高考專題復(fù)習(xí)成語(yǔ)使用對(duì)策

1、成語(yǔ)誤用對(duì)策高考專題復(fù)習(xí)方略 1、下列各句中加線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ㄏ铝懈骶渲屑泳€成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） a.五十年來(lái)，我國(guó)取得了一批批舉世矚目的科研成五十年來(lái)，我國(guó)取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者果，這同幾代科技工作者殫精竭慮殫精竭慮、忘我工作是密不可分、忘我工作是密不可分的。的。 b.博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥(niǎo)蟲(chóng)獸、人物形象栩栩如生，面的各種花鳥(niǎo)蟲(chóng)獸、人物形象栩栩如生，美侖美奐美侖美奐。 c.家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng)，原本趨家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng)，原本趨向于滯銷的彩電，現(xiàn)在一

2、下子成了向于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱炙手可熱的商品。的商品。 d.美國(guó)國(guó)務(wù)卿奧爾布賴特的中東之行，并未從根本美國(guó)國(guó)務(wù)卿奧爾布賴特的中東之行，并未從根本上解決美伊之間的矛盾，海灣地區(qū)的局勢(shì)也不會(huì)從此上解決美伊之間的矛盾，海灣地區(qū)的局勢(shì)也不會(huì)從此一勞一勞永逸永逸。簡(jiǎn)析： 此題正確答案是此題正確答案是a項(xiàng)。項(xiàng)。“殫精竭慮殫精竭慮”意思是意思是“用盡精用盡精力，費(fèi)盡心思力，費(fèi)盡心思”，用在科學(xué)工作者身上是恰當(dāng)?shù)?。，用在科學(xué)工作者身上是恰當(dāng)?shù)摹?b項(xiàng)項(xiàng)“美侖美奐美侖美奐”在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常用錯(cuò)，原來(lái)的意在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常用錯(cuò)，原來(lái)的意思是思是“形容房屋高大華麗形容房屋高大華麗”。 可見(jiàn)此成語(yǔ)重點(diǎn)并

3、不在形可見(jiàn)此成語(yǔ)重點(diǎn)并不在形容容“美麗、美妙美麗、美妙”，而，而b句旨在贊美石刻作品的精美，顯句旨在贊美石刻作品的精美，顯然與然與“美輪美奐美輪美奐”義無(wú)關(guān)。義無(wú)關(guān)。 c項(xiàng)中的項(xiàng)中的“炙手可熱炙手可熱”，意思是，意思是“手一挨近就感到熱，手一挨近就感到熱，比喻氣焰很盛，權(quán)勢(shì)很大比喻氣焰很盛，權(quán)勢(shì)很大”，而句中用來(lái)形容家用電器，而句中用來(lái)形容家用電器，是不恰當(dāng)?shù)?。是不恰?dāng)?shù)摹?d項(xiàng)中項(xiàng)中“一勞永逸一勞永逸”，意思是，意思是“辛苦一次，把事情辦辛苦一次，把事情辦好，以后就不再費(fèi)事了好，以后就不再費(fèi)事了”?？梢?jiàn)這個(gè)成語(yǔ)適用的對(duì)象只能。可見(jiàn)這個(gè)成語(yǔ)適用的對(duì)象只能是是“人人”而不是而不是“物物”?！耙粍?/p>

4、一勞”是指把事情辦好了，而是指把事情辦好了，而句中奧爾布賴特并沒(méi)有把事情辦成功，因而不恰當(dāng)。句中奧爾布賴特并沒(méi)有把事情辦成功，因而不恰當(dāng)。2、下列各句中，加線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵合铝懈骶渲校泳€的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海?） a.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟汗牛充棟。 b.“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”圖片展，圖片展，將偽科學(xué)暴露得將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致淋漓盡致，使觀眾深受教育。，使觀眾深受教育。 c.本刊將本刊將洗心革面洗心革面，繼續(xù)提高稿件的

5、編輯質(zhì)，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。 d.提起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說(shuō)得頭提起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說(shuō)得頭頭是道，頭是道， 左右逢源左右逢源，使在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。，使在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。 簡(jiǎn)析： 本題的正確選項(xiàng)為本題的正確選項(xiàng)為b項(xiàng)。項(xiàng)?！傲芾毂M致淋漓盡致”形容文章或談形容文章或談話詳盡透徹，也可指暴露很徹底。其中話詳盡透徹，也可指暴露很徹底。其中“淋漓淋漓”指酣暢、指酣暢、盡情；盡情；“盡致盡致”指達(dá)到極點(diǎn)，無(wú)以復(fù)加。指達(dá)到極點(diǎn)，無(wú)以復(fù)加?！傲芾毂M致淋漓盡致”用來(lái)形容用來(lái)形容“崇尚科學(xué)文明、反對(duì)迷信愚昧崇尚

