【備考2014】高考地理一輪 自然災害與防治課件 中圖版選修5

1、選修5 自然災害與防治 1.(20111.(2011北京文綜北京文綜T34T34分分) )在下圖所示的山區(qū)自然災害鏈中，在下圖所示的山區(qū)自然災害鏈中，依次是依次是( )( )A.A.滑坡、泥石流、地震、崩塌滑坡、泥石流、地震、崩塌B.B.泥石流、地震、崩塌、滑坡泥石流、地震、崩塌、滑坡C.C.地震、崩塌、滑坡、泥石流地震、崩塌、滑坡、泥石流D.D.崩塌、滑坡、泥石流、地震崩塌、滑坡、泥石流、地震【解析解析】選選C C。解答該題的關鍵是理解各種地質(zhì)災害之間的關聯(lián)。解答該題的關鍵是理解各種地質(zhì)災害之間的關聯(lián)性。各種地質(zhì)災害之間的關聯(lián)性具體分析思路如下所示：性。各種地質(zhì)災害之間的關聯(lián)性具體分析思路如

2、下所示：2.(20112.(2011新課標全國卷新課標全國卷T4310T4310分分) )長江下游某城市邊緣分布長江下游某城市邊緣分布著丘陵，丘陵的基巖上有黃土覆蓋著丘陵，丘陵的基巖上有黃土覆蓋( (如下圖所示如下圖所示) )。近年來，由于。近年來，由于城區(qū)擴展，大量開挖山坡，該地在夏季暴雨后曾發(fā)生多起黃土崩城區(qū)擴展，大量開挖山坡，該地在夏季暴雨后曾發(fā)生多起黃土崩塌、滑坡災害。閱讀圖文資料，簡要分析該地黃土崩塌、滑坡多塌、滑坡災害。閱讀圖文資料，簡要分析該地黃土崩塌、滑坡多發(fā)的原因。發(fā)的原因。【解析解析】解答該題的關鍵是聯(lián)系所學的黃土性質(zhì)，崩塌、滑坡產(chǎn)解答該題的關鍵是聯(lián)系所學的黃土性質(zhì)，崩塌、

3、滑坡產(chǎn)生的原因?qū)D中信息進行綜合分析。由題目可以獲取以下主要信生的原因?qū)D中信息進行綜合分析。由題目可以獲取以下主要信息：息：(1)(1)該地位于長江下游丘陵區(qū)；該地位于長江下游丘陵區(qū)；(2)(2)丘陵基巖上面覆蓋著黃土層；丘陵基巖上面覆蓋著黃土層；(3)(3)丘陵坡腳因為修建道路和建筑物，而被人為切割變陡。丘陵坡腳因為修建道路和建筑物，而被人為切割變陡。崩塌是較陡斜坡上的巖體或土體在重力作用下突然脫離母體崩落、崩塌是較陡斜坡上的巖體或土體在重力作用下突然脫離母體崩落、滾動、堆積在坡腳滾動、堆積在坡腳( (或溝谷或溝谷) )的地質(zhì)現(xiàn)象。黃土的垂直節(jié)理發(fā)育，的地質(zhì)現(xiàn)象。黃土的垂直節(jié)理發(fā)育，內(nèi)部孔

4、隙較大，在坡腳遭到人為作用而變陡，或者發(fā)生暴雨內(nèi)部孔隙較大，在坡腳遭到人為作用而變陡，或者發(fā)生暴雨時容易使黃土層發(fā)生崩塌。滑坡是指斜坡上的土體或者巖體，受時容易使黃土層發(fā)生崩塌。滑坡是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動、地震及人工切坡等因素影響，在重力作河流沖刷、地下水活動、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著一定的軟弱面或者軟弱帶，整體地或者分散地順坡向用下，沿著一定的軟弱面或者軟弱帶，整體地或者分散地順坡向下滑動的自然現(xiàn)象。圖中顯示黃土覆蓋層和基巖之間有明顯的滑下滑動的自然現(xiàn)象。圖中顯示黃土覆蓋層和基巖之間有明顯的滑動面，特別是該區(qū)域降水較多，加之人為開挖邊坡的影響，從

5、而動面，特別是該區(qū)域降水較多，加之人為開挖邊坡的影響，從而導致滑坡的發(fā)生。導致滑坡的發(fā)生。答案答案: :黃土垂直節(jié)理發(fā)育，孔隙度大；人工開挖邊坡，破壞了坡黃土垂直節(jié)理發(fā)育，孔隙度大；人工開挖邊坡，破壞了坡面地形的穩(wěn)定性。暴雨容易誘發(fā)坡地黃土崩塌；雨水下滲，在基面地形的穩(wěn)定性。暴雨容易誘發(fā)坡地黃土崩塌；雨水下滲，在基巖與黃土之間容易形成滑動面，造成黃土滑坡。巖與黃土之間容易形成滑動面，造成黃土滑坡。3.(20113.(2011山東文綜山東文綜T3110T3110分分) )下圖為下圖為1969196920082008年山西省長年山西省長治市寒潮發(fā)生總次數(shù)等值線圖。讀圖回答問題。治市寒潮發(fā)生總次數(shù)等

6、值線圖。讀圖回答問題。(1)(1)指出該區(qū)域寒潮發(fā)生總次數(shù)的空間分布特征，并說明該特征指出該區(qū)域寒潮發(fā)生總次數(shù)的空間分布特征，并說明該特征形成的主要影響因素。形成的主要影響因素。(2)(2)當?shù)夭宿r(nóng)在寒潮到來之前，常采用澆水的方法來防御寒潮對當?shù)夭宿r(nóng)在寒潮到來之前，常采用澆水的方法來防御寒潮對蔬菜的凍害，其中的原理是什么？蔬菜的凍害，其中的原理是什么？【解析解析】解答本題關鍵抓住以下兩點：解答本題關鍵抓住以下兩點：(1)(1)聯(lián)系影響我國寒潮的路徑和當?shù)氐匦畏植?，分析寒潮發(fā)生總聯(lián)系影響我國寒潮的路徑和當?shù)氐匦畏植?，分析寒潮發(fā)生總次數(shù)等值線數(shù)值分布特點。次數(shù)等值線數(shù)值分布特點。(2)(2)水的熱

7、容量遠遠大于空氣，增溫水的熱容量遠遠大于空氣，增溫降溫較陸地慢得多。第降溫較陸地慢得多。第(1)(1)題，從圖中可知，圖中寒潮發(fā)生總次題，從圖中可知，圖中寒潮發(fā)生總次數(shù)等值線數(shù)值大致由西北向東南遞減，這是因為寒潮來源于數(shù)等值線數(shù)值大致由西北向東南遞減，這是因為寒潮來源于山西的西北部地區(qū)，因此緯度較高的西北部受其影響較大；長治山西的西北部地區(qū)，因此緯度較高的西北部受其影響較大；長治附近寒潮發(fā)生總次數(shù)較東西兩側多，因為長治處于西部高原和東附近寒潮發(fā)生總次數(shù)較東西兩側多，因為長治處于西部高原和東部山脈之間的盆地，寒潮帶來的冷空氣容易在盆地積聚，因此發(fā)部山脈之間的盆地，寒潮帶來的冷空氣容易在盆地積聚，

