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文檔簡介
1、本資料來源于網(wǎng)絡 如有重復概不負責教導處范文之中學教師讀書活動實施方案 一、指導思想:以創(chuàng)建“學習型學?!睘閷?,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體,充分利用現(xiàn)有資源,努力營造書香校園,塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。引導教師學習教育理論,更新教育觀念,豐富教育智慧,促進教育創(chuàng)新,促進教師專業(yè)成長,構建學習型教師隊伍。二、讀書宣言:好書伴我一生,構建書香校園。三、活動口號:今天你讀書了嗎?四、領導小組:組 長: 朱建文副組長: 林志倫 徐景華 張國平 楊習文 徐海霞組 員: 張思善 胡繼峰龔勝奇 聞初一五、活動安排:(一)制定計劃:在學校的工作計劃指導下
2、,教師制定個人讀書計劃,讀書計劃除學校及教育局信息網(wǎng)推薦書目外,還可以另選一些自己閱讀的文章、刊物或教育專著。(二)具體步驟:1、讀:全體教師除完成規(guī)定的書籍外,個人必須讀好自選書籍,精讀12本對個人成長有益的書籍,每周一中午由朱建文、楊習文領讀,周四中午由林志倫、張國平、徐景華領讀,其他時間自己讀。2、寫:每位教師撰寫一定字數(shù)的讀書筆記,并結合教學工作實際每月撰寫一篇質量較高的心得體會。擇優(yōu)推薦給教育局信息網(wǎng),本校網(wǎng)站。3、說:認真組織開展“讀書交流會”活動,學校定期安排教師在全體教師大會上進行交流。4、評:學校組織專人對教師撰寫的讀書心得體會進行不定期的檢查評選,并將檢查結果作為推選201
3、1年學校“學習型教師”的重要依據(jù)之一,及納入年度質量考核,并向上級推薦“十佳讀書教師”。學期末學校將表彰讀書活動先進個人,并在校園網(wǎng)站上宣傳報道優(yōu)秀教師的事跡,發(fā)表他們的讀書心得體會文章。結果與教師績效考評掛鉤。(三)具體措施:分別于5月,6月份舉辦兩次讀書交流會和一次讀書筆記展活動。另外,我們還將在學校網(wǎng)站構建教師讀書網(wǎng)絡平臺,教師可以在讀書論壇里將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。交流內容:教師結合閱讀內容可談優(yōu)秀教育經典給自己教育教學思想帶來的啟迪;可談優(yōu)秀教育教學期刊給自己教學行為帶來的幫助;也可談其他優(yōu)秀著作對自己的教育教學生命的影響和心靈的滋養(yǎng)。要結合自己教學經歷,將書中的思想、觀點內化為自己的思考,力求深刻、生動,小中見大,深入心靈。(四)時間安排:三月份:學校制定讀書活動方案,制定好個人讀書計劃。學校推薦書目,做好的教師,新時期怎樣做最好的班主任-100個優(yōu)秀班主任心得。教師可自選其他教育及文史哲經典。四月份:開始組織不同形式的教師讀書活動并做好讀書筆記。 在教師自學的基礎上,各年級組可按學初要求每周安排2節(jié)課時間以學科備課組為單位進行集中學習,提前制定學習章節(jié)內容。學習時可與教學中的困惑研討相結合。做好筆記、寫好體會。教師可隨時將體會文章的電子稿發(fā)至郵箱學校將擇優(yōu)在校園網(wǎng)發(fā)表并上傳至承德縣教育局網(wǎng)站。五月份:舉辦一次以“我的讀書故事”為主題的讀書報告
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