動(dòng)詞不定式的用法PPT課件

1、非謂語(yǔ)動(dòng)詞非謂語(yǔ)動(dòng)詞，又叫非限定動(dòng)詞，非謂語(yǔ)動(dòng)詞是指在句子中不是謂語(yǔ)的動(dòng)詞，主要包括非謂語(yǔ)動(dòng)詞除了不能獨(dú)立作謂語(yǔ)外，可以承擔(dān)句子的其他成分。不定式 (to +v)動(dòng)名詞 (v-ing)即動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式分詞（現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞）非謂語(yǔ)動(dòng)詞沒(méi)有人稱(chēng)和數(shù)的變化。第1頁(yè)/共33頁(yè)動(dòng)詞不定式 動(dòng)詞不定式是一種非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式，其結(jié)構(gòu)為“to動(dòng)詞原形”，其中to不是介詞，而是動(dòng)詞不定式的符號(hào)，稱(chēng)為小品詞，動(dòng)詞不定式?jīng)]有人稱(chēng)和數(shù)的變化。動(dòng)詞不定式和其后面的名詞等構(gòu)成不定式短語(yǔ)，在句子中可以用作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、補(bǔ)足語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)等。第2頁(yè)/共33頁(yè)動(dòng)詞不定式的形式肯定式：to do sth否定式：not t

2、o do sth被動(dòng)式：to be done完成式：to have done第3頁(yè)/共33頁(yè)目錄1動(dòng)詞不定式做主語(yǔ)2動(dòng)詞不定式做表語(yǔ)3動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)4動(dòng)詞不定式做補(bǔ)足語(yǔ)5動(dòng)詞不定式做定語(yǔ)6動(dòng)詞不定式做狀語(yǔ)第4頁(yè)/共33頁(yè)第5頁(yè)/共33頁(yè)動(dòng)詞不定式做主語(yǔ) To be a doctor is hard. 做醫(yī)生很難。 To learn English well is not easy. 學(xué)好英語(yǔ)不容易。 To say is to believe.眼見(jiàn)為實(shí)。因?yàn)閯?dòng)詞不定式?jīng)]有人稱(chēng)和數(shù)的變化，所以，動(dòng)詞不定式做主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱(chēng)單數(shù)第6頁(yè)/共33頁(yè)動(dòng)詞不定式做主語(yǔ) 動(dòng)詞不定式（短語(yǔ)）作主語(yǔ)時(shí)

3、，為了避免句子的頭重腳輕，可以用“it”作形式主語(yǔ)，而把真正的主語(yǔ)動(dòng)詞不定式（短語(yǔ)）放在句子的后部。例如上面的句子可以表示為： It is hard to be a doctor. It is not easy to learn English well. Its important to plant trees in spring.第7頁(yè)/共33頁(yè)動(dòng)詞不定式做主語(yǔ) 如果動(dòng)詞不定式的動(dòng)作是誰(shuí)做的，可以在動(dòng)詞不定式前面加一個(gè)由介詞for引導(dǎo)的短語(yǔ)，稱(chēng)為不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)。例： Its good for us to read English aloud in the morning. 對(duì)我們來(lái)說(shuō)每天

4、早晨大聲讀英語(yǔ)是很有益的。 It is important for students to use English every day. 對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)每天使用英語(yǔ)是很重要的。第8頁(yè)/共33頁(yè)動(dòng)詞不定式做表語(yǔ) 不定式作表語(yǔ)有兩種情況：一、主語(yǔ)為不定式，二、主語(yǔ)為抽象名詞 To say is to believe.眼見(jiàn)為實(shí)。 My job is to help the patient。我的工作是幫助病人 動(dòng)詞不定式（短語(yǔ)）作表語(yǔ)常用于系詞be的后面。例： His work is to drive a car. 他的工作是開(kāi)車(chē)。 My job is to feed animals. 我的工作是飼養(yǎng)動(dòng)物

5、。 Her ambition is to be a doctor. 她的理想是當(dāng)醫(yī)生。第9頁(yè)/共33頁(yè)動(dòng)詞不定式做表語(yǔ)All I want to do now(what I want to do now )is fill my stomach。第10頁(yè)/共33頁(yè)動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ) 動(dòng)詞不定式（短語(yǔ)）可以放在一些動(dòng)詞后面用作賓語(yǔ)，能以動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞有：begin, start, want, forget, remember, show, learn, like, hate, love, ask等。例： I want to tell you a story. 我想給你講個(gè)故事。 They b

6、egin to work at eight every morning. 他們每天早晨8點(diǎn)開(kāi)始工作。 Dont forget to lock the door.別忘了鎖門(mén)。 Would you like to go and have a picnic with us tomorrow?明天和我們一起去野餐好嗎？第11頁(yè)/共33頁(yè)動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ) *如果and連接兩個(gè)動(dòng)詞不定式，第二個(gè)動(dòng)詞不定式一般省“to”例： He wants to go and have a swim with us. 他想和我們一起去游泳 若作賓語(yǔ)的動(dòng)詞不定式（短語(yǔ)）帶有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，往往把不定式短語(yǔ)放在賓補(bǔ)后，用it作形