8、因此發(fā)生次數(shù)較多。第生次數(shù)較多。第(2)(2)題，澆水的方法會增加土壤的含水量，從而題，澆水的方法會增加土壤的含水量，從而增大熱容量，減少因寒潮帶來的大幅度降溫，防止農(nóng)作物遭受凍增大熱容量，減少因寒潮帶來的大幅度降溫，防止農(nóng)作物遭受凍害。同時，蒸發(fā)在空氣中的水汽會增加空氣濕度，增強大氣逆輻害。同時，蒸發(fā)在空氣中的水汽會增加空氣濕度，增強大氣逆輻射，減少地面熱量的散失。射，減少地面熱量的散失。答案：答案：(1)(1)從西北向東南遞減；盆地多于東西兩側的山地和高原從西北向東南遞減；盆地多于東西兩側的山地和高原( (最高值出現(xiàn)在盆地北部地區(qū)，最低值出現(xiàn)在太行山以東地區(qū)最高值出現(xiàn)在盆地北部地區(qū)，最低值

9、出現(xiàn)在太行山以東地區(qū)) )。緯度位置；地形。緯度位置；地形。(2)(2)水的熱容量大，可減小地表溫度的下降速度和變化幅度，減水的熱容量大，可減小地表溫度的下降速度和變化幅度，減輕凍害。輕凍害。( (若答出增加空氣濕度，增強大氣逆輻射、水汽凝結釋若答出增加空氣濕度，增強大氣逆輻射、水汽凝結釋放熱量等也可酌情給分放熱量等也可酌情給分) )4.(20114.(2011海南地理海南地理T2510T2510分分) )下圖示意日本東北部下圖示意日本東北部( (約約38.838.839.139.1N N，141.5141.5142142E)E)沿海區(qū)域。沿海區(qū)域。20112011年年3 3月月1111日日發(fā)

10、生的東日本大地震發(fā)生的東日本大地震( (震級震級9 90 0級，震中級，震中38.138.1N N、142.6142.6E E，震，震源深約源深約2020千米千米) )引發(fā)巨大海嘯，使甲地遭受了嚴重的人員傷亡與引發(fā)巨大海嘯，使甲地遭受了嚴重的人員傷亡與財產(chǎn)損失。財產(chǎn)損失。根據(jù)圖文資料，分析甲地此次海嘯災害嚴重的自然原因。根據(jù)圖文資料，分析甲地此次海嘯災害嚴重的自然原因?！窘馕鼋馕觥拷獯鹪擃}的關鍵是要抓住以下兩點：解答該題的關鍵是要抓住以下兩點：(1)(1)本次地震震級較大，震源較淺，引發(fā)了海嘯。本次地震震級較大，震源較淺，引發(fā)了海嘯。(2)(2)甲地位于海灣內(nèi)部，海灣呈喇叭狀，易形成巨浪。甲地

11、位于海灣內(nèi)部，海灣呈喇叭狀，易形成巨浪。根據(jù)圖文資料可知，本次大地震震源位于甲地東側較近海域，震根據(jù)圖文資料可知，本次大地震震源位于甲地東側較近海域，震級大且震源淺，破壞力大；引發(fā)的巨大海嘯在進入甲地所在的海級大且震源淺，破壞力大；引發(fā)的巨大海嘯在進入甲地所在的海灣時，會形成高大的水墻，沖擊力大，破壞嚴重。灣時，會形成高大的水墻，沖擊力大，破壞嚴重。答案答案: :( (本次地震震級大，震源較淺，本次地震震級大，震源較淺，) )甲地距離震中較近，海嘯甲地距離震中較近，海嘯到達的時間短；到達的時間短； 位于外寬內(nèi)窄的海灣的位于外寬內(nèi)窄的海灣的“項部項部”，海嘯向陸地，海嘯向陸地方向推進時，受海灣形

12、狀影響，越向內(nèi)側浪越高方向推進時，受海灣形狀影響，越向內(nèi)側浪越高( (海嘯波高越高海嘯波高越高) )，流速越快，沖擊力越大流速越快，沖擊力越大( (使海嘯的巨大能量集中于更小的范圍內(nèi)使海嘯的巨大能量集中于更小的范圍內(nèi)釋放釋放) )，對甲地的破壞格外嚴重。，對甲地的破壞格外嚴重。 (2011 (2011天津文綜天津文綜T8T8、9898分分) )下面左圖為兩種地質(zhì)現(xiàn)象示下面左圖為兩種地質(zhì)現(xiàn)象示意圖，右圖為華北某地區(qū)等高線地形圖。結合圖文材料，回答意圖，右圖為華北某地區(qū)等高線地形圖。結合圖文材料，回答1 1、2 2題。題。1.1.發(fā)生左圖所示兩種地質(zhì)現(xiàn)象共同的必要條件是發(fā)生左圖所示兩種地質(zhì)現(xiàn)象共同

13、的必要條件是( )( )A.A.突發(fā)地震突發(fā)地震B(yǎng).B.坡度較大的山地坡度較大的山地C.C.連降暴雨連降暴雨D.D.地表堆積物較多地表堆積物較多2.2.右圖所示的四處房屋，陽光射入時間最長，且受左圖所示地質(zhì)右圖所示的四處房屋，陽光射入時間最長，且受左圖所示地質(zhì)災害威脅最小的是災害威脅最小的是( )( )A.aA.aB.bB.bC.cC.cD.dD.d【解析解析】1 1選選B B，2 2選選B B。解答該題組的關鍵是：。解答該題組的關鍵是：(1)(1)了解滑坡和泥了解滑坡和泥石流形成的原因。石流形成的原因。(2)(2)華北地區(qū)的房屋建設中朝向和所處的位置華北地區(qū)的房屋建設中朝向和所處的位置方面的

14、分析。方面的分析。 第第1 1題，圖中所示地質(zhì)現(xiàn)象為滑坡與泥石流?；骂}，圖中所示地質(zhì)現(xiàn)象為滑坡與泥石流。滑坡是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動、地震及是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著一定的軟弱面或者軟人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著一定的軟弱面或者軟弱帶，整體地或者分散地順坡向下滑動的自然現(xiàn)象；泥石流是指弱帶，整體地或者分散地順坡向下滑動的自然現(xiàn)象；泥石流是指在山區(qū)或者其他溝谷深壑，地形險峻的地區(qū)，因為暴雨、暴雪或在山區(qū)或者其他溝谷深壑，地形險峻的地區(qū)，因為暴雨、暴雪或其他自然災害引發(fā)的山體滑坡并攜帶有大量泥沙

