人教版小學(xué)語文四年級下冊單元試題　全冊

1、四年級語文（下冊） 第一單元班級_ 姓名_ 得分_一、積累運(yùn)用（40分）1、聽寫句子，集中注意力，仔細(xì)聽老師讀，完成練習(xí)?？纯茨愕穆犃υ鯓?？（4分） （1） （2） 2、讀拼音，寫漢字。（分）tíng lán xiá wù sho é wn yán （ ）院 波（ ） 無（ ） 突（ ） （ ）微 （ ）頭（ ）luán pnmianzhètúnjülùo tuo山（ ）（ ）登 連（ ） （ ）江 （ ）部證（ ） （ ）3、在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~。（8分） （ ）的泉水 （ ）的奇跡

2、 神秘的（ ） 活潑的（ ） （ ）的長城 （ ）的西湖 細(xì)致的（ ） 茁壯的（ ）4、把下面括號內(nèi)搭配不合適的詞語劃掉。（3分）環(huán)境（悠閑  幽雅）  身體（強(qiáng)大  強(qiáng)壯） 滿懷（信心  決心）表演（精美  精彩）  陽光（明媚  明快） 改正（生活  錯誤）5、選詞真空。（4分） 艷麗美麗花壇里的花開得多么（ ）??！雨后的漓江更（ ）了。  欣賞 觀賞星期天，我們?nèi)胰ス珗@（ ）紅牡丹。爸爸津津有味地（ ）著川劇。6、把下面的句子改寫成“被”字句。（4分）1、小紅和小艷擦干凈了教室的玻璃窗。_ _ 2

3、、李剛洗干凈了一盆臟衣服。_ _3、李奶奶拾起了地上的垃圾。_ _4、高樓擋住了前面的樹林。_ _7、補(bǔ)充句子，并根據(jù)句子的內(nèi)容填空。（10分） ，潭面無風(fēng)鏡未磨。（分） 日出江花紅勝火 （分）山重水復(fù)疑無路， （分） 回答：以上幾句詩中，你最喜歡哪一句？請你用自己的話把它的意思表述出來。（分） 二、閱讀理解（30分） （一）長城（節(jié)選） 從北京出發(fā)，不過幾十公里就來到長城腳下。這一段長城修筑在八達(dá)嶺上，高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行，城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的嘹望口和射口，供嘹望和射擊用。城墻頂上，每隔三百

4、多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候，城臺之間可以互相呼應(yīng)。1、這段話主要寫長城 的特點(diǎn)。這個(gè)特點(diǎn)可以從 這個(gè)句子中看出來。（4分）2、本段話還寫了長城上的 、 、 和 這些設(shè)施。（4分） （二）記金華的雙龍洞（節(jié)選）一路迎著溪流 隨著山勢 溪流時(shí)而寬 時(shí)而窄 時(shí)而緩 時(shí)而急 溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子 入山大約五公里就來到雙龍洞口 那溪流就是從洞里出來的 在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個(gè)會，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流，這是外洞。1、給第一自然段加標(biāo)點(diǎn)。（分）

5、2、第一自然段中加點(diǎn)的詞語寫出了溪流與山的什么關(guān)系：（分）_。、“突兀森郁”描繪出了山的_ 特點(diǎn)。（分）、作者寫外洞采用了_的方法，舉例說明。(2分)_ （三）_離學(xué)校不遠(yuǎn)有一座山。星期天，老師帶我們到山上去玩。我們站在山頂上，眺望家鄉(xiāng)的景色。 往東看，是一座座高大的樓房，一條條寬闊的街道。 往南看，是廣闊的田野。田野里長著玉米、高梁、稻子、棉花。一條筆直的公路穿過田野，通向遠(yuǎn)方。往西看，是美麗的果園。你瞧，山洼里那一片柿樹，紅得多么好看，簡直像一片火似的。還有那蘋果，滿樹累累碩果，把樹枝壓成了弓形，這些大蘋果，有深紅的、金黃的、翠綠的，品種有紅玉、國光、元帥、香蕉、金星等十幾種。那山楂樹上輟

6、滿了一顆顆瑪瑙似的紅果。葡萄呢，更加逗人喜愛。那種叫“水晶”的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來的，而那種叫“紅玫瑰”的，則紫中帶亮、活像一串串紫色的珍珠。 往北看，是一條大河，河上架著鐵橋，河里有帆船，還有小輪船。我們的家鄉(xiāng)多么美好，多么可愛??！ 這篇文章是圍繞哪句話寫的？用“”把它劃出來。（分） 在短文前面的橫線上加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目（2分） 作者是站在 ，觀賞家鄉(xiāng)的景色。作者按 的順序觀賞的。（分） 第四節(jié)寫 、 、 和 等幾種景物。（分）把你喜歡的句子抄下來，再簡單地說說你為什么喜歡？（分） 三、習(xí)作（30分）每個(gè)的心中都有十分美好的愿望，請你以學(xué)校的為題，先把題目補(bǔ)充完整；再把你的

