最新氓采薇練習(xí)題

1、精品文檔精品文檔第二單元4 詩(shī)經(jīng)兩首隨堂鞏固一、語(yǔ)基落實(shí)1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A. 蚩蚩（ch愆期（qi a n將子無(wú)怒（ji a ng咥其笑矣（xB. 桑葚（sh en）帷裳（ch eng）爾卜爾筮（sh ）體無(wú)咎言（ji ）uC. 罔極（wa ng）靡盬（g淇水湯湯（t a ng隰則有泮（xD. 狁（y uin垝垣（we i不遑啟居（hu eng）四牡骙骙他2. 下列語(yǔ)句中加點(diǎn)字的解釋A. 氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲B. 爾卜爾筮，體無(wú)咎言C. 自我徂爾，三歲食貧D. 言既遂矣，至于暴矣，不正確的一項(xiàng)是（）貿(mào):交換。咎:責(zé)備。徂:往。遂:順心、滿(mǎn)足。3. 下列語(yǔ)句中全部含

2、有通假字的一項(xiàng)是（） 彼爾維何？維常之華 匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀 將子無(wú)怒，秋以為期 爾卜爾筮，體無(wú)咎言 于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚 士之耽兮，猶可說(shuō)也 女也不爽，士貳其行 淇則有岸，隰則有泮A. B.C.D.4. 下列關(guān)于詩(shī)經(jīng)的文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A. 詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇，古時(shí)也稱(chēng)詩(shī)三百”它和樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)一起被稱(chēng)為六藝”B. 所謂 風(fēng)”雅”頌”是詩(shī)經(jīng)中的三部分，賦”“”興”是詩(shī)經(jīng)的表現(xiàn)手法，后人把這兩者合稱(chēng) 為六義”C. 我國(guó)文學(xué)史上向來(lái)以 風(fēng)”騷”并稱(chēng)。 風(fēng)”就是指詩(shī)經(jīng)中的 國(guó)風(fēng)”民歌；騷”就是指屈原的代表作離騷。 風(fēng)騷”就是指中國(guó)詩(shī)歌

3、史上現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義傳統(tǒng)，后代用 風(fēng)騷”泛指文學(xué)。D. 風(fēng)”指十五國(guó)風(fēng)，大多為民間歌謠；雅”分大雅、小雅，是西周王畿地區(qū)的正聲雅樂(lè)；頌”分為周頌、 魯頌、商頌，是統(tǒng)治階級(jí)宗廟祭祀的舞曲歌辭。二、閱讀理解5閱讀下面的詩(shī)歌，完成第58題。氓（節(jié)選）桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車(chē)帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極 二三其德。三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之 躬自悼矣。及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮?？偨侵?，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思 亦已焉哉！從所選的內(nèi)容中，可以看出女主人公的思想性格發(fā)生了怎樣的

4、變化？6. 詩(shī)歌的最后一章中 淇則有岸，隰則有泮”兩句采用了怎樣的表現(xiàn)手法 ？具有怎樣的作用？7. 采薇采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡室靡家，心亦憂(yōu)止。憂(yōu)心烈烈，顦狁之故。不遑啟居，載饑載渴。我戍未定，顦狁之故。，靡使歸聘。采微采微，微亦柔止。曰歸曰歸采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽(yáng)止。王事靡盬，不遑啟處。憂(yōu)心孔疚，我行不來(lái)。彼爾維何？維常之華。彼路斯何?君子之車(chē)。戎車(chē)既駕，四牡業(yè)業(yè)。-豈敢定居? 一月三捷。駕彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭魚(yú)服。豈不日戒，顦狁孔棘。昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。行道遲遲 結(jié)合采薇全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)詩(shī)中的抒情主人公形象

