2020-2021學年第一學期期末考試七年級道德與法治樣題

1、北京市海淀區(qū)2020-2021學年第一學期期末考試七年級道德與法治樣題學校:姓名：班級：考號：一、單選題1. 進入中學以來，很多同學都有自己的想法，下列是某些同學的想法，你認為正確的是A. 只要學好中考的科目就行了，其他科目差不多就行B. 中學階段主要的任務就是多結交對自己有利的朋友C. 終于進入理想的中學了，可以放松放松自己了D. 努力學習科學文化知識，提髙能力，過好中學生活2. 守株待兔是我們熟悉的成語，有的同學把下邊的漫畫命名為夢想與現實。這給我 們的警示是（）A. 持久等待的耐心是使夢想變成現實的關鍵因素B. 夢想和現實是平行線，永遠無法相交C. 把夢想變成現實，需要我們付出努力D.

2、只要有汗水的澆灌，就能享受夢想之花盛開的幸福3. 2021年適逢蘇軾誕辰982周年之際，某中學學生對蘇軾的詩詞進行了大數據分析, 査資料、做問卷，用多種手段“揭秘”蘇軾，撰寫小論文。對此，同學們有不同的看法， 你認為正確的是（）A. 只要學好考試科目就行了，這些東西也不考試，沒用B. 這種學習方式占用學習時間，只會加重學生課業(yè)負擔C. 初中生的學習能力還不具備進行此類活動的條件D. 這種學習方式，可以激發(fā)學習興趣，提升能力4. “僅憑十分模糊的監(jiān)控圖像，卻畫出了相似度較髙的犯罪嫌疑人畫像。”“神筆警 探”林宇輝和“刻丹畫人”的模擬畫像技術令人驚嘆，而在這背后，卻是林宇輝十幾年 專注自己興.趣，

3、鉆研模擬畫像，7萬多張手繪人物畫像便是最好的證明。這一事例主要說明A. 人的特長往往是人在某方而潛能的具體表現B. 專注自己喜歡的領域，就能激發(fā)自己的潛能C. 人的潛能本身就是存在的，不用刻意去開發(fā)D. 珍視自己的興趣愛好并努力實踐才能激發(fā)潛能5. 舊唐書魏徵傳中有“以人為鏡，可以明得失”的千古佳句，這給我們的啟示是A. 沒有他人的評價，我們就不能認識自己B. 他人對我們的評價最為客觀公正和全而C. 他人評價有助于我們更客觀地認識自己D. 他人的評價是認識我們自己的唯一途徑6. 朋友相伴下，風雨歷程也有別樣的體驗。因為朋友 我們才能認識到自己的價值，在逆境中孤芳自賞 讓我們少了幾分孤獨，生活更

4、加充滿溫曖 幫助我們增強了克服困難的勇氣和力量 我們學會了與他人相處，享受交往的樂趣A. B. ©© C. ©© D.7. "與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”這告訴我們A. 要選擇友善的人做鄰居B. 朋友影響我們，要與正直善良的人交朋友C. 要看到朋友的優(yōu)勢與不足D. 隨著年齡的增長，我們的朋友圈不斷擴大8. “友誼的小船說翻就翻”成為流行的網絡語言，這一流行語啟示我們A. 世界上沒有天長地久的友誼B. 要呵護友誼，珍惜友情C. 朋友間沒有真友誼，只有利益關系D. 友誼隨著

5、時間會越來越淡化9. 菜根譚中有這樣一句話："交友須帶三分俠氣”，下列選項對這句話理解正確的 是A. 朋友之間相處需要坦誠，亳無保留B. 當朋友遇到困難時，給予朋友枳極合理的建議，要勇敢地替朋友做決泄C. 建立友誼，需要開放自己，敞開心扉，跟一切能結交的人成為朋友D. 友誼需要忠誠和仗義，但“講義氣”、“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任 何事10. 進入中學后，小岳的數學成績越來越好，語文成績卻下降了。媽媽問他原因，他說 數學老師風趣幽默，他很喜歡：而語文老師嚴肅的上課方式他不喜歡，慢慢地，對語文 也就沒什么興趣了。小岳對待老師教學的態(tài)度A. 正確，自己不喜歡的事情不必強迫自己去

