牛頓第二定律應(yīng)用專題訓(xùn)練題型全面教育相關(guān)

1、牛頓第二定律的應(yīng)用第一類：由物體的受力情況確定物體的運動情況1. 如圖1所示，一個質(zhì)量為m=20kg的物塊，在f=60n的水平拉力作用下，從靜止開始沿水平地面向右做勻加速直線運動，物體與地面之間的動摩擦因數(shù)為0.10.( g=10m/s2)圖1f（1） 畫出物塊的受力示意圖（2） 求物塊運動的加速度的大?。?） 物體在t=2.0s時速度v的大小.（4） 求物塊速度達(dá)到時移動的距離f2如圖，質(zhì)量m=2kg的物體靜止在水平面上，物體與水平面間的滑動摩擦因數(shù)，現(xiàn)在對物體施加一個大小f=8n、與水平方向夾角=37°角的斜向上的拉力已知sin37°=0.6，cos37°=0

2、.8，取g=10m/s2，求（1）畫出物體的受力示意圖(2)物體運動的加速度（3）物體在拉力作用下5s內(nèi)通過的位移大小。方法歸納:自主練習(xí):1.一輛總質(zhì)量是4.0×103kg的滿載汽車，從靜止出發(fā)，沿路面行駛，汽車的牽引力是6.0×103n，受到的阻力為車重的0.1倍。求汽車運動的加速度和20秒末的速度各是多大? ( g=10m/s2)2如圖所示，一位滑雪者在一段水平雪地上滑雪。已知滑雪者與其全部裝備的總質(zhì)量m = 80kg，滑雪板與雪地之間的動摩擦因數(shù)0.05。從某時刻起滑雪者收起雪杖自由滑行，此時滑雪者的速度v = 5m/s，之后做勻減速直線運動。 求：( g=10m/

3、s2)（1）滑雪者做勻減速直線運動的加速度大?。唬?）收起雪杖后繼續(xù)滑行的最大距離。3如圖，質(zhì)量m=2kg的物體靜止在水平面上，物體與水平面間的滑動摩擦因數(shù)，現(xiàn)在對物體施加一個大小f=8n、與水平方向夾角=37°角的斜下上的推力已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10m/s2，求（1）物體運動的加速度（2）物體在拉力作用下5s內(nèi)通過的位移大小。第二類：由物體的運動情況確定物體的受力情況1、列車在機車的牽引下沿平直鐵軌勻加速行駛，在100s內(nèi)速度由5.0m/s增加到15.0m/s.（1）求列車的加速度大?。?）若列車的質(zhì)量是1.0×106

4、kg，機車對列車的牽引力是1.5×105n，求列車在運動中所受的阻力大小( g=10m/s2)2.一個滑雪的人，質(zhì)量m75kg，以v02m/s的初速度沿山坡勻加速滑下，山坡的傾角30°，在t5s的時間內(nèi)滑下的路程x60m，( g=10m/s2)求:（1）人沿斜面下滑的加速度（2）滑雪人受到的阻力（包括摩擦和空氣阻力）(3)若忽略空氣阻力，求人與斜面間的動摩擦因數(shù)方法歸納:自主練習(xí):1.靜止在水平地面上的物體，質(zhì)量為20kg，現(xiàn)在用一個大小為60n的水平力使物體做勻加速直線運動，當(dāng)物體移動9.0m時，速度達(dá)到6.0m/s，( g=10m/s2)求：（1） 物體加速度的大?。?

5、） 物體和地面之間的動摩擦因數(shù)2.一位滑雪者如果以v030m/s的初速度沿直線沖上一傾角為300的山坡，從沖坡開始計時，至4s末，雪橇速度變?yōu)榱?。如果雪橇與人的質(zhì)量為m80kg，( g=10m/s2)求滑雪人受到的阻力是多少。3、一輛質(zhì)量為1.0×103kg的小汽車正在以10ms的速度行駛現(xiàn)在讓它在12.5 m的距離內(nèi)勻減速地停下來，( g=10m/s2).求所需的阻力綜合練習(xí):f1.一個滑雪人從靜止開始沿山坡滑下，山坡的傾角=30°，滑雪板與雪地的動摩擦因數(shù)是0.2，求5 s內(nèi)滑下來的路程和5 s末的速度大小. ( g=10m/s2)2.質(zhì)量m4kg的物塊，在一個平行于斜