5、的理解。，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！8. 清人方玉潤(rùn)評(píng)此詩(shī)時(shí)說(shuō)：此詩(shī)之佳全在末章，真情實(shí)景，感時(shí)傷事，別有深情，非言可喻。"請(qǐng)談?wù)勀愕?理解。拓展作業(yè)一、積累運(yùn)用（12分,每小題3分）1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是 （）A.氓隸/流氓漸染/逐漸果脯/胸脯B.偕老/詼諧垝垣/詭計(jì)牲畜/畜牧C.宴席/晏起綠林/露水殷紅/殷實(shí)D.偌大偌非帷裳/衣裳模范/模樣2. 對(duì)下面兩組句子中加點(diǎn)詞的意思，判斷正確的一項(xiàng)是（）言既遂矣，至于暴矣靜言思之，躬自悼矣 信誓旦旦，不思其反反是不思，亦已焉哉A. 與意思相同，與意思相同。B. 與意思相同，與意思不相同。C. 與意思不相同，

6、與意思相同。D. 與意思不相同，與意思不相同。3. 下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（） 將子無(wú)怒秋以為期 乘彼垝垣以望復(fù)關(guān)三歲為婦靡室勞矣王事靡盬將子無(wú)怒秋以為期C. 出郭相扶將我心傷悲莫知我哀D. 曰歸曰歸歲亦莫止4. 下列對(duì)有關(guān)詩(shī)句的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.曰歸曰歸，歲亦莫止。說(shuō)要回家了要回家了 ，但已到了年末仍不能實(shí)現(xiàn)。B我戍未定，靡使歸聘。我駐守的地方還不安定，不要再派人來(lái)打聽(tīng)我?guī)讜r(shí)能回家的消息。C. 王事靡盬，不遑啟處。征役沒(méi)有休止，沒(méi)有時(shí)間安居休息。D. 豈不日戒，狁孔棘。怎么能不每天戒備呢？狁之難很緊急啊。二、閱讀鑒賞（18分）柏舟我無(wú)酒，以敖以游。薄言往愬，逢彼之怒。

7、威儀棣棣,不可選也。 ,靜言思之，寤辟有摽。5. 閱讀下面的文字，完成第59題。泛彼柏舟，亦泛其流。耿耿不寐，如有隱憂(yōu)。微 我心匪鑒，不可以茹。亦有兄弟，不可以據(jù) 我心匪石，不可轉(zhuǎn)也。我心匪席，不可卷也。,（憂(yōu)心悄悄，慍于群小。覯閔既多，受侮不少。日居月諸，胡迭而微？心之憂(yōu)矣，如匪浣衣。靜言思之，不能奮飛。微:非,不是。這兩句是說(shuō)我心不能像鏡子對(duì)于人注:泛（f m）：漂流的樣子。柏舟:柏木做成的舟。影似的，不分好歹，一概容納。匪：非。鑒：明鏡。茹:含,容納。據(jù):依靠。威儀:尊嚴(yán)、禮容。棣棣： 猶 秩秩”，上下尊卑次序不亂之貌。選:屈撓退讓的意思。悄悄:苦愁狀。因?yàn)橐?jiàn)怒于群小所以遭遇許多傷痛的事

8、，受了不少侮辱。覯（gbu）:通遘”，遭遇。閔（min痛。此二句是說(shuō)靜下心來(lái)仔細(xì)想 撫心拍胸猛醒悟。此二句問(wèn)日月為何更迭晦蝕，而不能常常以光明照臨世界。言正理常常不能表白。此二句言心上的煩惱不能清除，正如不干凈之衣上的污垢長(zhǎng)在。5. 俞平伯在讀詩(shī)札記中說(shuō) ：通篇措詞委婉幽抑，取喻起興巧密工細(xì)，在樸素的詩(shī)經(jīng)中是不易多 得之作?！蹦敲?，這首詩(shī)是怎樣起興的？（3分）6. 這是一首情文并茂的好詩(shī)。其詩(shī)眼”是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）7. 這首詩(shī)塑造了一個(gè)怎樣的抒情主人公形象？青結(jié)合詩(shī)歌的具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）8. 擊鼓擊鼓其鏜，踴躍用兵。土國(guó)城漕，我獨(dú)南行。從孫子仲，平陳與宋。不我以歸，憂(yōu)心有忡。