6、做B. 錯誤，不想聽可以不聽，完全可以自學成才C. 正確，學生的自主性就體現在要敢于自己做主D. 錯誤，作為學生要學會接納不同風格的老師11. 有人問諾貝爾經濟學獎獲得者羅伯特盧卡斯：“芝加哥大學獲得諾貝爾獎的教授 最多，是否因為芝加哥大學的教授更有實力？ ”他回答說：“因為芝加哥大學的學生更 有實力，而對這些有實力的學生，芝加哥大學的教授不得不更加努力。”對這句話理解 正確的是（）A. 芝加哥大學的學生比教授做得更好B. 學生要善于同老師溝通C. 師生之間是教學相長的關系D. 師生之間是平等的關系12. 歌曲父親不僅曲調優(yōu)美，而且歌詞引人思考：父親：我心里有滿滿的愛，可是說不出，只能望著你遠

7、去的腳步，給你我的祝福：兒子：我心里有滿滿的愛，可是說不出，你是世間唯一的男人，讓我牽腸掛肚。父親與 兒子都有滿滿的愛，可是都說不出，這段歌詞給我們的啟示是（） 愛要在溝通中加深，良好的親子關系需要雙方良好的互動 遇到問題學會獨立解決，絕不和父母講 對父母應該百依百順，言聽計從 愛要大聲地說出來，親子之間也要勇敢表達愛A. B. C. D.13. 世界上有一種冷是媽媽覺得你冷，每當降溫，媽媽總是嘮叨著讓我們多穿點，而我 們卻不覺得冷，不想穿，由此，我們與父母之間經常會產生小的矛盾與分歧，即所謂的 代溝現象。要跨越代溝，實現和諧相處，我們與父母之間最好A.相互尊重，平等溝通B.保持沉默，減少沖突

8、C.放棄自我，順從對方D.堅持自我，絕不退讓14.如圖漫畫啟示我們（)A. 父母做什么，子女就應該跟著做什么B. 家庭教療只要行動，不需要言語交流C. 良好的家風有助于青少年的健康成長D. 中國的家文化都值得我們繼承和發(fā)揚15. 根拯老年人權益保障法規(guī)左“與老年人分開居住的家庭成員，應當經常看望或 問候老年人"，“常回家看看“成為法律.這告訴我們 孝敬父母是已成年子女應盡的義務 有利于保障老年人權益 不“回家看看"是違法行為 孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美徳A.B.C.D. ®®16. 何珥，一個年僅12歲的小學生，當聽說自己的生命只剩3個月時，毅然決左將自

9、 己的器官捐獻給需要的人。最終，她的一肝兩腎挽救了三個生命。何現的事跡啟示我們 生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻 要漠視自己的生命，視生命為身外之物 珍愛他人的生命，就要放棄自己的生命 在生命的接續(xù)中，人類的精神也在不斷傳承A.B.C.D.17. 近期，某班以"守護我們身體的生物鐘”為題召開了一場討論會。下列觀點不可取 的是（）A. 小麗:合理飲食，攝取多種食物保證營養(yǎng)均衡B. 小康:堅持體育鍛煉，積極鍛煉身體C. 小華:放假在家早睡早起，養(yǎng)精蓄銳D. 小明:注重餐飲養(yǎng)生，為身體多補保健品18. 2021年3月5日，一張"淮安洪澤醫(yī)生跪著手術”的照片感動無數網友，稱

