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文檔簡介
1、 主講人:潘瑞成主講人:潘瑞成20132013年年7 7月月 競技運動及其運動競賽有著強烈的競爭性、很高的技競技運動及其運動競賽有著強烈的競爭性、很高的技藝性及娛樂觀賞性等特點,近百年來,它在世界上得到藝性及娛樂觀賞性等特點,近百年來,它在世界上得到了快速的發(fā)展,已成為當今社會生活中應引人注目的文了快速的發(fā)展,已成為當今社會生活中應引人注目的文化現(xiàn)象之一。化現(xiàn)象之一。 本課從學校體育的實際和終身教育的需要出發(fā),闡述本課從學校體育的實際和終身教育的需要出發(fā),闡述運動競賽的理論、知識和方法,以及運動競賽及組織編運動競賽的理論、知識和方法,以及運動競賽及組織編排等方法。排等方法。第一節(jié)第一節(jié) 運動競
2、賽的意義運動競賽的意義一運動競賽概念一運動競賽概念1 1、運動競賽是各種運動項目比賽的總稱,是體育運動的主要特點之一。運動競賽是各種運動項目比賽的總稱,是體育運動的主要特點之一。2 2、運動競賽是以爭取勝利為直接目的,以運動項目或某些身體活動為運動競賽是以爭取勝利為直接目的,以運動項目或某些身體活動為內(nèi)容,按照一定規(guī)則進行的個人或集體的體力、技藝、心里、智力等內(nèi)容,按照一定規(guī)則進行的個人或集體的體力、技藝、心里、智力等多方面的綜合較量。多方面的綜合較量。3、運動競賽隨著人類文化的發(fā)展,運動競賽也得到更加廣泛的開展。、運動競賽隨著人類文化的發(fā)展,運動競賽也得到更加廣泛的開展。二、運動競賽意義二、
3、運動競賽意義(一)、發(fā)揮宣傳教育作用,推動體育事業(yè)的發(fā)展(一)、發(fā)揮宣傳教育作用,推動體育事業(yè)的發(fā)展 通過了解運動項目的特點和意義,從中受到教育。能培養(yǎng)參與意識和興通過了解運動項目的特點和意義,從中受到教育。能培養(yǎng)參與意識和興趣,鼓舞更多的人參加體育鍛煉,推動我國群眾性體育活動的開展(趣,鼓舞更多的人參加體育鍛煉,推動我國群眾性體育活動的開展(NBANBA在在我國轉(zhuǎn)播,使更多的青少年投入籃球運動)。我國轉(zhuǎn)播,使更多的青少年投入籃球運動)。(二)、運動競賽是檢查教學與訓練工作成績的好形式(二)、運動競賽是檢查教學與訓練工作成績的好形式 平時體育教學和運動訓練的效果和質(zhì)量如何?有什么進步和存在的問
4、題,平時體育教學和運動訓練的效果和質(zhì)量如何?有什么進步和存在的問題,可以通過運動競賽反映出來,從而找到改進教學和訓練的途徑和方法。可以通過運動競賽反映出來,從而找到改進教學和訓練的途徑和方法。(三)、運動競賽可以豐富課余文化生活(三)、運動競賽可以豐富課余文化生活 親自參與運動競賽和觀賞運動競賽,都是一種情趣的高尚的業(yè)余文化生親自參與運動競賽和觀賞運動競賽,都是一種情趣的高尚的業(yè)余文化生活方式。人們可以受到體育道德、體育精神的熏陶和激勵,可以消除工作、活方式。人們可以受到體育道德、體育精神的熏陶和激勵,可以消除工作、學習所帶來的緊張和疲勞,起到調(diào)節(jié)生活、增添樂趣、振奮精神的作用。學習所帶來的緊
5、張和疲勞,起到調(diào)節(jié)生活、增添樂趣、振奮精神的作用。(四)、通過運動競賽可以加強團結(jié),增進友誼(四)、通過運動競賽可以加強團結(jié),增進友誼 國內(nèi)外運動競賽活動,能加強國內(nèi)外各族人民之間的團結(jié),促進了解和友國內(nèi)外運動競賽活動,能加強國內(nèi)外各族人民之間的團結(jié),促進了解和友誼。校內(nèi)運動競賽活動,可加強班際、院、校的關系,增進友誼的有效途徑。誼。校內(nèi)運動競賽活動,可加強班際、院、校的關系,增進友誼的有效途徑。(五)、運動競賽是發(fā)掘和培養(yǎng)體育人材的重要途徑(五)、運動競賽是發(fā)掘和培養(yǎng)體育人材的重要途徑 許多優(yōu)秀運動員都是在參加各種類型、不同層次的運動比賽中,被發(fā)現(xiàn)許多優(yōu)秀運動員都是在參加各種類型、不同層次的
6、運動比賽中,被發(fā)現(xiàn)后逐步培養(yǎng)成為優(yōu)秀選手。從低層次的競賽走向高層次的競賽,最后走向世后逐步培養(yǎng)成為優(yōu)秀選手。從低層次的競賽走向高層次的競賽,最后走向世界。界。(六)、學校運動競賽有利于培養(yǎng)學生優(yōu)良品質(zhì)和集體主義精神(六)、學校運動競賽有利于培養(yǎng)學生優(yōu)良品質(zhì)和集體主義精神 通過運動競賽有利于培養(yǎng)敢于拼搏、奮發(fā)向上的集體主義精神,對學校通過運動競賽有利于培養(yǎng)敢于拼搏、奮發(fā)向上的集體主義精神,對學校的文明建設有促進作用。的文明建設有促進作用。 第二節(jié)第二節(jié) 運動競賽的特點運動競賽的特點 競賽是競技運動的核心,沒有運動競賽就沒有競技運動。應該怎樣去認識競賽是競技運動的核心,沒有運動競賽就沒有競技運動。