9、爰居爰處，爰喪其馬。于以求之，于林之下。死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。注:鏜（t a ng擊鼓的聲音。兵:刀槍等武器。土國(guó):國(guó)中挑填混土的工作。 孫子仲:人名統(tǒng)兵的 主帥。平:平定。爰（yuan）:語(yǔ)氣助詞，沒(méi)有實(shí)義。契闊：離散聚合。成說(shuō):預(yù)先約定的話。于 嗟（xu ji）:感嘆詞。闊:遠(yuǎn)離。丁:'洵（xun）:遠(yuǎn)。詩(shī)中為什么寫(xiě)戰(zhàn)馬走失又在樹(shù)林下找到這一細(xì)節(jié)？談?wù)勀愕睦斫?。?分）9. 死生契闊,與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老”是傳誦千古的名句。結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析這四句詩(shī) 流傳千古的原因。（4分）#一、語(yǔ)基落實(shí)1. 答案:B思路解析

10、:A項(xiàng)，將”應(yīng)讀qi a ng;C項(xiàng)，湯”應(yīng)讀sh a ng'D項(xiàng)，垝”應(yīng)讀gu ”2. 答案:B思路解析:B項(xiàng)，咎”的意思是 災(zāi)禍”。3. 答案:B思路解析：有通假字的是：爾”通“”;匪”通非”于”通吁”;說(shuō)”通脫”泮”通畔”其 余沒(méi)有通假字。4. 答案:A思路解析：此題考查文學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)的它和樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)一起被稱(chēng)為 六藝錯(cuò)。對(duì)于 六藝”有兩種說(shuō)法，一為詩(shī)書(shū)禮易樂(lè)春秋 ，一為禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù) ”二、閱讀理解5. 參考答案：從忍辱負(fù)重轉(zhuǎn)變?yōu)閯倧?qiáng)決絕。思路解析：節(jié)選部分第二章寫(xiě)到 靜言思之，躬自悼矣”而最后一章則寫(xiě)到 反是不思，亦已焉哉”由此 可以分析女主人公的態(tài)度轉(zhuǎn)變。6.

11、 參考答案：詩(shī)中的 淇則有岸，隰則有泮”是反比，說(shuō)明氓的變心是無(wú)邊無(wú)際不可捉摸的。這對(duì)塑造形 象突出主題，加強(qiáng)詩(shī)的思想意義，都起了對(duì)比烘托作用。思路解析：這是詩(shī)經(jīng)中常用的比”的表現(xiàn)手法，抓住 有岸”有泮”與男子的 罔極”分析即可。7. 參考答案:（1）我”是一位戍守邊疆、 保家衛(wèi)國(guó)、思念家鄉(xiāng)、退伍歸來(lái)的士卒。（2）我”深明大義，在國(guó) 家遭遇外敵侵略時(shí)，舍生忘死；我”又反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和家人團(tuán)聚，過(guò)和平安定的生活。思路解析：這首詩(shī)是以抒情主人公自述的口吻寫(xiě)成的，詩(shī)歌的前半部分既有思?xì)w之情，也有對(duì)敵人的痛恨;結(jié)尾既有對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，也有歸途的傷悲。注意從這兩個(gè)方面分析即可。8. 參考答案：此詩(shī)末章運(yùn)用

12、對(duì)比的手法，今”與 昔”、往”與 來(lái)”、楊柳依依”與 雨雪霏霏”對(duì)比，情景 交融。莫知我哀”則表明此悲無(wú)人慰、此痛無(wú)人解的痛苦心情 ，情感達(dá)到高潮。思路解析：此題考查對(duì)詩(shī)評(píng)、詩(shī)論的理解 ，能力層級(jí)較高，要求既有把握課文的能力，又要有鑒賞評(píng)價(jià)的 能力。一、積累運(yùn)用1. 答案:A思路解析:A項(xiàng),分別讀 me ng/m a ng ,ji a n/ji ,faun/p;B項(xiàng),分別讀xi耳xi ,©u i /guch u/x QC項(xiàng),分別讀 y an/y dn,l U ,Q a n/y ;Dn 項(xiàng),分別讀 ru c/ru h ang/sh a ngm6 /m u°2. 答案:A思路解