10、這是"最美姿勢”。照片中的主人公一一淮安市第一人民醫(yī)院集團洪澤縣人民醫(yī)院腦外科醫(yī) 生趙光元謙虛地說：“姿勢怎樣并不重要，把病治好最重要?！毕铝羞x項對他的評價正確的有 他在作秀，為了提高關注度 有崇髙的職業(yè)操守 尊重生命，關愛他人 對生命懷有敬畏之心A. B. C. D.19. “我們敬按地球上的一切生命，不僅僅是因為人類有憐憫之心，更因為它們的命運 就是人類的命運。我們敬喪生命，也是為了更愛人類自己?！毕铝姓f法符合這一觀點的 是A.人類善待其他生命的動機是自私的B.人類的生存與其他生命沒有關系C.各種生命相互依存、息息相關D.沒有人類就沒有地球上其他生命20. 我不去想身后會不會襲來

11、寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。 我不去想未來是平坦還是泥濘，要熱愛生命，一切，都在意料之中。這首小詩啟示我們 生活的道路不總是平坦的 挫折容易使人消沉，沉浸在負而情緒之中 挫折可以培養(yǎng)我們而對困難的勇氣和堅強的意志 而對挫折，我們需要發(fā)現、挖掘自己的生命力量A. B. C. D.二、情境探究題21. 菜校初一年級擬舉辦一次以“學會學習，讓學習變得有樂趣”為主題的實踐活動。 請你參與到活動中，并完成下列內容。（問題調查）（1）為了了解同學們在學習方而存在的問題，請補充你所了解的調査方法。（學習處方）（2）以下是某些同學學習上存在的問題，請你評價他們的觀點并提出合理化建議。同學

12、甲：學習真是太苦了，每天沒完沒了地寫作業(yè)，有什么用??？同學乙：中學節(jié)奏太快了，經常顧此失彼，上課有好多聽不懂的，也不好意思問老師。22. “兒行千里家風隨行"，兒行千里是湖南衛(wèi)視推出的家風類節(jié)目。首期節(jié)目的第一位嘉賓是哈佛大學優(yōu)秀畢業(yè)生何江，生于農民家庭，何江的父親無論白 天農活兒干得多累、多苦，都會在睡前給兩個兒子講故事。何江的母親雖然不識字，卻 總是喜歡陪著兩個兒子一是學習何江在離家萬里后，雖有12小時的時差，仍堅持 每天與父母視頻。第二位嘉賓來自陜西三代植樹治沙的張立強家庭，三代人30多年的堅守，完成治沙 造林63萬畝，控制流沙面積近100萬畝。目前森林覆蓋率達到40. 6%,

13、有效阻止了毛 烏素沙漠南移和西擴，在毛烏素沙漠西南邊緣筑起了 “綠色長城”。閱讀材料，運用所學知識，回答問題：（1）父母是第一任老師，何江和張立強從父母身上學到了哪些優(yōu)良品質？（2）現實生活中，我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?？?）家庭成員之間的和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。你認為家庭成員之間應該 怎么做才能和睦相處？23. 請分析下列情境中同學存在的問題，并結合所學知識提出正確做法。情境1:小天因為敬畏老師的威嚴，路上遇到老師故意繞道走開。存在的問題：正確的做法：情境2:小強喜歡找老師岔子。一次老師點名時讀錯同學名字，他哈哈大笑，還馬上模 仿。存在的問題：正確的做法：情境3:數學課上，小紅因為老師

14、因為沒弄清楚情況，受到了批評，雖然被冤枉很生氣， 但課后還是選擇沉默了之。存在的問題：正確的做法：三. 分析說明題24閱讀材料，觀看漫畫，運用所學知識回答問題:材料，逝年來伴隨若智能手機的普遍使用，越 來越多帶有通信功能的軟件搶占通住市場，瑩 刊屮學生的咅睞。2016年中學生網絡生活調養(yǎng) 數抿顯示，目前.66.5%的中學生有經常聯系的 網友,40%XT 1-5個網友,11.3%有6-10個網友- 15,2%有10個以上網友；而2006年的調查中. 有46. 5%的中學生沒有網友，29. 1%有1-5個網 友，9.4策有6-10個網友。（1）你對目前中學生的網絡交友現象是如何看待的?（2）請你為

