人的生命的獨(dú)特性.PPT課件

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、認(rèn)識人的生命的獨(dú)特性、認(rèn)識人的生命的獨(dú)特性2 2、掌握人的生命獨(dú)特性的、掌握人的生命獨(dú)特性的表現(xiàn)表現(xiàn)3 3、能夠發(fā)揮自身生命的獨(dú)、能夠發(fā)揮自身生命的獨(dú)特性特性第1頁/共48頁觀察與探究觀察與探究活動(dòng)一：活動(dòng)一： 每個(gè)小組觀察組每個(gè)小組觀察組員員的大拇指紋的差異的大拇指紋的差異第2頁/共48頁觀察與探究觀察與探究活動(dòng)二：活動(dòng)二： 克隆同學(xué)的寫的字?？寺⊥瑢W(xué)的寫的字。仔細(xì)觀察筆跡。仔細(xì)觀察筆跡。 每個(gè)人的生命具有獨(dú)特性第3頁/共48頁德國哲學(xué)家萊布尼茨：世界上沒有完全相同的樹葉德國哲學(xué)家萊布尼茨：世界上沒有完全相同的樹葉第4頁/共48頁不同的指紋不同的指紋即使是雙胞胎，他們也有各自

2、不同的性格和特點(diǎn)即使是雙胞胎，他們也有各自不同的性格和特點(diǎn)第5頁/共48頁一、每個(gè)人的生命具有獨(dú)特性一、每個(gè)人的生命具有獨(dú)特性地球上生存著幾百萬的生命，盡管他們有些很相地球上生存著幾百萬的生命，盡管他們有些很相似，可是沒有完全一樣的兩個(gè)生命體。正如世界似，可是沒有完全一樣的兩個(gè)生命體。正如世界上沒有兩片相同的樹葉一樣，上沒有兩片相同的樹葉一樣，每個(gè)人都是獨(dú)一無每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，有自己的獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。二的，有自己的獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。第6頁/共48頁我的性別我的性別_ 身高身高_(dá) _ 體重體重_ _ 鞋碼鞋碼_ _ 視力視力_我的性格我的性格_ _ 興趣愛好興趣愛好_ _ 特長特長_ _

3、優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)_ _ 缺點(diǎn)缺點(diǎn)_“我的獨(dú)特印記我的獨(dú)特印記”卡卡 情緒情緒_ 意志意志_ _ 進(jìn)取心進(jìn)取心_ _ 記憶力記憶力_ _ 為人處事為人處事_ _ 座右銘座右銘_ _ 我的指紋我的指紋_ _ 簽名簽名_ _ 照片照片_ _ 第7頁/共48頁小結(jié)：認(rèn)識自己，悅納自我小結(jié)：認(rèn)識自己，悅納自我父母給予我們的生命，是我們在父母給予我們的生命，是我們在這個(gè)世界上所得到的最珍貴的禮這個(gè)世界上所得到的最珍貴的禮物。不管你是高個(gè)子還是矮個(gè)子，物。不管你是高個(gè)子還是矮個(gè)子，長得俊還是丑、是胖還是瘦，你長得俊還是丑、是胖還是瘦，你就是你！就是你！在這個(gè)世界上，在這個(gè)世界上，你是獨(dú)一無二的！你是獨(dú)一無二的！ 第

4、8頁/共48頁二、人類生命獨(dú)特性二、人類生命獨(dú)特性的表現(xiàn)的表現(xiàn)第9頁/共48頁 (一一) 人與動(dòng)物、植物相比人與動(dòng)物、植物相比有哪些獨(dú)特的本領(lǐng)？有哪些獨(dú)特的本領(lǐng)？看誰說得多：看誰說得多：第10頁/共48頁登上月球登上月球 國際空間站國際空間站第11頁/共48頁人類的智慧在文化藝術(shù)方面也得到了淋漓盡致的人類的智慧在文化藝術(shù)方面也得到了淋漓盡致的體現(xiàn)體現(xiàn)埃及金字塔宙斯神像宙斯神像 秦始皇兵馬俑秦始皇兵馬俑萬里長城萬里長城第12頁/共48頁最具有智慧的人類最具有智慧的人類-想象續(xù)寫活動(dòng)想象續(xù)寫活動(dòng)要求要求：閱讀課本：閱讀課本2828頁上半部分的詩歌頁上半部分的詩歌, ,續(xù)寫詩歌活動(dòng)。續(xù)寫詩歌活動(dòng)。第

