畢業(yè)設(shè)計(jì)論文中國畫荷

1、畢業(yè)創(chuàng)作說明 題 目： 中國畫，荷 學(xué) 院：服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 專業(yè)班級：2011級美術(shù)學(xué)02班 指導(dǎo)教師： 職稱：講師 學(xué)生姓名： 學(xué) 號： 摘要 隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，各國之間的文化交流也日趨頻繁。當(dāng)今世界文化多元化的發(fā)展以及各國之間文化和價(jià)值觀的相互滲透，直接沖擊著藝術(shù)界。中國水墨寫意畫在近代的發(fā)展吸收借鑒了現(xiàn)代繪畫中的構(gòu)圖、色彩以及一些符號語言，更利于現(xiàn)代社會(huì)人們情感的表達(dá)。古建筑是一個(gè)城市歷史的代表，體現(xiàn)出了一個(gè)城市的文化底，屹立千年的古老建筑歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，它看盡了這座城市的興衰與繁華、陪伴了生長在這個(gè)城市的一代又一代人，因歲月風(fēng)雨的侵蝕，留下道道斑駁漏痕，如同久遠(yuǎn)年代青銅器上歲月留

2、下的片片銅綠，有著使人擊節(jié)贊嘆之美。創(chuàng)作說明源于對中國畫的了解，荷花一直是高潔、淡雅、君子之風(fēng)的象征。因此我國的國畫荷花作品也多表達(dá)了某種人格寓意，重在傳達(dá)其內(nèi)在精神，氣韻。現(xiàn)今快節(jié)奏的生活讓人們都變得急躁不安，“荷花”題材作品無疑給了人們一個(gè)乘涼、休憩的安靜空間，以此來“凈化自身心靈”，這也是我創(chuàng)作的宗旨，也給了掛畫者一種無形的感染。幾千年的文化中，沉淀出中國對美學(xué)獨(dú)有的見底，作品之中蘊(yùn)藏著幾千年的文明史、積淀著傳統(tǒng)文化，特別是國畫荷花的藝術(shù)精品更是豐富多彩，無論是寫意荷花的曼妙飄逸，還是工筆國畫荷花作品的清麗筆法，都作為中國藝術(shù)的瑰寶被一代代的傳承下來。我通過不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式，將內(nèi)心深處

3、對荷花美的贊揚(yáng)和喜愛通過手中的筆墨展現(xiàn)出來，帶給觀賞者迥異的藝術(shù)效果和視覺感受。關(guān)鍵詞：中國畫，表現(xiàn)技法，藝術(shù)風(fēng)格 abstract with the development of economic globalization, cultural exchanges between countries are also increasingly frequent. in today's world the development of the cultural diversity and mutual infiltration between countries culture and

4、 values, a direct impact on the art world. the chinese ink painting xieyi painting in the development of modern absorbing the composition of the modern painting, color and some sign language, in favor of the expression of the modern society people emotion. ancient architecture is a representative of

5、 the history of the city, reflect the culture of a city. stands one thousand old buildings after wind and rain baptism, it made the rise and fall of the city with prosperous, accompanied by the growth in the generation after generation of the city, because of years of wind and rain erosion, left beh

6、ing mottled leak mark, bronze wares of aging as long s verdigris, make people have a high beauty. writing instructions from the understanding of chinese painting, lotus has been a symbol of noble and pure, the wind of quietly elegant, the gentleman. so our country's traditional chinese painting

7、lotus works also expressed a certain moral personality, more emphasis on convey its inner spirit, artistically.today's fast-paced life let people become impatient, there is no doubt that with the "lotus" novels gives people a quiet space, cool, have a rest to purify their soul, this is

8、 also the purpose of my creation, also gave the hang initiated an invisible infection. thousands of years of culture, unique to precipitate out of chinese aesthetics bottom, works contains thousands of years of civilization, the accumulation of the traditional culture, especially the traditional chi

9、nese painting lotus art more rich and colorful, whether the shape of the freehand brushwork in traditional chinese lotus elegant, beautiful brushwork painting chinese painting lotus work, as chinese art treasures were passed down generations. i through the different art forms, deep down to lotus bea

10、uty praised and loved by the hands of the pen and ink, the art of giving different effects and visual perception.keywords:chinese painting,expression methods,artistic style 目錄第一部分 畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)作靈感來源.1 一、創(chuàng)作主旨. .1 二、創(chuàng)作思想的源泉.1第二部分 畢業(yè)創(chuàng)作的藝術(shù)風(fēng)格表現(xiàn).2 一、構(gòu)圖的形式美.2 二、色彩的裝飾性.2 三、國畫的特色.3第三部分 創(chuàng)作過程. .3 一、 收集素材. .3 二、 小構(gòu)圖，起稿

