醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊課件

1、 山 行 六 七 里 亭 影 不 孤 翁 去 八 百 載 醉 鄉(xiāng) 猶 在醉翁亭記歐陽修1醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊作者介紹 歐陽修（歐陽修（1007-10721007-1072）：）：字永叔，字永叔，謚號文忠，自號醉翁、六一居士，北宋著謚號文忠，自號醉翁、六一居士，北宋著名的文學(xué)家，是北宋詩文改革運動的倡導(dǎo)名的文學(xué)家，是北宋詩文改革運動的倡導(dǎo)人，唐宋八大家之一。人，唐宋八大家之一。吉州吉水（今屬江吉州吉水（今屬江西）人。天圣進士。官館閣?？?，因直言西）人。天圣進士。官館閣?？?，因直言論事貶知夷陵。慶歷中任諫官，支持范仲論事貶知夷陵。慶歷中任諫官，支持范仲淹，要求在政治上有所改良，被貶為滁州淹

2、，要求在政治上有所改良，被貶為滁州知州。官至翰林學(xué)士、樞密副使、參知政知州。官至翰林學(xué)士、樞密副使、參知政事。王安石推行新法時，對青苗法有所批事。王安石推行新法時，對青苗法有所批評。評。2醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊 六一居士初謫滁山，自號醉翁。既六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號六一居士。更號六一居士。 客有問曰：客有問曰：“六一，何謂也？六一，何謂也？”居居士曰：士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺。局，而常置酒一壺

3、。”客曰：客曰：“是為五是為五一爾，奈何？一爾，奈何？”居士曰：居士曰：“以吾一翁，以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？老于此五物之間，是豈不為六一乎？”3醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊【唐唐】韋應(yīng)物韋應(yīng)物獨憐幽草澗邊生，獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。野渡無人舟自橫。4醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊 歐陽修石刻像歐陽修與醉翁亭記它的散文氣勢磅礴，說理透徹，抒它的散文氣勢磅礴，說理透徹，抒情委婉。情委婉。醉翁亭記醉翁亭記不僅記敘了不僅記敘了那里環(huán)境的清幽秀麗和四時景色，那里環(huán)境的清幽秀麗和四時景色，還著重抒發(fā)了作者不以貶官為憾的

4、還著重抒發(fā)了作者不以貶官為憾的曠達情懷。通篇采用了陳述語氣，曠達情懷。通篇采用了陳述語氣，連用了二十一個連用了二十一個“也也”字收尾，是字收尾，是文章?lián)u曳生姿，別具一格。自然，文章?lián)u曳生姿，別具一格。自然，“醉翁之意不在酒，在乎山水之間醉翁之意不在酒，在乎山水之間也也”一句便為古今傳誦的名句。一句便為古今傳誦的名句。5醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊作者簡介及出處作者簡介及出處6醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊林林壑壑 蔚蔚然然 潺潺潺潺 翼翼然然 晦明晦明 輒輒醉醉環(huán)環(huán)滁滁 野野蔌蔌 觥觥籌交錯籌交錯 傴僂傴僂 瑯琊瑯琊 陰陰翳翳hhgnggngy y l lsschchyychnchnwiwihu

5、huzhzh l lngngyyyy7醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。 8醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊望之蔚然而深秀者，瑯琊也。9醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。10醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。11醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。12醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。13醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊4 4、這段有一個名句，也是文章點題句，請將它、這段有一個

6、名句，也是文章點題句，請將它找出來。找出來。5 5、點明文章主線的是哪句話？、點明文章主線的是哪句話？ 山水之樂，得之心而寓之酒也。山水之樂，得之心而寓之酒也。14醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊想一下，能否解釋想一下，能否解釋“醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒” ，并用它造個句子。并用它造個句子。 形容人別有意圖，言在此而意在形容人別有意圖，言在此而意在彼。彼。哪位同學(xué)知道，根據(jù)哪位同學(xué)知道，根據(jù)鴻門宴鴻門宴的故事也流的故事也流傳出一個類似這個意思的俗語，叫什么？傳出一個類似這個意思的俗語，叫什么？ 項莊舞劍，意在沛公。項莊舞劍，意在沛公。這段有一個名句，也是文章點題句，這段有一個名句，也是文章點題

7、句，請將它找出來。請將它找出來。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。15醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊“日出而林霏開日出而林霏開”（朝）（朝）16醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊“云歸而巖穴暝云歸而巖穴暝”（暮）（暮）17醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊“野芳發(fā)而幽香野芳發(fā)而幽香”18醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊“佳木秀而繁陰” 19醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊“風(fēng)霜高潔風(fēng)霜高潔”20醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊“水落而石出水落而石出”21醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊“四時之景不同，而樂亦無窮也。四時之景不同，而樂亦無窮也?！?2醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊這兩段的內(nèi)容可以用

