2021年小學(xué)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

1、 2021年小學(xué)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)撰寫人：_日 期：_2021年小學(xué)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)期末之際，回顧本學(xué)期的工作，我們橋高小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的每一位老師工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，根據(jù)期初的教學(xué)工作計劃，以新課程改革為契機，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，有目的，有計劃，有步驟地進(jìn)行課程改革。主要做了以下幾方面的具體工作：一、抓實教學(xué)教研常規(guī)，重實效。認(rèn)真落實丹徒區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度，進(jìn)一步明確工作要求，并嚴(yán)格貫徹落實。做到以制度為保障，扎實推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。1.嚴(yán)格執(zhí)行_備課制度，繼

2、續(xù)堅持周前備課。教案的備寫按照新的常規(guī)要求：規(guī)范化、重質(zhì)量、求高效。教學(xué)設(shè)計以“生本課堂、五步教學(xué)”為主體，尤其重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。堅持_備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶，切實起到提升教學(xué)質(zhì)量的效果。認(rèn)真領(lǐng)會新課標(biāo)精神，在認(rèn)真研讀教材、教法的基礎(chǔ)上用心備課、用情備課、用智慧備課。2.強化質(zhì)量意識，努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課的教學(xué)效率?！皽p負(fù)增效”關(guān)鍵在課堂，課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期我組把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為教師的重點工作，乘“達(dá)標(biāo)定級”活動的“東風(fēng)”，引導(dǎo)廣大數(shù)學(xué)教師認(rèn)真上好每一堂數(shù)學(xué)課。課堂教學(xué)中_學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)的主動性、積極性、參

3、與度、注意力的集中程度，讓絕大多數(shù)學(xué)生在課中能集中注意力認(rèn)真傾聽、積極思考，使平時的每節(jié)課都能做到扎實有效。3.嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范。做到了“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。對學(xué)困生的作業(yè)盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，增強了他們的學(xué)習(xí)信心，提高了學(xué)習(xí)成績。4.堅持口算天天練，精選練習(xí)材料，日常練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生做到細(xì)、實、活，本學(xué)期安排了口算能力檢測，對進(jìn)步學(xué)生予以獎勵，更好地激發(fā)了師生練口算的興趣，真正提高了計算能力。5.繼續(xù)堅持每周一次的業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、網(wǎng)絡(luò)研討、_備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校

4、本研究等形式，開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務(wù)活動時的到會情況和參與情況嚴(yán)格按照教師教研活動量化細(xì)則進(jìn)行量化考核。6.認(rèn)真準(zhǔn)備，以積極的心態(tài)參加各級教學(xué)常規(guī)調(diào)研。我們將學(xué)科調(diào)研視為加強學(xué)科建設(shè)，提升質(zhì)量的契機，切實提高教學(xué)質(zhì)量：期中五、六年級，期末四、六年級區(qū)級調(diào)研，三年級片級調(diào)研，我校數(shù)學(xué)成績均名列前茅。二、扎實開展教研活動，提升自身素質(zhì)。1.做好課標(biāo)培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。本學(xué)期數(shù)學(xué)教材調(diào)整較大，根據(jù)本校的實際，廣大數(shù)學(xué)教師認(rèn)真研讀新課標(biāo)、教材，熟悉所教年級教材的重點、難點和訓(xùn)練點，教師在備課、研課、評課時能緊扣課標(biāo)。2.開展“立足常態(tài)、_有效”課堂達(dá)標(biāo)活動。按照教研室的要求，結(jié)合本

5、校實際情況，_教師加強研究和實踐，鞏固了_年及_年上半年“有效教學(xué)”課堂達(dá)標(biāo)活動的成果，更多教師上出高質(zhì)量的常態(tài)課。我組楊春連老師在市級教研活動“三島論壇”執(zhí)教展示課，獲得了一致好評。_學(xué)科專題教研。以“落實生本教育，建設(shè)高效課堂”為主題，以“生本課堂，五步教學(xué)”模式為抓手，強勢推進(jìn)課堂改革，提升了常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量4.結(jié)合我?！耙徽n三研”的教研活動開展“高效課堂”研討。加強學(xué)科建設(shè)，繼續(xù)圍繞“在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中構(gòu)建”的教學(xué)主張，開展不同課型教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐，培植典型，總結(jié)、提煉和推廣經(jīng)驗。5.在本學(xué)期，我們發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢，繼續(xù)把網(wǎng)絡(luò)教研作為校本教研的主要任務(wù)，讓網(wǎng)絡(luò)教

6、研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色。進(jìn)一步加強“網(wǎng)絡(luò)教研”建設(shè)。不斷提升教研人員和廣大數(shù)學(xué)教師的信息素養(yǎng)，增強應(yīng)用信息技術(shù)的意識和能力，推動數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，積極引導(dǎo)教師通過教研網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)研討，使網(wǎng)絡(luò)教研真正成為教師提高專業(yè)水平的橋梁。6.積極推進(jìn)珠心算教育：積極選派教師參加了珠心算實驗學(xué)校一至三年級師資培訓(xùn)活動，以及珠心算的調(diào)研、觀摩、展示等活動，并積極進(jìn)行珠心算教學(xué)。三、加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)，提升教學(xué)水平。本學(xué)期，進(jìn)一步強化教師的學(xué)習(xí)意識，促進(jìn)教師知識及時更新，做好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作、各級名師、教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平

7、的提高。_本學(xué)期認(rèn)真_教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點，以更好的用好新教材。立足于課堂教學(xué)實踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。2.做好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的作用，利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍實力，最終形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。3.加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺，在教師中進(jìn)行“一幫一”的

8、拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。4.圍繞課堂教學(xué)改革、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力等重點方面開展培訓(xùn)，開展好“課堂改革我能行”活動，每位教師都要積極參與此項活動，并上好一節(jié)高質(zhì)量的專題研討課，教研組要_人員參與聽課、評課活動，認(rèn)真開展研究，大面積有效地提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。開展聽課、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于_節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)水平。5.積極參加競賽，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期區(qū)教研室開展學(xué)科解題能力大賽，我們積極參加，并以此為契機，提升數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)，王璀、趙霞老師獲區(qū)三等獎。在鎮(zhèn)江市“好課堂”活動中，我組晏美鷺老師在團隊的幫助下，通過層層選拔，最終獲得市二等獎第一名的好成績。四、開展課題研究，做科研型教師。1.開展了扎實有效的數(shù)學(xué)課題研究。認(rèn)真_落實學(xué)校的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課