15、以及石塊的特殊其他自然災害引發(fā)的山體滑坡并攜帶有大量泥沙以及石塊的特殊洪流。從兩者定義可知，兩種地質(zhì)現(xiàn)象共同的必要條件是坡度較洪流。從兩者定義可知，兩種地質(zhì)現(xiàn)象共同的必要條件是坡度較大的山地。第大的山地。第2 2題，華北地區(qū)位于北回歸線以北，房屋朝向南題，華北地區(qū)位于北回歸線以北，房屋朝向南時陽光射入時間最長，四地中時陽光射入時間最長，四地中a a朝向西南，朝向西南，b b、c c都朝向南方，都朝向南方，d d朝朝向東南方；滑坡多發(fā)生在陡坡，泥石流多形成于山谷，所以房屋向東南方；滑坡多發(fā)生在陡坡，泥石流多形成于山谷，所以房屋應避開陡坡和山谷，應避開陡坡和山谷，a a、c c、d d都位于山谷附

16、近，都位于山谷附近，b b點位于山脊的相點位于山脊的相對平坦處，綜合考慮，對平坦處，綜合考慮，b b點是最佳地點。點是最佳地點。3.(20103.(2010山東文綜山東文綜T3110T3110分分) )下圖為登陸我國南部沿海地區(qū)下圖為登陸我國南部沿海地區(qū)的某臺風路徑示意圖。讀圖，回答問題。的某臺風路徑示意圖。讀圖，回答問題。(1)(1)臺風過境臺風過境A A地前后，該地氣壓和風速有何變化？地前后，該地氣壓和風速有何變化？(2)(2)該臺風在該臺風在A A、B B兩地引發(fā)的主要次生災害有何不同？說明兩地引發(fā)的主要次生災害有何不同？說明B B地預地預防這些次生災害的工程措施。防這些次生災害的工程措

17、施?！窘馕鼋馕觥勘绢}主要考查臺風的移動路徑對氣象要素的影響、帶來本題主要考查臺風的移動路徑對氣象要素的影響、帶來的危害及防災減災措施。第的危害及防災減災措施。第(1)(1)題，臺風為低壓系統(tǒng)，過境時氣題，臺風為低壓系統(tǒng)，過境時氣壓先降后升；臺風的結構分為臺風眼、旋渦風雨區(qū)、外圍大風區(qū)，壓先降后升；臺風的結構分為臺風眼、旋渦風雨區(qū)、外圍大風區(qū)，其中旋渦風雨區(qū)風力最大。第其中旋渦風雨區(qū)風力最大。第(2)(2)題，先由圖判定題，先由圖判定A A地位于河口附地位于河口附近，故臺風帶來的次生災害是狂風、風暴潮；近，故臺風帶來的次生災害是狂風、風暴潮；B B地是內(nèi)陸山地地地是內(nèi)陸山地地區(qū)，主要次生災害是暴

18、雨引發(fā)的滑坡、崩塌、泥石流等。針對區(qū)，主要次生災害是暴雨引發(fā)的滑坡、崩塌、泥石流等。針對B B地采取防止滑坡、崩塌、泥石流的措施即可。地采取防止滑坡、崩塌、泥石流的措施即可。答案：答案：(1)(1)氣壓先降低后升高；風速先增大后減小。氣壓先降低后升高；風速先增大后減小。(2)A(2)A地：風暴潮；地：風暴潮；B B地：滑坡、崩塌、泥石流。地：滑坡、崩塌、泥石流。 護坡固坡、護坡固坡、植樹種草。植樹種草。4.(20104.(2010海南地理海南地理T2510T2510分分) )近年來，我國部分城市遭遇暴近年來，我國部分城市遭遇暴雨時，常出現(xiàn)水漫街面、低洼處建筑被浸泡等內(nèi)澇現(xiàn)象，造成交雨時，常出現(xiàn)

19、水漫街面、低洼處建筑被浸泡等內(nèi)澇現(xiàn)象，造成交通阻塞、財物損失甚至人員傷亡。試分析這些城市暴雨成災的原通阻塞、財物損失甚至人員傷亡。試分析這些城市暴雨成災的原因。因?！窘馕鼋馕觥勘绢}以城市暴雨災害為切入點本題以城市暴雨災害為切入點, ,主要考查城市氣象災害主要考查城市氣象災害的成因。解答該題的關鍵是知道我國城市建筑的特點與城市建設的成因。解答該題的關鍵是知道我國城市建筑的特點與城市建設中存在的問題，明確暴雨災害的形成原因。城市暴雨災害的形成中存在的問題，明確暴雨災害的形成原因。城市暴雨災害的形成主要與城市遭遇暴雨時地表徑流大和城市排水能力差等因素有關。主要與城市遭遇暴雨時地表徑流大和城市排水能力

20、差等因素有關。答案：答案：( (城市化進程加快城市化進程加快) )城市規(guī)劃存在缺陷，城區(qū)建筑密度大，城市規(guī)劃存在缺陷，城區(qū)建筑密度大，地表硬化，下滲弱，排水能力不足地表硬化，下滲弱，排水能力不足( (排水系統(tǒng)老化排水系統(tǒng)老化) )，遭遇暴雨，遭遇暴雨時雨水易在短時間匯集。時雨水易在短時間匯集。( (其他答案合理即可其他答案合理即可) )5.(20105.(2010北京文綜北京文綜T408T408分分) )在長期的抗災斗爭中，中華民族在長期的抗災斗爭中，中華民族表現(xiàn)出高度的聰明才智和強大的民族凝聚力。國家建立救災物資表現(xiàn)出高度的聰明才智和強大的民族凝聚力。國家建立救災物資儲備庫是救災應急措施之一

21、。儲備庫選址應遵循儲存安全、調(diào)運儲備庫是救災應急措施之一。儲備庫選址應遵循儲存安全、調(diào)運方便的原則。運用地理學知識說出滿足上述原則的救災物資儲備方便的原則。運用地理學知識說出滿足上述原則的救災物資儲備庫選址條件。庫選址條件?！窘馕鼋馕觥勘绢}以中國是多災的國家，建立救災物資儲備庫為背景本題以中國是多災的國家，建立救災物資儲備庫為背景, ,主要考查救災物資儲備庫選址的區(qū)位因素。解答該題的關鍵是需主要考查救災物資儲備庫選址的區(qū)位因素。解答該題的關鍵是需要明確救災物資儲備庫選址應從交通、市政條件、自然災害等方要明確救災物資儲備庫選址應從交通、市政條件、自然災害等方面考慮，保證其不被災害困擾、交通利于物

22、資運輸、有較好的通面考慮，保證其不被災害困擾、交通利于物資運輸、有較好的通訊訊/ /通信、供水、供電等市政條件。通信、供水、供電等市政條件。答案：答案：不易遭受自然災害和人為災害不易遭受自然災害和人為災害( (地勢較高，地質(zhì)條件較好；地勢較高，地質(zhì)條件較好；遠離火源、易燃易爆物等遠離火源、易燃易爆物等) )；交通運輸便利；交通運輸便利( (宜臨近鐵路、高速公宜臨近鐵路、高速公路、機場等路、機場等) )；市政條件較好；市政條件較好( (通訊通訊/ /通信、供水、供電等通信、供水、供電等) )。6.(20106.(2010上海地理上海地理T49T4951105110分分) )讀下列關于地震的圖文資

