七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《風(fēng)箏》文字素材1北京課改版

1、七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)風(fēng)箏文字素材1 北京課改版【風(fēng)箏介紹】風(fēng)箏為中國(guó)人發(fā)明，相傳墨翟以木頭制成木鳥，研制三年有成 , 是人類最早的風(fēng)箏起源，后來其學(xué)生魯班用竹子，改進(jìn)墨翟的風(fēng)箏材質(zhì)，更而演進(jìn)成為今日多線風(fēng)箏。風(fēng)箏源于春秋時(shí)代，至今已2000 余年。相傳“墨子為木鳶，三年而成，飛一日而敗?！钡侥媳背?， 風(fēng)箏開始成為傳遞信息的工具。從隋唐開始的。由于造紙業(yè)的發(fā)達(dá)，民間開始用紙來裱糊風(fēng)箏。 到了宋代， 放風(fēng)箏成為人們喜愛的戶外活動(dòng)。宋人周密的 武林舊事 寫道：“清明時(shí)節(jié)，人們到郊外放風(fēng)鳶，日暮方歸?！薄傍S”就指風(fēng)箏。北宋張擇端的清明上河圖，宋蘇漢臣的百子圖里都有放賜箏的生動(dòng)景象。當(dāng)今， 我國(guó)放風(fēng)箏活動(dòng)，在

2、對(duì)外文化交流，加強(qiáng)與世界各國(guó)人民友誼，發(fā)展經(jīng)濟(jì)和旅游事業(yè)中發(fā)揮著重要作用?！撅L(fēng)箏的歷史】十三世紀(jì)時(shí)，意大利馬可·波羅自中國(guó)返歐后，始傳到世界各地。據(jù)古書記載： “五代李鄭于宮中作紙鳶，引線乘風(fēng)為戲，后于鳶首以竹為笛，使風(fēng)入竹，聲如箏鳴，故名風(fēng)箏。 ”故而不能發(fā)出聲音的叫“紙鳶” ，能發(fā)出聲音的叫“風(fēng)箏” 。古代風(fēng)箏，曾被用于軍事上之偵察工具外，更進(jìn)行測(cè)距，越險(xiǎn)，載人的歷史記載。南北朝 - 風(fēng)箏曾是被作為通訊求救的工具。梁武帝時(shí)，侯景圍臺(tái)城，簡(jiǎn)文嘗作紙鳶，飛空告急于外，結(jié)果被射落而敗，臺(tái)城淪陷，梁武帝餓死留下這一風(fēng)箏求救的故事。北齊 - 文宣帝高洋，將人綁上翅膀，令人從高塔跳下摔死，名

3、為“生”。漢朝 - 楚漢相爭(zhēng)，韓信曾令人制作大型風(fēng)箏，并裝置竹哨弓弦，于夜間漂浮楚營(yíng)，使其發(fā)出奇怪聲音，以瓦解楚軍士氣。唐代 - 將被用于軍事上的風(fēng)箏, 已漸轉(zhuǎn)化為娛樂用途, 并于宮庭中出放風(fēng)箏.宋代 - 把放風(fēng)箏做為鍛煉身體的功能， 百姓在清明節(jié)時(shí)， 將風(fēng)箏放的高而遠(yuǎn)， 然后將線割斷，讓風(fēng)箏帶走一年所積之霉氣。明代 - 以風(fēng)箏載炸藥， 依“風(fēng)箏碰” 的原理，引爆風(fēng)箏上的引火線，以達(dá)成殺傷敵人之目的。清乾隆 - 即有雙紙控制風(fēng)箏詳圖尺寸與解說。日據(jù)時(shí)代 - 因軍事的理由禁止放風(fēng)箏，因?yàn)轷r艷的風(fēng)箏可傳遞給敵方訊息，并提供飛機(jī)轟炸的目標(biāo)。二次世界大戰(zhàn)美軍曾用特技風(fēng)箏做活動(dòng)靶，訓(xùn)練打靶。1980 年