15、中學生正確網絡交友提兩條建議。四. 辨析題25.材料：目前，微信朋友圈成為日常生活中交流不可或缺的工具，尤其受到中學生的 喜愛。朋友圈有自己和朋友之間的各種交流信息，其中自然也會有一些自己以及同學朋 友的隱私，父母進入朋友圈是關愛還是“監(jiān)視”，不同的人有不同的看法。辯題：微信朋友圈該不該對父母開放？請做出你的選擇，并且運用所學知識說明理由。五. 綜合探究題26.某校初一某班同學召開以統(tǒng)我的審想"為主題的班會。（觀點交鋒）有的同學說：“夢想的意狡在于擁有，實現不了也沒有關系”，但是也有的同學說：“夢 想的意義在于實現，無法實現的夢想就沒有存在的價值” O（1）請結合所學知識，任選一個觀

16、點進行評析。（暢想未來）中國共產黨第十九次全國代表大會提出，從現在到2021年全面建成小康社會，到2035 年基本實現社會主狡現代化，到本世紀中葉全面建成富強民主文明和諧美麗的社會主狡 現代化強國。這幅全面建設社會主艾現代化國家的藍圖，分為近期、中期和遠期三個階 段，標注出了繼往開來的前進方向。這三個時間段，同學們多大呢？年齡 出生年4202020352050200515304520041631462003173247 ” （2）結合國家發(fā)展的三個階段性目標以及你所處的相應人生階段，分別談談你個人的目標，并說明理由。參考答案1. D【分析】【詳解】ACD：初中三年的學習將是我們終身學習的重要基

17、礎，把握好初中的學習生活，將使我們 終身受益，所以我們在初中應該學習所有的科目，為自己打好基礎，提髙能力，而不是僅僅 學習中考科目，或是自我放松，故AC觀點錯誤，D觀點正確；B：中學生的任務是學習，我們可以結交一些朋友，但交友不是主要的任務，故B觀點錯誤：故本題選D。2. C【詳解】本題考査夢想的相關知識。側重于考査夢想和現實之間的關系。努力是使夢想變成現實的關 鍵因素，A錯誤。夢想是對未來美好生活的愿望。夢想總是和現實有一立的距離，但并不是 永遠無法相交，B錯誤。努力，是夢想與現實之間的橋梁，C正確。實現夢想需要努力，但 努力不是實現夢想的唯一條件，D錯誤。故本題正確答案選Cc【點睛】少年有

18、夢，不應止于心動，要在于行動。努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸的堅韌和失 敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅左信念和對美好的不懈追求。努力，需要堅持，只要堅 持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。3. D【詳解】本題考査學習的相關知識。學習并不僅僅局限于考試科目，A錯誤。這種學習方式并不是加 重學生課業(yè)負擔，B錯誤。初中生的學習能力已經具備進行此類活動的條件，C錯誤。這種 學習方式，可以激發(fā)學習興趣，提升能力，D正確。故本題正確答案選D。4. D【解析】回答本題需抓住關鍵詞“興趣”，林宇輝被稱為“神筆警探”是因為珍視自己的興趣愛好, 十幾年專注自己喜愛的領域，更好的激發(fā)了自己的潛能，

19、D觀點正確：潛能，是指一個人身 體、心理素質等方而存在的發(fā)展可能性，人的特長往往是人在某方而潛能的具體表現，A觀 點正確，但不合題意：每個人都可能具有不同的潛能，但潛能是需要開發(fā)的，C觀點錯誤， 所以本題選擇D答案。5. C【解析】他人評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、淸晰的認識， C觀點正確：但他人評價不是我們認識自己的唯一途徑，我們可以通過自我評價來認識自己, A、B、D觀點錯誤，所以本題選擇C答案。點睛：我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己：可以從身體特征和生理狀況來認識 自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等；可以從個性心理特征來認識自己，如性格、

