蘇州古典園林分析介紹網(wǎng)師園

1、網(wǎng)師園網(wǎng)師園 簡 介空間布局 變 遷造園手法網(wǎng)師園網(wǎng)師園網(wǎng)師園網(wǎng)師園 是蘇州園林中極具藝術(shù)特色和文化價值的中型古典山水宅園是蘇州園林中極具藝術(shù)特色和文化價值的中型古典山水宅園代表作品。網(wǎng)師園始建于宋淳熙初年，始稱代表作品。網(wǎng)師園始建于宋淳熙初年，始稱“漁隱漁隱”，幾經(jīng)滄桑，幾經(jīng)滄桑變更，定名為變更，定名為“網(wǎng)師園網(wǎng)師園”，并形成現(xiàn)狀布局。幾易其主，園主多，并形成現(xiàn)狀布局。幾易其主，園主多為文人雅士，且各有詩文碑刻遺于園內(nèi)，歷經(jīng)修葺整理，最終形為文人雅士，且各有詩文碑刻遺于園內(nèi)，歷經(jīng)修葺整理，最終形成了這一古古典園林中的精品杰作。網(wǎng)師園為典型的宅園合一的成了這一古古典園林中的精品杰作。網(wǎng)師園為典

2、型的宅園合一的私家園林。住宅部分共三進，自大門至轎廳、萬卷堂、擷秀樓，私家園林。住宅部分共三進，自大門至轎廳、萬卷堂、擷秀樓，沿中軸線依次展開，主廳沿中軸線依次展開，主廳“萬卷堂萬卷堂”屋宇高敞，裝飾雅致。屋宇高敞，裝飾雅致。“網(wǎng)師網(wǎng)師”，就是漁父、釣叟，又與，就是漁父、釣叟，又與“漁漁隱隱”同意，含有隱居江湖的意思，是以同意，含有隱居江湖的意思，是以漁釣精神立意的水園。所謂漁釣精神，漁釣精神立意的水園。所謂漁釣精神，并非去追隨那位高唱并非去追隨那位高唱滄浪歌滄浪歌、“避世隱身，釣魚江濱，欣然自樂避世隱身，釣魚江濱，欣然自樂”（王逸王逸楚辭章句楚辭章句）的漁父，而是藉滉）的漁父，而是藉滉漾奪目

3、的山光水色，寄寓林泉煙霞之志漾奪目的山光水色，寄寓林泉煙霞之志，不下堂筵，坐窮泉壑，（宋郭熙、郭，不下堂筵，坐窮泉壑，（宋郭熙、郭思思林泉高致林泉高致山水訓(xùn)山水訓(xùn)）以悅耳目，）以悅耳目，快人意?？烊艘狻＞W(wǎng)師園網(wǎng)師園的歷史的歷史變遷變遷史正志史正志人民政人民政府府李鴻裔李鴻裔父子父子宋宗元宋宗元網(wǎng)師過往網(wǎng)師過往網(wǎng)師園歷史沿革時間軸網(wǎng)師園歷史沿革時間軸吳門老圃吳門老圃史正志史正志 網(wǎng)師園以“漁隱”立意，溯源于南宋侍郎史正志。史正志反對張浚北伐，因而遭到彈劾后罷官，流寓吳中。淳熙初年花了“一百五十萬緡”（元陸友仁吳中舊事）建堂筑圃，將花園稱“漁隱”，想當(dāng)那個“搖首出紅塵”的漁父。但可惜的是，史正志苦