7、應該怎樣去認識競賽的特點呢?運動競賽的特點是通過以下幾種關系體現(xiàn)的。競賽的特點呢?運動競賽的特點是通過以下幾種關系體現(xiàn)的。競賽與勝負的關系競賽與勝負的關系競賽與規(guī)則的關系競賽與規(guī)則的關系競賽與觀眾的關系競賽與觀眾的關系競賽與訓練的關系競賽與訓練的關系綜上所述,運動競賽的特點首先表現(xiàn)在要有一個積極正確的勝負觀,還體綜上所述,運動競賽的特點首先表現(xiàn)在要有一個積極正確的勝負觀,還體現(xiàn)在它以運動訓練、競賽規(guī)則(含裁判工作)和觀眾為現(xiàn)在它以運動訓練、競賽規(guī)則(含裁判工作)和觀眾為3大支柱,并由運大支柱,并由運動員(是主體)、教練員、裁判員和觀眾,共同去實現(xiàn)人類動員(是主體)、教練員、裁判員和觀眾,共同去
8、實現(xiàn)人類“更快、更高、更快、更高、更強更強”的遠大目標。的遠大目標。第三節(jié)第三節(jié) 運動競賽的種類運動競賽的種類運動競賽的分類方法較多,按比賽規(guī)模(地區(qū)、省、全國、洲際、國際)運動競賽的分類方法較多,按比賽規(guī)模(地區(qū)、省、全國、洲際、國際) 按競賽性質(zhì)可分按競賽性質(zhì)可分 綜合性競賽綜合性競賽和和單項競賽單項競賽兩類。兩類。一、綜合性競賽一、綜合性競賽一般稱為運動會或綜合性運動會。它包括若干個運動項目的比賽,其任務是一般稱為運動會或綜合性運動會。它包括若干個運動項目的比賽,其任務是全面檢查各項運動普及與提高的情況,廣泛總結(jié)交流經(jīng)驗,推動體育運動的全面檢查各項運動普及與提高的情況,廣泛總結(jié)交流經(jīng)驗,
9、推動體育運動的發(fā)展。如發(fā)展。如全國大學生運動會全國大學生運動會、全國運動會全國運動會、亞洲運動會亞洲運動會、奧林匹克運動會奧林匹克運動會等。等。這種競賽由于比賽項目多、規(guī)模大、組織工作比較復雜,通常都是每四年舉這種競賽由于比賽項目多、規(guī)模大、組織工作比較復雜,通常都是每四年舉行一屆。行一屆。二、單項競賽二、單項競賽以單獨進行某一項目的比賽內(nèi)容,一般又可分為以下幾種。以單獨進行某一項目的比賽內(nèi)容,一般又可分為以下幾種。(1)錦標賽)錦標賽 (2)邀請賽和友誼賽)邀請賽和友誼賽 (3)對抗賽)對抗賽 (4)等級賽)等級賽 (5)測驗賽)測驗賽 (6)選拔賽)選拔賽 (7)及格賽)及格賽 (8)表演
10、賽)表演賽 (9)通訊賽)通訊賽第四節(jié)第四節(jié) 競賽制度與編排方法競賽制度與編排方法 選用競賽制度:選用競賽制度:應當考慮競賽的目的任務,比賽的期限,參加隊數(shù)的多少和訓應當考慮競賽的目的任務,比賽的期限,參加隊數(shù)的多少和訓練水平,運動員的學習,工作和生活情況,地區(qū)的分布和球場的數(shù)量等問題。練水平,運動員的學習,工作和生活情況,地區(qū)的分布和球場的數(shù)量等問題。主要包括淘汰制、循環(huán)制、混合制等幾種。主要包括淘汰制、循環(huán)制、混合制等幾種。(一)單淘汰概念和特點(一)單淘汰概念和特點淘汰制包括:淘汰制包括:單淘汰和雙淘汰單淘汰和雙淘汰(主要講“單淘汰”)單淘汰單淘汰-通過比賽逐步淘汰成績差的(失敗者),最
11、后決定優(yōu)勝者。通過比賽逐步淘汰成績差的(失敗者),最后決定優(yōu)勝者。單淘汰的優(yōu)缺點:優(yōu)點:優(yōu)點:當參賽者(隊)較多時,能在較短時間內(nèi)完成比賽任務。當參賽者(隊)較多時,能在較短時間內(nèi)完成比賽任務。缺點:缺點:除第一和第二名外,不能合理地確定其余各隊的名次,勝負有一定偶除第一和第二名外,不能合理地確定其余各隊的名次,勝負有一定偶然性,且鍛煉、學習和交流的機會少。然性,且鍛煉、學習和交流的機會少。一、競賽制度一、競賽制度雙淘汰雙淘汰-競賽中失敗兩次即失去比賽機會的方法為雙淘汰(兩敗淘汰)。競賽中失敗兩次即失去比賽機會的方法為雙淘汰(兩敗淘汰)。單循環(huán)單循環(huán)-參賽隊都要相遇一次,最后按各隊在全部比賽中
12、的成績排定名次。參賽隊都要相遇一次,最后按各隊在全部比賽中的成績排定名次。 雙循環(huán)雙循環(huán)-參賽隊都要相遇兩次;最后按各隊在全部比賽中的成績參賽隊都要相遇兩次;最后按各隊在全部比賽中的成績 排定名次。排定名次。 分組循環(huán)分組循環(huán)-參賽隊分成若干組各組進行單循環(huán)賽排出名次后,再按競賽規(guī)參賽隊分成若干組各組進行單循環(huán)賽排出名次后,再按競賽規(guī)程程 中規(guī)定的辦法進行下一階段的比賽。中規(guī)定的辦法進行下一階段的比賽。 循環(huán)制包括:循環(huán)制包括:單循環(huán)、雙循環(huán)和分組循環(huán)(主要講單循環(huán)、雙循環(huán)和分組循環(huán)(主要講“單循環(huán)單循環(huán)”)。)。(二)循環(huán)制概念和特點(二)循環(huán)制概念和特點單循環(huán)的優(yōu)缺點單循環(huán)的優(yōu)缺點優(yōu)點:優(yōu)