7、式賓語(yǔ)。句型為：主語(yǔ)+find（feel,think belive,consider,etc）+it+adjn+to do sth。 I find it interesting to learn English with you. 我覺(jué)得和你一起學(xué)英語(yǔ)很有趣。 He found it hard to catch up with others.他覺(jué)得趕上別人很困難。第12頁(yè)/共33頁(yè)動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ) 動(dòng)詞不定式還可用作介詞賓語(yǔ)，但僅限于介詞except和but 常用句型： there is nothing to do but +v do nothing but +v can but + v（只有

8、做） have no choice but to do cannot help /choose but +v第13頁(yè)/共33頁(yè)動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) The teacher asked us to read English for half an hour in the morning. 老師讓我們?cè)绯孔x半小時(shí)英語(yǔ)。 The teacher often tells Jim not to spend too much time playing computer games. 老師常告訴Jim不要花太多時(shí)間玩電腦游戲。 Please let me help you.讓我來(lái)幫助你。第14頁(yè)/共33頁(yè)

9、動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) 動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，表示賓語(yǔ)所做的動(dòng)作，可以用動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞有：tell, ask, want, like, invite, encourage, help等。但在let, make, see, watch, hear, feel, notice, have等感官聽(tīng)覺(jué)動(dòng)詞或使役動(dòng)詞后面作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞不定式一般要省略動(dòng)詞不定式符號(hào)“to”，第15頁(yè)/共33頁(yè)動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) 1.不可以省to的不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)： tell /ask / want / would like / wish / like / invite /encourage /t

10、each sb. to do sth. 例：The teacher told us to come earlier tomorrow. I want you to go now. 我想讓你現(xiàn)在就走。 Her parents wish her to be a teacher.她父母親希望她當(dāng)老師。第16頁(yè)/共33頁(yè)動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) 2.省“to”的不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)： Let / make / have sb. do sth. Let the boy go out now. 讓那個(gè)男孩出去。 The boy made the baby cry. 男孩弄哭了這個(gè)小孩。 see / watch

11、 / hear / notice / feel sb. do sth. I saw the students play basketball on the playground yesterday. 昨天我看見(jiàn)學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)打籃球。 I often hear the girl sing in the next room. 我經(jīng)常聽(tīng)到女孩在隔壁唱歌。第17頁(yè)/共33頁(yè)動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) 3.可省可不省的： help sb. （to）do sth. I often help my mother （to）do housework. 我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。第18頁(yè)/共33頁(yè)動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) *動(dòng)

12、詞不定式的否定式是直接在to之前加not. 例： （1）Tell them not to play football in the street.告訴他們不要在街道上踢足球。 （2）省to的動(dòng)詞不定式的否定式是直接在動(dòng)詞前面加not. 例： Let the boy not go. 讓那個(gè)男孩別走。 （3）如果將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞不定式變?yōu)橹髡Z(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，動(dòng)詞不定式則不省“to”，即原來(lái)省的再加上，例： The boy made the baby cry. The baby was made to cry by the boy.那個(gè)孩子被男孩弄哭了。第19頁(yè)/共33頁(yè)動(dòng)詞不定

13、式做定語(yǔ) 動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)常用來(lái)修飾名詞或不定代詞，放于所修飾的詞后，為后置定語(yǔ)。例： Who was the first one to arrive? 誰(shuí)第一個(gè)到的？ She has no paper to write on? 她沒(méi)有紙寫(xiě)字？ The best way to learn English is to use it. 學(xué)英語(yǔ)最好的方法是使用它。 When is the best time to plant vegetables?什么時(shí)候是種植蔬菜的最好時(shí)間？ Do you have something to drink? 你這有喝的嗎？ 第20頁(yè)/共33頁(yè)動(dòng)詞不定式做定語(yǔ) *動(dòng)詞

14、不定式（短語(yǔ)）作定語(yǔ)修飾名詞時(shí)，與其所修飾的詞具有一種動(dòng)賓關(guān)系，如果不定式中的動(dòng)詞為不及物動(dòng)詞時(shí)，其后應(yīng)加上一個(gè)含義上所需要的介詞。例： I have no chair to sit on.我沒(méi)有椅子坐。 He has no house to live in.他沒(méi)有房子住。 第21頁(yè)/共33頁(yè)動(dòng)詞不定式做狀語(yǔ) 不定式做狀語(yǔ)，可表示動(dòng)作的目的、結(jié)果、原因、條件和方式。 動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)常用在go, come, hurry等不及物動(dòng)詞后，表目的。 He went to see his sister yesterday.他昨天去看妹妹了。 They got up early to catch t

