五年級(jí)語(yǔ)文縮句擴(kuò)句復(fù)習(xí)課件

1、五年級(jí)語(yǔ)文縮句、擴(kuò)句復(fù)習(xí)1戰(zhàn)士們沖向敵人。戰(zhàn)士們沖向敵人。勇敢的戰(zhàn)士們毫不猶豫地沖勇敢的戰(zhàn)士們毫不猶豫地沖向可惡的敵人。向可惡的敵人?？s句縮句擴(kuò)句擴(kuò)句五年級(jí)語(yǔ)文縮句、擴(kuò)句復(fù)習(xí)2 擴(kuò)句與縮句擴(kuò)句與縮句 中淳于小學(xué)中淳于小學(xué) 張彩云張彩云五年級(jí)語(yǔ)文縮句、擴(kuò)句復(fù)習(xí)3 擴(kuò)句：就是給簡(jiǎn)短的擴(kuò)句：就是給簡(jiǎn)短的句子加上修飾的成分，使句子加上修飾的成分，使它表達(dá)的意思更具體、更它表達(dá)的意思更具體、更形象、更生動(dòng)。形象、更生動(dòng)。 簡(jiǎn)單地說(shuō)：擴(kuò)句就像是簡(jiǎn)單地說(shuō)：擴(kuò)句就像是給一棵樹干畫上漂亮的樹給一棵樹干畫上漂亮的樹枝和樹葉，使它枝繁葉茂，枝和樹葉，使它枝繁葉茂，更生動(dòng)，更漂亮。更生動(dòng)，更漂亮。五年級(jí)語(yǔ)文縮句、擴(kuò)句

2、復(fù)習(xí)4 小鳥唱歌。小鳥唱歌。 擴(kuò)句擴(kuò)句: : 一只漂亮的一只漂亮的小鳥在樹上歡快地唱小鳥在樹上歡快地唱歌。歌。五年級(jí)語(yǔ)文縮句、擴(kuò)句復(fù)習(xí)5擴(kuò)句練習(xí)：擴(kuò)句練習(xí)：1.1.我望著天空。我望著天空。擴(kuò)句擴(kuò)句: :我久久地望著藍(lán)藍(lán)的天空。我久久地望著藍(lán)藍(lán)的天空。2 2、老師批改作業(yè)。、老師批改作業(yè)。擴(kuò)句：慈祥的老師在燈光下認(rèn)真地批改作業(yè)。擴(kuò)句：慈祥的老師在燈光下認(rèn)真地批改作業(yè)。五年級(jí)語(yǔ)文縮句、擴(kuò)句復(fù)習(xí)6擴(kuò)句要注意些什么？擴(kuò)句要注意些什么？一一. .不能改變?cè)瓉?lái)句子的意思。不能改變?cè)瓉?lái)句子的意思。二二. .加上的修飾詞要正確，必須與主加上的修飾詞要正確，必須與主干搭配恰當(dāng)干搭配恰當(dāng)三三. .要按題目的要求或

3、提供的例子補(bǔ)充要按題目的要求或提供的例子補(bǔ)充五年級(jí)語(yǔ)文縮句、擴(kuò)句復(fù)習(xí)7擴(kuò)句要注意些什么？擴(kuò)句要注意些什么？四、還要注意在修飾限制詞語(yǔ)后四、還要注意在修飾限制詞語(yǔ)后加上正確的加上正確的“的的”“”“地地”“”“得得”。的的+ +名詞名詞 ；地地+ +動(dòng)詞；動(dòng)詞；得得+ +形容詞形容詞五年級(jí)語(yǔ)文縮句、擴(kuò)句復(fù)習(xí)8 汽車飛馳。汽車飛馳。一輛黃色（一輛黃色（ ）汽車在寬闊（）汽車在寬闊（ ）公路上飛馳。公路上飛馳。雪花飄落下來(lái)。雪花飄落下來(lái)。鵝毛般（）雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)（）飄鵝毛般（）雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)（）飄落下來(lái)。落下來(lái)。五年級(jí)語(yǔ)文縮句、擴(kuò)句復(fù)習(xí)91 1、花兒開了。、花兒開了。春天到了，草地上的花兒陸續(xù)地開了。春