13、點:比賽機會多有利于互相學習,共同提高。比賽機會多有利于互相學習,共同提高。缺點:缺點:參賽的隊(人)教多時,完成比賽較長。參賽的隊(人)教多時,完成比賽較長。(一)單循環(huán)的編排(一)單循環(huán)的編排(三)混合制概念和特點(三)混合制概念和特點混合制混合制-在一次競賽中同時采用循環(huán)和淘汰兩鐘賽制。在一次競賽中同時采用循環(huán)和淘汰兩鐘賽制?;旌现品椒ɑ旌现品椒ǎ合妊h(huán)后淘汰、先淘汰后循環(huán)(主要講:先循環(huán)后淘汰、先淘汰后循環(huán)(主要講“先循環(huán)后淘先循環(huán)后淘汰汰”)混合制特點:混合制特點:彌補循環(huán)和淘汰制的不足,有利于參賽者相互交流,最大限度彌補循環(huán)和淘汰制的不足,有利于參賽者相互交流,最大限度地減少比賽勝
14、負的偶然性。地減少比賽勝負的偶然性。二、編排方法二、編排方法1 1、比賽輪數(shù)和場數(shù)的計算、比賽輪數(shù)和場數(shù)的計算(1 1)場數(shù):)場數(shù):比賽場數(shù)比賽場數(shù)=參賽隊數(shù)(參賽隊數(shù)參賽隊數(shù)(參賽隊數(shù)1)/ 2(2 2)輪數(shù):)輪數(shù):隊數(shù)是奇數(shù)隊數(shù)是奇數(shù)=隊數(shù)隊數(shù) 、隊數(shù)是偶數(shù)、隊數(shù)是偶數(shù)=隊數(shù)隊數(shù)1(3 3)輪空數(shù):)輪空數(shù):隊數(shù)是偶數(shù)不存在輪空數(shù)、隊數(shù)是奇數(shù)即每一輪有一個隊要輪空。隊數(shù)是偶數(shù)不存在輪空數(shù)、隊數(shù)是奇數(shù)即每一輪有一個隊要輪空。第一輪第一輪第二輪第二輪第三輪第三輪第四輪第四輪第五輪第五輪1 10 01 15 51 14 41 13 31 12 22 25 50 04 45 53 34 42
15、23 30 03 34 42 23 30 02 25 50 04 45 52 2、編排競賽輪次表、編排競賽輪次表參賽隊數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù),均按偶數(shù)編排。參賽隊數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù),均按偶數(shù)編排。 參賽隊數(shù)是奇數(shù)可在隊數(shù)后參賽隊數(shù)是奇數(shù)可在隊數(shù)后加加“0”,使其成為偶數(shù),碰到,使其成為偶數(shù),碰到“0”的隊為輪空。的隊為輪空。5 5個隊的單循環(huán)表個隊的單循環(huán)表第一輪第一輪第二輪第二輪第三輪第三輪第四輪第四輪第五輪第五輪1616151514141313121225256464535342423636343423236262565645456 6個隊的單循環(huán)表個隊的單循環(huán)表(1 1)固定輪轉(zhuǎn)編排法)固定輪轉(zhuǎn)編排
16、法(二)分組循環(huán)編排法(二)分組循環(huán)編排法分組循環(huán)就是把參賽隊分成若干組,各組先進行單循環(huán)比賽,排出各分組循環(huán)就是把參賽隊分成若干組,各組先進行單循環(huán)比賽,排出各組名次后,再進行第二階段比賽,組名次后,再進行第二階段比賽,1 1、分組循環(huán)比賽的編排方法、分組循環(huán)比賽的編排方法 以以8 8個參賽隊為例:個參賽隊為例:第一階段:第一階段:8 8對對分兩組,每組分兩組,每組4隊進行單循環(huán)比賽并排出各組名次。隊進行單循環(huán)比賽并排出各組名次。 第二階段:比賽的方法有:第二階段:比賽的方法有:(1)同名次決賽,各組第一名決)同名次決賽,各組第一名決1-4名,第二名決名,第二名決3-4名,依次類推。名,依次
17、類推。(2)各組前二名編在一組決)各組前二名編在一組決1-4名,后兩名編在一組決名,后兩名編在一組決5-8名。名。(3)各組前三名編在一組決)各組前三名編在一組決1-6名,各組第四名決名,各組第四名決7-8名,或第四名不進入名,或第四名不進入第二階段比賽。第二階段比賽。2 2、分組循環(huán)比賽的種子隊確定和位置排列、分組循環(huán)比賽的種子隊確定和位置排列種子隊種子隊的數(shù)量一般應等于分組的組數(shù),或是組數(shù)的倍數(shù)。種子隊確定后,先把的數(shù)量一般應等于分組的組數(shù),或是組數(shù)的倍數(shù)。種子隊確定后,先把種子隊抽簽到各組,然后再用抽簽的方法確定其他各隊在各組的位置。若無法種子隊抽簽到各組,然后再用抽簽的方法確定其他各隊