11、.4 三、小色稿和底色制作 .5 四、深入繪畫 .6 五、調(diào)整裝裱 .6第四部分 心得體會(huì).7參考文獻(xiàn).8致謝.9附錄.10誠信聲明.11 第一部分 畢業(yè)創(chuàng)作靈感來源1、 創(chuàng)作主旨 花鳥畫是中國畫的一種。北宋宣和畫譜花鳥敘論云：“詩人六義，多識(shí)于鳥獸草本之名，而律歷四時(shí)，亦記其榮枯語默之候，所以繪事之妙，多寓興于此，與詩人相表里焉?！痹谥袊嬛校惨曰ɑ?、花鳥、魚蟲等為描繪對象的畫，稱之為花鳥畫。 中國花鳥畫重視形似而不拘泥于形似，甚至追求“不似之似”與“似與不似之間”，借以實(shí)現(xiàn)對象的神采與作者的情意。 在構(gòu)圖上，它突出主體，善于剪裁，時(shí)畫折技，講求布局中的虛實(shí)對比與顧盼呼應(yīng) 在創(chuàng)作，“典雅”

12、“單純”“不艷”“不俗”的審美觀點(diǎn)。早期的工筆畫所用的顏料主要是礦物質(zhì)，隨著植物透明顏料的大量運(yùn)用，傳統(tǒng)工筆畫的用色發(fā)生了較大的變化，并逐步形成了渲染豐富、細(xì)膩入微、色調(diào)單純等特性的工筆淡彩表現(xiàn)形式，這從東晉顧愷之的女史箴圖唐閻立本的步攆圖等作品中便可見到。 我的的創(chuàng)作靈感來自于一句詩，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。荷花給人清新，淡雅的氣質(zhì)。俗話說的好，只可遠(yuǎn)看，不可褻玩焉?？v觀歷史，很多以荷花為題材的，宋人的山水芙蓉圖，明代的荷花鴛鴦圖，清代的荷花鴛鴦圖,特別是現(xiàn)代的花鳥畫大師更是多有涉足，張大千，莫曉松，張賢明等等。從古至今，畫家們都對荷花表現(xiàn)出不同的獨(dú)到見解。二、創(chuàng)作思想的源泉 我的繪

13、畫創(chuàng)作來源于生活工筆花鳥畫主要以花鳥和各種禽獸為表現(xiàn)體裁。我們學(xué)習(xí)工筆花鳥畫最早是從臨摹古人的畫風(fēng)開始的，通過臨摹我對中國的工筆花鳥畫有了深入的認(rèn)識(shí)，包括構(gòu)圖、造型、線條、色彩、渲染、材質(zhì)等。從古代的這些經(jīng)典作品中我發(fā)現(xiàn)古人的取材多是從生活中來的，通過對具體事物的寫生，生動(dòng)傳神地對生活進(jìn)行提煉與升華。藝術(shù)來源于生活，這是我常常聽到的一句話，但是如何將生活中感知到的事物凝練成為藝術(shù)作生活中的一草一木都可以成為繪畫的主題，使創(chuàng)作成為我的生活的一面鏡子。 通過采風(fēng)收集素材。到了植物園，滿目的各種植物使我眼花繚亂，這里的很多植物我在參考書以及畫冊圖片中看到過，對于它們的了解極其有限，如何從大自然中攫取

14、所要表現(xiàn)的內(nèi)容，并能夠真實(shí)自然地表現(xiàn)出物象的自然形態(tài)，這就需要進(jìn)行大量的寫生積累。我在植物園從題材的選擇到構(gòu)圖、技法的使用等諸多方面進(jìn)行了認(rèn)真的研究，將自然界中的真實(shí)物象進(jìn)行了藝術(shù)語言的轉(zhuǎn)換，使其成為創(chuàng)作的極好素材。 用花鳥來隱喻人格的高尚、純情。我們可以從歷代的作品中看到，梅蘭竹菊等題材都是藝術(shù)家借其清雅淡泊的品質(zhì)，表達(dá)個(gè)人的人格品性，喻其高風(fēng)亮節(jié)，故梅蘭竹菊有“四君子”之美喻，成為了中國傳統(tǒng)文化的象征。于是在我的心里決定以荷為主題，進(jìn)行創(chuàng)作。 第二部分 畢業(yè)創(chuàng)作的藝術(shù)風(fēng)格表現(xiàn)一、構(gòu)圖的形式美 對于繪畫的構(gòu)圖真的很重要，是繪畫的主心骨。一副好的作品必須要有好的構(gòu)圖，能給帶來好的效果。一幅畫的