4、，風(fēng)箏開始廣受喜愛，除原來雙線外， 并演變成三線， 四線的技術(shù)風(fēng)箏或特技風(fēng)箏?！撅L(fēng)箏的起源】風(fēng)箏真正的考起源， 現(xiàn)在已無法考證。 有些民俗學(xué)家認(rèn)為， 古人發(fā)明風(fēng)箏主要是為了懷念世故的親友， 所以在清明節(jié)鬼門短暫開放時(shí)， 將慰問故人的情意寄托在風(fēng)箏上， 傳送給死去的用心愛心專心-1-親友。最早的風(fēng)箏并不是玩具，而是用于軍事、 通訊上。 唐代晚期， 因?yàn)橛腥嗽陲L(fēng)箏上加入了琴弦，風(fēng)一吹，就發(fā)出像古箏那樣的聲音，于是就有了“風(fēng)箏”的叫法。公元前 1000 年，中國(guó)人最先放風(fēng)箏。早在信史之前，傳說中國(guó)人已會(huì)放風(fēng)箏。相傳公元前四世紀(jì)，中國(guó)著名工匠魯班（即公輸班）做了一只風(fēng)箏，升空三日而不墜。還有一個(gè)故事說

5、一名將軍包圍了王宮，利用風(fēng)箏測(cè)量宮墻與己方軍隊(duì)的距離。風(fēng)箏可用于送磚上屋或在風(fēng)箏尾部系上魚鉤釣魚。公元1600 年，東方的風(fēng)箏（菱形）由荷蘭人傳到了歐洲。19 世紀(jì)英國(guó)發(fā)明家克雷由風(fēng)箏產(chǎn)生靈感而發(fā)明滑翔機(jī)。德克薩斯州演員科迪“上尉”，曾利用風(fēng)箏拖動(dòng)折疊式小艇，橫渡英倫海峽；1901 年再接再厲，乘坐雙箱形風(fēng)箏飛行，使英國(guó)陸軍部大感興趣。不久，飛機(jī)取代了軍用風(fēng)箏，而科迪“上尉”也在1913 年駕駛他的新雙翼飛機(jī)時(shí)失事遇難。 1970 年，美國(guó)太空計(jì)劃設(shè)計(jì)了各種“飛行翼”，使風(fēng)箏再次成為成年人的玩意兒，例如羅格樂樂折疊飛行翼， 本是專為水星號(hào)太空船倉(cāng)安全著陸而設(shè)計(jì)的，后來被降落傘取代了；但這種折疊

6、翼， 結(jié)果成為今日懸掛式滑翔機(jī)的機(jī)翼。風(fēng)箏飛上天空為飛機(jī)飛上天空提供了原理和靈感。風(fēng)箏，古時(shí)稱為 “鷂”，北方謂 “鳶”。大多數(shù)的人認(rèn)為風(fēng)箏起源于中國(guó)，而后廣傳于全世界，是一種傳統(tǒng)的民間工藝品。實(shí)際上，中國(guó)最早出現(xiàn)的風(fēng)箏是用木材作的。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，東周哲人墨翟（公元前 478-392 年），曾“費(fèi)時(shí)三年，以木制木鳶，飛升天空”。墨子在魯山（今山東濰坊境內(nèi)） ，“斫木為鷂，三年而成，飛一日而敗”。這是說墨子研究試制了三年，終于用木板制成了一只木鳥，但只飛了一天就壞了。墨子制造的這只“木鷂”（或“木鳶” ）就是中國(guó)最早的風(fēng)箏，也是世界上最早的風(fēng)箏。 （約紀(jì)元前300 年左右），距今已有二千四百年。直

7、至東漢期間，蔡倫發(fā)明造紙術(shù)后，坊間才開始以紙做風(fēng)箏，稱為“紙鳶”。因此可以推斷，中國(guó)風(fēng)箏已有兩千年以上歷史了。墨子把制風(fēng)箏的事業(yè)傳給了他的學(xué)生公輸班（也稱魯班），墨子 ? 魯問篇中說，魯班根據(jù)墨翟的理想和設(shè)計(jì)，用竹子做風(fēng)箏。魯班把竹子劈開削光滑，用火烤彎曲，做成了喜鵲的樣子，稱為木鵲，在空中飛翔達(dá)三天之久。鴻書上說： “公輸班制木鳶以窺宋城” 。最初風(fēng)箏常被利用為軍事工具，用于三角測(cè)量信號(hào)、 天空風(fēng)向測(cè)查和通訊的手段。就如春秋時(shí)期，魯班制木鳶以窺宋城。公元前 190 年，楚漢相爭(zhēng)，漢將韓信攻打未央宮，利用風(fēng)箏測(cè)量未央宮下面的地道的距離。而垓下之戰(zhàn)，項(xiàng)羽的軍隊(duì)被劉邦的軍隊(duì)圍困，韓信派人用牛皮作風(fēng)