6、面向上的拉力f40n作用下，從靜止開始沿斜面向上運動，如圖所示，已知斜面足夠長，傾角37°，物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)µ0.2，力f作用了5s，求物塊在5s內(nèi)的位移及它在5s末的速度。（g10m/s2，sin37°0.6，cos37°0.8） f3.如圖，質(zhì)量為2kg的物體，受到20n的方向與水平方向成角的拉力作用，由靜止開始沿水平面做直線運動，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.4，當(dāng)物體運動2s后撤去外力f，則：（1）求2s末物體的速度大??？（2）撤去外力后，物體還能運動多遠(yuǎn)？（）4.質(zhì)量為2kg的物體置于水平地面上，用水平力f使它從靜止開始運動，第4s末

7、的速度達(dá)到24m/s，此時撤去拉力f，物體還能繼續(xù)滑行72m. ( g=10m/s2)求：（1）水平力f（2）水平面對物體的摩擦力5.如圖所示，abc是一雪道，ab段位長傾角的斜坡，bc段水平，ab與bc平滑相連，一個質(zhì)量的滑雪運動員，從斜坡頂端以的初速度勻加速下滑，經(jīng)時間到達(dá)斜面底端b點，滑雪者與雪道間的動摩擦因數(shù)在ab段和bc段都相同，( g=10m/s2)求：（1）運動員在斜坡上滑行時加速度的大?。?） 滑雪板與雪道間的動摩擦因數(shù)（3） 運動員滑上水平雪道后，在內(nèi)滑行的距離x6.如圖所示，水平地面ab與傾角為的斜面平滑相連，一個質(zhì)量為m的物塊靜止在a點?，F(xiàn)用水平恒力f作用在物塊上，使物塊

8、從靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)時間t到達(dá)b點，此時撤去力f，物塊以在b點的速度大小沖上斜面。已知物塊與水平地面和斜面間的動摩擦因數(shù)均為。求：（1） 物塊運動到b點的速度大?。?） 物塊在斜面上運動時加速度的大?。?） 物塊在斜面上運動的最遠(yuǎn)距離x第三類:牛頓第二定律的應(yīng)用傳送帶問題1. 水平傳送帶a、b以v1m/s的速度勻速運動，如圖所示a、b相距l(xiāng)=2.5m，將質(zhì)量為m=0.1kg的物體（可視為質(zhì)點）從a點由靜止釋放，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)0.1，（g10m/s2）求：（1）滑塊加速時間（2） 滑塊加速階段對地的位移和對傳送帶的位移（3） 滑塊從a到b所用的時間2在民航機場和火車站可以看

9、到用于對行李進(jìn)行安全檢查的水平傳送帶。當(dāng)旅客把行李放到傳送帶上時，傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李開始做勻加速運動。隨后它們保持相對靜止，行李隨傳送帶一起前進(jìn)。 設(shè)傳送帶勻速前進(jìn)的速度為0.25m/s，把質(zhì)量為5kg的木箱無初速地放到傳送帶上，由于滑動摩擦力的作用，木箱以6m/s2的加速度前進(jìn)，那么這個木箱被放在傳送帶上后，傳送帶上將留下一段多長的摩擦痕跡？ 方法歸納:自主練習(xí):1.水平傳送帶a、b以v16m/s的速度勻速運動，如圖所示，a、b相距16m，一物體（可視為質(zhì)點）從a點由靜止釋放，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)0.2，則物體從a 沿傳送帶運動到b所需的時間為多長？（g

