。受降城外月如霜。唐李益夜上受降城聞笛欲將輕騎逐，大雪滿弓欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。刀。唐盧倫塞下曲四郊飛雪暗云端，四郊飛雪暗云