8、箏，上敷竹笛， 迎風(fēng)作向（一說張良用風(fēng)箏系人吹簫）漢軍配合笛聲，唱起楚歌，渙散了楚軍士氣，這就是成語(yǔ)“四面楚歌”的故事。在正史中也有關(guān)于風(fēng)箏的記載，時(shí)間較五代更早，其一是南朝的侯景之亂，梁武帝被侯景圍困，城墻被包圍。曾放風(fēng)箏向外求援，據(jù)南史卷八十“侯景傳”中所述，在梁武帝蕭衍大清三年（公元 549 年）時(shí)，侯景作亂，叛軍將武帝圍困于梁都建鄴（即今南京），內(nèi)外斷絕，有人獻(xiàn)計(jì)制作紙鴉，把皇帝詔令系在其中，當(dāng)時(shí)太子簡(jiǎn)文在太極殿外，乘西北風(fēng)施放向外求援，不幸被叛軍發(fā)覺射落，不久臺(tái)城即遭攻陷，梁朝從此也衰微滅亡。這是簡(jiǎn)文施放風(fēng)箏向外求救不幸失敗的故事。相傳在公元前五世紀(jì)時(shí)，希臘的阿爾克達(dá)斯就發(fā)明了風(fēng)箏，

9、可惜后來失傳。 直到公元十三世紀(jì)，意大利人馬可波羅從中國(guó)返回歐洲后，風(fēng)箏才開始在西方傳播開來。又從其它考據(jù)證實(shí)，約第十世紀(jì)傳至韓國(guó)再至日本，十三、四世紀(jì)才傳至歐洲。美國(guó)也有放風(fēng)箏的故事，當(dāng)時(shí)的人們以為雷電與閃光，是宗教上神的怒吼而生恐懼，富蘭格林則利用風(fēng)箏，證明了雷電與閃光是空中放電的現(xiàn)象，而發(fā)明了避雷針。用心愛心專心-2-【風(fēng)箏的做法】風(fēng)箏的形狀：主要是模仿大自然的生物，如雀鳥、昆蟲、動(dòng)物及幾何立體等，而圖案方面，主要由個(gè)人喜好而設(shè)計(jì)，有宣傳標(biāo)致，動(dòng)物、蝶、飛鳥等，琳瑯種種。風(fēng)箏的建造材料除了絲絹、紙張外，還有塑膠材料造的，骨桿有竹篾，木材及膠棒來造，近來有人設(shè)計(jì)一種無骨風(fēng)箏，它的結(jié)構(gòu)是引入

10、空氣于絹造的風(fēng)坑之內(nèi)，今風(fēng)箏形成一個(gè)輕輕飄的氣枕，然后乘風(fēng)于上。 中國(guó)、馬來亞、菲律賓及日本等，亦有一種大形的風(fēng)箏，每到風(fēng)箏節(jié)就將它放到忍藍(lán)的天空，該等風(fēng)箏之尺碼由十至二十尺不等。骨桿則用大竹升來造，由百多人來放。做風(fēng)箏的工具：漿糊、紙刀做風(fēng)箏的材料：竹篾、紗紙條、馬拉紙方形風(fēng)箏的特點(diǎn)：（1）這種四方形的風(fēng)箏，現(xiàn)在用得最多，最普遍。（2）風(fēng)箏的骨架，單單用兩支組成非常簡(jiǎn)單。（3）做法雖然簡(jiǎn)單，可是樣子的變化非常多，加些工夫可以做出很多東西。做法：1. 首先將竹篾浸水，令竹篾軟身，再用刀將竹篾破開，約三份之一粗度，然后修半形，因?yàn)樯院笠獙⒅耋N在馬拉紙上，如果太粗，竹篾會(huì)拉破紙張，同時(shí)竹篾太粗，

11、紗紙條就貼不穩(wěn)。將修好的竹篾裁成兩條長(zhǎng)短適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，約為(16 吋及 23 吋 ) 。下一步，就將馬拉紙裁成一個(gè)四方，長(zhǎng)約 24 吋，馬拉紙是一種非常粗糙的紙張，最適合作風(fēng)箏之用。2. 到此時(shí)就可以將竹篾貼在紙上， 但要記著將長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篾， 用紗紙?jiān)诙痰娜葜唬?然后慢慢屈曲，直至長(zhǎng)竹篾兩端觸到紙的對(duì)角之上將它貼好。3. 最后一步就將風(fēng)箏的尾巴貼在風(fēng)箏的下方，較好線與風(fēng)箏的角度后，就可起放。4. 風(fēng)箏的尾巴是平衡風(fēng)箏的主要工具， 當(dāng)風(fēng)箏乘風(fēng)而上之時(shí)， 如果一方較重， 風(fēng)箏就會(huì)偏向這方，而尾巴最好比較長(zhǎng) , 因?yàn)樵介L(zhǎng)就會(huì)有一個(gè)重量今風(fēng)箏頭部升起，使全身受風(fēng)，平衡了斜的一方。5. 風(fēng)箏的絲線可以