13、析：言”,都為助詞，無(wú)實(shí)義。反”,都指 違反”，指違背誓言。3. 答案:B思路解析:A項(xiàng)，以”:介詞，把;連詞，表承接。B項(xiàng)，靡”:都是指 沒(méi)有”的意思。C項(xiàng)，將”:動(dòng) 詞，愿，請(qǐng);動(dòng)詞，扶持，攙扶。D項(xiàng)，莫”:代詞 沒(méi)有誰(shuí)；同 暮”4. 答案:B思路解析 :“我戍未定 ，靡使歸聘 ”的意思是 “我駐守的地方還不安定 ，沒(méi)有人可委托去打聽(tīng)家里的消息二、閱讀鑒賞5. 參考答案 :這首詩(shī)用 “泛彼柏舟 ，亦泛其流 ”起興 ，意思是說(shuō)柏舟泛泛而流 ，不知所止。作者以此來(lái)比喻 自己的身世和飄搖不定的心境。為下文寫(xiě)自己的遭遇作鋪墊。思路解析 :這首詩(shī)在比興手法的運(yùn)用上和詩(shī)經(jīng)的大多數(shù)詩(shī)篇一樣，先言他物 ，

14、然后引出詩(shī)歌要歌詠的對(duì)象。 “泛彼柏舟 ，亦泛其流 ”是起興語(yǔ)句 ，圍繞這兩句話分析即可。6. 參考答案 :全詩(shī)緊扣一個(gè) “憂(yōu)”字，表現(xiàn)了一個(gè)女子自傷遭遇 ，而又苦于無(wú)處訴說(shuō)的幽怨之憂(yōu)。從詩(shī)歌 中，不難看出這位女子憂(yōu)之深 ，無(wú)以訴 ，無(wú)以泄 ，更無(wú)以解。思路解析 :所謂 “詩(shī)眼”是能準(zhǔn)確反映詩(shī)歌主旨的一句詩(shī)或一個(gè)字。在這首詩(shī)中，不難發(fā)現(xiàn) “憂(yōu)”是詩(shī)眼。結(jié)合詩(shī)歌的具體內(nèi)容 ，略加分析即可。7. 參考答案 :這首詩(shī)塑造了一個(gè)憂(yōu)愁困苦、堅(jiān)強(qiáng)不屈而又悲憤幽怨的女子形象。首章交代了她飄搖不定的心境。第二章緊承上一章 ，寫(xiě)她的憂(yōu)思難以排解 ，沒(méi)有人能分擔(dān)。第三章是反躬自省之詞，表明心之堅(jiān)貞有異 “石”席”，不能屈服于人。 第四章交代其憂(yōu)思的原因是受制于群小，又無(wú)力對(duì)付他們。 末章作結(jié) ，以日月失其光輝表達(dá)憂(yōu)憤之深。這樣 ，一個(gè)幽怨悲憤的女子形象便宛然在目了。思路解析 :從詩(shī)歌的內(nèi)容看 ，這首詩(shī)塑造了一個(gè)困苦、堅(jiān)強(qiáng)而又幽怨悲憤的女子形象。全詩(shī)共五章三 十句 ，都是圍繞這一女子的遭遇與悲憤的心情來(lái)寫(xiě)的。8. 參考答案 :這是詩(shī)歌中的一處細(xì)節(jié)描寫(xiě) ，明寫(xiě)戰(zhàn)馬走失 ，實(shí)寫(xiě)戰(zhàn)士思鄉(xiāng)欲逃離戰(zhàn)場(chǎng) ，但戰(zhàn)馬又在樹(shù)林下 找到 ，喻戰(zhàn)士欲歸鄉(xiāng)而不得。思路解析 :這是本詩(shī)中一個(gè)生動(dòng)的細(xì)節(jié) ，詩(shī)人渴望回鄉(xiāng)而不得 ，戰(zhàn)馬也不愿久留戰(zhàn)場(chǎng) ，于是走