18、在各組的位置。若無法確定種子隊時,可將參賽隊所抽序號按組數(shù)以確定種子隊時,可將參賽隊所抽序號按組數(shù)以“蛇形蛇形”排列分組,確定個組初排列分組,確定個組初賽隊。如賽隊。如16隊分隊分4組比賽,其編排方法如表。組比賽,其編排方法如表。1616個隊個隊“蛇形蛇形” 排列分組表排列分組表第一組第二組第三組第四組12348765910111216151413“蛇形蛇形”排列分組,是按上一屆名次進行分組。排列分組,是按上一屆名次進行分組。12345淘汰賽(單)淘汰賽(單)例:例:5 5個隊參加比賽個隊參加比賽(錯誤)(錯誤)(正確)(正確)12345第一名第一名(三)單淘汰的編排法(三)單淘汰的編排法1
19、1、場數(shù)和輪數(shù)的計算、場數(shù)和輪數(shù)的計算(1 1)場數(shù))場數(shù)=參賽隊數(shù)參賽隊數(shù)-1-1(2 2)輪次)輪次= =參賽隊數(shù)以參賽隊數(shù)以2 2為底的冪的指數(shù)(即為為底的冪的指數(shù)(即為2 2的乘方數(shù))即的乘方數(shù))即2nN2nN(參賽隊數(shù))(參賽隊數(shù))(3 3)輪空數(shù))輪空數(shù)=2n-=2n-隊(人)數(shù)隊(人)數(shù) (注:輪空只能在第一輪出現(xiàn))(注:輪空只能在第一輪出現(xiàn))例:例:8個隊參加比賽個隊參加比賽12345678第一名第一名第一輪第一輪第二輪第二輪第三輪第三輪場數(shù)場數(shù) =人數(shù)或隊數(shù)人數(shù)或隊數(shù)1 8-1=7場場輪次輪次 = :(:(N-2n)2 2 =88隊隊 =(8隊隊 -8)2 =0隊隊輪空數(shù)輪空
20、數(shù) = 2n人數(shù)或隊數(shù)人數(shù)或隊數(shù) 2-8=0輪空輪空淘汰賽(單)淘汰賽(單)例:例:1313個隊參加比賽個隊參加比賽場數(shù):人數(shù)或隊數(shù)場數(shù):人數(shù)或隊數(shù)113隊隊-1=12場場(共(共12場比賽)場比賽)輪次:(輪次:(N-2n)2 2 =813隊隊 =(13隊隊 -8)2 =10隊隊(第一輪有(第一輪有10隊比賽)隊比賽)輪空數(shù):輪空數(shù): 2n人數(shù)或隊數(shù)人數(shù)或隊數(shù) 2 =1613隊隊 =16-13=3隊隊輪空輪空(第一輪有(第一輪有5場比賽)場比賽)412345678910111213第一輪第一輪第二輪第二輪 第三輪第三輪 第四輪第四輪3第一名第一名例:例:1616個隊參加比賽個隊參加比賽場數(shù);
21、場數(shù); 16隊隊-1=15場場(共(共15場比賽)場比賽)輪次;輪次; (N-2n)2 2 =1616隊隊 =(16隊隊-16)2 =0隊隊(第一輪(第一輪16隊全部比賽)隊全部比賽)輪空數(shù);輪空數(shù); 2n 隊數(shù)或人數(shù)隊數(shù)或人數(shù) 2 =1610隊隊 =16-16=0隊隊輪空(第一輪有輪空(第一輪有8場比賽)場比賽)44注:注:輪空隊必須安排在第一輪,采用抽簽方法決定輪空隊,也可設種子隊再輪空隊必須安排在第一輪,采用抽簽方法決定輪空隊,也可設種子隊再確定種子隊輪空的位置,要將種子隊設在不同的區(qū)位。確定種子隊輪空的位置,要將種子隊設在不同的區(qū)位。淘汰賽(單)淘汰賽(單)例:例:1010個隊參加比賽
22、個隊參加比賽淘汰賽(單)淘汰賽(單)場數(shù)場數(shù) 1010隊隊-1=-1=9 9場場(共(共9 9場比賽)場比賽)輪次輪次 (N-2nN-2n)2 2 2 =810隊隊 = =(1010隊隊-8-8)2 =2 =4 4隊隊(第一輪有(第一輪有4隊比賽)隊比賽)輪空數(shù)輪空數(shù) 2n隊數(shù)或人數(shù)隊數(shù)或人數(shù) 2 =1610=1610隊隊 =16-10=16-10=6 6隊隊輪空(第一輪有輪空(第一輪有2 2場比賽)場比賽)412345678910第一輪第一輪第二輪第二輪第三輪第三輪第四輪第四輪3第一名第一名 淘汰賽(單)淘汰賽(單) 2341567892)輪)輪 次次 : 2n比賽人數(shù)或隊數(shù)比賽人數(shù)或隊數(shù)1