4、天到了，草地上的花兒陸續(xù)地開了。2 2、玲玲做操。、玲玲做操。下課了，玲玲在操場(chǎng)上認(rèn)真地做操。下課了，玲玲在操場(chǎng)上認(rèn)真地做操。3 3、同學(xué)們?cè)诼犝n。、同學(xué)們?cè)诼犝n。教室里，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地聽課。教室里，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地聽課。五年級(jí)語(yǔ)文縮句、擴(kuò)句復(fù)習(xí)10縮句縮句: : 縮句就是縮句就是: :把結(jié)構(gòu)比較把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子中的復(fù)雜的句子中的修飾修飾、限限制制和和補(bǔ)充說(shuō)明補(bǔ)充說(shuō)明的成分的成分去掉去掉保留保留主要成分主要成分的意思。的意思。 簡(jiǎn)單地說(shuō)簡(jiǎn)單地說(shuō): :縮句就像把縮句就像把 一棵樹的一棵樹的樹枝、樹葉樹枝、樹葉都都去掉去掉，只留下樹的只留下樹的主干主干一一樣樣。五年級(jí)語(yǔ)文縮句、擴(kuò)句復(fù)習(xí)11常見的

5、縮寫技巧：常見的縮寫技巧：一、去一、去“枝枝”留留“干干”法法 凡是用來(lái)進(jìn)行修飾或限制的詞都凡是用來(lái)進(jìn)行修飾或限制的詞都盡量去掉，包括盡量去掉，包括 ：形容詞、數(shù)量詞、：形容詞、數(shù)量詞、表示程度、時(shí)間、地點(diǎn)的詞。表示程度、時(shí)間、地點(diǎn)的詞。二十四只草船的草把子插滿二十四只草船的草把子插滿了曹軍射過來(lái)的箭。了曹軍射過來(lái)的箭?？s句縮句: :縮句：草把子插滿了箭?？s句：草把子插滿了箭。五年級(jí)語(yǔ)文縮句、擴(kuò)句復(fù)習(xí)12常見的縮寫技巧：常見的縮寫技巧：二、借助二、借助“的、地、得的、地、得”。 這是最簡(jiǎn)單的方法：把這是最簡(jiǎn)單的方法：把“的、地的、地”前面的前面的詞語(yǔ)刪除，去除詞語(yǔ)刪除，去除“得得”后面的詞語(yǔ)。

6、后面的詞語(yǔ)。1 1、矯健的禿鷹飛起來(lái)。、矯健的禿鷹飛起來(lái)?？s寫為縮寫為: :禿鷹飛起來(lái)。禿鷹飛起來(lái)。2 2、弟弟高興得跳起來(lái)。、弟弟高興得跳起來(lái)。 句中句中“跳起來(lái)跳起來(lái)”是對(duì)是對(duì)“高興高興”的程度進(jìn)行的程度進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明的，要?jiǎng)h去。補(bǔ)充說(shuō)明的，要?jiǎng)h去?？s寫為：弟弟高興?？s寫為：弟弟高興。五年級(jí)語(yǔ)文縮句、擴(kuò)句復(fù)習(xí)13常見的縮寫技巧：常見的縮寫技巧：三、三、“自我提問自我提問”法：法： “誰(shuí)誰(shuí)”、“做做什么什么”。五（五（3 3）班的學(xué)生正在認(rèn)真地聽課。）班的學(xué)生正在認(rèn)真地聽課。縮寫為縮寫為: :學(xué)生在聽課。學(xué)生在聽課。五年級(jí)語(yǔ)文縮句、擴(kuò)句復(fù)習(xí)14常見的縮寫技巧：常見的縮寫技巧：四、留住句子中的四

7、、留住句子中的“著、了、過著、了、過”。 因?yàn)橐驗(yàn)椤爸?，過著，了，過”是時(shí)態(tài)助詞，助詞是時(shí)態(tài)助詞，助詞在句子中沒有獨(dú)立性在句子中沒有獨(dú)立性, ,所以是不能刪的。所以是不能刪的。他勇敢地跨過這條小溝他勇敢地跨過這條小溝. . 因?yàn)橐驗(yàn)椤斑^過”是時(shí)態(tài)助詞，助詞在句子中幾是時(shí)態(tài)助詞，助詞在句子中幾 乎沒有獨(dú)立性，所以是一定不能刪的。乎沒有獨(dú)立性，所以是一定不能刪的。縮寫為縮寫為: :他跨過小溝。他跨過小溝。 五年級(jí)語(yǔ)文縮句、擴(kuò)句復(fù)習(xí)15常見的縮寫技巧：常見的縮寫技巧：五、去掉五、去掉“在在(中、里、上、下中、里、上、下)”)”表表示特定環(huán)境和語(yǔ)言的詞語(yǔ)。示特定環(huán)境和語(yǔ)言的詞語(yǔ)。 我們?cè)趯W(xué)習(xí)雷鋒活

