紙的本領(lǐng)大中班科學(xué)教案_第1頁
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文檔簡介

1、紙的本領(lǐng)大中班科學(xué)教案【活動目標(biāo)】1、感受硬板紙、圖畫紙和面巾紙的不同質(zhì)地，初步了解它們各自的作用。2、鼓勵幼兒大膽操作探索，并樂于動腦思考問題。3、在競賽中體驗團隊的榮譽感和競賽的精神?！净顒訙蕚洹?、三組操作材料：一組為一筐硬板紙，一組為一筐圖畫紙，一組為一筐面巾紙。（每組材料中都有一些進行過對折，另有一些畫有蘋果輪廓）2、每小組兩個小筐蠟筆，每個幼兒一個粘有泥巴的海洋球。3、競賽記錄表一份（教師用）?！净顒舆^程】1、提出任務(wù)“今天，我們?nèi)M小朋友，要來進行一次有趣的比賽！”出示教師記錄表，“分別是搭房子，給蘋果寶寶穿衣服和給雞蛋寶寶擦臉，看看哪一組會贏！”2、完成任務(wù)（1）比賽搭房子：教

2、師鼓勵幼兒積極動腦動手用本組的材料一起搭建房子。期間教師適當(dāng)提示對折紙的用途，并給予幼兒一定的指導(dǎo)和幫助，看哪一組的'房子建得最快最好。（2）比賽給蘋果寶寶穿衣服：鼓勵幼兒用蠟筆給繪畫在紙上的蘋果寶寶涂色，看看哪一組的涂色最快最好。（3）比賽給蛋寶寶擦臉：鼓勵幼兒用本組的材料幫蛋寶寶擦干凈臟臟的臉，看看哪一組擦得又快又干凈。3、每一次小活動結(jié)束，教師除評出最好的作品外還要對其他作品作出積極肯定的評價。并引導(dǎo)幼兒對自己的創(chuàng)作進行簡要地說明和點評。同時，教師引導(dǎo)幼兒辨別不同質(zhì)地的紙張具有不同的用途?！净顒友由臁空乙徽矣變簣@里和家里還有哪些紙，它們的質(zhì)地和用途有哪些?！拘Чu析】1、形式活潑生動新穎這次活動設(shè)計為小組競賽的形式，符合幼兒的身心特點，激發(fā)了他們參與活動的興趣和積極性。充分調(diào)動了幼兒積極動腦動手的主動性，有效促進了幼兒的主體活動和能力發(fā)展。2、借助三個小的活動載體，通過幼兒的親身操作實踐，增強了他們的感性認識。進一步明確并加深了對不同紙的認識，明確了不同類型紙的不同作用。3、對于每一個小組的作品，教師都給予充分的肯定和褒揚。使每一名幼兒都能夠體

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