8、哪這兩段的內(nèi)容可以用哪 一一個字概括？個字概括？（1 1）課文那些地方）課文那些地方寫了寫了“美美”？23醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊詩情畫意詩情畫意, ,秀麗多姿秀麗多姿 其一其一, ,山水相映之美。山水相映之美。 24醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊其二其二, ,朝暮變化之美。朝暮變化之美。25醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊其三，四季變幻之美。其三，四季變幻之美。26醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊抓住特征描寫景物是寫景的好方法，本段抓住四時的景物特征，分別是：春： ， 夏： ，秋：，冬：。 野芳發(fā)而幽香野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰佳木秀而繁陰 風(fēng)霜高潔風(fēng)霜高潔 水落而石出水落而石出 （4 4）這段中

9、有一個成語，請找出來并解釋它的意思。）這段中有一個成語，請找出來并解釋它的意思。“水落石出水落石出”：形容事情真相大白。27醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊山間景朝暮之景四時之景抒情：樂亦無窮28醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊結(jié)構(gòu)：醉翁亭記醉翁亭記景美亭美，盡顯山水之美景美亭美，盡顯山水之美山間朝暮四時之景美，其樂無窮山間朝暮四時之景美，其樂無窮29醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊30醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊第三段包含幾層意思第三段包含幾層意思人的活動：人的活動：滁州人的歡樂圖滁州人的歡樂圖1 1、滁人游、滁人游2 2、太守宴、太守宴3 3、眾賓歡、眾賓歡4 4、太守醉、太守醉 太守之樂太守之樂與民

10、同樂主旨：31醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊 “太守醉也”句中“醉”的含義是什么？為什么會“醉”？ “醉醉”的含義就是的含義就是“樂樂”，因為太守施政，因為太守施政有方，滁州人安居樂業(yè)，實現(xiàn)太守與民同樂的有方，滁州人安居樂業(yè)，實現(xiàn)太守與民同樂的理想，所以理想，所以“醉醉”也就是非常也就是非?！皹窐贰?。32醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊一、山水亭名太守 二、朝暮春夏秋冬 三、滁人游太守宴眾賓歡太守醉 四、太守歸游人去禽鳥樂從人樂太守樂 33醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊一、引入（醉翁亭之所在，并引出人和事）一、引入（醉翁亭之所在，并引出人和事）亭的周邊環(huán)境：環(huán)滁皆山瑯亭的周邊環(huán)境：環(huán)滁皆山瑯玡玡山釀泉

11、有亭山釀泉有亭翼然翼然 （由遠(yuǎn)到近，由整體到局部）（由遠(yuǎn)到近，由整體到局部）亭的由來：作亭者名之者命名之意亭的由來：作亭者名之者命名之意二、寫山中之景和出游之樂二、寫山中之景和出游之樂朝暮之景四時之景總歸為朝暮之景四時之景總歸為“樂亦無窮樂亦無窮”（分總）（分總）三、寫滁人的游游和太守的宴飲：滁人游太守宴眾賓歡太守醉滁人游太守宴眾賓歡太守醉（從外到內(nèi)）（從外到內(nèi)）四、寫日暮醉歸：四、寫日暮醉歸：三種樂：禽鳥游人太守三種樂：禽鳥游人太守34醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊山水之樂滁人之樂賓客之樂太守之樂與民同樂的政治理想和被貶后悠然自得的曠達情懷醉能同其樂（主旨）35醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊1

12、1、作者到底在、作者到底在“樂樂”些什么？找出有關(guān)語句說些什么？找出有關(guān)語句說說理解。說理解。2 2、本文的醉翁之意在何處？、本文的醉翁之意在何處？山水之樂：山水之樂：四時之景不同，而樂亦無窮也四時之景不同，而樂亦無窮也宴酣之樂：宴酣之樂：魚肥酒香，山肴野蔌，起坐喧嘩魚肥酒香，山肴野蔌，起坐喧嘩樂人之樂：樂人之樂：醉能同其樂，醒能述以文者醉能同其樂，醒能述以文者 歐陽修以寬和仁愛之心歐陽修以寬和仁愛之心“與民同與民同樂樂”， “醉翁之意不在酒，在乎山水之間醉翁之意不在酒，在乎山水之間”，更在乎更在乎“樂民之樂樂民之樂”，這就是歐陽修的高潔志趣。這就是歐陽修的高潔志趣。 與民同樂36醉翁亭記人教