23、讀下列關于地震的圖文資料，回答問題。料，回答問題。材料一材料一 20102010年以來世界上發(fā)生了一系列強烈地震，圖中顯示了年以來世界上發(fā)生了一系列強烈地震，圖中顯示了其中六次大地震的時間、地點和震級。其中六次大地震的時間、地點和震級。材料二材料二 20102010年年2 2月月2727日智利地震，引發(fā)滑坡等地質(zhì)災害，造成日智利地震，引發(fā)滑坡等地質(zhì)災害，造成人員傷亡。地震引發(fā)的海嘯甚至波及到日本，導致該國水產(chǎn)設施人員傷亡。地震引發(fā)的海嘯甚至波及到日本，導致該國水產(chǎn)設施嚴重破壞，海水養(yǎng)殖遭受巨大經(jīng)濟損失。嚴重破壞，海水養(yǎng)殖遭受巨大經(jīng)濟損失。材料三材料三 海地多年來政治經(jīng)濟不穩(wěn)定，許多建筑物無法達

24、到合海地多年來政治經(jīng)濟不穩(wěn)定，許多建筑物無法達到合格的抗震標準。而智利社會相對穩(wěn)定，經(jīng)濟較為繁榮，政府頒布格的抗震標準。而智利社會相對穩(wěn)定，經(jīng)濟較為繁榮，政府頒布建筑物抗震設計規(guī)范，將不合規(guī)范的房屋拆除。建筑物抗震設計規(guī)范，將不合規(guī)范的房屋拆除。材料四材料四 時時 間間 震級震級震源深度震源深度(km)(km)首都距震首都距震中距離中距離( (kmkm) )傷亡情況傷亡情況 海地海地 20102010年年1 1月月1212日日 7.37.3級級 10101616傷亡約傷亡約5555萬萬 智利智利20102010年年2 2月月2727日日8.88.8級級6060320320死亡近千人死亡近千人(

25、1)(1)讀圖判斷圖中地震發(fā)生地所屬的火山地震帶，填寫下表。讀圖判斷圖中地震發(fā)生地所屬的火山地震帶，填寫下表。火山地震帶的名稱火山地震帶的名稱 圖中所示地震發(fā)生地的數(shù)碼圖中所示地震發(fā)生地的數(shù)碼 (2)(2)圖中地震發(fā)生地、所處位置分別是太平洋板塊與圖中地震發(fā)生地、所處位置分別是太平洋板塊與_板塊、板塊、_板塊、板塊、_板塊的交界處。從材料一板塊的交界處。從材料一 和材料二和材料二 可知，這些地震體現(xiàn)的自然災害具有的主要特點是可知，這些地震體現(xiàn)的自然災害具有的主要特點是_。(3)(3)智利地震震級高于海地地震，但破壞程度相對較小，聯(lián)系所智利地震震級高于海地地震，但破壞程度相對較小，聯(lián)系所學知識，

26、分析其原因。學知識，分析其原因?！窘馕鼋馕觥吭擃}以該題以20102010年以來全球發(fā)生的主要地震為背景，比較全年以來全球發(fā)生的主要地震為背景，比較全面地考查了地震的分布、成因、危害等相關知識。題目所給的圖面地考查了地震的分布、成因、危害等相關知識。題目所給的圖文信息比較豐富，具有很強的現(xiàn)實性，引導我們在學習的同時，文信息比較豐富，具有很強的現(xiàn)實性，引導我們在學習的同時，要關注現(xiàn)實、關注熱點，學會思考、分析和解決現(xiàn)實問題。第要關注現(xiàn)實、關注熱點，學會思考、分析和解決現(xiàn)實問題。第(1)(1)題，全球有兩個火山地震帶，一是環(huán)太平洋火山地震帶，一是地題，全球有兩個火山地震帶，一是環(huán)太平洋火山地震帶，一

27、是地中海中海- -喜馬拉雅火山地震帶，從圖中數(shù)碼位置，能比較容易地進行喜馬拉雅火山地震帶，從圖中數(shù)碼位置，能比較容易地進行分類歸納。第分類歸納。第(2)(2)題，結合板塊分布的知識可以判斷，、題，結合板塊分布的知識可以判斷，、所處位置分別是太平洋板塊與印度洋板塊、亞歐板塊、美洲板塊所處位置分別是太平洋板塊與印度洋板塊、亞歐板塊、美洲板塊的交界處。從材料一的交界處。從材料一 來看，地震可能發(fā)生的范圍大，時間不確來看，地震可能發(fā)生的范圍大，時間不確定，無規(guī)律，因此具有自然災害廣泛性、突發(fā)性等特點；從材料定，無規(guī)律，因此具有自然災害廣泛性、突發(fā)性等特點；從材料二二 來看，地震具有破壞性，造成的危害大

28、。第來看，地震具有破壞性，造成的危害大。第(3)(3)題，烈度和震題，烈度和震級是兩個不同的概念，影響因素也不同。級是兩個不同的概念，影響因素也不同。 答案：答案：(1)(1)見下表?；鹕降卣饚У拿Q圖中所示地震見下表?；鹕降卣饚У拿Q圖中所示地震(2)(2)印度洋印度洋 亞歐亞歐 美洲美洲 廣泛性、突發(fā)性、頻發(fā)性、群發(fā)性廣泛性、突發(fā)性、頻發(fā)性、群發(fā)性和破壞性和破壞性(3)(3)智利首都震中距遠于海地，智利震源深度大于海地；智利建智利首都震中距遠于海地，智利震源深度大于海地；智利建筑物抗震能力強于海地。筑物抗震能力強于海地?；鹕降卣饚У拿Q火山地震帶的名稱 圖中所示地震圖中所示地震發(fā)生地的數(shù)碼

29、環(huán)太平洋火山發(fā)生地的數(shù)碼環(huán)太平洋火山地震帶地震帶地中海地中海- -喜馬拉雅火山地震帶喜馬拉雅火山地震帶7.(20107.(2010新課標全國卷新課標全國卷T4210T4210分分) )某段高速公路某段高速公路(G)(G)經(jīng)過單面經(jīng)過單面山山( (順向山順向山) )地區(qū)，地質(zhì)剖面如圖所示。為防止?jié)L石、滑坡等災害，地區(qū)，地質(zhì)剖面如圖所示。為防止?jié)L石、滑坡等災害，對施工立面對施工立面H H進行了加固，還在進行了加固，還在L L坡面上打入坡面上打入“巖錨巖錨”，以固定表，以固定表層巖層。層巖層。20102010年春，該單面山的上部山體大規(guī)?；洌瑢е录s年春，該單面山的上部山體大規(guī)?；洌瑢е录s2002