5、13頁/共48頁雖然沒有螢火蟲的熒光，人也能將黑夜變成白晝雖然沒有螢火蟲的熒光，人也能將黑夜變成白晝第14頁/共48頁雖然沒有獵豹的矯健步履，人也能日行千里雖然沒有獵豹的矯健步履，人也能日行千里第15頁/共48頁雖然沒有鳥的羽翼，人類可雖然沒有鳥的羽翼，人類可以飛上藍(lán)天！以飛上藍(lán)天！第16頁/共48頁雖然沒有魚的腮鰭，人也可雖然沒有魚的腮鰭，人也可以遨游海洋以遨游海洋第17頁/共48頁雖然生活在今天，人可以了雖然生活在今天，人可以了解億萬年前的過去解億萬年前的過去 秦陵考古采用秦陵考古采用探地雷探地雷達(dá)達(dá)，可能還有更大的兵馬，可能還有更大的兵馬俑待出土俑待出土第18頁/共48頁雖然生活在現(xiàn)在，

6、人可以放眼美好的未來第19頁/共48頁最具有智慧的人類最具有智慧的人類 雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍(lán)天；雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍(lán)天； 雖然沒有魚的腮鰭，人也可以遨游海洋；雖然沒有魚的腮鰭，人也可以遨游海洋； 雖然生活在今天，人可以了解億萬年前的過去；雖然生活在今天，人可以了解億萬年前的過去； 雖然沒有螢火蟲的熒光，人也能將黑夜變成白晝；雖然沒有螢火蟲的熒光，人也能將黑夜變成白晝； 雖然沒有獵豹矯健的步履，人也能日行千里；雖然沒有獵豹矯健的步履，人也能日行千里； 雖然沒有蜻蜓的復(fù)眼，但人也能迅速發(fā)現(xiàn)和避開敵人；雖然沒有蜻蜓的復(fù)眼，但人也能迅速發(fā)現(xiàn)和避開敵人；第20頁/共48頁（一）人

7、的生命獨(dú)特性（一）人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在突出表現(xiàn)在與其他生命相比，與其他生命相比，人類的生命人類的生命最具有智慧最具有智慧。 人類可以飛翔于藍(lán)天，可以探測宇宙人類可以飛翔于藍(lán)天，可以探測宇宙古代的飛天壁畫嫦娥奔月嫦娥奔月第21頁/共48頁（二）人的生命的獨(dú)特性的更多表現(xiàn)在哪些方面？人與人相比：人與人相比：第22頁/共48頁探索思考：與其他生物相比，探索思考：與其他生物相比，人類最具有智慧，那么人與人人類最具有智慧，那么人與人之間呢？又有那些獨(dú)特性呢？之間呢？又有那些獨(dú)特性呢？活動(dòng)三：他（她）是誰？活動(dòng)三：他（她）是誰？活動(dòng)要求：根據(jù)圖片猜猜圖片中的活動(dòng)要求：根據(jù)圖片猜猜圖片中的人是誰，并說說

8、他們的特點(diǎn)。人是誰，并說說他們的特點(diǎn)。第23頁/共48頁愛因斯坦(科學(xué)家)他是誰？第24頁/共48頁音樂大師貝多芬他是誰？第25頁/共48頁他是誰？比爾比爾蓋茨蓋茨（世界首富、（世界首富、IT精英）精英）第26頁/共48頁他是誰？胡錦濤主席（政治家）胡錦濤主席（政治家）第27頁/共48頁他是誰？姚明（高子子，籃球明星）第28頁/共48頁他是誰？周星馳（搞笑明星）周星馳（搞笑明星）第29頁/共48頁趙本山（小品演員）他是誰？第30頁/共48頁他是誰?周杰倫周杰倫( (說唱歌手說唱歌手) )第31頁/共48頁她是誰？張靚穎（超級女生）第32頁/共48頁（二）人的生命的獨(dú)特性更多的表現(xiàn)在（二）人的生

9、命的獨(dú)特性更多的表現(xiàn)在：人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。樣性。第33頁/共48頁獨(dú)特性獨(dú)特性怎么做？怎么做？三、發(fā)揮自身的獨(dú)特性 根據(jù)自己的個(gè)性，根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的獨(dú)特閃一條適合自己的獨(dú)特閃光的成才之路，展示自光的成才之路，展示自己的風(fēng)采，為社會(huì)貢獻(xiàn)己的風(fēng)采，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能！自己的智慧和才能！第34頁/共48頁 姚明有了適合他自己的獨(dú)特的選擇第35頁/共48頁劉翔從1313歲開始訓(xùn)練，獲獎(jiǎng)無數(shù)。20042004年，才2121歲的劉翔獲得雅典奧運(yùn)會(huì)男子11