13、新課標(biāo)八年級下冊 全文以全文以“樂樂”字為線索，通過字為線索，通過描寫瑯琊山的美景以及人們游山的描寫瑯琊山的美景以及人們游山的歡樂，表現(xiàn)了作者歡樂，表現(xiàn)了作者與民同樂與民同樂的曠達的曠達情懷。情懷。37醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊本文共用本文共用2525個個“而而”，表示前后詞句，表示前后詞句并列并列、承接承接、遞進遞進、修修飾飾、轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折等關(guān)系。說說下列語句種等關(guān)系。說說下列語句種“而而”字的用法，體會它字的用法，體會它們各自語氣的輕重。們各自語氣的輕重。1.1.飲少輒醉，而年又最高飲少輒醉，而年又最高2. 2. 云歸而巖穴冥。云歸而巖穴冥。3.3.朝而往，暮而歸朝而往，暮而歸4.4.溪深而

14、魚肥溪深而魚肥5.5.禽鳥知山林之樂，而不知人之樂。禽鳥知山林之樂，而不知人之樂。遞進，而且；重讀表承接，不譯；輕讀表修飾關(guān)系，不譯；輕讀表示并列，可不譯 ；輕讀表轉(zhuǎn)折，卻；重讀凡表示轉(zhuǎn)折或遞進意味的，都要重讀。凡連接詞語凡表示轉(zhuǎn)折或遞進意味的，都要重讀。凡連接詞語而有調(diào)整節(jié)奏作用的，則可輕讀。而有調(diào)整節(jié)奏作用的，則可輕讀。 38醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊 本文共用本文共用21個個“也也”字，語氣不盡相同，字，語氣不盡相同，大致有以下幾種情況：大致有以下幾種情況：（1）陳述（用于描述景物，應(yīng)有陶醉語氣）陳述（用于描述景物，應(yīng)有陶醉語氣）（2）肯定（用于介紹人名，應(yīng)是得意語氣）肯定（用于介紹人

15、名，應(yīng)是得意語氣）（3）感嘆（用于直抒胸臆）感嘆（用于直抒胸臆） 39醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊（1）陳述（用于描述景物，應(yīng)有陶醉語氣）陳述（用于描述景物，應(yīng)有陶醉語氣） 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也翁亭也 。 朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。無窮也。40醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊

16、（2）肯定（用于介紹人名，應(yīng)是得意語氣）肯定（用于介紹人名，應(yīng)是得意語氣） 作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。守自謂也。 醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。守謂誰？廬陵歐陽修也。 41醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊（3）感嘆（用于直抒胸臆）感嘆（用于直抒胸臆） 然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 42醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊文中的“也”字大致表示以下幾種語氣：a.陳述；b.

17、肯定；c.感嘆。判斷文中的四句話中“也”各表達哪種語氣。1.太守歸而賓客從也。2.樹林禽鳥樂也。3.不知太守之樂其樂也。4.醉能同其樂太守也。（a）(c)(c)(b)43醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊 封建社會，很多文人騷客面對自己的生活和封建社會，很多文人騷客面對自己的生活和遭遇，面對社會現(xiàn)實，或憤世嫉俗，退隱江湖，超然遭遇，面對社會現(xiàn)實，或憤世嫉俗，退隱江湖，超然世外；或世外；或“在其位，謀其政；不在其位，不謀其政在其位，謀其政；不在其位，不謀其政”；或進退皆憂，以天下為己任。比如歐陽修，因支持范或進退皆憂，以天下為己任。比如歐陽修，因支持范仲淹革新政治，屢遭嫉恨，被貶滁州，卻能夠寄情山仲淹

18、革新政治，屢遭嫉恨，被貶滁州，卻能夠寄情山水，與民同樂；范仲淹，憂時傷世，倡導(dǎo)水，與民同樂；范仲淹，憂時傷世，倡導(dǎo)“不以物喜，不以物喜，不以己悲不以己悲”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。 對以上幾種人生態(tài)度你有何評價？你更欣對以上幾種人生態(tài)度你有何評價？你更欣賞哪種人生態(tài)度？歐陽修、范仲淹的生活態(tài)度賞哪種人生態(tài)度？歐陽修、范仲淹的生活態(tài)度對你有什么啟發(fā)？對你有什么啟發(fā)？44醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊1.醉翁之意不在酒：本意是醉翁的情趣不在酒上。現(xiàn)在多比喻本義不在此或別有用心（多含貶義）。 2.水落石出：本意是水落下去了，石頭就露了出來?，F(xiàn)在比喻事情的真相大