30、00米長的公路被毀。分析這次地質(zhì)災害發(fā)生的原因。米長的公路被毀。分析這次地質(zhì)災害發(fā)生的原因。【解析解析】本題以地質(zhì)剖面圖為切入點，考查學生的讀圖析圖能力本題以地質(zhì)剖面圖為切入點，考查學生的讀圖析圖能力和分析地理問題的能力。據(jù)圖示信息可知，該處巖層主要由沉積和分析地理問題的能力。據(jù)圖示信息可知，該處巖層主要由沉積巖構成，具有明顯的層理，分布上與水平地面有較大傾角，此為巖構成，具有明顯的層理，分布上與水平地面有較大傾角，此為滑坡隱患一；道路工程施工將巖層完整的層理構造破壞，打破了滑坡隱患一；道路工程施工將巖層完整的層理構造破壞，打破了巖層原有的穩(wěn)定性，此為滑坡隱患二；巖層原有的穩(wěn)定性，此為滑坡隱患

31、二；“巖錨巖錨”雖然可加固巖層，雖然可加固巖層，但一方面致使巖層局部變的疏松，更重要的是使得單面山上部巖但一方面致使巖層局部變的疏松，更重要的是使得單面山上部巖層形成整體，加之地表為表土、風化殼，相對疏松，如遇降水、層形成整體，加之地表為表土、風化殼，相對疏松，如遇降水、地震等誘發(fā)因素，滑坡災害必然發(fā)生。地震等誘發(fā)因素，滑坡災害必然發(fā)生。答案：答案：順向巖層因公路施工失去穩(wěn)定性。順向巖層因公路施工失去穩(wěn)定性?！皫r錨巖錨”加固使得單面加固使得單面山上部巖層形成整體。山上部巖層形成整體。( (降水、地震等因素導致降水、地震等因素導致) )深處地層松軟深處地層松軟( (層面松動層面松動) )，使得該

32、單面山上部山體滑落，對公路產(chǎn)生巨大推力，使得該單面山上部山體滑落，對公路產(chǎn)生巨大推力，導致該段公路被毀。導致該段公路被毀。8.(20108.(2010福建文綜福建文綜T40(B)15T40(B)15分分) )圖甲、乙分別示意廣東省社圖甲、乙分別示意廣東省社會經(jīng)濟易損性和防洪標準。讀圖，結合有關知識，完成下列各題。會經(jīng)濟易損性和防洪標準。讀圖，結合有關知識，完成下列各題。(1)(1)指出圖中指出圖中A A地區(qū)防洪標準與社會經(jīng)濟易損性的關系，并分析地區(qū)防洪標準與社會經(jīng)濟易損性的關系，并分析原因。原因。( (2 2) )簡述簡述B B地區(qū)為減少洪水引發(fā)的次生地質(zhì)災害的危害應采取的地區(qū)為減少洪水引發(fā)的

33、次生地質(zhì)災害的危害應采取的措施。措施。 【解析解析】本題以廣東省社會經(jīng)濟易損性和防洪標準示意圖為背景，本題以廣東省社會經(jīng)濟易損性和防洪標準示意圖為背景，考查防洪標準與社會經(jīng)濟易損性的關系，提出應對洪災引發(fā)的次考查防洪標準與社會經(jīng)濟易損性的關系，提出應對洪災引發(fā)的次生地質(zhì)災害的措施。解答該題關鍵在于讀懂圖中信息，理順珠三生地質(zhì)災害的措施。解答該題關鍵在于讀懂圖中信息，理順珠三角洪災的自然原因，易造成經(jīng)濟損失的社會原因及應對措施。第角洪災的自然原因，易造成經(jīng)濟損失的社會原因及應對措施。第(1)(1)題，圖中題，圖中A A地區(qū)為珠江三角洲，地勢低洼、排水不暢是洪澇災地區(qū)為珠江三角洲，地勢低洼、排水不

34、暢是洪澇災害高危險區(qū)，為避免洪災應該設定為高防洪標準；珠三角是我國害高危險區(qū)，為避免洪災應該設定為高防洪標準；珠三角是我國四大工業(yè)區(qū)之一，人口密集、經(jīng)濟發(fā)達，一旦發(fā)生洪澇災害，導四大工業(yè)區(qū)之一，人口密集、經(jīng)濟發(fā)達，一旦發(fā)生洪澇災害，導致的經(jīng)濟損失重大。第致的經(jīng)濟損失重大。第(2)(2)題，題，B B地區(qū)位于丘陵山區(qū)，洪水可能會地區(qū)位于丘陵山區(qū)，洪水可能會引發(fā)滑坡、泥石流等地質(zhì)災害。所以需要采取植樹造林、生態(tài)退引發(fā)滑坡、泥石流等地質(zhì)災害。所以需要采取植樹造林、生態(tài)退耕等生物措施；修建護坡工程，修建水庫等工程措施，各種措施耕等生物措施；修建護坡工程，修建水庫等工程措施，各種措施要相互結合。要相互結

35、合。答案：答案：(1)(1)關系：正相關關系：正相關(A(A地區(qū)社會經(jīng)濟易損性高，防洪標準也地區(qū)社會經(jīng)濟易損性高，防洪標準也高高) )。原因：原因：A A地處珠江三角洲，地勢低平，排水不暢，發(fā)生洪澇災害地處珠江三角洲，地勢低平，排水不暢，發(fā)生洪澇災害的危險度高；人口密集，經(jīng)濟發(fā)達，洪災造成的社會經(jīng)濟損失大，的危險度高；人口密集，經(jīng)濟發(fā)達，洪災造成的社會經(jīng)濟損失大，所以應提高防洪標準。所以應提高防洪標準。(2)(2)植樹造林，生態(tài)退耕；修建護坡工程；修建水庫；遷出高風植樹造林，生態(tài)退耕；修建護坡工程；修建水庫；遷出高風險區(qū)。險區(qū)。9.(20099.(2009山東文綜山東文綜T3110T3110分

36、分) )下表為下表為20072007年氣象衛(wèi)星監(jiān)測的年氣象衛(wèi)星監(jiān)測的我國西南三省林區(qū)火災次數(shù)統(tǒng)計表。讀表回答下列問題。我國西南三省林區(qū)火災次數(shù)統(tǒng)計表。讀表回答下列問題。( (單位：次單位：次) )1 1月月2 2月月3 3月月4 4月月5 5月月6 6月月貴州貴州2121353554545 50 00 0四川四川23237 726268 80 00 0云南云南252510410453453415515519190 0(1)(1)說明西南三省林區(qū)火災發(fā)生的時間分布特征，并分析其原因。說明西南三省林區(qū)火災發(fā)生的時間分布特征，并分析其原因。(2)(2)請從水土保持的角度指出森林火災對當?shù)卦斐傻奈：Α?/p>