7、愿望有順序地寫下來，做到想象豐富，內(nèi)容具體。四年級語文（下冊） 第二單元班級_ 姓名_ 得分_一、積累運(yùn)用（38分）1、讀拼音，寫漢字。（6分） sh y yí huò b d zn yán shàn liáng jing yìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )pèi hé qng shòu kun dài jng zhàn cái fù lì wài( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、組詞。（5分） 例（ ） 錘

8、（ ） 僵（ ） 尊（ ） 財(cái) （ ）列（ ） 捶（ ） 疆（ ） 遵（ ） 材（ ）3、積累。（12分） 不能淫， 不能移， 不能屈。（3分） 愛人者， ；敬人者， 。（2分） 老吾老， ；幼吾幼， 。（2分） 有志者 。 5、天生我材 。（2分）請你從以上的句子中選擇你最喜歡的句子用自己的話把它的意思表述出來。（3分） 4、按要求寫句子。（9分）擴(kuò)寫句子：（ ）凱里在（ ）地前進(jìn)。  縮寫句子：氣魄雄偉的萬里長城吸引住了南來北往的中外游客。縮句為：_把“他的視線被樹叢擋住了?！备膶懗伞鞍选弊志洌篲把“古代勞動人民把千斤巨石一步步抬上陡峭的山峰?！备膶懗伞氨弧弊志洌篲5、按順序排列

9、句子，在括號中寫上序號。（6分） （ ）聶耳很同情阿毛和她的賣報(bào)伙伴的遭遇。 （ ）他要用這首曲子唱出阿毛和小伙伴們的心里話。 （ ）一天，聶耳在街上走著，突然，身后傳來賣報(bào)聲。 （ ）幾天之后，賣報(bào)歌就傳遍了上海的大街小巷。 （ ）他停下腳步，回頭一看，原來是住在附近的一個(gè)小女孩阿毛在賣報(bào)。（ ）于是，他為孩子寫一首賣報(bào)歌的曲子。二、閱讀理解（32分）（一）第二天，庫伯先生派人來，把奔馳汽車開走了。那天吃晚飯時(shí)，我們?nèi)覈谝黄穑赣H顯得特別高興，給我們講了學(xué)多有趣的事情。成年以后，回憶往事，我對母親的教誨有了深刻的體會。是呀，中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我家最幸福的時(shí)刻。1、 父親為什么

10、顯得特別高興？（2分） 2、 請你概括地寫出“往事”和“母親的教誨”。（4分）“往事”： “母親的教誨”： 3、 請用“ ”畫出“我”的體會。（2分）4、 “中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我家最幸福的時(shí)刻?！笔且?yàn)椋?）（2分）（1） 那一時(shí)刻，奔馳車還在我家，所以是我家最富有的時(shí)刻。（2） 那一時(shí)刻，我們失去了奔馳車，卻擁有了誠信。（二） 一個(gè)寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難nàn nán的人。他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實(shí)的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們。這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。 只有

11、一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴chái cái 的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí)，他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎?”杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個(gè)善良的人都會這么做。于是他回答：“不，我沒有什么活兒需要您做?！?這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物!”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實(shí)有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒?！?、請給文中帶點(diǎn)字選擇正確讀音。（2分）2、他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。

12、這句話說明（2分）（1）他們?nèi)狈甜B(yǎng)，連起碼的禮貌都不懂。 （ ）（2）他們實(shí)在太餓，顧不上說感謝的話。 （ ） 3、從短文中找出兩個(gè)成語：（2分）（1）形容餓極了：（ ）（2）形容極瘦：（ ）4、 這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物!”（1） 年輕人目光灰暗的原因是什么？（2分）-（2） 年輕人的話告訴我們什么？（3分）-(三) 紐約遇到大風(fēng)雪天氣，公司、商店都會停止上班，學(xué)校也停課。令人費(fèi)解的是，雪已積得舉步維艱，公立小學(xué)仍然堅(jiān)持上課。于是有家長打電話責(zé)問學(xué)校。每個(gè)打電話的人，反應(yīng)都是一樣：起先怒氣沖沖，接著道歉聲聲