12、用牛皮線、 棉線、玻璃線等線轆可分圓線轆及排轆將線扎在風(fēng)箏上， 要成一斜角【風(fēng)箏分類】軟翅風(fēng)箏：即一般常見的禽鳥風(fēng)箏。 它的升力片 （翅）是一根主翅條構(gòu)成翅子的下布是軟性的，沒有主條依附，主體身架多數(shù)做成浮雕式。它的造型多數(shù)是禽鳥或昆蟲。鷹、蝴蝶、蜜蜂、燕子、仙鶴、鳳凰、蜻蜓、寒蟬、螳螂等皆屬此類風(fēng)箏。為放還有一種可拆裝的軟翅風(fēng)箏，把傳統(tǒng)用心愛心專心-3-的上下分開的蝴蝶翅膀，改為活翅膀，固定骨架，便于折疊，放飛效果逼真，或頂?shù)某岚蛞粡堃怀?，保證了風(fēng)箏的穩(wěn)定性硬翅風(fēng)箏：常見的元寶翅任務(wù)沙燕風(fēng)箏即屬此類。 它的特點(diǎn)是升力片 （翅）用上下兩根橫竹條做成翅的形狀，兩側(cè)邊緣高，中間凹，形成通風(fēng)道。翅的

13、端部向后傾，使風(fēng)從兩翅端部逸出，平著看象元寶形。如北京流行的米字風(fēng)箏， 、花籃、鴛鴦、喜鵲、鸚鵡等，這種風(fēng)箏的硬翅 是固定的形式，而硬翅范圍以外的造型與骨架結(jié)構(gòu)，則隨內(nèi)容題材的不同而變化。龍型風(fēng)箏：主要以龍頭蜈蚣風(fēng)箏為主，也是濰坊風(fēng)箏的一大特色。板子風(fēng)箏：即人們傳說的平面形風(fēng)箏。從結(jié)構(gòu)和形狀上看，它的升力片就是主體，無凸起結(jié)構(gòu)，風(fēng)箏四邊有竹條支撐。此類風(fēng)箏較多見，扎制容易，飛升性能好，又適合表現(xiàn)多種題材，是少年兒童最喜愛的一種。板子風(fēng)箏，京津地區(qū)也叫拍子風(fēng)箏，有八角菱形或者瓢蟲形，這類風(fēng)箏一般都拖著個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴或穗子，這對(duì)起飛有逸出。 板子風(fēng)箏中， 最簡(jiǎn)單的一種是 “瓦爿” 塊，方方的一片，南

14、方農(nóng)村叫它“二百五”，北方俗稱“箏子” ，又叫“屁簾兒” 。立體風(fēng)箏：一般采用折疊結(jié)構(gòu)的骨架， 由一個(gè)或多個(gè)圓桶或其他形狀的桶組成，如宮燈、花瓶、火箭等桶行形風(fēng)箏：由一個(gè)或多哥圓桶或其他形狀的桶組成的風(fēng)箏，象宮燈、花瓶、火箭、酒瓶等皆屬此類。自由類：自由類包括跨種類， 運(yùn)用新技術(shù)，吸取外國(guó)風(fēng)箏之長(zhǎng)的風(fēng)箏?？绶N類的如 ' 鵲橋會(huì) ' ，把串式、立體、 板子等幾種方法集于一體；運(yùn)用新技術(shù)的如長(zhǎng) 120米的串式風(fēng)箏 ' 梁山一百單八將' 、' 百鳥朝鳳 ' 等，不僅能迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，還能敲鑼打鼓、噴煙冒火，' 孫悟空 ' 還能在放飛中七十二變