23、)場)場 數(shù)數(shù): 人數(shù)或隊數(shù)人數(shù)或隊數(shù)13)輪空數(shù))輪空數(shù): 2n人數(shù)或隊數(shù)人數(shù)或隊數(shù) 2 =169隊隊 3例:例:9 9個隊參加比賽個隊參加比賽2 =8 9 9-8=19-1=816-9=712比分比分 比賽時間比賽時間勝隊勝隊4(四)混合法(四)混合法同時采用兩種方法進行的比賽稱為混合法。在比賽中,常把比賽分為兩個階同時采用兩種方法進行的比賽稱為混合法。在比賽中,常把比賽分為兩個階段,前一階段采用分組循環(huán)法,后一階段采用淘汰法,或者相反。在決賽階段,前一階段采用分組循環(huán)法,后一階段采用淘汰法,或者相反。在決賽階段采用淘汰法時,大多數(shù)采用段采用淘汰法時,大多數(shù)采用“交叉賽交叉賽”或或“同名次
24、賽同名次賽”來決定名次。來決定名次。(1 1)交叉賽)交叉賽第一階段分組循環(huán)賽后,排出小組名次進行交叉賽,即第一階段分組循環(huán)賽后,排出小組名次進行交叉賽,即A組第一名對組第一名對B組第第組第第二名,二名, B組第第一名對組第第一名對A組第第二名,兩場比賽勝隊決組第第二名,兩場比賽勝隊決1-2名,負隊決名,負隊決3-4名,名,依次類推決出其余名次。依次類推決出其余名次。A1B2A2B1決1-2名決3-4名(2 2)同名次賽)同名次賽把第一階段各組決出的同名次的隊編在一起。勝者名次列前。如果第一階把第一階段各組決出的同名次的隊編在一起。勝者名次列前。如果第一階段是分四個組循環(huán)。先由四個組的第一名(
25、段是分四個組循環(huán)。先由四個組的第一名(A1、B1、C1、D1)決)決1-4名,名,依次類推。依次類推。A1B1C1D1第三名第一名第四名第二名競賽日程競賽日程日期日期組別組別時間時間比賽隊比賽隊比賽場地比賽場地雨天場地雨天場地裁判員裁判員5月月8日日(星期一)(星期一)A組組15:00材料材料-化工化工籃球場籃球場1號號體育館體育館1B組組15:00經(jīng)管經(jīng)管-香料香料籃球場籃球場2號號體育館體育館25月月9日日(星期二)(星期二)A組組15:00-B組組15:00-第一輪第一輪第二輪第二輪第三輪第三輪第四輪第四輪第五輪第五輪第一循環(huán)第一循環(huán)1-01-51-41-31-22-50-45-34-2
26、3-03-42-30-25-04-5第二循環(huán)第二循環(huán)1-01-51-41-31-22-50-45-34-23-03-42-30-25-04-5比賽輪次表比賽輪次表三、成績計算方法三、成績計算方法 循環(huán)制競賽的計分方法循環(huán)制競賽的計分方法:勝一場得二分,平一場得一分,負一場得零分。決定:勝一場得二分,平一場得一分,負一場得零分。決定名次的辦法一般是根據(jù)比賽中的積分、進球總和、凈勝球的多少來決定。計分方名次的辦法一般是根據(jù)比賽中的積分、進球總和、凈勝球的多少來決定。計分方法和名次決定的辦法,應在競賽規(guī)程中明確規(guī)定。法和名次決定的辦法,應在競賽規(guī)程中明確規(guī)定。 示例;第五屆全國運動會足球競賽決定名次
27、辦法。示例;第五屆全國運動會足球競賽決定名次辦法。 1、每隊勝一場得二分,平一場得一分,負一場得零分。按同一循環(huán)全部比賽的、每隊勝一場得二分,平一場得一分,負一場得零分。按同一循環(huán)全部比賽的積分多少,決定名次,積分多者名次列前。積分多少,決定名次,積分多者名次列前。 2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等,按同一循環(huán)全部比賽的進球總和多少決定名、如遇兩隊或兩隊以上積分相等,按同一循環(huán)全部比賽的進球總和多少決定名次,進球總和多者名次列前。次,進球總和多者名次列前。 3、如進球總和仍相等,則按同一循環(huán)全部比賽的凈勝球多少決定名次。、如進球總和仍相等,則按同一循環(huán)全部比賽的凈勝球多少決定名次。 4如如仍相等
28、則以抽簽的辦法決定名次。仍相等則以抽簽的辦法決定名次。循環(huán)賽(單)循環(huán)賽(單)比賽積分表比賽積分表姓名姓名1234凈勝局凈勝局得分得分名次名次12:022:121:2024120:202:122:0214231:201:202:0202342:120:200:20-324第五節(jié)第五節(jié) 競賽的組織工作競賽的組織工作競賽的組織工作是一項復雜而細致的工作,它是決定競賽能否項利進行的關鍵,競賽的組織工作是一項復雜而細致的工作,它是決定競賽能否項利進行的關鍵,直接影響著競賽任務的完成。因此,必須根據(jù)競賽的任務、性質(zhì)和規(guī)??茖W地、直接影響著競賽任務的完成。因此,必須根據(jù)競賽的任務、性質(zhì)和規(guī)??茖W地、細致地