15、均衡感，節(jié)奏感等都需要構(gòu)圖去體現(xiàn)。在我的創(chuàng)作三幅作品中，以夏，秋，冬特色的荷表現(xiàn)形式。很接近生活，要到生活中去觀察，觀察三個(gè)季節(jié)荷的特點(diǎn)。同時(shí)要表現(xiàn)三幅畫的側(cè)重點(diǎn)，突出荷為主題，再以鳥，草，蟲使畫面更豐富。讓簡單而單調(diào)的荷瞬間活躍起來。2、 色彩的裝飾性 我的創(chuàng)作是以傳統(tǒng)的工筆為基礎(chǔ)，需要不斷的練習(xí)，只有熟練地繪畫，方可有好看的線條，同時(shí)傳統(tǒng)的染墨為功底。創(chuàng)作過程中缺少現(xiàn)代元素，因此我尋找比較現(xiàn)代的元素來使畫面更生動(dòng)有趣。我與老師交流溝通決定用泥金紙來繪畫，金色的顏色能給人眼前一亮，更吸引觀賞者的眼球，更有裝飾性和現(xiàn)代的效果。三、國畫的特色 在我的創(chuàng)作中裝飾性尤其是不可缺少的因素。從構(gòu)圖、線描

16、、設(shè)色到形象的細(xì)部處理都帶有一定的平面感和裝飾性。關(guān)于裝飾性一方面是來源于傳統(tǒng)的程式化手法，一方面是我對生活中的形象通過提煉、夸張、創(chuàng)造而形成的美感效果。 以固有色為主，一般設(shè)色艷麗、沉著、明快、高雅，有統(tǒng)一的色調(diào)，具有濃郁的中國民族色彩審美意趣。 技法在工筆花鳥畫創(chuàng)作過程中尤為重要，當(dāng)代畫壇盛行肌理制作，這是將視覺效果的技巧步驟化、技術(shù)化而已，這種帶有制作意味的技巧難度顯然要低于傳統(tǒng)的筆墨掛巧。.所以，作為一個(gè)工筆畫家鍛煉好自己的線條能力是必須要過的一關(guān)。只有創(chuàng)新精神、情感表達(dá)、文化修養(yǎng)等心理和精神財(cái)富，如果缺少了技法將其物化為藝術(shù)作品，那也只是紙上談兵。技法關(guān)系到作者如何將心中的情感和意圖

17、完美地表達(dá)出來，因此技法的掌握和運(yùn)用，是藝術(shù)作品得于呈現(xiàn)的重要手段。 意境是我國傳統(tǒng)美學(xué)上的一個(gè)重要范疇，是構(gòu)成中國畫藝術(shù)美的一個(gè)不可缺少的因素。要是一幅作品沒有意境，就算是濃妝淡抹也是沒有內(nèi)涵的，不能給人留下深刻的印象。 第三部分 創(chuàng)作過程 一、 收集素材 生活是一切文學(xué)藝術(shù)的取之不盡、用之不竭的惟一源泉。因此，我們一方面要繼承發(fā)揚(yáng)前人的優(yōu)良傳統(tǒng)，而更重要的是深入到生活中去觀察、體驗(yàn)、寫生、搜集素材。從靈感的突現(xiàn)，思路的延伸、資料的查閱、元素的收集到起稿、上色、調(diào)整、結(jié)束，看著一幅畫在自己手底下慢慢完成，不僅能力有了一次提升，精神也經(jīng)歷了一次洗滌。當(dāng)我決定創(chuàng)作主題之后，就開始不斷地搜集資料。

18、在生活中觀察，拍攝荷，上網(wǎng)，圖書館搜集資料。大量的搜集圖片，與老師一起尋找和篩選有用的素材。不斷地搜索和查找素材，再不斷地篩選，不斷查找。同時(shí)要時(shí)常與同學(xué)，老師交流。在創(chuàng)作的過程中，利用電腦軟件處理和繪畫圖片。最后決定以荷花在夏，秋，冬的狀態(tài)為主題三幅小作。不斷起稿，多幅創(chuàng)作。老師不斷引導(dǎo)，自己不斷修改。（見圖一） 圖一二、 小構(gòu)圖，起稿 花鳥畫容易造成千篇一律的情況，可能這也是個(gè)原因。所以要使花鳥畫有較多的變化和生氣，就應(yīng)該考慮它的構(gòu)圖上形式法則的妥善處理。構(gòu)圖的關(guān)鍵，主要是研究部分與部分的關(guān)系，以及題材的主次關(guān)系。畫面上主要部分與次要部分必須分明，部分間的關(guān)系不清，就沒有統(tǒng)一性，主要與次要