20、氣 質等：可以從在群體中的關系來認識自己，如自己在家庭或班級中的角色等。6. D【解析】【詳解】朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了些許溫曖，活 得更加自在：因為朋友，我們感受自身的價值，多了一份對自己的欣賞；因為朋友，我們學 會了更好地與他人相處，享受交往的快樂。所以說法正確；朋友不是我們認識自己價 值的唯一途徑，說法錯誤；故選D。7. B【詳解】本題考査交友的原則。我們要廣交朋友，珍惜朋友情誼。從題文中的語句中我們可以看岀， 我們與社會上的人交朋友，要樂交i爭友，不交損友，做到慎重交友，B觀點正確：A、C、D 觀點不合題意，所以本題選擇B答案。8. B【詳解

21、】與朋友同行的路，有時并不平坦。不管是結交朋友還是維護友誼，都會遇到各種困惑，我們 要珍惜友誼，用心呵護友誼，B觀點正確：友誼不是一成不變的，有些友誼得到保持，而有 些友誼則逐漸淡出，A、D觀點錯誤：友誼是一種親密的關系，是一種心靈的相遇，C觀點 錯誤，所以本題選擇B答案。9. D【分析】【詳解】D：友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事，D 觀點正確：AB：每個人都是獨立的個體，要給朋友一些空間，把握彼此的界限和分寸。朋友之間需要 坦誠相待，但并不意味著亳無保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決左，AB 觀點錯誤；c：建立友誼，需要開放自己，敞開心扉

22、，但我們要善交益友，樂交i爭友，不交損友，c觀 點錯誤；故本題選Do10. D【詳解】每個人心目中都有好老師的形象，我們喜歡的老師，風格可能不盡相同。我們要承認老師之 間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學習的地方，D觀點正確，A、B、C 觀點錯誤，所以本題選擇D答案。11. C【詳解】題文呢強調的是芝大的學生讓芝大教授不得不更努力，并不是芝加哥大學的學生比教授做得 更好，A說法錯誤：材料并沒有涉及到師生交往的做法和師生平等的關系，BD與題意不符： 題文中，諾貝爾經濟學獎獲得者羅伯特盧卡斯認為，芝加哥大學獲得諾貝爾獎的教授最多 是因為芝加哥大學的學生更有實力，芝加哥大學的教授不得

23、不更加努力，這說明了師生之間 是教學相長的關系，C說法正確：故選C。12. D【解析】歌詞中父親、兒子的愛說不出是本題解題的重點，愛是需要呵護的，互動溝通的技 巧和應對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良 好的互動溝通來解決，觀點正確，觀點錯誤；我們的父母不是圣人，他們的觀念有時滯 后，在家庭教棄方而，他們也堆免有誤區(qū)，不能對父母百依百順，言聽計從，觀點錯誤； 我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊涵的愛；也可以嘗試讓父母了解我們的 變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛，觀點正確，所以本題選擇D答案。13. A【詳解】與父母發(fā)生沖突，如果以強硬

24、的態(tài)度頂撞，以粗雄的舉止反抗，或者對他們不理不睬、冷淡 相對，或者由對某事的分歧遷移到對父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法來處理，都是非 常錯誤的，會造成極大的危害，A觀點正確，B、D觀點錯誤：我們的父母不是圣人，他們 的觀念有時滯后，在家庭教冇方而，他們也難免有誤區(qū)，不能對父母百依百順，言聽計從, C觀點錯誤，所以本題選擇A答案。14. C【詳解】本題考査的知識點是家庭文化，家庭文化指的是一個家庭在世代傳承過程中形成和發(fā)展起來 的，較為穩(wěn)左的生活方式、生活作風、傳統(tǒng)習慣、家庭道徳規(guī)范以及為人處世之道等。漫畫 寓意體現了孝親敬長，孩子跟著父母學習，說明了良好的家風有助于青少年的健康成長。C 說