29、進行安排。細致地進行安排。 競賽的組織工作可分為競賽前的籌備工作、競賽期間的工作競賽的組織工作可分為競賽前的籌備工作、競賽期間的工作和競賽后的結(jié)束工作等三個階段。和競賽后的結(jié)束工作等三個階段。一、競賽前的籌備工作一、競賽前的籌備工作 在籌備工作中,首先根據(jù)競賽的規(guī)模大小成立籌備委員會或籌備小組。討論決在籌備工作中,首先根據(jù)競賽的規(guī)模大小成立籌備委員會或籌備小組。討論決定競賽的組織方案、競賽規(guī)程、組織機構(gòu)以及競賽的工作計劃等問題。定競賽的組織方案、競賽規(guī)程、組織機構(gòu)以及競賽的工作計劃等問題。 ()()討論和確定組織方案;根據(jù)上級體委的競賽任務和競賽計劃,確定競賽的組織討論和確定組織方案;根據(jù)上級
30、體委的競賽任務和競賽計劃,確定競賽的組織方案。競賽的組織方案是大會一切工作的依據(jù)、一般應包括以下內(nèi)容。方案。競賽的組織方案是大會一切工作的依據(jù)、一般應包括以下內(nèi)容。 1競賽的名稱、目的和任務:根據(jù)上級提出的任務和要求,以及競賽的性質(zhì)競賽的名稱、目的和任務:根據(jù)上級提出的任務和要求,以及競賽的性質(zhì)來確定。來確定。(包括:競賽名稱、目的、任務、組辦單位、日期、地點,參賽單位的包括:競賽名稱、目的、任務、組辦單位、日期、地點,參賽單位的人數(shù)、組別、資格,項目、計分、名次和獎勵、報名時間、報名辦法、競賽辦人數(shù)、組別、資格,項目、計分、名次和獎勵、報名時間、報名辦法、競賽辦法、領隊會、抽簽等事項法、領隊
31、會、抽簽等事項)。 2競賽的規(guī)模:根據(jù)競賽的目的、任務來確定。主要內(nèi)容有:主辦單位、競賽的規(guī)模:根據(jù)競賽的目的、任務來確定。主要內(nèi)容有:主辦單位、競賽的地址和日期、參加單位和參加人數(shù)等。競賽的地址和日期、參加單位和參加人數(shù)等。3競賽的組織機構(gòu);根據(jù)需要設立必要的精干機構(gòu)。它包括組織形式、工競賽的組織機構(gòu);根據(jù)需要設立必要的精干機構(gòu)。它包括組織形式、工作人員名額、組織委員會下設的主要工作部門及負責人名單等內(nèi)容。作人員名額、組織委員會下設的主要工作部門及負責人名單等內(nèi)容。 4經(jīng)費預算;本著勤儉節(jié)約的原則,根據(jù)實際工作需要來制定。一般包經(jīng)費預算;本著勤儉節(jié)約的原則,根據(jù)實際工作需要來制定。一般包括場
32、地修建、器材設備、獎品、交通、食宿、接待和文具費用等。括場地修建、器材設備、獎品、交通、食宿、接待和文具費用等。 (二)成立組織機構(gòu)(二)成立組織機構(gòu) 全國性或地區(qū)性的競賽,一般是由國家體委或省市體委承辦?;鶎訂挝坏娜珖曰虻貐^(qū)性的競賽,一般是由國家體委或省市體委承辦?;鶎訂挝坏母傎?,在基層黨政組織的領導下,由基層單位體育部門負責組織。組織委競賽,在基層黨政組織的領導下,由基層單位體育部門負責組織。組織委員會的機構(gòu)可根據(jù)競賽規(guī)模的大小而定。如果競賽規(guī)模比較小,機構(gòu)的設員會的機構(gòu)可根據(jù)競賽規(guī)模的大小而定。如果競賽規(guī)模比較小,機構(gòu)的設置應適當精簡。置應適當精簡。秩序冊的編排工作秩序冊的編排工作 競
33、賽規(guī)程競賽規(guī)程 仲裁委員會條例仲裁委員會條例 裁判員守則裁判員守則 運動員守則運動員守則 體育道德風尚獎評比條例體育道德風尚獎評比條例 組委會名單組委會名單 仲裁委員會名單仲裁委員會名單 秩序冊秩序冊 辦事機構(gòu)與人員名單辦事機構(gòu)與人員名單 運動員名單運動員名單 參賽人數(shù)統(tǒng)計參賽人數(shù)統(tǒng)計 競賽日程表競賽日程表 大會活動日程表大會活動日程表 開閉幕式程序開閉幕式程序 比賽場地示意圖比賽場地示意圖 田徑:競賽項目分組表、最高記錄、運動員等級等田徑:競賽項目分組表、最高記錄、運動員等級等 球類:比賽成績記錄表等球類:比賽成績記錄表等田徑編排記錄工作田徑編排記錄工作講解思路u賽前賽前編排編排u賽中賽中編
34、排編排u賽后賽后編排編排賽前編排比賽秩序冊,準備比賽所需的各種表格;賽中及時公布比賽成績,編排后繼賽次的秩序冊,統(tǒng)計團體總分;賽后統(tǒng)計和整理成績記錄,編印大會成績冊。各階段任務秩序冊體育道德風尚獎評選辦法和要求競賽規(guī)程競賽規(guī)程補充說明組委會各種官員裁判員名單競賽日程競賽日程大會日程安排各代表隊名單人數(shù)統(tǒng)計表項目參賽表項目參賽表田徑紀錄田徑等級標準場地示意圖競 賽 規(guī) 程主辦單位、承辦單位、競賽時間和地點、參加單位等;主辦單位、承辦單位、競賽時間和地點、參加單位等;比賽項目比賽項目(分為男子組和女子組等);(分為男子組和女子組等);參加辦法參加辦法(每個單位可參加多少人,每人限報幾項,每項(每個