37、請從水土保持的角度指出森林火災對當?shù)卦斐傻奈：Α? 7月月8 8月月9 9月月1010月月1111月月1212月月貴州貴州0 00 00 00 036368 8四川四川0 00 00 00 00 03 3云南云南0 00 00 00 00 06 6【解析解析】本題考查自然災害的發(fā)生季節(jié)、原因及其危害，同時考本題考查自然災害的發(fā)生季節(jié)、原因及其危害，同時考查學生對自然災害相關信息的分析處理能力。第查學生對自然災害相關信息的分析處理能力。第(1)(1)題，根據(jù)表題，根據(jù)表格信息總結森林火災的發(fā)生季節(jié)，從氣候特征入手分析其原因。格信息總結森林火災的發(fā)生季節(jié)，從氣候特征入手分析其原因。第第(2)(2)

38、題，結合西南地區(qū)的地形、氣候特征，運用地理環(huán)境的整題，結合西南地區(qū)的地形、氣候特征，運用地理環(huán)境的整體性、自然災害的關聯(lián)性分析說明其危害。體性、自然災害的關聯(lián)性分析說明其危害。答案：答案：(1)(1)多發(fā)生在冬季和春季；正值西南地區(qū)干季，晴天多，多發(fā)生在冬季和春季；正值西南地區(qū)干季，晴天多，降水少。降水少。(2)(2)植被破壞導致地表侵蝕加??；森林涵養(yǎng)水源功能降低；可能植被破壞導致地表侵蝕加??；森林涵養(yǎng)水源功能降低；可能引發(fā)山洪、泥石流、滑坡等次生災害。引發(fā)山洪、泥石流、滑坡等次生災害。10.(200910.(2009海南地理海南地理T2510T2510分分) )閱讀資料，完成下列要求。閱讀資

39、料，完成下列要求。 風暴潮是一種海洋災害，具有來勢猛、速度快、強度大、破風暴潮是一種海洋災害，具有來勢猛、速度快、強度大、破壞力強的特點，可沖毀海堤、道路，吞噬沿海地區(qū)的碼頭、工廠、壞力強的特點，可沖毀海堤、道路，吞噬沿海地區(qū)的碼頭、工廠、村鎮(zhèn)，釀成巨大災難。村鎮(zhèn)，釀成巨大災難。20082008年我國風暴潮災害造成的直接經(jīng)濟損年我國風暴潮災害造成的直接經(jīng)濟損失達失達192.24192.24億元。億元。(1)(1)指出引發(fā)我國沿海地區(qū)風暴潮災害的天氣系統(tǒng)。指出引發(fā)我國沿海地區(qū)風暴潮災害的天氣系統(tǒng)。(2)(2)簡要回答海南島沿海風暴潮類型、空間分布特點及減災對策。簡要回答海南島沿海風暴潮類型、空間

40、分布特點及減災對策?！窘馕鼋馕觥勘绢}考查風暴潮的有關知識，同時考查學生的記憶和綜本題考查風暴潮的有關知識，同時考查學生的記憶和綜合分析能力。風暴潮一般是由沿海地區(qū)的熱帶氣旋或溫帶氣旋引合分析能力。風暴潮一般是由沿海地區(qū)的熱帶氣旋或溫帶氣旋引起的；海南島位于熱帶地區(qū)，易受熱帶氣旋風暴潮影響，尤其是起的；海南島位于熱帶地區(qū)，易受熱帶氣旋風暴潮影響，尤其是東南部靠近臺風發(fā)源地，受到的影響更顯著。為了減少風暴潮的東南部靠近臺風發(fā)源地，受到的影響更顯著。為了減少風暴潮的影響，可從提高防災減災意識、加強監(jiān)測預報、建設生物和工程影響，可從提高防災減災意識、加強監(jiān)測預報、建設生物和工程防護體系等對策入手。防護

41、體系等對策入手。答案：答案：(1)(1)熱帶氣旋熱帶氣旋( (或臺風或臺風) )、溫帶氣旋。、溫帶氣旋。(2)(2)類型：臺風風暴潮類型：臺風風暴潮( (或熱帶氣旋風暴潮或熱帶氣旋風暴潮) )?？臻g分布特點：在海南島的東南部沿海?？臻g分布特點：在海南島的東南部沿海。減災對策：做好風暴潮預報和監(jiān)測，做好抗擊災害的組織和協(xié)調(diào)，減災對策：做好風暴潮預報和監(jiān)測，做好抗擊災害的組織和協(xié)調(diào)，公眾廣泛參與減災活動，建設沿海防護林體系和海岸防護公眾廣泛參與減災活動，建設沿海防護林體系和海岸防護( (或堤或堤防防) )工程。工程。( (其他合理答案也可其他合理答案也可) )11.(200911.(2009安徽文

42、綜安徽文綜T34(2)10T34(2)10分分) )根據(jù)材料和圖，結合所學根據(jù)材料和圖，結合所學知識，回答下列問題。知識，回答下列問題。 下圖中下圖中A A地年平均降水量地年平均降水量734.5734.5毫米，其中夏季降水量占全年毫米，其中夏季降水量占全年的的61.4%61.4%；1 1月平均氣溫月平均氣溫-12.0 -12.0 ，7 7月平均氣溫月平均氣溫24.6 24.6 。分析圖示區(qū)域干旱、洪澇災害多發(fā)的主要自然原因。分析圖示區(qū)域干旱、洪澇災害多發(fā)的主要自然原因?！窘馕鼋馕觥勘绢}主要考查經(jīng)緯度的區(qū)域定位、等高線判讀、季風氣本題主要考查經(jīng)緯度的區(qū)域定位、等高線判讀、季風氣候的特征等知識，意

43、在考查學生讀圖分析能力、獲取信息能力和候的特征等知識，意在考查學生讀圖分析能力、獲取信息能力和知識遷移能力。根據(jù)經(jīng)緯度可知該地區(qū)位于我國東北地區(qū)，為季知識遷移能力。根據(jù)經(jīng)緯度可知該地區(qū)位于我國東北地區(qū)，為季風區(qū)。季風氣候，暴雨集中，降水季節(jié)變化和年際變化大，春季風區(qū)。季風氣候，暴雨集中，降水季節(jié)變化和年際變化大，春季多大風，蒸發(fā)旺盛，該區(qū)域西北部等高線較為稀疏，地勢低平。多大風，蒸發(fā)旺盛，該區(qū)域西北部等高線較為稀疏，地勢低平。答案：答案：溫帶季風氣候，降水年際和季節(jié)變化大。長時期降水偏少、溫帶季風氣候，降水年際和季節(jié)變化大。長時期降水偏少、氣溫偏高，易引發(fā)旱災；降水過多且強度較大，在地勢低平、

44、排氣溫偏高，易引發(fā)旱災；降水過多且強度較大，在地勢低平、排水不暢的地區(qū)，易引發(fā)洪澇災害。水不暢的地區(qū)，易引發(fā)洪澇災害。12.(200912.(2009福建文綜福建文綜T40(B)15T40(B)15分分) )堰塞湖是指河道因山崩、堰塞湖是指河道因山崩、冰磧物、泥石流或火山熔巖阻塞而成的湖泊。下圖為冰磧物、泥石流或火山熔巖阻塞而成的湖泊。下圖為“512”512”汶川地震中北川縣城地質(zhì)災害發(fā)育程度分布示意圖。結合有關知汶川地震中北川縣城地質(zhì)災害發(fā)育程度分布示意圖。結合有關知識，讀圖，回答下列問題。識，讀圖，回答下列問題。(1)(1)說出汶川地震引發(fā)的地質(zhì)災害類型。據(jù)圖說明極重災區(qū)空間說出汶川地震引