15、he early bus.他們?cè)缙鹑ペs早班車(chē)。 有時(shí)可以把不定式（短語(yǔ)）提前，放于句首，表示強(qiáng)調(diào)目的。例： To learn English quickly and well, he went to England. 為了更快更好地學(xué)英語(yǔ)，他去了英國(guó)。第22頁(yè)/共33頁(yè)動(dòng)詞不定式做狀語(yǔ) 表目的時(shí)，不定式可放在句子的前面也可放在句子的末尾。但在句子前面時(shí)，不定式常與句子用逗號(hào)隔開(kāi)；而在句子末尾時(shí)一般不用逗號(hào)隔開(kāi)。如： To get there on time, we set out at five in the morning. 為了按時(shí)到達(dá)那兒，我們?cè)绯课妩c(diǎn)就出發(fā)了。 He goes ther

16、e to enjoy the fresh air. 他去那兒享受那兒的新鮮空氣。第23頁(yè)/共33頁(yè)動(dòng)詞不定式做狀語(yǔ) 比較：to do, in order to do, so as to do都可表示目的，但to do, in order to do的位置既可在句首，又可在句末；而so as to do只能在句末 -In order to build a house, he bought some wood and steel yesterday. He bought some wood and steel yesterday in order to build a house. -He bou

17、ght some wood and steel yesterday so as to build a house. 為了建房，昨天他買(mǎi)來(lái)了木料和鋼材。第24頁(yè)/共33頁(yè)動(dòng)詞不定式做狀語(yǔ) 不定式表示原因時(shí)，一般放在句子的末尾，說(shuō)明主語(yǔ)某種心情、情感(glad, pleased, sad, worried, sorrow, excited) 所產(chǎn)生的原因。如： Im very glad to hear that Li Lei has been elected secretary of the Party. 聽(tīng)說(shuō)李蕾被選為了黨的書(shū)記，我很高興。第25頁(yè)/共33頁(yè)動(dòng)詞不定式做狀語(yǔ) 不定式表示條件時(shí)，一

18、般放在句首。如： To be heated, liquid will change into gas. 如果受熱，液體就會(huì)變成氣體。 不定式可接在as if / as though之后表示方式時(shí)，如： He moved his mouth as if to say something. 他的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，好像要說(shuō)什么事似的。第26頁(yè)/共33頁(yè)動(dòng)詞不定式做狀語(yǔ)（表結(jié)果） 不定式在下列結(jié)構(gòu)中表示謂語(yǔ)動(dòng)作的結(jié)果，不定式的位置一般在句子末尾。 (1) 表示終結(jié)性的動(dòng)詞find, see, hear, learn, discover的不定式，常表示出乎意料的結(jié)果，并且，不定式前常有never, only等

19、副詞修飾。如： I hurried to the railway station yesterday, (only) to find that the train had left. 昨天我急急忙忙趕到火車(chē)站時(shí)，發(fā)現(xiàn)火車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了。 I went to the classroom, to discover it empty. 我走到教室，結(jié)果發(fā)現(xiàn)教室是空的。第27頁(yè)/共33頁(yè)動(dòng)詞不定式做狀語(yǔ) (2) 在 “so + adj. / adv. + as + to do”中。如： The scenery is so beautiful as to attract many people here e

20、very year. 景色非常美，每年都要吸引很多人來(lái)這里。 (3) 在 “adj. / adv. + enough + to do”中。如： He ran fast enough to catch up with Li Lei. 他跑得很快，結(jié)果趕上了李蕾。 (4) 在 “so + adj. / adv. +a(n) + n. + as + to do”中。如： This is so interesting a story as to interest children. 這是個(gè)很有趣的故事，使孩子們非常感興趣。第28頁(yè)/共33頁(yè)動(dòng)詞不定式做狀語(yǔ) (5) 在 “such + adj. / a

21、dv. + n. + as + to do”中。如： She is such a good girl to help you make great progress. 她是個(gè)非常好的姑娘，幫助你取得了很大的進(jìn)步。 (6) 在 “too + adj. / adv. + to do”中。如： They went too slowly to catch the early bus. 他們走得太慢了，結(jié)果沒(méi)能趕上早班車(chē)。第29頁(yè)/共33頁(yè)動(dòng)詞不定式做狀語(yǔ) 七. 不定式和疑問(wèn)詞連用，可以作句子的主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)等。例： The problem is where to get a computer. （表

22、語(yǔ)） No one knows how to do it. 沒(méi)有人知道如何做這件事。（賓） I really dont know which one to choose. （賓）我真的不知道選哪一個(gè)。 When and where to have the party is not known. （主語(yǔ)） 何時(shí)何地舉行聯(lián)歡還不知道。 *不定式和疑問(wèn)詞連用作賓語(yǔ)時(shí)有時(shí)可以改為賓語(yǔ)從句。例： I dont know what to do next. 我不知下一步該做什么？ I dont know what I should do next.第30頁(yè)/共33頁(yè)動(dòng)詞不定式練習(xí) 1. He asked me _ here earlier. A. come B. to come C. coming D. came 2