35、單位可參加多少人,每人限報幾項,每項限報幾人以及比賽資格);限報幾人以及比賽資格);競賽辦法競賽辦法(競賽依據(jù)、賽次、分組、錄取原則、服裝、興(競賽依據(jù)、賽次、分組、錄取原則、服裝、興奮劑檢查等);奮劑檢查等);計分辦法和獎懲辦法;計分辦法和獎懲辦法;注意事項。注意事項。競賽日程編排的準備工作學習競賽規(guī)程和田徑規(guī)則,了解大會基本情況;學習競賽規(guī)程和田徑規(guī)則,了解大會基本情況;按競賽規(guī)程審查按競賽規(guī)程審查報名表報名表;編排運動員姓名號碼對照表;編排運動員姓名號碼對照表;各項統(tǒng)計工作;各項統(tǒng)計工作;填寫卡片;填寫卡片;編排編排競賽日程表競賽日程表賽前需要了解的情況運動會的期限,舉行的天數(shù),每天的作
36、息時間;開閉幕式(包運動會的期限,舉行的天數(shù),每天的作息時間;開閉幕式(包括表演)的日期與時段;括表演)的日期與時段;參賽的單位數(shù),所設組別、項目等;參賽的單位數(shù),所設組別、項目等;參加辦法:每單位每項限報幾人,每人限報幾項;參加辦法:每單位每項限報幾人,每人限報幾項;計分及獎懲辦法;計分及獎懲辦法;場地器材情況;了解直道、彎道分道數(shù),跳躍、投擲場地數(shù)量、場地器材情況;了解直道、彎道分道數(shù),跳躍、投擲場地數(shù)量、器材設備條件;器材設備條件;裁判員的數(shù)量和水平等情況。裁判員的數(shù)量和水平等情況。賽前需要統(tǒng)計的數(shù)據(jù)各組別、各項目運動員參賽人數(shù)統(tǒng)計,主要用于分組各組別、各項目運動員參賽人數(shù)統(tǒng)計,主要用于
37、分組和計算各項比賽時間。和計算各項比賽時間。兼項統(tǒng)計,統(tǒng)計兼項人數(shù)。全國性或大型比賽,都是兼項統(tǒng)計,統(tǒng)計兼項人數(shù)。全國性或大型比賽,都是提前發(fā)出比賽日程表,參賽的單位根據(jù)比賽日程表報提前發(fā)出比賽日程表,參賽的單位根據(jù)比賽日程表報名,報項目,可不做兼項統(tǒng)計;名,報項目,可不做兼項統(tǒng)計;各單位參加人數(shù)統(tǒng)計,各組男女運動員人數(shù)和工作人各單位參加人數(shù)統(tǒng)計,各組男女運動員人數(shù)和工作人員人數(shù)統(tǒng)計,以便掌握情況。員人數(shù)統(tǒng)計,以便掌握情況。編排競賽日程的方法填表編排卡片編排 田徑競賽日程安排表 (男子)或(女子)競賽日期月日月日月日比賽單元上午下午 上午下午上午下午100米200米400米每日決賽項目每日比賽
38、項目填表編排的方法填表編排的方法 根據(jù)先前統(tǒng)計的項目參賽表,掌握各個項目的人數(shù)、預計各比賽項目的賽次以及根據(jù)各項比賽時間的估算來確定每一項目的比賽用時,各項目需要的時間和比賽單元的總時間。排定每單元各項目的比賽順序;排定的原則為先排全能,后排單項;單項中先排徑賽,后排田賽。徑賽每組時間徑賽 每組時間田賽每組時間100、200400米45分400米欄5分跳遠三級跳遠4 (總?cè)藬?shù)+8)800米68分4 100810分跳高1012 總?cè)藬?shù) 1500米810分4 4001015分撐竿跳高1315 總?cè)藬?shù) 3000米3000米障礙1520分馬拉松200210分推鉛球4 (總?cè)藬?shù)+8)5000米2025分
39、3000競走2530分擲標槍5(總?cè)藬?shù)+8)10000米4050分5000競走4045分擲鐵餅5 (總?cè)藬?shù)+8)100和110米欄5分10000米競走7075分擲鏈球 6 (總?cè)藬?shù)+8)卡片編排方法將全部比賽項目的組別、賽次、人數(shù)、組數(shù)以及將全部比賽項目的組別、賽次、人數(shù)、組數(shù)以及每項比賽所用的時間分別寫在每項比賽所用的時間分別寫在不同顏色的卡片上。不同顏色的卡片上。根據(jù)先排全能項目,其次是排賽次比較多的項目,根據(jù)先排全能項目,其次是排賽次比較多的項目,再排跨欄和其他徑賽項目。再排跨欄和其他徑賽項目。徑賽排完之后再排田賽。徑賽排完之后再排田賽。全部比賽項目都排入比賽的各個單元時間內(nèi)后,全部比賽
40、項目都排入比賽的各個單元時間內(nèi)后,要進行詳細檢查,對不妥或遺漏之處再進行調(diào)整。要進行詳細檢查,對不妥或遺漏之處再進行調(diào)整。編排的注意事項在同一項目預、次、復、決各賽次之間以及全能比賽的各項目之間應按規(guī)則規(guī)定保證給運動員一定的休息時間;考慮兼項問題; 某些性質(zhì)相近的項目,編排時要注意其先后順序。例如:先100米后200米,先5000米后10000米,先推鉛球后擲鐵餅,先跳遠后三級跳遠等;不同組別的同一項目的徑賽項目,最好銜接進行。200米以下的徑賽項目,最好是一天內(nèi)結(jié)束一個項目。不同組別的同一田賽項目,在時間許可的情況下,不要安排在同一個比賽單元;各項跨欄項目,一般應安排在每一比賽單元的第一項,
