暑假干農(nóng)活的社會實(shí)踐

1、僅供個(gè)人參考For pers onal use only in study and research; not for commercial use在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提 高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí) 踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重 要途徑。寒假期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時(shí)，實(shí)踐也 是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有

2、效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良 好形式。多年來，社會實(shí)踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。學(xué)校是一個(gè)小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。 社會是一所更能鍛煉人的 綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社 會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好 的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會 服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基 礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會實(shí) 踐與了解國

3、情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。由于自己家本身就是農(nóng)民，家里有很多地，我毫不猶豫選擇了去地里幫爸媽 干農(nóng)活，去摘棉花頂，也就是生物里學(xué)的摘除頂端優(yōu)勢。 在那里有很多鍛煉自我 的條件，炙烤的太陽，無聊而單一的動作，蚊蟲的叮咬。都是對我的一個(gè)一個(gè)考 驗(yàn)。雖然以前經(jīng)常幫家里干活，但那都是在較舒服的天氣里，這幾天特?zé)岫颐?花繼續(xù)修理不容有誤，我主動請纓告訴爸媽，并講明理由，終于也獲得了他們的 同意，我便開始了長大半月的歷練計(jì)劃。 雖然這項(xiàng)工作辛苦點(diǎn)，但是這也是可以 鍛煉一個(gè)人的意志的，并且在工作當(dāng)中你將會學(xué)到什么叫做艱苦的精神。?第二天早上吃完飯后，我換了件破衣裳，和爸媽一起來到

4、地里，其實(shí)所有農(nóng)活 對我來說都不陌生我都干過，但是那都是在太陽公公不是很發(fā)怒的時(shí)候， 那都是 爸媽疼愛的結(jié)果，今天依舊是熟練的動作，由于剛開始天并不熱，我干的很輕松， 甚至很高興，感覺很有意思，和爸媽有說有笑?？墒菦]過多久，太陽公公以其毒 辣的身份出現(xiàn)時(shí)，我就感覺十分痛苦了，背心已經(jīng)濕透了，可是這離正午還早著 呢，可是以前爸媽都是接近正午才回去呀， 我要堅(jiān)持，這是老媽已經(jīng)多次說了 “很 熱你先回去吧”，我知道他們只是讓我先回，他們還會依舊干到中午，為了早日 整理完棉花不耽誤他生長。最終我還是煎熬到了中午，可是還是比爸媽平時(shí)早很 多。回家第一件事就是洗澡，因?yàn)樯砩先珴裢噶恕；丶液笊点躲兜模性谏?/p>

5、發(fā)。 但我知道這是對我的磨練，我一定要堅(jiān)持?？赡苁浅錾谵r(nóng)村，長在農(nóng)村，雖然 苦但還是堅(jiān)持了下來。當(dāng)干完了以后，感到一身的輕松，和內(nèi)心無比巨大的成就 感。但我也意識到了父母的艱辛。近兩個(gè)月的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西， 而這些 東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野， 增長了才干，進(jìn)一步明確了我們 青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。 社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那 片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更 為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！?第一，我覺得我是很

6、幸運(yùn)的。因?yàn)槲矣凶约旱膲粝?，能夠坐在舒適安靜的校園僅供個(gè)人參考里追求自己的知識。 ?第二，在短短的幾天使我認(rèn)識到，沒有文化，農(nóng)田里干活，是很勞累的。他們 是偉大的。?第三，讓我認(rèn)識到不管做什么事只要你能有一顆堅(jiān)定的心， 多么艱苦多么困難 只要你永遠(yuǎn)不放棄，終有一天會實(shí)現(xiàn)的。第四，在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。 以前沒有工作的機(jī)會， 使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變， 會使談話時(shí)有冷場， 這是很尷尬的。 人在社會中都 會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽， 事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。第五，要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能

7、力做出肯定。社會 經(jīng)驗(yàn)缺乏， 學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。 其實(shí)有誰一生下來句什么都 會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。第六，一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。 實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性 和重要性， 但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。 實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識 能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。 而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高 ! 馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用， 認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用。 認(rèn) 識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。 認(rèn)識在實(shí)踐的基 礎(chǔ)上

8、產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐， 就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識， 運(yùn)用到客觀實(shí)際中去， 使自己所學(xué)的理論知 識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一 方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。 通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)， 學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué) 不到的東西。 因?yàn)榄h(huán)境的不同， 接觸的人與事不同， 從中所學(xué)的東西自然就不一 樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)， 從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。 我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知 識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在 競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。?現(xiàn)在雖然回到了學(xué)校， 但我還是比較懷念那段勞動的日子，

9、 雖然辛苦， 但是我 在工作中也找到快樂了。 就是不管任何一件事， 如果用一顆責(zé)任心去做， 你就會 在當(dāng)中找到你應(yīng)得的快樂。?不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins per