張會琴一語33火車的故事

1、千陽縣啟文小學(xué) 教師電子備課導(dǎo)學(xué)案 審核人簽字：班級一（ ）科目語文課題 33 火車的故事主備教師張會琴執(zhí)教教師備課時間 4 月 3 日上課時間月 日 星期（ ）課時2課時教學(xué)目標1、知識與能力：1、認識“郊、列”等14個生字。會寫“名、發(fā)”等6個字。2、讀懂課文，簡單了解課文介紹的幾種火車及它們的特點。3、正確流利地朗讀課文。2、過程與方法：創(chuàng)設(shè)讀書情景，讓學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中感受，體驗和理解。3、情感、態(tài)度、價值觀：通過學(xué)習(xí)課文，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。教學(xué)重點正確流利地朗讀課文課 前準 備生字卡片、掛圖教學(xué)難點讀懂課文，簡單了解課文介紹的幾種火車及它們的特點教學(xué)過程設(shè)計

2、（第 1 課時）環(huán)節(jié)時間教師行為預(yù)設(shè)學(xué)生行為個性化修改一、談話導(dǎo)入：3分鐘今天，咱們一塊來學(xué)習(xí)有關(guān)火車的故事（板書：火車的故事）齊讀課題二、初讀課文10分鐘1、聽課文錄音。3、你想讀讀火車的故事嗎？請同學(xué)們借助拼音，把課文讀通順讀正確。2、學(xué)生感受課文，為自由讀提供示范和幫助4、學(xué)生自由朗讀課文，邊讀邊把生字從文中劃出來。三、再讀課文，讀中感悟10分鐘1、師生開火車讀課文2、開展小組擂臺賽：課文介紹了幾種火車？他們各有什么特點？3、學(xué)生評議a、鼓勵學(xué)生再讀課文b、小組交流討論（教師巡視指導(dǎo)四、交流、討論：10分鐘擂臺賽：談收獲、大家交流(教師根據(jù)學(xué)生情況,進行教學(xué)設(shè)計) 1、如果讓你坐火車，你

3、愿意坐哪種火車?為什么？2、火車變得越來越好，是因為什么?1、同學(xué)們獲得了那么多的收獲，知道了科學(xué)在飛速發(fā)展，火車在不斷更新。你們還有什么不明白的地方或是最想知道什么？五、課內(nèi)升華，課外延伸7分鐘同學(xué)們，你們想象中的新型高速火車是什么樣的，展開豐富想象。以小組為單位，合作設(shè)計一列未來的火車，畫下來準備交流。1、 小組活動。2、 學(xué)生匯報展示。板書設(shè)計 33、火車的故事機車：蒸汽-內(nèi)燃-電力、磁懸?。ňG色環(huán)保型）夕發(fā)朝至：北京-上海創(chuàng)舉： 青藏高原 了不起本文鏈接 磁懸浮火車 磁懸浮火車有強大的超導(dǎo)電流產(chǎn)生極強的電磁場，可使火車懸浮高達一百毫米。這是當今世界上最先進的火車，速度快，接近普通飛機，

4、。這種火車只有中間一根鐵軌，最特別的是：它是浮在軌道上的。它在日本、德國常見，我國上海也有。教學(xué)過程設(shè)計（第2 課時）環(huán)節(jié)時間教師行為預(yù)設(shè)學(xué)生行為個案修改一、交流、匯報5分鐘2、對其設(shè)計進行鼓勵、表彰。1、以小組為單位，把你們小組設(shè)計的新型火車向大家介紹二、識字練習(xí)：15分鐘1、開展“我是識字小能手”活動。課文中有14個生字寶寶你能和你的學(xué)習(xí)伙伴在課文中把他們找出來，認讀嗎？2、組內(nèi)合作學(xué)習(xí)生字。a、鼓勵學(xué)生，當小老師幫助小組同學(xué)識字。b、評選識字小能手。7、給字寶寶找朋友8、認讀詞語。郊游 弄明白 查書 提速 不斷 一列火車 修建 世界 創(chuàng)舉 做夢 一名學(xué)生3、在課文中圈出生字。4、讀準字音

5、。5、組組詞或用別的辦法記記生字。6 、小組內(nèi)說說，你是用什么好辦法。三、寫字指導(dǎo)：10分鐘1、出示要書寫的6個漢字，認讀要書寫的字，并組詞。3、教師在田字格中范寫，學(xué)生評價。4、教師再范寫，幫助學(xué)生掌握書寫方法。6、反饋指導(dǎo)。（1）“成”橫不要太長，撇有彎度，橫折鉤要小些，斜鉤要伸展。（2）“新”左緊右松，左部三橫收筆對齊，右部第一撇短，第二撇長。2、引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察田字格里的范字，說說每個字的哪個筆畫最關(guān)鍵，在田字格中占什么位置。5、學(xué)生以正確的姿勢描紅和臨寫，教師進行個別指導(dǎo)。7優(yōu)秀書寫作業(yè)展示。四、課堂練習(xí)5分鐘1、 一字多詞。名- - - -發(fā)- - - -動- - - -新- - = -五、作業(yè)布置5分鐘 課文中講到的有關(guān)火車的