淺談英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

1、淺談英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)汪巖【摘要】：興趣是最好的老師，在英語學(xué)習(xí)中，對英語學(xué)習(xí)感興趣是學(xué)好英語的關(guān)鍵。如果學(xué)生在英語課堂上沒有積極性，就會導(dǎo)致教師講課，無人聽講，上課提問，無人回答，課堂氣氛死氣沉沉，造成教室一人問一人答的狀況，學(xué)生不知所謂，從而，因此其對英語的學(xué)習(xí)。對英語教師來說，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，那么如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣呢? 我歸納總結(jié)了五個(gè)方面： 一、了解英語的重要性，明確學(xué)習(xí)目的；二、從實(shí)際性出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)的興趣；三、運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法和手段；四、開展形式多樣的課外活動；五、重視師生情感交流，培養(yǎng)興趣。【關(guān)鍵詞】：英語興趣，培養(yǎng)方法，師生關(guān)系

2、【正文】：所謂興趣，就是一個(gè)人力求認(rèn)識和趨向某種容的積極的態(tài)度的個(gè)性傾向，大千世界，蕓蕓眾生，不同的人，不同興趣，當(dāng)一個(gè)人做他自己感興趣的事情時(shí)，他往往會廢寢忘食不知疲倦，當(dāng)一個(gè)人做他豪無興趣的事情時(shí)，他往往會怨天尤人，叫苦連天，縱觀世界科學(xué)家的傳記就不難發(fā)現(xiàn)，達(dá)爾文對大自然有著濃厚的興趣，大發(fā)明家愛迪生從小就喜歡實(shí)驗(yàn)，雖屢次失敗卻矢志不移，愛因斯坦曾被一只小小的羅盤迷住。物理學(xué)巨人牛頓整天心里裝著他的實(shí)驗(yàn)室?？傊d趣就是這些科學(xué)家巨人在人類科學(xué)文明史上豎起的一座座不朽的豐碑的重要動力之一。由此可見，無論做什么事，首先要培養(yǎng)自己對其濃厚的興趣，然后再運(yùn)用正確的有效的方法，才有可能獲得成功。推

3、薦精選一、了解英語的重要性，明確學(xué)習(xí)目的   英語是當(dāng)今世界上主要的國際通用語言之一，也是世界上最廣泛使用的語言，世界上百分之七十以上的郵件是用英語寫或用英文寫地址。全世界的廣播節(jié)目中有百分之六十是用英語進(jìn)行的。國際上的資料絕大部分是用英語發(fā)表的，絕大部分的國際會議是以英語為第一通用語言，它也是聯(lián)合國的正式工作語言之一?？傊?，在國際政治，軍事，經(jīng)濟(jì)，科技，文化，貿(mào)易，交通運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域英語是一個(gè)重要的交際工具。隨著我國對外開放的不斷擴(kuò)大化，科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，國際地位的不斷提高，迫切需要造就一大批精通外語的專門人才，使我國在國際事務(wù)中發(fā)揮更大更積極的作用，因此，學(xué)好英

4、語對我們具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，學(xué)生們明確了目的要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”二、從實(shí)際性出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)的興趣學(xué)生最感興趣的是英語的實(shí)用性，用所學(xué)英語進(jìn)行簡單的交際是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣最有效的辦法之一。課堂上教師用英語組織教學(xué)，讓學(xué)生互相輪流地模擬對話，排除學(xué)生的心里障礙，鼓勵(lì)他們勇于開口，不怕犯錯(cuò)，讓學(xué)生開口說是學(xué)好英語的關(guān)鍵，所以教師要盡量創(chuàng)造學(xué)生開口的機(jī)會，如上課前要求學(xué)生做值日報(bào)告，從簡單的 “We are all here? Or Jim is away,because he is ill.” 到能說出星期，日期，月份和時(shí)間。讓他們能表達(dá)自己想表達(dá)的東西，不管是成績好的

5、還是成績差的學(xué)生都要給予鍛煉的機(jī)會，上課時(shí)教師要盡量使用課堂語言，就算學(xué)生不懂意思也可以做手勢或表情讓他們猜出大概意思，在課下用英語和學(xué)生進(jìn)行交流，為學(xué)生良造自然的英語氛圍，這樣所教的東西和現(xiàn)實(shí)緊密地聯(lián)系在一起，也提高了學(xué)生的口語表達(dá)能力。推薦精選三、運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法和手段教學(xué)不僅是一種技巧，更是一門藝術(shù)。教師必須在教學(xué)中讓學(xué)生感到有趣，必要時(shí)組織課堂游戲，有時(shí)對于抽象的，不易理解的教材，可運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，通過模型，圖片，幻燈，錄像，投影，多媒體課件等，超越時(shí)間和空間的限制，可直觀的向?qū)W生展示出來，例如在講高一必修2第二單元副課文The story of Atlanta的時(shí)候，可以

6、先用ppt呈現(xiàn)出幾組有關(guān)神話故事的圖片，讓學(xué)生猜測這些圖片分別是指的哪些神話故事，從而學(xué)生能夠有興趣，且用自己的表達(dá)方式，充分展現(xiàn)了他們自己的才干。四，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，使興趣正常發(fā)展心理學(xué)的研究和教學(xué)實(shí)踐表明：采用生動的，適合學(xué)生心理發(fā)展水平的教學(xué)方式，可以成功地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如：英語教學(xué)（尤其在起始階段）應(yīng)該在唱中學(xué)，在情景中說，在說中熟，在游戲中運(yùn)用英語組織教學(xué)，開辟英語語言環(huán)境，再配以大量的感性材料和電化教學(xué)手段，多給學(xué)生提供英語對話、表演、朗讀的機(jī)會和時(shí)間，使學(xué)生在語境中學(xué)好英語，始終保持濃厚興趣。因此，在日常的教學(xué)過程中，我側(cè)重開展了以下活動：推薦精選  1.