45、發(fā)的地質(zhì)災害類型。據(jù)圖說明極重災區(qū)空間分布的特點。分布的特點。(2)(2)分析唐家山堰塞湖形成的自然原因。分析唐家山堰塞湖形成的自然原因。【解析解析】本題主要考查地質(zhì)災害的類型及其聯(lián)系與影響、堰塞湖本題主要考查地質(zhì)災害的類型及其聯(lián)系與影響、堰塞湖形成等知識，同時考查學生獲取信息能力、讀圖分析能力以及知形成等知識，同時考查學生獲取信息能力、讀圖分析能力以及知識遷移能力。第識遷移能力。第(1)(1)題，地震引發(fā)的地質(zhì)災害類型不難回答，從題，地震引發(fā)的地質(zhì)災害類型不難回答，從圖中極重災區(qū)和重災區(qū)的分布可歸納出其分布特點。第圖中極重災區(qū)和重災區(qū)的分布可歸納出其分布特點。第(2)(2)題，題，堰塞湖形成

46、的自然原因可從所處地區(qū)地質(zhì)構造的穩(wěn)定性、物質(zhì)來堰塞湖形成的自然原因可從所處地區(qū)地質(zhì)構造的穩(wěn)定性、物質(zhì)來源源( (水、堆積物水、堆積物) )等方面考慮。等方面考慮。答案：答案：(1)(1)崩塌、滑坡或泥石流。崩塌、滑坡或泥石流。 沿河谷呈條帶狀分布沿河谷呈條帶狀分布( (或沿或沿東北東北西南走向和西北西南走向和西北東南走向分布東南走向分布) )。(2)(2)地質(zhì)構造不穩(wěn)定；巖性疏松；地形高差大、河谷陡峻地質(zhì)構造不穩(wěn)定；巖性疏松；地形高差大、河谷陡峻( (山高谷山高谷深深) )；地震發(fā)生引發(fā)地表物質(zhì)滑落，阻塞河道；降水較多，河流；地震發(fā)生引發(fā)地表物質(zhì)滑落，阻塞河道；降水較多，河流水量較大。水量較大

47、。13.(200913.(2009浙江自選模塊浙江自選模塊T1210T1210分分) )讀下圖，完成下列問題。讀下圖，完成下列問題。(1)(1)圖示區(qū)域中，水土流失地區(qū)分布規(guī)律是什么？圖示區(qū)域中，水土流失地區(qū)分布規(guī)律是什么？(2)(2)分別說明分別說明A A、B B地區(qū)地質(zhì)災害類型及其成因。地區(qū)地質(zhì)災害類型及其成因。(3)C(3)C地區(qū)為什么多洪澇災害？地區(qū)為什么多洪澇災害？【解析解析】本題以中國部分區(qū)域水土流失狀況分布示意圖為載體，本題以中國部分區(qū)域水土流失狀況分布示意圖為載體，考查地質(zhì)災害的類型及成因、洪澇災害的成因等知識，同時考查考查地質(zhì)災害的類型及成因、洪澇災害的成因等知識，同時考查學

48、生讀圖分析能力和聯(lián)系教材基礎知識能力。第學生讀圖分析能力和聯(lián)系教材基礎知識能力。第(1)(1)題，結合圖題，結合圖示可分析水土流失地區(qū)分布在第二地形階梯上，呈東北示可分析水土流失地區(qū)分布在第二地形階梯上，呈東北西南走西南走向，其中黃土高原地區(qū)最嚴重。第向，其中黃土高原地區(qū)最嚴重。第(2)(2)題，圖示題，圖示A A地區(qū)為黃土高原，地區(qū)為黃土高原，多滑坡、崩塌、泥石流災害，多滑坡、崩塌、泥石流災害，B B地區(qū)為云貴高原地區(qū)，多地震、地區(qū)為云貴高原地區(qū)，多地震、滑坡、泥石流等，原因從其地區(qū)特征及發(fā)生機制方面分析。第滑坡、泥石流等，原因從其地區(qū)特征及發(fā)生機制方面分析。第(3)(3)題，題，C C地處

49、黃河下游，從地形、氣候方面分析洪澇多發(fā)原因。地處黃河下游，從地形、氣候方面分析洪澇多發(fā)原因。答案：答案：(1)(1)第二地形階梯上，大致呈東北第二地形階梯上，大致呈東北西南方向延伸；最嚴西南方向延伸；最嚴重的地區(qū)集中分布在黃土高原地區(qū)。重的地區(qū)集中分布在黃土高原地區(qū)。(2)A(2)A地區(qū)滑坡、崩塌和泥石流等；土質(zhì)疏松，降水季節(jié)變化大。地區(qū)滑坡、崩塌和泥石流等；土質(zhì)疏松，降水季節(jié)變化大。B B地區(qū)地震、滑坡和泥石流等；地殼活動強烈，巖石破碎；暴雨地區(qū)地震、滑坡和泥石流等；地殼活動強烈，巖石破碎；暴雨集中。集中。(3)C(3)C地區(qū)因黃河從緯度較低處流向緯度較高處，在春季和初冬有地區(qū)因黃河從緯度較

50、低處流向緯度較高處，在春季和初冬有凌汛，降水集中在夏季；地勢低平，河道淤積。凌汛，降水集中在夏季；地勢低平，河道淤積。年份年份考卷考題考卷考題考點角度考點角度20112011新課標全國卷新課標全國卷T43T43我國崩塌、滑坡等地質(zhì)災害的成因我國崩塌、滑坡等地質(zhì)災害的成因山東文綜山東文綜T31T31我國局部地區(qū)寒潮災害發(fā)生次數(shù)的空間我國局部地區(qū)寒潮災害發(fā)生次數(shù)的空間分布特征及影響因素、防御措施分布特征及影響因素、防御措施海南地理海南地理T25T25海嘯災害形成及危害嚴重的自然原因海嘯災害形成及危害嚴重的自然原因安徽文綜安徽文綜T34T34（3 3）地質(zhì)災害的類型、成因及個人應急防范地質(zhì)災害的類型