41、也各項跨欄項目,一般應安排在每一比賽單元的第一項,也可以在中長跑和競走比賽的后面進行;可以在中長跑和競走比賽的后面進行;接力項目最好安排在比賽單元的最后一項進行;接力項目最好安排在比賽單元的最后一項進行;田賽項目應防止場地一端歸于集中,一端空場。同一時間田賽項目應防止場地一端歸于集中,一端空場。同一時間不要安排兩個田賽長投項目。競走、長跑時,也最好不要不要安排兩個田賽長投項目。競走、長跑時,也最好不要安排標槍等長投項目;安排標槍等長投項目;撐竿跳高的比賽時間,要估計充分一些。最好安排在上午撐竿跳高的比賽時間,要估計充分一些。最好安排在上午開場時進行,同時要注意陽光的照射方向;開場時進行,同時要
42、注意陽光的照射方向;編排比賽秩序冊時,先編排全能比賽,接著安排徑賽項目,編排比賽秩序冊時,先編排全能比賽,接著安排徑賽項目,最后編排田賽項目。每單元的比賽應盡量使徑賽和田賽同最后編排田賽項目。每單元的比賽應盡量使徑賽和田賽同時結(jié)束;時結(jié)束;在編排比賽秩序冊時,要注意把決賽項目和比較在編排比賽秩序冊時,要注意把決賽項目和比較精彩的項目分開編排在比賽的各個單元,使運動精彩的項目分開編排在比賽的各個單元,使運動場上始終保持熱烈活躍的氣氛;場上始終保持熱烈活躍的氣氛;比賽的最后一個單元結(jié)束前,可考慮安排一項長比賽的最后一個單元結(jié)束前,可考慮安排一項長距離項目,使之有充分時間累計團體總分,以便距離項目,
43、使之有充分時間累計團體總分,以便閉幕式上發(fā)獎。閉幕式上發(fā)獎。競賽分組徑賽項目分組田賽項目分組全能項目分組徑賽分組方法根據(jù)各個項目的參加人數(shù)、賽次以及賽次錄取的名額、直道和彎道數(shù)及裁判員情況等,擬定“徑賽分組計劃表”。根據(jù)有報名成績和無報名成績的情況對預賽進行分組。1500米和1500以上的不分道次的項目的預賽,分組方法同上,但要賽前決定起跑位置的順序(從里道向外排列)。上述分組、分道工作結(jié)束后,即可制定徑賽分組表徑賽分組的注意事項每組人數(shù)盡量均等,同一單位的運動員盡可能避免排在同一組內(nèi);一次性決賽的項目,要按成績優(yōu)劣分組;按名次錄取分組時,要把成績優(yōu)秀的運動員平均編排在各組里;長距離跑的比賽項
44、目,人數(shù)多了可分組進行,但每組人數(shù)不應超過15人;若是分組決賽,可將成績好的運動員集中編在一組;比賽道次的分配比賽道次的分配800米和800米以下的徑賽項目,第一賽次抽簽排定道次,然后由記錄員將其抽簽號碼填入“徑賽檢錄表”。后繼賽次每組運動員分兩批抽簽排定道次:每組排列前四名的運動員或隊,先抽3、4、5、6道;每組排列后四名的運動員或隊,再抽1、2、7、8道。1500米和1500米以上的不分道次的項目的預賽,分組方法同上,但要抽簽決定起跑位置的順序;只有一個賽次的項目,要抽簽決定運動員的道次或起跑位置。田賽項目分組田賽項目一般不分組,比賽的次序由技術(shù)代表抽簽排定。同一單位的運動員不要連續(xù)排列,
45、應前、中、后機會均等;參加人數(shù)較多的項目,可在正式比賽前舉行及格賽(大型比賽一般報名人數(shù)超過18人,就舉行及格賽)。及格賽的條件要盡量均等;全能項目的分組徑賽分組:男、女100米,200米,400米,100米欄,110米欄的比賽,由技術(shù)代表決定各組的運動員人數(shù),每組最好為5人或5人以上,不得少于3人。800米和1500米的分組,應將前幾個項目積分多的運動員編在一組;田賽項目一般不分組。比賽的順序由技術(shù)代表抽簽排定,也可以除了第一項由編排人員抽簽決定外,其余各項均由運動員抽簽排定。比賽期間的編排記錄公告工作臨場編排臨場編排記錄全能運動員的成績與評分,將每項決賽結(jié)果準確的填入記錄全能運動員的成績與評分,將每項決賽結(jié)果準確的填入“成績記錄總表成績記錄總表”和和“團體總分表團體總分表”,核對準確后,核對準確后一式五份一式五份。除留存一份備查外,其它分別交宣告、主席臺、獎品組和成除留存一份備查外,其它分別交宣告、主席臺、獎品組和成績公告處績公告處及時整理每天比賽成績、團體總分、獎牌數(shù)及破紀錄人數(shù)、及時整理每天比賽成績、團體總分、獎牌數(shù)及破紀錄人數(shù)、項數(shù)和次數(shù)等有關資料。印制成績公告,及時發(fā)給各隊和有項數(shù)和次數(shù)等有關資料。印制成績公告,及時發(fā)給各隊和有關單位。關單位。市級以下中小型市級以下中小型田徑運動會在錄取后繼賽次時,可采用預賽田徑運動會在錄取后繼賽次時,可采用預賽按成績錄取
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