7、 堅(jiān)持每天課上和課下“Free talk”。 在校盡量讓學(xué)生更多接觸英語，使用英語。在每一節(jié)課的開始或結(jié)束前，請一名同學(xué)用英語講一個(gè)讓大家笑的笑話，或一個(gè)讓大家哭的心酸故事,或英語電視新聞。要求學(xué)生見到老師用英語打招呼，主動用英語和學(xué)生打招呼，課后盡可能與學(xué)生用英語聊一聊，如How are you？what is your fathers job？ How old are you？學(xué)生幫了我，我不忘記說“Thank you”，回家時(shí)，大聲對學(xué)生說：“Good bye！”。學(xué)生聽多了自然會說，說多了就會流利

8、，從而激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)激情，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。不僅鍛煉了學(xué)生的英語口語、聽力，而且提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。在很大程度上激發(fā)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。 2. 結(jié)合教材內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，給學(xué)生布置“每人每天五句漂亮英語”的任務(wù)。剛開始由教師根據(jù)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容提煉“五個(gè)具有一定鼓動性的地道的英語句子”，要求學(xué)生熟讀，一直達(dá)到脫口而出的地步，并且創(chuàng)造機(jī)會讓他們都炫耀炫耀他們的漂亮英語，地道的英語句子。經(jīng)過一段時(shí)間的引導(dǎo)以后，開始逐漸地由學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)地道的英語句子。這一任務(wù)的經(jīng)常性，使學(xué)生慢慢地形成了作讀書筆記的習(xí)慣。幾乎每個(gè)學(xué)生都有自己的“句子財(cái)富”。有時(shí)，他們甚至?xí)驗(yàn)閳?bào)刊雜志上

9、的某個(gè)精彩句子而興奮不已；有時(shí)，他們甚至?xí)惶煺沂畮拙淦劣⒄Z。  推薦精選3. 每人每天準(zhǔn)備一句諺語或名人名言，結(jié)組交流。各小組每天評一個(gè)最佳諺語或名人名言，在課前寫在黑板上供大家欣賞，并背會。如 Life is compared to a voyage.人生好比是一次航程。All the roads lead to Rome條條道路通羅馬。 4. 每周閱讀欣賞一篇好文章，從中汲取精華為我所用，并把它融會貫通，為寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如

10、：在我們學(xué)到高一必修三第一單元Festival around the world時(shí)，讓學(xué)生上網(wǎng)查詢各種節(jié)日的活動信息。 5. 每周學(xué)唱英語歌曲。利用電化教育學(xué)段，教學(xué)生一些英文歌曲，如：Yesterday Once More；My heart will go on；Big big world等。五、開展形式多樣的課外活動英語課外活動是課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充形式，開展好英語課外活動是提高學(xué)生英語交際能力的重要途徑之一。周密的準(zhǔn)備，精心的安排，充分地調(diào)動學(xué)生的積極性是活動成功的關(guān)鍵。課外活動時(shí)必須考慮學(xué)

11、生的年齡特點(diǎn)和英語知識水平。可舉行英語書法比賽?？凑l寫得規(guī)范或單詞接龍，英語歌詠比賽或者大聲朗讀或背誦課文。還可以更加多樣化的舉行一些活動。比如讓他們表演英語短劇。舉辦英語晚會，英語墻報(bào)。英語角和英語興趣小組。組織課外活動時(shí)，一方面堅(jiān)持自愿參加的原則，另一方面應(yīng)注意爭取吸收盡可能多的學(xué)生參加，尤其是要充分重視吸收差生的參加，要注意發(fā)揮差生的特點(diǎn)，挖掘出他們潛在積極因素，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，防止兩極分化。推薦精選六、重視師生情感交流，培養(yǎng)興趣教學(xué)不僅是教與學(xué)的關(guān)系，同時(shí)也是師生雙方思想和感情的交流過程，師生關(guān)系直接影響和制約著學(xué)生的情感和意志，影響學(xué)生的認(rèn)知活動，一般說來，教師熱愛

12、學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生才會喜歡你所教的這門課，樂意接受你傳授的知識，因此，教師在課堂上應(yīng)處處尊重學(xué)生，有意識的發(fā)現(xiàn)他們的積極因素并加以肯定或鼓勵(lì)，對回答正確學(xué)生可以說，very good,you very clever,或說well done,congratulation,對回答不正確的學(xué)生說，Thank you,you did a good job,you can answer like this.這樣教師就會受到學(xué)生的歡迎和尊敬，有利于建立和諧的師生關(guān)系，在平常的生活中，要更多了解學(xué)生的性格，思想，情趣，愛好，了解他們學(xué)習(xí)和生活中的酸甜苦辣，善待后進(jìn)生，尊重學(xué)生的人格，利用自己的人格魅力使學(xué)生對老師敬佩而產(chǎn)生愛戴，這樣一來，他們會積極主動的參與英語學(xué)科的學(xué)習(xí)，并想通