4、心經(jīng)營的“漁隱”花園，“僅一傳不能保，僦直十萬緡，久不售，后為丁季卿以一萬五千緡mn得之?！保ㄔ懹讶蕝侵信f事）丁季卿僅用史正志百分之一的錢就買下了。但好景不長，“紹定末，丁又不能保。趙汝櫄（chun）來為浙西提刑官，占為百萬倉和糴（d）場?！贝撕?，經(jīng)元明數(shù)朝一直荒廢。 治別業(yè)為歸老治別業(yè)為歸老宋宗元宋宗元 清乾隆二十年前后，園歸光祿寺少卿宋宗元。宋宗元著有網(wǎng)師園唐詩箋18卷，在50歲時以養(yǎng)親陳情歸里，“治別業(yè)為歸老之計，因以網(wǎng)師自號。其姐夫彭啟豐明確闡明了用“網(wǎng)師”名園是欣羨那三閭大夫屈原所遇到的漁父超然志遠的風(fēng)神：予曾泛舟五湖之濱，見彼為網(wǎng)師者，終其身出沒於風(fēng)濤。 傾側(cè)中而不知止，徒志在

5、得魚而已矣。乃如古三閭大夫之所遇者，又何其超然志遠也！網(wǎng)師園不僅保留“漁隱”的風(fēng)格意蘊，且以唐詩般簡括之手筆將江南勝景集于方寸，時園中題名景點就有“梅花鐵石山房”、“小山叢桂軒”、“濯纓水閣”、“溪西小隱”、“斗屠蘇”、“半巢居”、“北山草堂”、“花影亭”、“度香艇”、“無喧廬凡名花奇卉無不覽勝于園中?！?濯纓水閣濯纓水閣 “ “濯纓水閣濯纓水閣”為榭的代表，乃取為榭的代表，乃取楚辭楚辭漁父漁父“滄浪之水清兮，滄浪之水清兮，可以濯我纓可以濯我纓”句意而得名。建筑坐南朝北，基部用石梁柱架空，水流句意而得名。建筑坐南朝北，基部用石梁柱架空，水流閣下，宛若浮于水上。屋頂單檐卷棚歇山式，戧角起翹，勢若

6、飛動。閣下，宛若浮于水上。屋頂單檐卷棚歇山式，戧角起翹，勢若飛動。室內(nèi)兩旁配和合窗，圖案精美。南墻中辟矩形磚細窗宕，巧借園內(nèi)天室內(nèi)兩旁配和合窗，圖案精美。南墻中辟矩形磚細窗宕，巧借園內(nèi)天竹、桂樹為景。閣內(nèi)懸有鄭板橋板對一付：竹、桂樹為景。閣內(nèi)懸有鄭板橋板對一付：“禹寸陶分，曾三顏四禹寸陶分，曾三顏四”；閣前有竹對一付：；閣前有竹對一付：“于書無所不讀，凡物皆有可觀。于書無所不讀，凡物皆有可觀。”二聯(lián)含義深二聯(lián)含義深長。靜謐的水閣長。靜謐的水閣李鴻裔父子李鴻裔父子 同治初年，園歸咸豐舉人李鴻裔，因園與宋代名園滄浪亭相近，李氏自稱“蘇鄰”，更園名為“蘇鄰小筑”。 封掉了水門，填池西側(cè)筑墻，形成了殿

7、春簃小院。光緒二十二年，李子李少眉填池東側(cè)增建攬秀樓。經(jīng)過兩次填池造樓之后網(wǎng)師園的格局已經(jīng)基本與現(xiàn)在的網(wǎng)師園相同了。其中主要廳堂有一下幾個：萬卷堂、擷秀樓、轎廳、濯纓水閣、小山叢桂軒、竹外一枝軒、月到風(fēng)來亭、蹈和館、集虛齋、云崗、殿春簃、五峰書屋、看松讀畫軒人民政府人民政府 園內(nèi)分東、園內(nèi)分東、 中、西三部份。東部為住宅；中部是主園：西部是內(nèi)園。中、西三部份。東部為住宅；中部是主園：西部是內(nèi)園。整個布局以封閉為主，外型整齊均衡整個布局以封閉為主，外型整齊均衡 ?？臻g布局空間布局adcb典型的東宅西園的格局。大致可分為四個區(qū)域典型的東宅西園的格局。大致可分為四個區(qū)域: :1.1.東南代表尊貴的位