13、，然后微笑著掛了電話。原來學(xué)校解釋說：”在紐約有許多百萬富翁，但也有不少貧困家庭。這些家庭白天開不起于暖氣，供不起午餐，孩子的營養(yǎng)幾乎全靠學(xué)校的免費(fèi)午飯他們甚至還可以多拿些中午飯回家當(dāng)晚飯，學(xué)校如果停課一天，那么這些孩子就要受一天凍，挨一天餓，學(xué)校的老師寧可自己苦一點(diǎn)，也不愿停課?！币灿屑议L繼續(xù)問：“為什么不讓富裕的孩子留在家里，讓貧困的孩子到學(xué)校呢？”學(xué)校的答復(fù)是：“我們不愿讓那些窮苦的孩子感到他們是在接受救濟(jì)，因?yàn)槭┥岬淖罡咴瓌t，是保護(hù)受施者的尊嚴(yán)”。 在短文前面的橫線上加上合適的題目。（2分） 回答：暴風(fēng)雪的天氣，紐約的公立小學(xué)為什么仍然堅(jiān)持上課？（3分） 讀了這篇文章，你想到了什么？（

14、3分） 下面的幾個(gè)詞語你理解它的意思嗎？請你選擇其中的一個(gè)詞語造句。（3分） 令人費(fèi)解 舉步維艱 怒氣沖沖 尊嚴(yán) 三、習(xí)作（30分）一年四季，各有特點(diǎn)。春天有它特有的事物，請你選擇感受最深的寫一篇作文。可以寫人，可以寫事，也可以寫景，但內(nèi)容一定要與春天有關(guān)。作文題目自定，寫完后認(rèn)真修改。 （以下排作文小方格）四年級語文（下冊）語文參考答案 第二單元 一、1、屬于、疑惑、撥打、尊嚴(yán)、善良、僵硬、配合、清瘦、款待、精湛、財(cái)富、例外 2、略 3、（1）威武、富貴、貧賤（2）人恒愛之、人恒敬之（3）以及人之老、以及人之幼（4）事盡成（5）必有用 4、擴(kuò)寫句子略 長城吸引游客。略 5、（3）（5）（1）

15、（6）（2）（4）二、（一）1、因?yàn)楦赣H解決了自己面對的道德難題。2、略。3、是啊，中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻。4、略。（二）1、略。2、（2）。3、 狼吞虎咽 ； 骨瘦如柴。4、 年輕人覺得這樣不勞而獲就失掉了做人的尊嚴(yán)，所以目光灰暗。 告訴我們做人要有自己的尊嚴(yán)，不要去尋求別人的施舍，要靠自己的勞動去換取所得。（三） 我們的學(xué)校 因?yàn)閷W(xué)校要讓所有貧困家庭的孩子享受到政府的救濟(jì)并保證他們他們的尊嚴(yán)受到保護(hù)。 略。三、略六年級語文（下冊） 第三單元班級_ 姓名_ 得分_一、積累與運(yùn)用(46分)1、聽寫詞語。（5分） 2、讀拼音寫詞語(10分)yòu xio y

16、50; chn chè d b zhu zhàng 'ài wù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) du bì ji ki cng ying jin ruì yíng gung píng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，用“”在括號里表示。（6分）枝折花落zhé（ ）shé（ ） 溫和huo（ ）hé（ ） 呆板ái（ ）di（ ） 撞上zhuàn（ ）chuàn（ ） 水畔bàn（ ）p&#

17、224;n（ ） 養(yǎng)熟shóu（ ）shú（ ）4、辨字組詞。（4分） 幼( ) 悔( ) 鬼( ) 銳( )幻( ) 誨( ) 龜( ) 悅( ) 5、查字典，按要求填空。（5分）（1）生存的“存”的音序是（ ），部首是（ ），應(yīng)查（ ）畫，字典中的解釋有：a、在，活著；b、保留，留下；c、寄放。應(yīng)選擇（ ）。（2）履行的“履”的音節(jié)是（ ），共有（ ）畫，第十五筆是（ ），字典中的解釋有：a、鞋；b、踩在上面；c、實(shí)行。應(yīng)選擇（ ）。（3）消耗的“耗”的部首是（ ），共有（ ）畫。 6、填空，組成詞語。（8分）悄悄地（ ） 龐大的（ ） 掩護(hù)著（ ） 豐富多彩地（ ）慢