6、科學(xué)文明、反對(duì)迷信愚昧”圖片展對(duì)偽圖片展對(duì)偽科學(xué)的揭露恰到好處?？茖W(xué)的揭露恰到好處。a句是說(shuō)古人中有很多刻苦學(xué)習(xí)的楷模，對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行句是說(shuō)古人中有很多刻苦學(xué)習(xí)的楷模，對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行刻苦學(xué)習(xí)、勇攀科學(xué)高峰具有積極的教育意義。但刻苦學(xué)習(xí)、勇攀科學(xué)高峰具有積極的教育意義。但“汗汗牛充棟牛充棟”顯然使用不恰當(dāng)。因?yàn)轱@然使用不恰當(dāng)。因?yàn)椤昂古：古！敝赣门＠囘\(yùn)指用牛拉車運(yùn)書(shū)時(shí)累得出汗；書(shū)時(shí)累得出汗；“充棟充棟”指堆滿了屋子。指堆滿了屋子?！昂古３錀澓古３錀潯毙稳輹?shū)籍極多，而不能用來(lái)形容古人刻苦學(xué)習(xí)的楷模。形容書(shū)籍極多，而不能用來(lái)形容古人刻苦學(xué)習(xí)的楷模。 c是刊物廣告用詞，但是刊物廣告用詞，但“洗心革面

7、洗心革面”使用不當(dāng)。使用不當(dāng)?！跋聪葱母锩嫘母锩妗币部烧f(shuō)成也可說(shuō)成“革面洗心革面洗心”，“洗心洗心”指消除邪惡的指消除邪惡的心思，心思，“革面革面”指改變舊的面目。指改變舊的面目?！跋葱母锩嫦葱母锩妗北扔鲝氐妆扔鲝氐谆谖颍溉说母倪^(guò)自新。悔悟，指人的改過(guò)自新。c句指刊物決心句指刊物決心“繼續(xù)提高稿件繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量的編輯質(zhì)量”，既不是指人，也沒(méi)有，既不是指人，也沒(méi)有“悔改悔改”之意，顯然之意，顯然不恰當(dāng)。不恰當(dāng)。 d句說(shuō)一個(gè)孩子對(duì)電腦、互聯(lián)網(wǎng)非常熟悉，能說(shuō)得句說(shuō)一個(gè)孩子對(duì)電腦、互聯(lián)網(wǎng)非常熟悉，能說(shuō)得“頭頭是道頭頭是道”，“左右逢源左右逢源”?！白笥曳暝醋笥曳暝础庇袃煞N意思，有兩種意思，一

8、是比喻做事得心應(yīng)手，順利無(wú)阻，屬褒義；二是比喻處一是比喻做事得心應(yīng)手，順利無(wú)阻，屬褒義；二是比喻處事圓滑，屬貶義?，F(xiàn)在以貶義用法較常見(jiàn)。事圓滑，屬貶義。現(xiàn)在以貶義用法較常見(jiàn)。d句重在這個(gè)句重在這個(gè)孩子對(duì)電腦、互聯(lián)網(wǎng)的熟悉，顯然兩種意思都不恰當(dāng)。孩子對(duì)電腦、互聯(lián)網(wǎng)的熟悉，顯然兩種意思都不恰當(dāng)。3、下列各句中加線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ㄏ铝懈骶渲屑泳€的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海?） a.當(dāng)時(shí)暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無(wú)法行走，當(dāng)時(shí)暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無(wú)法行走，搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好安步當(dāng)車安步當(dāng)車，跋涉一個(gè)多小時(shí)趕到了大，跋涉一個(gè)多小時(shí)趕到了大壩。壩。 b.她從小就養(yǎng)成了自認(rèn)為高人一等