8、置東南代表尊貴的位置a a區(qū)是禮儀區(qū)，大門區(qū)是禮儀區(qū)，大門轎廳轎廳萬卷堂萬卷堂拮秀樓。拮秀樓。2.2.西南西南b b區(qū)是宴樂區(qū)，最初就是乾隆時宋元宗為奉母宴樂而建的。包括灌纓區(qū)是宴樂區(qū)，最初就是乾隆時宋元宗為奉母宴樂而建的。包括灌纓水閣，小山叢桂軒，蹈和館，琴室和現(xiàn)字畫商店等。水閣，小山叢桂軒，蹈和館，琴室和現(xiàn)字畫商店等。adcb3.3.中部為圍繞主水面的中心景觀區(qū)。中部為圍繞主水面的中心景觀區(qū)。 4.4.西北部西北部cc區(qū)是四個書房區(qū)是四個書房: :殿春籍，看松讀畫軒，集虛齋和五峰書屋。殿春籍，看松讀畫軒，集虛齋和五峰書屋。5.5.東北東北d d區(qū)是居住區(qū)，包括集虛齋，五峰書屋，萬卷堂，拮秀

9、樓的二層及梯云室和現(xiàn)公區(qū)是居住區(qū)，包括集虛齋，五峰書屋，萬卷堂，拮秀樓的二層及梯云室和現(xiàn)公園辦公樓等。園辦公樓等。這些區(qū)域圍繞著以水體為主的院子布置這些區(qū)域圍繞著以水體為主的院子布置（內(nèi)向）（內(nèi)向）。因此，網(wǎng)師園最基本的布局還是很。因此，網(wǎng)師園最基本的布局還是很規(guī)整的合院式。規(guī)整的合院式。 山石山石網(wǎng)師園中部景區(qū)中的山石以黃石為主,分為駁岸、花池駁岸、花池和假山假山等三種主要用途。 駁岸和花池的高度一般不超過i米,對視線不會起明顯的遮擋作用,其主要作用是限定人的活動區(qū)域而保持視野的通暢,同時對建筑基部過于剛性的輪廓線進行緩和過渡,并最終轉(zhuǎn)化為具有自然特色的空間形態(tài)。 假山除了能限定人的活動區(qū)域

10、以外,當(dāng)高度大于人的視線時還能劃分視域,形成特定的視線,或是將視線完全隔絕。同時,山石豐富的肌理與光影效果配合植物還能營造出具有山林特色的景觀,形成視覺焦點 水閣水閣也因為觀賞點的不同而展現(xiàn)出迥異的風(fēng)貌,這是網(wǎng)師園中部景區(qū)自然要素對建筑要素的功能提供補充的典型范例。在圖中,淺棕色的區(qū)域主要為低于視線高度的黃石駁岸、花池區(qū)域,也包括云同假山中低于視線的部分;深棕色的區(qū)域為高于視線高度的黃石假山,以h作為編號,并且具有共同功能的幾塊山石被編為一組。水體水體 網(wǎng)師園中部景區(qū)的水體彩霞池面積約410 m2,占整個景區(qū)總面積的1/4以上,占北部庭園面積的近一半。 由于景區(qū)本身面積較小,為了體現(xiàn)水面的幵闊

11、感,水面除了被小橋分割出的水頭、水尾之外,基本呈規(guī)整的四方形。 網(wǎng)師園中部景區(qū)中的水體除了能夠起到分割空間、控制建筑及其他景觀要素位置布局的作用外,還具有良好的邊界柔化效果和景觀效果,同時通過將天空這一園外自然景觀引入園林之內(nèi),使得園林空間的豎向維度得到了極大的拓展,讓景區(qū)顯得更加開闊。植物植物 網(wǎng)師園中部景區(qū)中由于水面和建筑面積比重較大,綠地面積相對較小,所以植物材料使用量不大,現(xiàn)存的大小喬木共計30棵,超過視線高度的灌木6組。 南部旱庭院種植喬木較多,占30棵中的15棵,且種植密度明顯大于北部水庭院。 北部水庭院中的喬木主要種植于北側(cè),其中t20與t22兩株古樹具有明顯的單獨成景作用。植物