15、?！撅L(fēng)箏的放法（操作原理）】眾所周知，風(fēng)箏上天有兩個(gè)必要的條件： （ 1）風(fēng)箏要在有風(fēng)的天氣下，風(fēng)箏才能放飛； （2）風(fēng)箏都得有提線的牽引， “斷線的風(fēng)箏”在短暫的飄遠(yuǎn)之后必定會(huì)掉下來。揚(yáng)力作用揚(yáng)力的產(chǎn)生： 風(fēng)箏在空中受風(fēng)， 空氣會(huì)分成上下流層。 通過風(fēng)箏下層的空氣受風(fēng)箏面的阻塞，空氣的流速減低，氣壓升高；上層的空氣流通舒暢，流速增強(qiáng)，致使氣壓減低；揚(yáng)力即是由這種氣壓之差而產(chǎn)生的，這正是風(fēng)箏能夠上升的原因。以上可知，揚(yáng)力的產(chǎn)生有2 個(gè)要素：（1）風(fēng)力；（2）牽引力；這就解釋了開頭提出的問題。在風(fēng)力、牽引力和由此產(chǎn)生的揚(yáng)力三個(gè)力的作用下，風(fēng)箏在空中基本上是達(dá)到受力平衡的。風(fēng)箏在空中的受力圖風(fēng)箏在

16、空中的受力： 風(fēng)力的方向基本上是水平方向， 而風(fēng)箏受風(fēng)的角度和上揚(yáng)力的大小， 可以由提線方便地控制。 幾次練習(xí)后放風(fēng)箏者會(huì)很快掌握控制風(fēng)箏的技巧：放風(fēng)箏的時(shí)候，一般是一抽一放。用心愛心專心-4-抽的時(shí)候，因?yàn)轱L(fēng)箏提線一般放在風(fēng)箏面靠上的位置，加大牽引力可以控制風(fēng)箏角度變小，上揚(yáng)力增加，風(fēng)箏穩(wěn)步上升；放的時(shí)候， 即平衡的風(fēng)箏牽引力變小，在風(fēng)力和揚(yáng)力的合力作用下，風(fēng)箏會(huì)飛高飛遠(yuǎn)，但是必須很快又抽，以再次保持風(fēng)箏的角度穩(wěn)定。風(fēng)力正盛的時(shí)候可以多放線，當(dāng)風(fēng)力稍有下降，就收一些線?！撅L(fēng)箏的傳說】關(guān)于風(fēng)箏的起源， 大體有三種傳說。 一是斗笠、 樹葉說；二是帆船、 帳篷說； 三是飛鳥說。但就風(fēng)箏起源于中國(guó)的

17、結(jié)論，則是目前世界風(fēng)箏界一致公認(rèn)的。斗笠、 樹葉說斗笠是一種古老的防雨防暑器具，當(dāng)人類由漁獵轉(zhuǎn)為耕作時(shí)就開始使用，特別在熱帶亞熱帶是必不可少的，那時(shí)的斗笠制作很簡(jiǎn)單，系繩也就地取材， 多用柔軟的樹皮纖維。據(jù)說有一農(nóng)夫正在耕作時(shí)，忽然狂風(fēng)大作，卷起了他的斗笠，農(nóng)夫趕緊去追，一下抓住系繩。恰巧這系繩很長(zhǎng)，斗笠便象風(fēng)箏一樣在空中飛行。農(nóng)夫覺得非常有趣，以后便經(jīng)常給村民放斗笠， 后來演變成放風(fēng)箏。 樹葉說來自于中國(guó)南方一帶。據(jù)說古時(shí)候人們對(duì)風(fēng)卷樹葉滿天飛的現(xiàn)象十分崇拜， 便用麻絲等拴樹葉放著玩，逐漸演變成放風(fēng)箏活動(dòng)。 中國(guó)臺(tái)灣的高山族、海南島的黎族人，早些時(shí)候就是用面包樹的葉子做風(fēng)箏。帆船、帳篷說人類使用木舟的歷史以久，早在公元前2000 多年就被用于生產(chǎn)。后來又有了帆船。傳說禹時(shí)船上已有了風(fēng)帆。帆是借助風(fēng)力的機(jī)械，人們便仿照帆的原理，扎起風(fēng)箏放飛。 還有人說， 風(fēng)箏起源于北方的帳篷，最早的風(fēng)箏是人們模仿大風(fēng)刮起帳篷在空中飄揚(yáng)的現(xiàn)象制造出來的，之后逐步演變成了一種游樂活動(dòng)。飛鳥說從目前的歷史記載和發(fā)現(xiàn)的古代風(fēng)箏看，其結(jié)構(gòu)、形