9、的優(yōu)越感，即她從小就養(yǎng)成了自認(rèn)為高人一等的優(yōu)越感，即使在醫(yī)院里要?jiǎng)e人照顧，也依然使在醫(yī)院里要?jiǎng)e人照顧，也依然頤指氣使頤指氣使，盛氣凌人。，盛氣凌人。 c.會(huì)議期間，農(nóng)科院等單位在會(huì)場(chǎng)外擺出了鮮花會(huì)議期間，農(nóng)科院等單位在會(huì)場(chǎng)外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時(shí)，攤前盆景銷售攤。休息時(shí)，攤前車水馬龍車水馬龍，產(chǎn)品供不應(yīng)求。，產(chǎn)品供不應(yīng)求。 d.您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略嫌單調(diào)，建議您掛幅油畫(huà)，一定會(huì)使居室嫌單調(diào)，建議您掛幅油畫(huà)，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝蓬蓽生輝。簡(jiǎn)析： 本題的正確選項(xiàng)為本題的正確選項(xiàng)為b項(xiàng)。項(xiàng)?！邦U指氣使頤指氣使”的意思是，不的意思是，不

10、說(shuō)話而用面部表情來(lái)示意，指有權(quán)勢(shì)的人傲慢的神氣。說(shuō)話而用面部表情來(lái)示意，指有權(quán)勢(shì)的人傲慢的神氣。這一句中的這一句中的“她她”從小就養(yǎng)成了高人一等的優(yōu)越感，下從小就養(yǎng)成了高人一等的優(yōu)越感，下文又有文又有“盛氣凌人盛氣凌人”，所以用，所以用“頤指氣使頤指氣使”完全符合文完全符合文意。意。 a句描述的是抗洪搶險(xiǎn)時(shí)的情景，情況很緊急，大句描述的是抗洪搶險(xiǎn)時(shí)的情景，情況很緊急，大壩有決口的危險(xiǎn)，搶險(xiǎn)隊(duì)員必須迅速趕到，卻偏偏遇上壩有決口的危險(xiǎn)，搶險(xiǎn)隊(duì)員必須迅速趕到，卻偏偏遇上暴雨如注，滿路泥濘，汽車無(wú)法行進(jìn)，這里用暴雨如注，滿路泥濘，汽車無(wú)法行進(jìn)，這里用“安步當(dāng)安步當(dāng)車車”顯然違背了文句原意。因?yàn)轱@然違背

11、了文句原意。因?yàn)椤鞍膊疆?dāng)車安步當(dāng)車”是指慢慢是指慢慢地步行，就當(dāng)作坐車。用地步行，就當(dāng)作坐車。用“安步當(dāng)車安步當(dāng)車”必須具備兩個(gè)條必須具備兩個(gè)條件：一是行走速度緩慢，二是行走者不慌不忙，表現(xiàn)出件：一是行走速度緩慢，二是行走者不慌不忙，表現(xiàn)出來(lái)的是一種閑適平和的心態(tài)。來(lái)的是一種閑適平和的心態(tài)。 c項(xiàng)是說(shuō)攤前人很多，產(chǎn)品供不應(yīng)求，說(shuō)明人們項(xiàng)是說(shuō)攤前人很多，產(chǎn)品供不應(yīng)求，說(shuō)明人們都爭(zhēng)著購(gòu)買鮮花，而都爭(zhēng)著購(gòu)買鮮花，而“車水馬龍車水馬龍”卻是說(shuō)車多得像流卻是說(shuō)車多得像流水，馬多得像游龍，常表示人車往來(lái)不絕或形容繁華水，馬多得像游龍，常表示人車往來(lái)不絕或形容繁華的景象，這與購(gòu)買商品沒(méi)有任何聯(lián)系，因此用的景

12、象，這與購(gòu)買商品沒(méi)有任何聯(lián)系，因此用“車水車水馬龍馬龍”顯然不當(dāng)。顯然不當(dāng)。 d項(xiàng)中的項(xiàng)中的“蓬畢生輝蓬畢生輝”是謙辭，表示由于別人到是謙辭，表示由于別人到自己家里來(lái)或張掛別人贈(zèng)給自己的字畫(huà)等，而使自己自己家里來(lái)或張掛別人贈(zèng)給自己的字畫(huà)等，而使自己非常光榮。其中，非常光榮。其中，“蓬蓽蓬蓽”是謙稱自己的居室，而是謙稱自己的居室，而“生輝生輝”是對(duì)別人或別人東西的贊譽(yù)。所以是對(duì)別人或別人東西的贊譽(yù)。所以“蓬畢生蓬畢生輝輝”只能出自己之口，否則就有貶低別人，抬高自己只能出自己之口，否則就有貶低別人，抬高自己的嫌疑。另外，的嫌疑。另外，“一定會(huì)使居室蓬畢生輝一定會(huì)使居室蓬畢生輝”一句中，一句中，“居

