潮安縣中小學體育課教案

1、潮安縣中小學體育課教案本課指導思想：本課踐行了體育與健康課程標準的精神和理念，以“健康第一”為指導思想，著力培養(yǎng)學生的體育興趣，提高學生參與運動的積極性為目標。結合三年級學生天真、活潑、好動的心理特點，讓學生在充滿樂趣的情景中進一步學習跳短繩，積極參與體育活動，發(fā)展體能；啟發(fā)學生的思維，讓學生合作創(chuàng)造不同跳繩方式，培養(yǎng)學生的競爭意識、合作能力和創(chuàng)造能力。學校：潮安縣實驗學校 班級： 302 人數：男24人；女24人 執(zhí)教者：張繼珊 時間：11月28日學習目標1、采用情景教學法讓學生進一步學習跳短繩動作，提高學生的協(xié)調性；培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)造能力和勇于實踐的精神。2、讓學生在充滿情趣的游戲中

2、體驗學習的快樂，提高學生的學習興趣和主動性。3、養(yǎng)成愛護公物、保護公物的好習慣；培養(yǎng)學生的競爭意識和愛國主義精神。學習內容1、 跳短繩2、 游戲：傳遞火炬教學順序課堂常規(guī)準備活動跳短繩游戲：傳遞火炬放松運動（舞蹈：各國兒童心連心）小結場地器材錄音機1臺 短繩52條 呼啦圈2個健身球若干個 火炬4把 標桿4個順序時間達 成 目 標學習內容教師指導學生練習負荷參與技能心理社會適應一二6201、訓練快、靜、齊集隊。2、讓全體學生隨音樂節(jié)奏做律動。3、多數同學在教師的指導下能掌握跳短繩的技巧，并運用所學技能參與活動，提高實踐能力。1、培養(yǎng)學生良好的體育素養(yǎng)。2、學生能張揚自主參與、自主展示的個性。體驗

3、動作與音樂的和諧美。3、體現學生的個性特點，提高其學習的興趣和積極性。在實踐中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。1、課堂常規(guī)。2、準備活動奧運比賽項目動作模仿練習舞蹈：找朋友3、跳短繩快速跳繩花樣跳繩：單腿跳、后搖跳、交叉跳、健身球繩子合跳1、宣布課的教學目標。2、教師語言提示并按節(jié)奏領做。3、教師強調動作要領。教師巡視對個別學生進行輔導。引導學生自創(chuàng)跳繩。1、學生以飽滿的精神面貌成四列橫隊。（如圖一）2、學生跟隨節(jié)奏做動作。（如圖二）3、學生分組自主復習。學生分組合作自創(chuàng)動作。學生表演，師生評價。x x x x x x o o o o ox x x x x x o o o o ox x x x x x o

4、 o o o ox x x x x x o o o o o 教師 x男生o女生（圖一）由圖一散開成自由形式 x xx x x xx x x x x x x x x（圖二）自由形式由自由形式集合成圖一小中強中順序時間達 成 目 標學習內容教師指導學生練習負荷參與技能心理社會適應三四1044、人人參與游戲，體驗活動樂趣。5身心得到充分放松。4、在游戲中體驗快樂，培養(yǎng)學生競爭、合作的意識和良好的團隊精神。5、在優(yōu)美抒情的旋律中調整身心。4、游戲：傳遞火炬5、舞蹈：各國兒童心連心小結，回收器材4、教師講解游戲方法、規(guī)則和要求并進行安全教育。教師巡回指導。5、教師引導學生進行調整練習。師生進行學習交流4、學生分成4組進行游戲（如圖三）5、學生在教師的引導下做練習。（如圖二） o o o o o o o o o o o o o o o o x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x（圖三）強中運動負荷預計：a、平均心率：120130次/分b、心率指數：1.41.6c、練習密度：50