教師培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)

1、教師培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)、八、-前言過(guò)去的一年，在市委、市政府的高度重視下，在教育局 的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們采取集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、跟崗學(xué)習(xí)和 在崗研修等模式，先后組織 66745名中小學(xué)幼兒園教師參加 各級(jí)各類培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，使廣大教師進(jìn)一步更新了教育教 學(xué)理念，強(qiáng)化了專業(yè)素質(zhì)，提升了能力水平，從而有力地推 動(dòng)了東莞基礎(chǔ)教育的發(fā)展。為扎實(shí)有效開(kāi)展新一年的培訓(xùn)工 作，我們制訂了20xx年?yáng)|莞市中小學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)， 供各鎮(zhèn)和中小學(xué)參考，以便統(tǒng)籌安排教師參加培訓(xùn)。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大、十八 屆四中全會(huì)精神，全面落實(shí)中共東莞市委東莞市人民政府 關(guān)于推進(jìn)教育改革發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)

2、教育現(xiàn)代化的決定、東 莞市教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃、關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育“十項(xiàng)工程”的實(shí)施意見(jiàn)和東莞市教育局20xx年工作要點(diǎn)的要求，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，全面打造一 支高水平的教師隊(duì)伍，為我市“加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)幸福東 莞，實(shí)現(xiàn)高水平崛起”提供強(qiáng)大的人才支撐、智力支持和知 識(shí)服務(wù)，為東莞創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市做出積極 的貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)今年計(jì)劃培訓(xùn)約萬(wàn)人次。其中集中培訓(xùn)約萬(wàn)人次，遠(yuǎn)程 培訓(xùn)約萬(wàn)人次，校本培訓(xùn)約 9萬(wàn)人次。通過(guò)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)幼兒 園名園長(zhǎng)、名教師、教研骨干等高精尖人才培養(yǎng)和全員素質(zhì) 提升，落實(shí)教育部第七號(hào)令中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定、 廣東省人民政府第 53號(hào)令廣東省中小

3、學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī) 定和教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見(jiàn)廣東省教育廳關(guān)于大力加強(qiáng)“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)工 作的意見(jiàn)中的規(guī)定：保證每一位在職教師每五年內(nèi)接受不 少于360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)。三、20xx年培訓(xùn)重點(diǎn)項(xiàng)目1、實(shí)施教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程根據(jù)廣東省教育廳關(guān)于印發(fā)廣東省中小學(xué)教師信息技 術(shù)應(yīng)用能力提升工程實(shí)施方案的要求，本學(xué)年主要進(jìn)行三 教師、學(xué)科教研員等骨干人員培訓(xùn)。？組織數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化 學(xué)、歷史、信息技術(shù)、美術(shù)、音樂(lè)、綜合實(shí)踐等學(xué)科的全部 人員和學(xué)前教育部分人員的測(cè)評(píng)和培訓(xùn)任務(wù)。按照分類、分 層、分崗和分學(xué)科的原則，采取集中研修、網(wǎng)絡(luò)研修、校本 研修相結(jié)合的方式開(kāi)展培訓(xùn)。？組織

4、部分名優(yōu)教師開(kāi)展慕課 知識(shí)培訓(xùn)與課程開(kāi)發(fā)，推動(dòng)我市中小學(xué)教師培訓(xùn)慕課課程的 建設(shè)與應(yīng)用。引進(jìn)高校慕課培訓(xùn)資源，為我市學(xué)科專業(yè)課程 培訓(xùn)或校本培訓(xùn)提供豐富慕課培訓(xùn)資源。2、實(shí)施教育行政干部管理能力提升工程市教育局行政干部進(jìn)行集中培訓(xùn)，開(kāi)展教育改革、創(chuàng)新管理、依法行政、安全管理、學(xué)校建設(shè)、教育評(píng)價(jià)和教育信息化等 方面的培訓(xùn)，進(jìn)一步提升干部行政服務(wù)工作水平和依法行政 能力。？組織學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。結(jié)合教育部關(guān)于印發(fā) 學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，組織開(kāi)展專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)專題培訓(xùn)活動(dòng)，幫助 學(xué)校校長(zhǎng)準(zhǔn)確理解專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，全面把握專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 的內(nèi)容要求，把專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作為開(kāi)展學(xué)校管理、提升專業(yè)發(fā)展 水平的行為準(zhǔn)則。？舉