13、室居室”和和“蓬蓽蓬蓽”意義上有重復(fù)之感，因而在此處意義上有重復(fù)之感，因而在此處也應(yīng)當(dāng)刪去也應(yīng)當(dāng)刪去“蓬蓽蓬蓽”才行。才行。 啟示一 ：忌望文生義，宜整體理解。忌望文生義，宜整體理解。 成語(yǔ)突出的特點(diǎn)就是意義的整體性，我們?cè)谑褂脮r(shí)成語(yǔ)突出的特點(diǎn)就是意義的整體性，我們?cè)谑褂脮r(shí)必須透過(guò)字面深入了解其本質(zhì)內(nèi)涵。必須透過(guò)字面深入了解其本質(zhì)內(nèi)涵。 如：如：1題中題中b項(xiàng)、項(xiàng)、 c項(xiàng)。項(xiàng)。啟示二： 忌褒貶失當(dāng)，宜注重色彩。忌褒貶失當(dāng)，宜注重色彩。 有些成語(yǔ)本身就帶有褒貶的感情色彩，我有些成語(yǔ)本身就帶有褒貶的感情色彩，我們?cè)诜治霰硪庀嘟某烧Z(yǔ)時(shí)更不能忽視這一點(diǎn)。們?cè)诜治霰硪庀嘟某烧Z(yǔ)時(shí)更不能忽視這一點(diǎn)。如：

14、如：2試題中的試題中的c項(xiàng)。項(xiàng)。啟示三： 忌不辨對(duì)象，宜明辨范圍。忌不辨對(duì)象，宜明辨范圍。 成語(yǔ)的指代對(duì)象有主客、男女、尊卑、長(zhǎng)幼之分，成語(yǔ)的指代對(duì)象有主客、男女、尊卑、長(zhǎng)幼之分，我們?cè)诜治鰰r(shí)如果不加區(qū)別，就會(huì)鬧出笑話。我們?cè)诜治鰰r(shí)如果不加區(qū)別，就會(huì)鬧出笑話。 如：如：1題中的題中的d項(xiàng)、項(xiàng)、2題中的題中的d項(xiàng)、項(xiàng)、3題中的題中的c項(xiàng)。項(xiàng)。 啟示四： 忌修飾不當(dāng)，宜弄清語(yǔ)源。忌修飾不當(dāng)，宜弄清語(yǔ)源。 有些成語(yǔ)源于典故，其意不僅限于字面上的意義，有些成語(yǔ)源于典故，其意不僅限于字面上的意義，可以說(shuō)意在言外；有些成語(yǔ)源于古詩(shī)文，往往有其特定可以說(shuō)意在言外；有些成語(yǔ)源于古詩(shī)文，往往有其特定的含義。因此

15、，我們?cè)谂袛鄷r(shí)如果不明這些成語(yǔ)的來(lái)源的含義。因此，我們?cè)谂袛鄷r(shí)如果不明這些成語(yǔ)的來(lái)源及特殊意義，那么就很容易出錯(cuò)。及特殊意義，那么就很容易出錯(cuò)。 如：如：2題中的題中的a項(xiàng)。項(xiàng)。 啟示五： 忌粗枝大葉，宜細(xì)辨差別。忌粗枝大葉，宜細(xì)辨差別。 一些成語(yǔ)的基本意義相同，但在詞義的輕重、語(yǔ)一些成語(yǔ)的基本意義相同，但在詞義的輕重、語(yǔ)法的功能上存在著差距。我們?cè)诜治鰰r(shí)，需加以仔細(xì)法的功能上存在著差距。我們?cè)诜治鰰r(shí)，需加以仔細(xì)辨別。辨別。 如：如：2題中的題中的d項(xiàng)、項(xiàng)、3題中的題中的a項(xiàng)。項(xiàng)。 這幅畫(huà)雖然構(gòu)思新奇，但是色調(diào)太這幅畫(huà)雖然構(gòu)思新奇，但是色調(diào)太暗，我的態(tài)度是暗，我的態(tài)度是不贊一詞不贊一詞。 我本