18、慢地（ ） 巨大的（ ） 準(zhǔn)備著（ ） 興高采烈地（ ） 性格（ ） 溫柔（ ） （ ）多端 （ ）凝視牙齒（ ） 天真（ ） （ ）發(fā)抖 （ ）花落 7、說“信”（4分）。確實(shí)地（ ）叫確信。非常地相信叫（ ）。堅(jiān)決地相信叫（ ）。忠實(shí)地信仰叫（ ）。對自己懷有信心叫（ ）。履(1西)行自己的諾(nu6)言叫（ ）。取得別人的信任叫（ ）。講究誠實(shí)和信用叫（ ）。8、就在原句上修改病句。（4分）（1）今年春天，無數(shù)千千萬萬少先隊(duì)員參加了植樹活動。 （2）國慶節(jié)那天，中山公園里洋溢著歡樂的景象。 二、閱讀理解（24分）1、讀課文片斷，回答問題。（13分）（一）貓（節(jié)選）小貓滿月的時(shí)候更可愛，腿

19、腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會了淘氣。一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它的好玩具，耍個(gè)沒完沒了。一玩起來它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它到院子里來了。院中的花草可遭了殃，它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落，你見了，絕不會責(zé)打它，它是那樣生氣勃勃，天真可愛！ 小貓可愛的特點(diǎn)是什么？從哪些地方可以看出來？（3 分） 者老舍先生是個(gè)很愛花的人，為什么小貓?jiān)闾ち嘶ú荩髡邊s絕不責(zé)打它呢？（2分） 把你認(rèn)為課文中寫得好的句子抄下來。（最好能把課文中你記得的句子默出來。）（2分） （二）麻雀（節(jié)選） 獵狗慢

20、慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。 這段話主要寫獵狗 ，老麻雀 。（2） “像一塊石頭似的”說明了什么？（2分） 從這句話中體會到了什么？（2分） （三） 忠實(shí)的狗七百多年前，威爾士的王子有一條很大的狗，它的名字叫吉爾特，它很勇敢。有一天，王子把吉爾特留在家里，讓它照看正在小木床睡覺的年幼兒子。幾個(gè)小時(shí)后，當(dāng)王子回到家時(shí)。吉爾特跑出去迎接他。突然，王子看見吉爾特下巴和頭上有血跡。 “你干了些什么？”王子警覺地問。他沖到房間里，發(fā)現(xiàn)小床側(cè)翻在地板上，他兒子的衣服上也有血跡?！澳銡⒘宋业?/p>

21、兒子！”王子憤怒地喊著，“你這不忠實(shí)的狗！”他拔出劍，一下子刺中了那條狗。就在這時(shí)，他聽到了嬰兒的哭聲。 王子沖出屋子，看見他的兒子安然無恙地躺地上，在離他兒子不遠(yuǎn)的地方有一只死去的狼，這狼曾試圖把這小孩從床上叨走，這時(shí)，王子才意識到吉爾特為了救他的兒子而擊敗了狼。 王子跑回屋子，但是已經(jīng)晚了，勇敢的吉爾特已經(jīng)死了。當(dāng)王子意識到他殺害了他忠實(shí)的朋友時(shí)，淚水從他的臉上滾了下來。他把吉爾特的尸體背到一個(gè)山頂并且把它埋葬在那里。每天早上他都要爬上山頂。為的是能在吉爾特的墓旁站幾分鐘。 1、請你概括這篇課文的主要內(nèi)容。（3分） 2、讀了這篇課文，你想對王子說什么？（4分） 3、讀了這篇課文，你想到什么

22、？（或給你什么啟發(fā)？）（4分） 三、作文（30分） 選擇一種你喜歡的動物，可以寫它的生活習(xí)性，也可以寫它與人之間發(fā)生的事情。自擬題目，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。 四年級語文（下冊）語文參考答案 第三單元一、1、教師任選10個(gè)本單元的詞語。2、幼小、愚蠢、徹底、捕捉、障礙物、躲避、解開、蒼蠅、尖銳、熒光屏 3、4、5、6、7略8、（1）去掉“無數(shù)”或“千千萬萬”； （2）“景象”換成“氣氛”。二、（一）1、 淘氣。從小貓玩雞毛，玩線團(tuán)以及抱著花枝打秋千等。 因?yàn)樾∝埳鷼獠?，天真可愛，作者打心眼里愛著這小動物。 略。（二） 準(zhǔn)備撲食小麻雀，奮身保護(hù)小麻雀。 說明老麻雀飛下來的速度極快。 略。（三）1、本文寫的是威爾士王子忠實(shí)的狗為守護(hù)王子的兒子與狼搏斗受傷，卻被主人刺死，當(dāng)王子意識到自己殺害了自己的忠實(shí)朋友后后悔莫及的事。2、略。3、遇事要冷靜，不要沖動。三、略。四年級語文（下冊） 第四單元班級_ 姓名_ 得分_一、積累與