8、動(dòng)的過程中，我們?cè)趯W(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的過程中，取得了成績(jī)。取得了成績(jī)?？s寫為：我們?nèi)〉昧顺煽?jī)?？s寫為：我們?nèi)〉昧顺煽?jī)。五年級(jí)語(yǔ)文縮句、擴(kuò)句復(fù)習(xí)16常見的縮寫技巧：常見的縮寫技巧：一、去一、去“枝枝”留留“干干”法。法。 二、借助二、借助“的、地、得的、地、得”。三、三、“自我提問自我提問”法法:“:“誰(shuí)誰(shuí)”、“做什么做什么”。四、留住句子中的四、留住句子中的“著、了、過著、了、過”。五、去掉五、去掉“在在(中、里中、里)”)”表示特定環(huán)境表示特定環(huán)境和語(yǔ)言的詞語(yǔ)。和語(yǔ)言的詞語(yǔ)。五年級(jí)語(yǔ)文縮句、擴(kuò)句復(fù)習(xí)17縮句練習(xí)：縮句練習(xí)：縮寫：媽媽照顧我?？s寫：媽媽照顧我。 縮寫：魚鉤閃耀著光芒?？s寫：魚鉤閃耀著

9、光芒。 縮寫：同學(xué)們高興?？s寫：同學(xué)們高興。 1.1.魚鉤閃耀著燦爛的光芒。魚鉤閃耀著燦爛的光芒。 2.2.媽媽無(wú)微不至地照顧我。媽媽無(wú)微不至地照顧我。 3.同學(xué)們高興得手舞足蹈。同學(xué)們高興得手舞足蹈。五年級(jí)語(yǔ)文縮句、擴(kuò)句復(fù)習(xí)18縮句練習(xí)：縮句練習(xí)： 4.4.焰火在夜空里構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖焰火在夜空里構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案。案?？s寫為：焰火構(gòu)成了圖案?？s寫為：焰火構(gòu)成了圖案。6.6.小紅認(rèn)真地看著有趣的新書。小紅認(rèn)真地看著有趣的新書?？s寫為縮寫為: :小紅看著書。小紅看著書。 5.5.在農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)下，今年的小麥長(zhǎng)在農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)下，今年的小麥長(zhǎng)勢(shì)十分良好。勢(shì)十分良好?？s寫為：小麥長(zhǎng)勢(shì)

10、良好?？s寫為：小麥長(zhǎng)勢(shì)良好。五年級(jí)語(yǔ)文縮句、擴(kuò)句復(fù)習(xí)19縮句練習(xí)：縮句練習(xí)：7.7.山溝的柿子樹上結(jié)滿了好多的柿子。山溝的柿子樹上結(jié)滿了好多的柿子?？s寫為：柿子樹上結(jié)滿了柿子。縮寫為：柿子樹上結(jié)滿了柿子。 8.8.生活在海洋中的鯨不是魚類。生活在海洋中的鯨不是魚類?？s寫為縮寫為: :鯨不是魚類。鯨不是魚類。9.9.可愛的小演員差點(diǎn)兒在舞臺(tái)上摔倒?？蓯鄣男⊙輪T差點(diǎn)兒在舞臺(tái)上摔倒?？s寫為縮寫為: :小演員差點(diǎn)兒摔倒。小演員差點(diǎn)兒摔倒。五年級(jí)語(yǔ)文縮句、擴(kuò)句復(fù)習(xí)20縮寫句子練習(xí)：縮寫句子練習(xí)： 1 1 這是第一面搭載我國(guó)自己的航天器遨游太空的五星紅這是第一面搭載我國(guó)自己的航天器遨游太空的五星紅旗。旗。

11、 2 2 我們班教室的墻報(bào)上畫著一個(gè)個(gè)充滿濃郁民族特色我們班教室的墻報(bào)上畫著一個(gè)個(gè)充滿濃郁民族特色的紅燈籠。的紅燈籠。3 3 我在教師節(jié)前夕親手為老師繪制了一張精美的賀卡。我在教師節(jié)前夕親手為老師繪制了一張精美的賀卡。4 4 雨大得像從天上倒下來(lái)似的。雨大得像從天上倒下來(lái)似的。5 5 這是一部叫人看過之后就不會(huì)忘卻的電影。這是一部叫人看過之后就不會(huì)忘卻的電影。6 6 一群又一群的彩色的溪魚在松坊溪中游。一群又一群的彩色的溪魚在松坊溪中游。五年級(jí)語(yǔ)文縮句、擴(kuò)句復(fù)習(xí)21縮寫句子練習(xí)：縮寫句子練習(xí)： 7 7 我和媽媽在春節(jié)那一天看了一場(chǎng)十分精彩的馬戲。我和媽媽在春節(jié)那一天看了一場(chǎng)十分精彩的馬戲。8 8、戰(zhàn)士們的目光注視著沿著山坡慢慢爬上來(lái)的敵人、戰(zhàn)士們的目光注視著沿著山坡慢慢爬上來(lái)的敵人9 9、母親那雙顫抖的手輕輕地?fù)崦⒍嗄甑呐畠旱念^。、母親那雙顫抖