12、植物 灌木則相對較為分散,主要作用是形成視覺焦點或?qū)σ暰€形成不完全的遮擋,或兩者兼有。在建筑密度較大的網(wǎng)師園中部景區(qū)中,植物材料對建筑空間的柔化作用極為明顯,同時還起到了豐富景觀色彩和季相變化豐富性的作用。而一些特別高大的喬木則能夠彌補外圍建筑普遍較低矮的問題,對顯得過于幵敞的空間進行進一步的限定。 網(wǎng)師園分為住宅和庭園兩部分，東部的住宅部分占地網(wǎng)師園分為住宅和庭園兩部分，東部的住宅部分占地0.20.2公頃，公頃，大致依序列依次為門廳、正廳、樓廳，其后有五峰書屋和梯云室等大致依序列依次為門廳、正廳、樓廳，其后有五峰書屋和梯云室等精巧玲瓏的小院。西部為庭園，占地精巧玲瓏的小院。西部為庭園，占地0

13、.330.33公頃，這里的布局與住宅公頃，這里的布局與住宅部分的布局截然不同，亭、廊、軒、館或聚或散，皆鄰山近水，環(huán)部分的布局截然不同，亭、廊、軒、館或聚或散，皆鄰山近水，環(huán)池而建。池而建。小山叢桂軒小山叢桂軒 網(wǎng)師園的總體布局講究曲網(wǎng)師園的總體布局講究曲徑通幽，庭園雖小，徑通幽，庭園雖小， 利用直路利用直路中有迂回，舒緩處有起伏的園中有迂回，舒緩處有起伏的園路安排，創(chuàng)造意境深邃的氣氛路安排，創(chuàng)造意境深邃的氣氛。一走進園門，曲廊就將人引。一走進園門，曲廊就將人引向掩映在綠樹山石之中的小山向掩映在綠樹山石之中的小山叢桂軒。軒名取自北朝詩人庾叢桂軒。軒名取自北朝詩人庾信信枯樹賦中枯樹賦中“小山則叢

14、桂小山則叢桂留人留人”的詩句，意喻迎接、款的詩句，意喻迎接、款待、挽留賓客之意。軒的周圍待、挽留賓客之意。軒的周圍，桂樹簇擁，佳石聳立。透過，桂樹簇擁，佳石聳立。透過花窗北望，可見一座黃石假山花窗北望，可見一座黃石假山一一云崗，雖不高卻氣勢雄奇一一云崗，雖不高卻氣勢雄奇，曲徑通幽處，山石自開。，曲徑通幽處，山石自開。濯纓水閣濯纓水閣 循著名為樵風(fēng)徑的爬山廊循著名為樵風(fēng)徑的爬山廊，向西而后北折，來到，向西而后北折，來到“濯纓濯纓水閣水閣” ” 。閣前鑿。閣前鑿泓碧池，周泓碧池，周圍綴以山石、花木、古樹，倒圍綴以山石、花木、古樹，倒映在水中，景園十分精致、幽映在水中，景園十分精致、幽深。水池約深。

15、水池約400400平米見方，集平米見方，集中置于園的中心位置。池岸的中置于園的中心位置。池岸的疊石層層低下，源頭、水尾隱疊石層層低下，源頭、水尾隱藏于峰回路轉(zhuǎn)之處、水榭花墻藏于峰回路轉(zhuǎn)之處、水榭花墻之間。四周建筑布置得疏密有之間。四周建筑布置得疏密有致，高低得宜。當(dāng)游人在幽閉致，高低得宜。當(dāng)游人在幽閉的山石叢林中的山石叢林中 作了一番山重水作了一番山重水復(fù)、柳暗花明的體驗后，游歷復(fù)、柳暗花明的體驗后，游歷至此，不禁感到豁然開朗，不至此，不禁感到豁然開朗，不僅平添了花光水影的悠悠詩韻僅平添了花光水影的悠悠詩韻，而且還拓展了景物的畫外空，而且還拓展了景物的畫外空間。間。月到風(fēng)來亭月到風(fēng)來亭 池水西