10、10m/s2）2.如圖，光滑圓弧槽的末端與水平傳送帶相切，一滑塊從圓槽滑下，以v06m/s的速度滑上傳送帶，已知傳送帶長l8m，滑塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.2，求下面三種情況下，滑塊在傳送帶上運動的時間（g10m/s2）  （1） 傳送帶不動；（2）傳送帶以4m/s的速度順時針轉(zhuǎn)動； （3）傳送帶以4m/s的速度逆時針轉(zhuǎn)動。hv03.如圖所示，繃緊的傳送帶與水平面的夾角=300，皮帶在電動機的帶動下，始終保持v0=2m/s的速率運行，現(xiàn)把一質(zhì)量為m =10kg的工件（可看作質(zhì)點）輕輕放在皮帶的底端，經(jīng)過一定時間，工件被傳送到h=1.5m的高處，工件與傳送帶間

11、的動摩擦因數(shù)，取g=10m/s2，求：工件在傳送帶上運動的時間為多少。第四類:牛頓第二定律的應(yīng)用連接體問題1,光滑的水平面上有質(zhì)量分別為m1、m2的兩物體靜止靠在一起(如圖) ,現(xiàn)對m1施加一個大小為 f 方向向右的推力作用。求此時物體m2受到物體 m1的作用力f1方法歸納:自主練習(xí):1.如圖所示，兩個質(zhì)量相同的物體1和2，緊靠在一起放在光滑的水平面上，如果它們分別受到水平推力f1和f2的作用，而且f1f2，則1施于2的作用力的大小為（）12f1f2af1bf2c（f1+f2）/2d（f1-f2）/2mm2、如圖所示，質(zhì)量為m的木塊放在光滑水平桌面上，細(xì)繩栓在木塊上，并跨過滑輪，試求木塊的加速

12、度：（1）用大小為f （f mg ）的力向下拉繩子（2）把一質(zhì)量為m的重物掛在繩子上第五類:牛頓第二定律的應(yīng)用圖像問題1. 物體在水平地面上受到水平推力的作用，在6s內(nèi)力f的變化和速度v的變化如圖所示，則物體的質(zhì)量為_kg，物體與地面的動摩擦因數(shù)為_.方法歸納:自主練習(xí):v/(m/s)10501020304050t/sab1.汽車在兩站間行駛的v-t圖象如圖所示，車所受阻力恒定，在bc段，汽車關(guān)閉了發(fā)動機，汽車質(zhì)量為4t，則汽車在bc段的加速度大小為m/s2，在ab段的牽引力大小為n。在oa段汽車的牽引力大小為n。2.質(zhì)量為1.0kg的物體置于固定斜面上，對物體施加一平行于斜面向上的拉力f，1

13、.0s后將拉力撤去，物體運動的v-t圖像如圖所示，( g=10m/s2)求：（1）t=1.5s時的瞬時速度大?。?）3s內(nèi)發(fā)生的位移（3）拉力f的大小3.固定光滑細(xì)桿與地面成一定傾角，在桿上套有一個光滑小環(huán)，小環(huán)在沿桿方向的推力f作用下向上運動，推力f與小環(huán)速度v隨時間變化規(guī)律如圖所示，取重力加速度g10m/s2。求：（1）小環(huán)的質(zhì)量m；（2）細(xì)桿與地面間的傾角a。第六類:牛頓第二定律的應(yīng)用超重、失重1.某人在地面上最多能舉起60 kg的物體，而在一個加速下降的電梯里最多能舉起80 kg的物體。（g10m/s2）求： （1） 此電梯的加速度多大？（2） 若電梯以此加速度上升，則此人在電梯里最多能舉起物體的質(zhì)量是多少？方法歸納:物體對水平支持物的壓力（或?qū)ωQ直懸掛物的拉力）大于物體所受重力的情況稱為超重現(xiàn)象；前者小于后者的情況稱為_現(xiàn)象。若物體對水平支持物的壓力（或?qū)ωQ直懸掛物的拉力）等于零，物體處于_狀態(tài)，物體所受重力仍然_（填“存在”或“消失”）。超重還是失重是由加速度的_決定的，若加速度_，物體處于超重狀態(tài)。自主練習(xí):1.質(zhì)量為60 kg的人，站在運動的電梯里的臺秤上，臺秤的指數(shù)為539n，問電梯的