5、辦公民辦小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班和任職 資格培訓(xùn)班。今年將重點(diǎn)辦好小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班、高 級(jí)研修班和校長(zhǎng)后備干部培訓(xùn)班，計(jì)劃培訓(xùn)200人。，舉辦學(xué)校中層干部培訓(xùn)班。主要有：鎮(zhèn)街幼教管理人員培訓(xùn)班、 中學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班、中學(xué)級(jí)長(zhǎng)培訓(xùn)班、學(xué)校安全責(zé)任人培 訓(xùn)班等。3、實(shí)施基礎(chǔ)教育高層次人才培養(yǎng)工程根據(jù)廣東省中小學(xué)新一輪“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”實(shí)施方案和廣東省培養(yǎng)高層次人才特殊支持計(jì)劃的要求，結(jié)合我市實(shí)際情況，實(shí)施教學(xué)名師、名校長(zhǎng)和教育家等高層 次人才培養(yǎng)計(jì)劃，從今年開(kāi)始，連續(xù)五年分期分類組織教學(xué) 名師、名優(yōu)校長(zhǎng)、教育家等高層次人才培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行培訓(xùn)。20xx年計(jì)劃遴選30位教學(xué)名師培養(yǎng)對(duì)象，10位名校長(zhǎng)

6、培養(yǎng) 對(duì)象，5位教育家培養(yǎng)對(duì)象、50位學(xué)前教育名師培養(yǎng)對(duì)象、 30位名園長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象、40位學(xué)前教育教研專家培養(yǎng)對(duì)象進(jìn) 行重點(diǎn)培養(yǎng)。米取集中學(xué)習(xí)、實(shí)踐考察、建立網(wǎng)絡(luò)研修工作 坊、跟崗鍛煉、自我研修和考核評(píng)價(jià)等模式進(jìn)行培養(yǎng)。4、實(shí)施骨干教師教育教學(xué)能力提升工程加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，搭建骨干教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)，進(jìn)一 步提升其教育教學(xué)能力、教研能力、培訓(xùn)和指導(dǎo)青年教師的 能力，形成個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。主要培訓(xùn) 物理、生物、體育等學(xué)科的科組長(zhǎng)培訓(xùn)班。 ？學(xué)科骨干教師 專項(xiàng)培訓(xùn)：高中化學(xué)、生物、政治骨干教師研修班；中學(xué)英 語(yǔ)骨干教師tdi課課程培訓(xùn)班，小學(xué)初中英語(yǔ)骨干教師外教培訓(xùn)班；中學(xué) 歷史骨干

7、教師命題培訓(xùn)班；教學(xué)研究專題培訓(xùn)班；名師名班 主任工作室主持人高級(jí)研修班等。？第二期東莞中小學(xué)教育 科研骨干培訓(xùn)班。小學(xué)中學(xué)共160人。，民辦學(xué)校骨干教師培訓(xùn)班共7個(gè)班：小學(xué)和初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)六個(gè)學(xué)科教 師培訓(xùn)班和民辦學(xué)校骨干班主任培訓(xùn)班，共700人。幼教系列培訓(xùn)：舉辦第四期幼兒園園長(zhǎng)提高培訓(xùn)班、第七期幼兒 園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班、幼兒園骨干教師研修班、幼兒園教 師心理健康c證培訓(xùn)班、幼兒園保育員職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)班、托幼園所保健人員培訓(xùn)班、幼兒園后勤負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班等。5、實(shí)施中小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)提升工程遵循教師成長(zhǎng)的規(guī)律，按照基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的要求，訓(xùn)。堅(jiān)持“先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗”的原則，

8、將從20xx 年7月開(kāi)始對(duì)新任教師進(jìn)行不少于120學(xué)時(shí)崗前適應(yīng)性培訓(xùn)，采取集中面授培訓(xùn)、在崗研修、聽(tīng)課評(píng)課等形式，幫助 新教師掌握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)工作常規(guī)、班級(jí)工作常規(guī)， 具備基本的教學(xué)技能和班級(jí)管理技能、學(xué)生教育與管理技 能，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。？在職教師專項(xiàng)技能培訓(xùn)。本 學(xué)年我們組織市級(jí)學(xué)科教研員、市級(jí)名師工作室主持人、進(jìn) 修學(xué)校教師和其他專家開(kāi)發(fā)了103項(xiàng)專項(xiàng)技能培訓(xùn)班，以滿足不同層次、不同學(xué)科教師根據(jù)實(shí)際需要選學(xué)，拓展教師教 學(xué)能力，進(jìn)一步提升教師專業(yè)素質(zhì)。6、實(shí)施中小學(xué)教師學(xué)歷提升工程根據(jù)關(guān)于印發(fā)廣東省“強(qiáng)師工程”實(shí)施方案的通知和廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市督導(dǎo)驗(yàn)收方案要求，按 照

9、東莞市教育局對(duì)教師學(xué)歷提升的規(guī)劃，我市將加強(qiáng)與高等 院校進(jìn)行合作，針對(duì)東莞教師學(xué)歷情況創(chuàng)新開(kāi)設(shè)中小學(xué)教師 研究生班、本科學(xué)歷提高班、幼兒園大專及本科學(xué)歷提高班 等，擴(kuò)大培訓(xùn)數(shù)量，提高培訓(xùn)質(zhì)量。7、積極推進(jìn)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，大力推進(jìn)校本培訓(xùn) 要滿足全員每年 72學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)要求，單靠集中面授培訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為此，國(guó)家也提出全員培訓(xùn)遠(yuǎn)程 化。我市將與具有教育培訓(xùn)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)開(kāi)展良好合作，積極 開(kāi)展網(wǎng)上教師培訓(xùn)工作，使大部分教師，特別是民辦學(xué)校教 師得到培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。同時(shí)我們將加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)的監(jiān)督、管 理力度，確保校本培訓(xùn)課程化、系列化、規(guī)范化。&開(kāi)展個(gè)性化的訂制式培訓(xùn)要達(dá)到按需培訓(xùn)，開(kāi)展訂制式