16、來(lái)對(duì)那里的情況不熟悉，你卻我本來(lái)對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意差強(qiáng)人意嗎？嗎？ 不贊一詞：指文章寫(xiě)得好，別人不贊一詞：指文章寫(xiě)得好，別人不能再添一句話。贊：添加。例句不能再添一句話。贊：添加。例句誤將誤將“贊贊”理解為理解為“贊揚(yáng)贊揚(yáng)”。 差強(qiáng)人意：尚能振奮精神，現(xiàn)多差強(qiáng)人意：尚能振奮精神，現(xiàn)多用以表示大體上還能令人滿意。差：用以表示大體上還能令人滿意。差：稍微，略為。強(qiáng)：振奮。例名誤把稍微，略為。強(qiáng)：振奮。例名誤把“差差”理解為否定副理解為否定副“不不”。 古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在

17、歷史者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上上汗牛充棟汗牛充棟。 看好了那件款式新穎的運(yùn)動(dòng)服，可惜帶看好了那件款式新穎的運(yùn)動(dòng)服，可惜帶的錢不夠，只好的錢不夠，只好忍痛割愛(ài)忍痛割愛(ài)。 汗牛充棟：汗牛充棟： 用牛運(yùn)書(shū)，牛要累得出用牛運(yùn)書(shū)，牛要累得出汗；用屋子放書(shū)，要放滿整個(gè)屋子。汗；用屋子放書(shū)，要放滿整個(gè)屋子。形容藏書(shū)很多。唐形容藏書(shū)很多。唐柳宗元柳宗元河?xùn)|先河?xùn)|先生集生集陸文通先生墓志陸文通先生墓志：“其為書(shū)，其為書(shū)，處則充棟宇，出則汗牛馬。處則充棟宇，出則汗牛馬。” 忍痛割愛(ài)：不得不放棄原屬于自己忍痛割愛(ài)：不得不放棄原屬于自己的東西。的東西。 齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了，齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了，

18、國(guó)畫(huà)研究院國(guó)畫(huà)研究院的畫(huà)家競(jìng)相觀摩，藝術(shù)的畫(huà)家競(jìng)相觀摩，藝術(shù) 愛(ài)好者也愛(ài)好者也趨之若鶩趨之若鶩。 向農(nóng)民打白條，這種現(xiàn)象方興未艾，對(duì)此向農(nóng)民打白條，這種現(xiàn)象方興未艾，對(duì)此國(guó)務(wù)院及時(shí)發(fā)出通知，在極短的時(shí)間內(nèi)就收國(guó)務(wù)院及時(shí)發(fā)出通知，在極短的時(shí)間內(nèi)就收到預(yù)期的效果。到預(yù)期的效果。（方興未艾，褒義。這里用于貶義。）（方興未艾，褒義。這里用于貶義。） 您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫(huà)，一定會(huì)使居室畫(huà)，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝蓬蓽生輝。 劉廠長(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)白可謂劉廠長(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)白可謂拋磚引玉拋磚引玉，引，引導(dǎo)我們提出了許多建議。導(dǎo)

19、我們提出了許多建議。 “蓬蓽生輝蓬蓽生輝”是謙詞，表示由于別人是謙詞，表示由于別人到自己家里來(lái)或張掛別人給自己題到自己家里來(lái)或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫(huà)等而使自己的屋子有了光贈(zèng)的字畫(huà)等而使自己的屋子有了光輝。輝。 拋磚引玉：謙辭，比喻用粗淺的、拋磚引玉：謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見(jiàn)引出別人高明的、成不成熟的意見(jiàn)引出別人高明的、成熟的意見(jiàn)。熟的意見(jiàn)。 只有密切接觸社會(huì)，聯(lián)系群眾，才只有密切接觸社會(huì)，聯(lián)系群眾，才能對(duì)國(guó)家安定和人民憂樂(lè)提出具有能對(duì)國(guó)家安定和人民憂樂(lè)提出具有真知灼見(jiàn)真知灼見(jiàn)的意見(jiàn)。的意見(jiàn)。 一個(gè)讓人看不懂的店名，能招徠顧一個(gè)讓人看不懂的店名，能招徠顧客嗎？其實(shí)，只能讓人客嗎？其實(shí)，

