新整理學前教育工作先進個人事跡材料

1、學前教育工作先進個人事跡材料14 年前，剛剛畢業(yè)的我，帶著對幼教這片凈土的向往與渴 望，投身于幼兒園這個多彩的世界，去實現(xiàn)兒時的夢想。在這片 沃土中，漸漸地悟出，要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅要擁 有一顆永恒的愛心， 做好蠟燭照亮幼兒， 更要有優(yōu)秀的教學能力， 培養(yǎng)高素質(zhì)的幼兒。 在園領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下， 我始終以“真正 平等關(guān)愛每一名幼兒， 讓幼兒在快樂的學習中不斷進步”作為工 作宗旨，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢 業(yè)業(yè)、熱愛幼兒、團結(jié)同志，深信在平凡的崗位上也能做出不平 凡的業(yè)績！俗話說“一分耕耘，一分收獲”，在工作中我利用自己的特 長認真參加各級領(lǐng)導組織的各項活動，

2、在 2020 年度的高青縣幼 兒園早操評比活動中，組織排練的大家來做廣播操榮獲二等 獎，同時在 2020 年度高青縣幼兒園區(qū)域活動評比中，區(qū)域活動 泡泡超市榮獲二等獎。 其次在各種論文評比中我也積極參與， 并自行向各級刊物投稿， 2010 年 12 月，在淄博市首屆班主任工 作論文征集活動中我的論文 農(nóng)村資源在教育活動中的應(yīng)用 被 評為一等獎，并于 2020 年 7 月，在國家級刊物演講與口才 中發(fā)表論文教師曲解評價，化解學生難堪 。教學中力求為自 己的課堂成為吸引學生的舞臺， 為達到一定的教學目標， 自己經(jīng) 常自制教玩具來吸引孩子的興趣， 2010 年 8 月自制教具動物 時鐘榮獲淄博市第三

3、屆幼兒園自制玩教具評選二等獎，并于2010 年 10 月，在高青縣“第三屆幼兒園自制教玩具”中榮獲一 等獎。所以在這幾年的工作中， 不僅我?guī)ьI(lǐng)的幼兒有各種可喜可 賀的成績， 我個人也取得了一些成果， 更是為幼兒園發(fā)展添磚加 瓦。 2020 年 10 月，我有幸被評為高青縣 2020-2020 學年度學前 教育工作先進個人， 這是我第一次獲得這樣的榮譽稱號， 我非常 真珍惜， 將用我的實際行動來證實“先進個人”的稱號。 并在幼 兒園內(nèi)起到先鋒作用， 將我園教師的工作積極性以及熱情推向高 潮！我深深感到：要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，只憑一些簡單 的技能技巧是遠遠不夠的， 要跟上教育改革的步伐， 就

4、要不斷的 提高自身的各項基本功水平，適應(yīng)形勢發(fā)展對幼兒園教師的要 求。我以“我是一名光榮的幼兒教師”為指導，面向全體幼兒， 關(guān)心幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導的正面教育，加強業(yè)務(wù)學習 與崗位培訓。在教育教學活動方面，我遵循各科教學大綱，刻苦 鉆研教材，認真制定了課時計劃，按要求認真?zhèn)湔n，并根據(jù)幼兒 年齡特征的不同， 遵循科學創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計每一節(jié)教育 活動， 力求使教學方法做到新穎， 恰到好處的激發(fā)挖掘幼兒的思 維潛力。在教學中充分調(diào)動幼兒的各種感官， 觀察認識周圍事物， 綜合各方面的教育內(nèi)容， 讓幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動的 去思考、去探索、去創(chuàng)新，從而掌握多方面的知識與技能。同時

5、我還注重對幼兒的隨機教育， 利用課間談話等日?；顒酉蛴變哼M 行愛護環(huán)境，節(jié)約用水，不浪費糧食，熱愛大自然，愛護花草樹木的思想教育與引導。在這十幾年的幼教工作中，通過我的愛心教育，得到了領(lǐng)導 和家長的一致好評，在同事和家長中也贏得了較好的口碑， 受到 了社會的認可。幼兒教育工作是全面而又復(fù)雜的，當然也在工作中有過煩惱 和困惑，但是我依然堅信，只要無愧于孩子，無愧于千千萬萬個 家庭，只要我心中有愛，心中有孩子，心中有未來，一定能用愛 心贏得了孩子們的依戀，用真情贏得了家長的信任，用專業(yè)贏得 了同事的敬佩，用執(zhí)著贏得了親人的理解。我深深的懂得：做為 一名幼兒教師，我所做的一切都是我應(yīng)該做的，雖然它們瑣碎而 又平凡。詩人泰戈爾曾說過：“花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是珍貴 的，但讓我挑，我還是選擇葉的事業(yè)，因為它總是謙遜地張開著 它的綠蔭。”為了更好地充當