25、法正確，符合題意：A說法錯誤，過于絕對，父母也有做錯的時候，子女要理性辨別：B 說法錯誤，家庭教棄也需要言語教冇：D說法錯誤，過于絕對，家文化也有糟粕，要辯證性 繼承，故選：C?！军c睛】解答漫畫題常用的方法：一是看漫畫的標題，標題往往起著畫龍點睛的作用；二是分析漫畫 中人物的語言、動作、表情等，提取有效信息：三是綜合以上內容，結合所學知識，把握漫 畫真正的內涵。15. C【詳解】把?；丶铱纯磳戇M法律，體現了國家對保護老年人合法權益的重視，以法律作為約束，說明 了不“回家看看“是違法行為，有利于保障老年人權益，也充分說明了孝親敬老是中華民族的 傳統(tǒng)美徳。所以是正確的，是錯誤的，孝敬父母是子女應盡

26、的義務，無論是否成年， 故選C。16. B【分析】【詳解】珂把器官捐獻給需要的人的做法是有社會責任感的表現，她不言代價與回報，延伸了生命的 價值，觀點錯誤，觀點正確；珍愛生命既要珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命， 觀點錯誤，所以本題選擇B答案。17. D【詳解】本題考査生命的相關知識。選擇不可取的一項，屬于反向選擇題。守護生命首先要關注自己 的身體，關心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負責任的態(tài)度。題文中合理 的飲食是愛護身體的表現，不符合題意，A錯誤。適量的運動都是愛護身體的表現，不符合 題意，B錯誤。有規(guī)律的作息是愛護身體的表現，不符合題意，C錯誤。我們要注重餐飲養(yǎng) 生，但不

27、能濫用補品，本體要求選岀錯誤的選項，D正確。故本題正確答案選D?！军c睛】本題考査對守護生命的認識，主要考查學生的分析和理解能力，守護生命首先要管住自己的 身體，養(yǎng)成健康的生活方式。18. C【解析】趙光元醫(yī)生跪著手術的做法是愛崗敬業(yè)的表現，作為醫(yī)生,他對生命懷有敬畏:之心， 承擔了救死負傷的責任，做到了珍愛他人的生命，觀點正確，觀點錯誤，所以本題 選擇C答案。19. C【分析】【詳解】生命是地球上最珍賢的財富，世界因生命的存在而變的生動精彩：生命是頑強的，也是脆弱 的，需要我們去關愛與呵護周用的生命：每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命息息 相關，需要相互尊重、相互關愛，C觀點正確。AB觀

28、點錯誤；在地球上，千姿百態(tài)的生命 競相展現自己的活力，生命是大自然的奇跡。D觀點錯誤，所以本題選擇C答案。【點睛】本題考査多彩的生命。生命是地球上最寶貴的財富，世界因生命而精彩。地球上的每種生命 都有英存在的意義與價值，各種生命息息相關。人類應該珍惜大自然，尊重大自然中的一切 生命，人類應該保護大自然，做大自然的朋友。20. D【解析】本題考査正確認識挫折?！昂L冷雨”、“泥濘”指的是我們遇到的挫折，這說明 挫折難以避免，觀點正確：“熱愛生命”指的是對待挫折應采取積極的態(tài)度，挫折可以培 養(yǎng)我們而對困難的勇氣和堅強的意志，我們要發(fā)現、挖掘自己的生命力量，觀點正確， 觀點強調的是挫折的消極影響，不