51、、成因及個人應急防范和自救措施和自救措施天津文綜天津文綜T8T8、9 9 滑坡和泥石流形成的原因及發(fā)生過程滑坡和泥石流形成的原因及發(fā)生過程北京文綜北京文綜T3T3山區(qū)主要地質(zhì)災害的類型、成因及其關山區(qū)主要地質(zhì)災害的類型、成因及其關聯(lián)性聯(lián)性年份年份考卷考題考卷考題考點角度考點角度20102010新課標全國卷新課標全國卷T42T42滑坡災害的成因滑坡災害的成因山東文綜山東文綜T31T31臺風路徑，臺風過境前后的天氣變臺風路徑，臺風過境前后的天氣變化，臺風在不同地區(qū)帶來的次生災化，臺風在不同地區(qū)帶來的次生災害及其防御措施害及其防御措施海南地理海南地理T25T25城市氣象災害（暴雨）的成因城市氣象災害

52、（暴雨）的成因安徽文綜安徽文綜T34T34暴雨、洪澇氣象災害的影響暴雨、洪澇氣象災害的影響福建文綜福建文綜T40T40（B B）洪澇災害災情分析及防御措施洪澇災害災情分析及防御措施 北京文綜北京文綜T40T40防災減災的相關措施（救災物資儲防災減災的相關措施（救災物資儲備庫選址）備庫選址）上海地理上海地理T49T495151主要地震帶及成因、地震破壞程度主要地震帶及成因、地震破壞程度地區(qū)差異的原因地區(qū)差異的原因年份年份考卷考題考卷考題考點角度考點角度20092009山東文綜山東文綜T31T31森林火災發(fā)生的規(guī)律、成因及森林森林火災發(fā)生的規(guī)律、成因及森林火災帶來的危害火災帶來的危害海南地理海南地

53、理T25T25氣象災害（風暴潮災害）的類型、氣象災害（風暴潮災害）的類型、成因、空間分布特點及減災對策成因、空間分布特點及減災對策安徽文綜安徽文綜T34T34（2 2）干旱、洪澇災害多發(fā)的主要自然原干旱、洪澇災害多發(fā)的主要自然原因因福建文綜福建文綜T40T40（B B）地質(zhì)災害類型分布、成因地質(zhì)災害類型分布、成因浙江自選模塊浙江自選模塊T12T12水土流失地區(qū)分布規(guī)律，地質(zhì)災害水土流失地區(qū)分布規(guī)律，地質(zhì)災害類型、成因，洪澇災害多發(fā)的原因類型、成因，洪澇災害多發(fā)的原因 綜合分析近綜合分析近三年三年各地高考題，高考命題在本模塊呈現(xiàn)以下各地高考題，高考命題在本模塊呈現(xiàn)以下規(guī)律：規(guī)律： ( (1 1)

54、 )從考查內(nèi)容看，近從考查內(nèi)容看，近三年三年高考在本模塊中主要考查了地震、高考在本模塊中主要考查了地震、滑坡、泥石流、崩塌等地質(zhì)災害的類型、成因、防御滑坡、泥石流、崩塌等地質(zhì)災害的類型、成因、防御( (自救自救) )措措施，臺風、寒潮、冰雹等氣象災害的成因、影響、防治措施、施，臺風、寒潮、冰雹等氣象災害的成因、影響、防治措施、時空分布，海嘯災害的形成及危害嚴重的原因，自然災害的成時空分布，海嘯災害的形成及危害嚴重的原因，自然災害的成因關聯(lián)性等，其中對地質(zhì)災害的成因及成因的關聯(lián)性考查較多，因關聯(lián)性等，其中對地質(zhì)災害的成因及成因的關聯(lián)性考查較多，而對干旱災害、生物災害等考查較少。而對干旱災害、生物

55、災害等考查較少。 (2) (2)從命題角度看，多以區(qū)域圖、地形圖、景觀圖、統(tǒng)計圖表、從命題角度看，多以區(qū)域圖、地形圖、景觀圖、統(tǒng)計圖表、關聯(lián)圖、時事背景、文字描述材料等切入，題型在新課標考區(qū)多關聯(lián)圖、時事背景、文字描述材料等切入，題型在新課標考區(qū)多以非選擇題為主，難度中等。如以非選擇題為主，難度中等。如20112011新課標全國卷新課標全國卷T43T43，讓學，讓學生閱讀圖文資料，簡要分析該地黃土崩塌、滑坡多發(fā)的原因。生閱讀圖文資料，簡要分析該地黃土崩塌、滑坡多發(fā)的原因。 (3)(3)從能力考查來看，側重對圖文信息的提取能力，對主要自從能力考查來看，側重對圖文信息的提取能力，對主要自然災害成因

56、分析能力、對知識遷移能力的綜合考查。如然災害成因分析能力、對知識遷移能力的綜合考查。如20112011福福建文綜建文綜T40(B)T40(B)，借鑒比較熟悉的氣象災害如寒潮等的防御措施，借鑒比較熟悉的氣象災害如寒潮等的防御措施，通過知識遷移，完成冰雹災害的防御措施。通過知識遷移，完成冰雹災害的防御措施。 根據(jù)高考命題考查中呈現(xiàn)的規(guī)律，根據(jù)高考命題考查中呈現(xiàn)的規(guī)律，20132013年復習本模塊內(nèi)容年復習本模塊內(nèi)容時應注意以下幾方面：時應注意以下幾方面： ( (1 1) )適當關注災害熱點，如多發(fā)的臺風、地震，加強對主適當關注災害熱點，如多發(fā)的臺風、地震，加強對主要氣象災害和地質(zhì)災害的熱點關注。要

57、氣象災害和地質(zhì)災害的熱點關注。 ( (2 2) )結合區(qū)域圖、統(tǒng)計資料、氣象資料等，考查對人類生結合區(qū)域圖、統(tǒng)計資料、氣象資料等，考查對人類生產(chǎn)生活危害巨大的典型的自然災害及防治措施、成因的關聯(lián)性、產(chǎn)生活危害巨大的典型的自然災害及防治措施、成因的關聯(lián)性、個人應急防范和自救措施。個人應急防范和自救措施。 ( (3 3) )隨著全球變暖，極端天氣頻繁出現(xiàn)，各類氣象災害隨著全球變暖，極端天氣頻繁出現(xiàn)，各類氣象災害 (如如多發(fā)的臺風、我國南方的干旱、洪澇等多發(fā)的臺風、我國南方的干旱、洪澇等)給人類造成的損失很大，給人類造成的損失很大，氣象災害的成因、發(fā)生規(guī)律、防御措施仍是命題的熱點內(nèi)容。氣象災害的成因、發(fā)生規(guī)律、防御措施仍是命題的熱點內(nèi)容。 (4)(4)要關注具有典型性的災害，特別是人類活動的影響對要關注具有典型性的災害，特別是人類活動的影響對自然災害具有放大作用，人類對各種自然災害發(fā)生的影響將成自然災害具有放大作用，人類對各種自然災害發(fā)生的影響將成為高考命題的素材和切入點。為高考命題的素材和切入點。 自然災害分布、成因與防御的答題規(guī)范自然災害分布、成因與防御的答題規(guī)范【典例典例】(2011(2011福建文綜福建文綜) )冰雹是在氣流強烈升降條件下發(fā)生的冰雹是在氣流強烈升降條件下發(fā)生的一種固體降水現(xiàn)象，其顆粒大小