10、0110米欄決賽冠軍，1212秒9191，打破1212秒9595的奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。 第36頁/共48頁為中國獲得第一枚男子田徑奧運(yùn)會(huì)金牌的劉翔 個(gè)性張揚(yáng)人稱人來瘋 充滿自信從來不看其他 選手，只管自 己 比賽型 注意力非常集中孝敬老人喜歡幫媽媽買 化妝品，細(xì)心 打扮媽媽喜歡唱歌唱的很好長的滿臉的豆豆第37頁/共48頁 周星馳憑著他對演戲的熱愛以及天分，并且在他的演藝生涯中不斷通過自己的探索與努力，成為眾人喜愛的戲劇天王。 他曾說過：“要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，要付出努力和代價(jià)?！钡?8頁/共48頁人生設(shè)計(jì)：人生設(shè)計(jì)：找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，選擇自己的道路選擇自己的道路我長大了想成為我長大了想成為

11、，因?yàn)橐驗(yàn)?（個(gè)性、興趣愛好、能力個(gè)性、興趣愛好、能力特長）特長）；為了這一理想的實(shí)現(xiàn)，為了這一理想的實(shí)現(xiàn)，我會(huì)我會(huì) （方式途徑）方式途徑）。第39頁/共48頁人的生命具有獨(dú)特性的表現(xiàn)突出表現(xiàn)其他表現(xiàn)發(fā)揮自身生命的獨(dú)特性人類的生命最具有智慧。人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的獨(dú)特閃光的成才之路，展示自己的風(fēng)采，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能！第40頁/共48頁教師寄語：教師寄語：天生我材必有用！天生我材必有用！ 人生而不同。每一個(gè)人的出生和存在，本人生而不同。每一個(gè)人的出生和存在，本來就是一個(gè)生命的奇跡。世界因每個(gè)人的來就是一

12、個(gè)生命的奇跡。世界因每個(gè)人的不同而顯得異彩紛呈。無論別人怎樣看待不同而顯得異彩紛呈。無論別人怎樣看待你，無論你在長相、能力、成績等方面有你，無論你在長相、能力、成績等方面有多少不如意，你也要永遠(yuǎn)喜歡自己。我們多少不如意，你也要永遠(yuǎn)喜歡自己。我們每個(gè)人都是大自然的造化之物，天生我材每個(gè)人都是大自然的造化之物，天生我材必有用。人的一生，就應(yīng)該是拼命發(fā)揮自必有用。人的一生，就應(yīng)該是拼命發(fā)揮自己特長的一生，而不是拼命克服自己短處己特長的一生，而不是拼命克服自己短處的一生。同學(xué)們，讓我們悅納自己、欣賞的一生。同學(xué)們，讓我們悅納自己、欣賞自己，為自己設(shè)計(jì)一條閃光的人生之路吧！自己，為自己設(shè)計(jì)一條閃光的人生

13、之路吧！第41頁/共48頁練習(xí)練習(xí):1.人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在( ) A.最具有智慧 B.具有個(gè)性品質(zhì) C.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性A第42頁/共48頁2.”沒有兩片完全相同的葉子，世界上也沒有兩個(gè)完全相同的人”(萊布尼茨)說明( ) A.人的生命具有個(gè)別性 B.人的生命具有獨(dú)特性 C.人的生命具有差異性 D.人的生命具有相同性B第43頁/共48頁 3、對人類生命獨(dú)特性的 理解正確的（ ）a.每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，因此應(yīng)該我行我素b.每個(gè)人都有獨(dú)特的成長道路，不應(yīng)一味模仿別人c.認(rèn)真分析自己的個(gè)性特點(diǎn)，選擇適合自己的成才之路d.走自己的路完全由自己決定，不考慮別人的 意見 A.a和b B.a和d C.b和c D.c和dC第44頁/共48頁4、在這個(gè)世界上，你不可能找到一個(gè)與你樣貌、脾氣、性格、生活環(huán)境都相同的另一個(gè)人，也就是說每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，這體現(xiàn)在（ ）A. 弄個(gè)與眾不同的發(fā)型B. 穿奇裝異服C. 每個(gè)人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生 價(jià)值的方式和途徑都