29、合題總，所以本題選擇D答案。21. （1）訪談法等（2）同學甲的觀點是片而的，只看到學習要付出努力的辛苦，沒有看到通過學習也可以獲 得知識、提髙能力，帶給我們愉悅。建議：要認識到學習是一個過程，并非每時每刻都能從 學習中感受到快樂，學習過程需要憑借堅強的意志做岀努力。同學乙沒有掌握科學的學習方法。建議：合理安排時間，形成良好的學習習慣，不懂就問， 盡快找到適合自己的學習方法。【解析】（1）調査方法可以采用問卷調查、訪談調查等。（2）同學甲只認識到了學習的苦，這種觀點是片而的，因為學習是苦樂交織的。因為學習 是一個探究和發(fā)現的過程，需要克服困難，刻苦努力，也正是在這個過程中，我們不斷地發(fā) 掘自身

30、的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂。同學乙沒有適應中學生活，沒有找到適合自己的學習方法。對于剛剛踏進中學校門的初中生 來說，在學習過程中，應注意把握幾點：學會自主學習：提高學習效率：科學安排時間：要 勤學好問。22. （1）何江學到了勤勞樸實、家庭責任感等品質；張立強學到了堅忍不拔、社會責任感等 品質。（其他言之有理亦可）（2）父母對我們有養(yǎng)療之恩，孝敬父母既是中華民族的傳統(tǒng)美徳，也是每個中國公民的法 律義務。（3）答案不唯一，言之有理即可得分【解析】（1）何江的父親無論白天農活兒干得多累、多苦，都會在睡前給兩個兒子講故事；何江的 母親雖然不識字，卻總是喜歡陪著兩個兒子一起學習：何江從父、母親

31、身上看到了責任、勤 勞。何江在離家萬里后仍堅持每天與父母視頻，這是承擔了孝敬父母的責任。（2）父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺棄我們成長，教我們做人，這種恩情要永 遠銘記在我們的心中。父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多，他們應當得到愛的回報， 理應受到我們的孝敬。孝敬父母既是中華民族的傳統(tǒng)美徳，也是每個中國公民的法律義務。（3）在一個家庭中，祖輩、父輩、父輩、子輩之間有著不同的價值觀念和生活方式，這些 差異可能帶來家庭成員之間的矛盾和沖突，影響家庭和睦。有效交流和溝通，可以增進理解， 化解矛盾和沖突。隨著我們的成長，我們的家庭也在發(fā)生變化。以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展 中的問題，才能讓親

32、情更濃，讓我們的家庭更和睦。23. 情境1：存在的問題：小天不善于與老師交往。正確的做法：應認識到師生是平等的，老師是我們的朋友，應積極與老師溝通交流。情境2：存在的問題：小強不尊重老師。正確的做法：要尊重老師，用恰當的方式指出老師的錯誤讀音。情境3：存在的問題：小紅沒有正確處理老師的批評。正確的做法：課下主動與老師溝通，說明情況，恰當指出老師的錯誤，解除誤會。【解析】（1）小天遇到老師故意繞道疋開，是不善于和老師交往的表現。正確的做法應該主動和老 師溝通，把老師當作朋友，溝通產生理解，理解產生信任。（2）小強喜歡找老師茬，并模仿老師讀錯同學久字，這些做法是沒有尊重老師的表現。正 確的做法是原

33、諒老師的錯誤，用恰當的方式指出老師的錯誤，尊重老師。（3）小紅被老師誤解沒有及時和老師溝通，她沒有正確對待老師的批評。正確的做法是覺 得被誤解時，可以向老師作出解釋，做到有則改之，無則加勉。點睛：面對老師的引領和指導，主動參與，勤學好問的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。學 會正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內容。彼此尊重，是我們與老師建立良好 關系的開始。在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。學生樂于學 習，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重、相互學習，攜手共進，是師生交往的良好狀態(tài)。24. （1）網絡交友具有虛擬、平等、自主的特點，超越時空界限，拓展中學生的交往圈，滿 足了中學生的一些心理需要；但又帶有不確左因素，可能影響中學生的生活、學習，甚至關 閉與他人溝通的心靈之門。因此，中學生應當適度網絡交友，不忘現實生活。（2）寫岀兩條建議且合理即可【解析】（1）本問考查正確認識中學生網絡交友。學生可從網絡交友的利與