19、不分，就沒有重心點(diǎn)。所以在一幅構(gòu)圖上，必須考慮賓主、大小、多少、輕重、疏密、虛實(shí)、隱顯、俯仰、層次、參差等等關(guān)系。”“花鳥畫的構(gòu)圖美與不美，特別顯露，有時(shí)僅是一枝葉的處理不當(dāng)，或者一只鳥的位置不當(dāng)，就會(huì)影響全畫面而引起觀者不愉快的感覺。所以構(gòu)圖時(shí)，必須精細(xì)考慮，有所取舍，要割愛處就得割愛，要夸張?zhí)幘蛻?yīng)夸張?！薄耙栊问矫赖奶幚碇L其精神。”歸根結(jié)底，就是要作者在構(gòu)圖時(shí)很好地把握變化、統(tǒng)一、對比、調(diào)和、節(jié)奏、均衡等有關(guān)形式美的原理和法則。國畫創(chuàng)作很容易出現(xiàn)傳統(tǒng)不立新的局面。在創(chuàng)作過程中要推陳出新，標(biāo)新立異。創(chuàng)作以墨和線描為主，如果能出現(xiàn)現(xiàn)代的元素的話，那么就更能吸引別人的眼球。最后我與老師交流決

20、定用現(xiàn)代的泥金紙來進(jìn)行創(chuàng)作。（見圖二.三.四）圖<二>.<三>.<四> 三、小色稿和底色制作 選擇一張耐畫、耐擦、耐修改的紙，準(zhǔn)備完成素描底稿。當(dāng)草稿已定時(shí)，我便開始繪畫小色稿。泥金紙底色是準(zhǔn)備好的，所以不斷嘗試這種現(xiàn)代的紙。一方面借鑒別人的作品，另一方面利用泥金紙開始嘗試。勾墨線是在將底稿拷貝到泥金紙上后進(jìn)行的，所用毛筆一般為細(xì)狼毫筆，也可用加鋒細(xì)羊毫。墨線根據(jù)所勾畫部位的具體情況有虛實(shí)、輕重、粗細(xì)變化。大致用了很多方法去嘗試，最后決定利用墨多色少的原理去創(chuàng)作。圖五四、深入繪畫 一副很好的作品，必須學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀作品，去借鑒，去明白其中的含義。從中可以明白

21、很多道理，借鑒她們的構(gòu)圖，學(xué)習(xí)它們的表現(xiàn)效果，表現(xiàn)手法。已經(jīng)打好形的三幅畫，開始勾線，染墨。定稿后把熟宣紙放在已起好的稿子上面，直接用較濃的墨勾荷正葉，中等濃度的墨勾荷反葉和水草及荷梗，淡墨勾花頭。分染：工筆畫繪制中最重要的染色技巧。一支筆蘸色，另一支筆蘸水，將色彩拖染開去，形成色彩由濃到淡的漸變效果。統(tǒng)染：在繪制工筆的過程中，根據(jù)畫面明暗處理的需要，往往需要幾片葉子、幾片花瓣統(tǒng)一渲染，強(qiáng)調(diào)整體的明暗與色彩關(guān)系，稱為統(tǒng)染。罩染：在已經(jīng)著色的畫面上重新罩上一層色彩并局部渲染。泥金紙表面特別光滑，不好上墨，我選用毛巾在紙上擦拭，完后用分染的方法去繪畫。這幅畫主要以墨為重點(diǎn)，分染必須來來回回很多遍。

22、我大致來來回回染了七八次。表面光滑的泥金紙染不開的地方需要用到棉簽，餐巾紙來擦拭。這樣才能達(dá)到畫面中的效果，虛實(shí)，前后。最后上色，只要淡淡的染上一層。 五、調(diào)整裝裱 在繪畫整個(gè)創(chuàng)作結(jié)束之后，我就向老師請教裝裱，了解裝裱的知識(shí)。之后把自己的作品拍下來，去裱畫的地方多多詢問和尋找合適自己作品的裝裱。經(jīng)過查找和老師交流，決定先機(jī)裱，因?yàn)樽约豪L畫紙的特殊性，所以少碰水。最后決定裱成60乘60的正方形，把卡紙?zhí)统藞A形，把作品顯示出來。作品以金銀色的框子進(jìn)行裝裱。整體協(xié)調(diào)，顯示了作品淡雅而高貴。（見圖六.七.八) 圖<六>.<七>.<八> 第四部分 心得體會(huì) 整個(gè)畢業(yè)創(chuàng)作過程就像一個(gè)成長過程。從靈感的突現(xiàn)，思路的延伸、資料的查閱、元素的收集到起稿、上色、調(diào)整、結(jié)束，看著一幅畫在自己手底下慢慢完成，不僅能力有了一次提升，精神也經(jīng)歷了一次洗滌。這是對自己能力的一種肯定，對自己大學(xué)生活的一個(gè)總結(jié)。這次