人教版二年級上冊數(shù)學(xué)第1單元長度單位第1課時《 認(rèn)識厘米和用厘米量1》課件

1、第第1課時課時 認(rèn)識厘米和用厘米量認(rèn)識厘米和用厘米量1長度單位長度單位1. 你能說一說你的身高嗎？你能說一說你的身高嗎？3. 用你的方法表述一下你的課桌的長度吧。用你的方法表述一下你的課桌的長度吧。2. 生活中你們都是怎樣描述長度的？生活中你們都是怎樣描述長度的？1庹（庹（tu）1拃（拃（zh）1個腳長個腳長古代的長度單位古代的長度單位把展開雙臂后兩手把展開雙臂后兩手之間的最大距離作之間的最大距離作為長度單位，叫做為長度單位，叫做“庹庹”。把張開手掌后大拇把張開手掌后大拇指和中指兩端的最指和中指兩端的最大距離作為長度單大距離作為長度單位，叫做位，叫做“拃拃”。以腳掌的長以腳掌的長度作為長度度作

2、為長度單位。單位。古人就是用身體的一部分作單古人就是用身體的一部分作單位測量長度的。位測量長度的。統(tǒng)一長度單位的必要性統(tǒng)一長度單位的必要性因?yàn)槲液桶职质值拇笮〔灰粯?。因?yàn)槲液桶职质值拇笮〔灰粯?。量的都是課桌的長，為什么量量的都是課桌的長，為什么量的結(jié)果不一樣呢？的結(jié)果不一樣呢？這就需要統(tǒng)一長這就需要統(tǒng)一長度單位。度單位。請你用拃（請你用拃（zh）作單位量）作單位量一量課桌的長。一量課桌的長。探究點(diǎn)探究點(diǎn) 1 1認(rèn)認(rèn)識厘米識厘米厘米厘米是國際上統(tǒng)一使用的是國際上統(tǒng)一使用的長度單位長度單位，“厘米厘米”可以用可以用“cm”表示表示。1.認(rèn)識長度單位認(rèn)識長度單位“厘米厘米”探究點(diǎn)探究點(diǎn) 2 22.認(rèn)

3、識認(rèn)識1厘米的長度厘米的長度0 0和和1 1之間的長度是之間的長度是1 1厘米。厘米。尺子上每相鄰的兩個數(shù)之間的長度都是尺子上每相鄰的兩個數(shù)之間的長度都是1 1厘米厘米。3.生活中的生活中的1厘米厘米厘米食指寬食指寬大約大約1 1厘米厘米田字格寬田字格寬大約大約1 1厘米厘米厘米圖釘?shù)拈L圖釘?shù)拈L大約大約1 1厘米厘米測量比較短的物體時，可以用測量比較短的物體時，可以用“厘米厘米”作單位。作單位。量一量下面紙條的長度。量一量下面紙條的長度。如何測量紙如何測量紙條的長度呢條的長度呢？要想知道要想知道較短較短物體的長度，物體的長度，可以用可以用 “ “厘米厘米” ” 作單位作單位的尺子進(jìn)行測量。的尺

4、子進(jìn)行測量。用厘米尺測量長度用厘米尺測量長度探究點(diǎn)探究點(diǎn) 3 3尺子的刻度尺子的刻度0 0對對準(zhǔn)紙條的左端準(zhǔn)紙條的左端。紙條的右端對著刻度紙條的右端對著刻度“5 5”，紙條的長度就是紙條的長度就是5 5厘米。厘米?？纯茨姆N測量方法是正確的？看看哪種測量方法是正確的？5厘米厘米4厘米厘米小試牛刀小試牛刀紙條長（紙條長（ ）厘米。）厘米。4紙條長（紙條長（ ）厘米。）厘米。5鉛筆長（鉛筆長（ ）厘米。）厘米。71.在括號里填上合適的數(shù)。在括號里填上合適的數(shù)。夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)2.照樣子量一量，填一填。照樣子量一量，填一填。手掌寬約手掌寬約（ ）厘米）厘米一拃長約一拃長約（ ）厘米）厘米一步長約一步長

5、約（ ）厘米）厘米81460（選題源于教材（選題源于教材P8第第2題）題）3. 在錯誤量法下面的括號里畫在錯誤量法下面的括號里畫“”，在正確量法下面，在正確量法下面的括號里寫出紙條的長度。的括號里寫出紙條的長度。（ ）厘米）厘米3 3（ ）厘米）厘米3 3（ ）厘米）厘米易錯辨析易錯辨析（選題源于（選題源于典中點(diǎn)典中點(diǎn)經(jīng)典題庫）經(jīng)典題庫）4. 一只蝸牛往墻上爬，第一天爬了一只蝸牛往墻上爬，第一天爬了30厘米，晚上卻厘米，晚上卻下滑下滑10厘米，第二天又向上爬厘米，第二天又向上爬30厘米，現(xiàn)在蝸厘米，現(xiàn)在蝸牛向上爬了多少厘米？牛向上爬了多少厘米？3010+3050（厘米）（厘米）答：現(xiàn)在蝸牛向上

6、爬了答：現(xiàn)在蝸牛向上爬了50厘米。厘米。解決問題解決問題（選題源于（選題源于典中點(diǎn)典中點(diǎn)經(jīng)典題庫）經(jīng)典題庫）1.統(tǒng)一長度單位的必要性。統(tǒng)一長度單位的必要性。1厘米厘米2.長度單位長度單位“厘米厘米”3. 測量起點(diǎn)。測量起點(diǎn)。作作 業(yè)業(yè) 請完成教材第請完成教材第8頁練習(xí)一第頁練習(xí)一第1題，第題，第9頁練習(xí)頁練習(xí)一第一第6題，題， 第第10頁練習(xí)一第頁練習(xí)一第10題。題。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)

7、律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路運(yùn)行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高