19、白。 3.前呼后應(yīng)：本意是前面的人在呼喊，后面的人在應(yīng)答?，F(xiàn)多用來比喻寫文章首尾呼應(yīng)。 4.觥籌交錯：本意是酒杯和酒籌交互錯雜?，F(xiàn)在多形容許多人相聚飲酒的熱鬧情景（常含貶義）。 45醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊請解釋下列請解釋下列斜體斜體字：字：1.1.翼然翼然臨臨 于泉上于泉上2.2.飲少飲少輒輒 醉醉3.3.醉翁之醉翁之意意 不在酒不在酒4.4.樹林陰樹林陰翳翳5.5.名名之者誰之者誰 6.6.樂樂其其樂樂7.7.太守太守謂謂 誰誰靠近就情趣遮蓋名詞作動詞，起名，命名動詞，高興；名詞，所樂的事為，是46醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊解釋下列加點字的意義解釋下列加點字的意義1.1.秀秀 望之蔚

20、然而深秀望之蔚然而深秀 佳木秀而繁陰佳木秀而繁陰2.2.臨臨 有亭翼然臨于泉上有亭翼然臨于泉上 臨溪而魚臨溪而魚3.3.樂樂 宴酣之樂宴酣之樂 人知從太守游人知從太守游而樂而樂 不知太守之樂不知太守之樂其樂其樂 （秀麗，形容詞）（秀麗，形容詞）（樹木萌發(fā)滋長，動詞）（樹木萌發(fā)滋長，動詞）（靠近，高踞。動詞）（靠近，高踞。動詞）（到，在。介詞）（到，在。介詞）（樂趣，名詞）（樂趣，名詞）（快樂，形容詞）（快樂，形容詞）（獲得快樂，動詞；（獲得快樂，動詞； 游人的快樂，名詞）游人的快樂，名詞）go47醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊下面各組斜體詞意義相同的一項是a.云歸歸 而巖穴暝 太守歸歸 二賓客從

21、也b.頹然乎乎 其間者 醉翁之意不在酒，在乎乎 山水之間也c.四時之景景 不同 至若春和景景 明（ c ）48醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊小論文摘錄（小論文摘錄（1 1） 我仿佛身臨其境。當(dāng)我閉上眼睛的時候，耳邊似乎傳來了啾啾的鳥鳴和潺潺的流水聲，聞見了空氣中醞釀的野花的芳香，眼前仿佛也出現(xiàn)了早晚變化不同的四季景色。這種感覺是無法用言語形容的，只有你真正地全身心地投入到課文中，你才會有幸感受到那仙境般的美景。 49醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊小論文摘錄（小論文摘錄（2 2） 這是一幅美麗的山水畫，它令人流連忘返，身在其中，一切煩惱與不安都會被你拋在腦后。 樹與花的和諧，山與樹的搭配，水與山的相

22、接，鳥與水的嬉戲，如此之美景，任誰也不會忘記。50醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊小論文摘錄（3） 文中“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也”，短短28個字，淋漓盡致地描繪出瑯琊山的四季美景，準(zhǔn)確、生動，極富音樂之美，韻味無窮，情致盎然，從容宛轉(zhuǎn)，娓娓敘來。51醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊醉翁亭記醉翁亭記碑刻碑刻（蘇軾草書）蘇軾草書）52醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊53醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊醉翁亭記醉翁亭記碑刻碑刻54醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊 比較本文與比較本文與醉甕亭記醉甕亭記思想內(nèi)容上的異同？思想內(nèi)容上的異同？閱讀拓展閱讀拓展相同：相同：岳岳提出提出“先

23、天下之憂而憂，后天下先天下之憂而憂，后天下之之 樂而樂樂而樂”；醉醉抒發(fā)抒發(fā)“與民同樂與民同樂”的的思思 想。這兩種思想境界都是積極向上的，想。這兩種思想境界都是積極向上的， 很可貴的。很可貴的。不同：不同：岳岳作者主張作者主張“不以物喜，不以已悲不以物喜，不以已悲”， 以此規(guī)勸以此規(guī)勸滕子京，并勉勵自己，表現(xiàn)了滕子京，并勉勵自己，表現(xiàn)了 崇高的精神境界；崇高的精神境界；醉醉多少含有寄情多少含有寄情 山水、排遣謫居的苦悶的情懷。山水、排遣謫居的苦悶的情懷。55醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊作業(yè)：作業(yè)： 將文中“若夫日出而林霏開若夫日出而林霏開而樂亦無窮也而樂亦無窮也”一段所寫的“朝暮朝暮”、“四

24、時四時”的景物特點用現(xiàn)代漢語加以具體描寫，寫成300字左右的短文。56醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊 至于負(fù)者歌于途，行者至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。太守醉也。返回57醉翁亭記人教新課標(biāo)八年級下冊 已而夕陽在山，人影已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰林陰翳，鳴