20、只能讓人貽笑大方貽笑大方。 真知灼見(jiàn)：灼，明白。是指正真知灼見(jiàn)：灼，明白。是指正確而深刻的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。與后面的確而深刻的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。與后面的“意見(jiàn)意見(jiàn)”重復(fù)。重復(fù)。 “大方大方”是指某種專長(zhǎng)的人。是指某種專長(zhǎng)的人。整個(gè)詞語(yǔ)的意思是被內(nèi)行的人笑話，整個(gè)詞語(yǔ)的意思是被內(nèi)行的人笑話，前面不能再加前面不能再加“讓人讓人”。 我班的小明在?？野嗟男∶髟谛？妊棵妊可习l(fā)表了上發(fā)表了一篇散文，這說(shuō)明他在文學(xué)創(chuàng)作上已一篇散文，這說(shuō)明他在文學(xué)創(chuàng)作上已登堂入室登堂入室。 他對(duì)鄰居家有幾個(gè)孩子，誰(shuí)幾歲了，他對(duì)鄰居家有幾個(gè)孩子，誰(shuí)幾歲了，誰(shuí)的性格怎樣，都能誰(shuí)的性格怎樣，都能洞若觀火洞若觀火。 登堂入室：語(yǔ)出登堂入室

21、：語(yǔ)出論語(yǔ)論語(yǔ)先進(jìn)先進(jìn)：“由由（子路）也升堂矣，未入于室也。（子路）也升堂矣，未入于室也?！惫殴糯膶m室，前為堂后為室?？鬃诱f(shuō)此話代的宮室，前為堂后為室?？鬃诱f(shuō)此話的意思是指他的學(xué)生子路在學(xué)習(xí)上雖有的意思是指他的學(xué)生子路在學(xué)習(xí)上雖有成績(jī)，但還須作進(jìn)一步努力。因?yàn)樽勇烦煽?jī)，但還須作進(jìn)一步努力。因?yàn)樽勇穬H僅僅僅“升堂升堂”（剛剛?cè)腴T(mén)），而（剛剛?cè)腴T(mén)），而“未入未入于室于室”（未進(jìn)入更高的境界）。后人以（未進(jìn)入更高的境界）。后人以“登堂入室登堂入室”比喻學(xué)習(xí)所達(dá)到的境地有比喻學(xué)習(xí)所達(dá)到的境地有程度深淺的差別；又用以贊揚(yáng)人在學(xué)問(wèn)程度深淺的差別；又用以贊揚(yáng)人在學(xué)問(wèn)或技能方面有高深的造詣。或技能方面有高深

22、的造詣。 洞若觀火：看事物十分明白清楚，洞若觀火：看事物十分明白清楚，好像看火一樣。比喻觀察事物明好像看火一樣。比喻觀察事物明白透徹。用以形容他對(duì)鄰居情況白透徹。用以形容他對(duì)鄰居情況的了解，不免夸大其詞。的了解，不免夸大其詞。 我們都我們都司空見(jiàn)慣司空見(jiàn)慣了那種了那種“違者違者罰款罰款”的告示牌。的告示牌。 參加座談會(huì)的同志，對(duì)中央的方參加座談會(huì)的同志，對(duì)中央的方針政策表示堅(jiān)決擁護(hù)，還與調(diào)查組的針政策表示堅(jiān)決擁護(hù)，還與調(diào)查組的同志同志暢所欲言暢所欲言，反映了不少問(wèn)題。，反映了不少問(wèn)題。 司空見(jiàn)慣：形容經(jīng)?？吹?、不足司空見(jiàn)慣：形容經(jīng)?？吹?、不足為?？勺髦^語(yǔ)，一般不能帶賓語(yǔ)。為?？勺髦^語(yǔ)，一般不能帶賓語(yǔ)。 暢所欲言：盡情地說(shuō)出想說(shuō)的話。暢所欲言：盡情地說(shuō)出想說(shuō)的話。 最近到沿海地區(qū)，雖只是最近到沿海地區(qū)，雖只是浮光掠影浮光掠影地看看，但那里的變化，卻給我留下地看看，但那里的變化，卻給我留下極深刻的印象。極深刻的印象。 為了讓分別多年的老同學(xué)為了讓分別多年的老同學(xué)不期而不期而遇遇，我們精心組織了這次同學(xué)會(huì)。，我們精心組織了這次同學(xué)會(huì)。 “浮光掠影浮光掠影”的意思是比喻觀察不細(xì)的意思是比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。“浮光掠浮光掠影影”與與“極深刻的印象極深刻的印象”矛盾。矛盾。 不期而遇：沒(méi)有約定而意外的相遇。不期而遇：沒(méi)有約定而意外的相遇