10、的培訓(xùn)能很好地解決個(gè)性 化問(wèn)題。去年分別在第五高級(jí)中學(xué)、第八高級(jí)中學(xué)、袁崇煥 中學(xué)和厚街、萬(wàn)江等鎮(zhèn)首開(kāi)先河，探索與實(shí)踐訂制式培訓(xùn)項(xiàng) 目，這些項(xiàng)目得到了一致的好評(píng)，本年度我們要對(duì)此培訓(xùn)形 式作更深入的研究，在項(xiàng)目地區(qū)推行，以點(diǎn)帶面，解決個(gè)性 化問(wèn)題，這也是突破培訓(xùn)難點(diǎn)的一項(xiàng)創(chuàng)新方式。四、培訓(xùn)特色1、堅(jiān)持送培下鎮(zhèn)新的歷史時(shí)期，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求我們理 論聯(lián)系實(shí)踐，密切聯(lián)系群眾，工作重心下移，走進(jìn)基層，服 務(wù)群眾。因此，一些條件成熟的項(xiàng)目或培訓(xùn)班將根據(jù)需要， 選擇與鎮(zhèn)合作，將培訓(xùn)班辦到鎮(zhèn)或?qū)W校，解決工學(xué)矛盾，方 便學(xué)員參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。近幾年來(lái)，小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育骨 干教師培訓(xùn)班，心理健康教

11、育教師“ b證”班已經(jīng)辦到鎮(zhèn)， 送課到校，就是很好的示范，今年將一如既往大力推動(dòng)。2、開(kāi)展訂制式培訓(xùn)近幾年來(lái)，進(jìn)修學(xué)校創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式，根據(jù)鎮(zhèn)和學(xué)校 的需求，設(shè)計(jì)并開(kāi)展個(gè)性化的“訂制式培訓(xùn)”。如去年我們 聯(lián)合相關(guān)高校，為東莞市第八高級(jí)中學(xué)、第五高級(jí)中學(xué)、石 碣袁崇煥中學(xué)、厚街鎮(zhèn)宣傳教育文體局、 萬(wàn)江區(qū)宣傳教育辦、 洪梅鎮(zhèn)文教辦、望牛墩鎮(zhèn)教育辦等設(shè)計(jì)并開(kāi)展“訂制式培 訓(xùn)”，這種基于學(xué)校、基于老師、基于問(wèn)題的培訓(xùn)受到了廣 大學(xué)校的歡迎，今年我們將為的鎮(zhèn)街和學(xué)校訂制培訓(xùn)項(xiàng)目。3、研發(fā)專項(xiàng)技能項(xiàng)目充分發(fā)揮進(jìn)修學(xué)校教師在專項(xiàng)技能項(xiàng)目研發(fā)中的主體 地位，通過(guò)選聘市內(nèi)外相關(guān)高校、 省市教研員、名師工作室、

12、學(xué)科帶頭人、鎮(zhèn)學(xué)科教研員、一線教師等優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)師資，今 年研發(fā)出103個(gè)專項(xiàng)技能培訓(xùn)項(xiàng)目，突顯培訓(xùn)課程的針對(duì)性、 專業(yè)性。4、加強(qiáng)與相關(guān)高校及國(guó)際教育機(jī)構(gòu)的交流與合作 高端人才培養(yǎng)以及骨干教師培訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)我市“人才強(qiáng)市”、進(jìn)一步提升我市教育水平上新臺(tái)階的重要舉措，我市 本年度將與北京、上海等地的高校進(jìn)一步合作，這將開(kāi)闊了 我市師資培訓(xùn)的視野，拓寬我市師資培訓(xùn)的渠道，充分體現(xiàn) 我市教育的開(kāi)放性與前瞻性。同時(shí)，國(guó)際合作交流方面，我市以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”為主，今 年將繼續(xù)與香港教育學(xué)院、英國(guó)國(guó)立密德薩斯大學(xué)、美國(guó)培 生教育集團(tuán)等合作，開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)、初中英語(yǔ)、高中英語(yǔ)骨 干教師培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，使中小學(xué)英語(yǔ)教師提升理論水平， 拓寬專業(yè)視野，提高教學(xué)能力。5、優(yōu)化培訓(xùn)管理隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，對(duì)培訓(xùn)項(xiàng) 目的組織與管理、評(píng)估與監(jiān)督、反饋與改善等已不能光靠人 手解