16、邊曲廊突出處的池水西邊曲廊突出處的“月到風(fēng)來亭月到風(fēng)來亭”。( (與南側(cè)的與南側(cè)的“濯濯纓水閣纓水閣”，是園中的標(biāo)志性建，是園中的標(biāo)志性建筑，表現(xiàn)該園的主題。由亭北筑，表現(xiàn)該園的主題。由亭北側(cè)的游廊再跨過三折橋，即可側(cè)的游廊再跨過三折橋，即可到達池北的到達池北的“看松讀畫軒看松讀畫軒”。這座建筑與池水相隔數(shù)步，利這座建筑與池水相隔數(shù)步，利用東用東 西廊房花墻，圍合成西廊房花墻，圍合成個個相對獨立的半封閉空間。在與相對獨立的半封閉空間。在與大庭園的相接處，植有三株古大庭園的相接處，植有三株古意盎然的白皮松，既點明了小意盎然的白皮松，既點明了小院的意境，又豐富了北岸景觀院的意境，又豐富了北岸景觀的

17、層次。的層次。“竹外一枝軒竹外一枝軒”和和“射鴨廊射鴨廊” 與與“月到風(fēng)來亭月到風(fēng)來亭”隔水相隔水相望的，是望的，是“竹外一枝軒竹外一枝軒”和和“射鴨廊射鴨廊”。軒和廊的名字，緣。軒和廊的名字，緣于蘇東坡于蘇東坡“江頭千樹春欲暗，江頭千樹春欲暗，竹外竹外枝斜更好枝斜更好”和和“竹外桃竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知花三兩枝，春江水暖鴨先知”描寫春景的名句。廊、亭之南描寫春景的名句。廊、亭之南，還有一座假山與云崗呼應(yīng)，還有一座假山與云崗呼應(yīng)，兩山之間，池水蜿蜒為兒澗，兩山之間，池水蜿蜒為兒澗，仿佛一股清泉源源自此流出，仿佛一股清泉源源自此流出，山澗上，橫跨一座三步拱橋，山澗上，橫跨一座三步拱橋，是

18、水景的點睛之筆。是水景的點睛之筆。建筑建筑雖然，造園需要通盤考慮建筑雖然，造園需要通盤考慮建筑、山、水、植物等園林要素，、山、水、植物等園林要素，但是毫無疑問，建筑對空間起但是毫無疑問，建筑對空間起到了第一次劃分的作用。宅門到了第一次劃分的作用。宅門、轎廳、大廳、擷秀樓為一組、轎廳、大廳、擷秀樓為一組正南北向的禮制空間，為三進正南北向的禮制空間，為三進院落，奠定了網(wǎng)師園的空間布院落，奠定了網(wǎng)師園的空間布局。此外局。此外“小山叢桂軒小山叢桂軒”、“蹈和館蹈和館”和和“琴室琴室”組成一個組成一個會客空間，會客空間，“看松讀畫軒看松讀畫軒”、“集虛齋集虛齋”“”“五峰書屋五峰書屋”組成組成一個書院空

19、間。一個書院空間?！暗畲汉m殿春簃”和和“梯云室梯云室”這兩組院落可以說這兩組院落可以說是對內(nèi)空間的一個附屬空間。是對內(nèi)空間的一個附屬空間?！安氏汲夭氏汲亍眲t起到分隔聯(lián)系以則起到分隔聯(lián)系以及景觀組織的作用。及景觀組織的作用。 “山重水復(fù)疑無路，柳暗山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村花明又一村”，通過山池的遮，通過山池的遮擋，使主體建筑不會一覽無余擋，使主體建筑不會一覽無余，峰回路轉(zhuǎn)，眼前豁然開朗，峰回路轉(zhuǎn)，眼前豁然開朗，是一種是一種“欲揚先抑欲揚先抑”的設(shè)計手的設(shè)計手法。網(wǎng)師園中法。網(wǎng)師園中“云崗云崗”起的就起的就是這個作用。山池也能夠增強是這個作用。山池也能夠增強景深，豐富建筑之間的景觀層景深，豐富建筑之間的景觀層次，因此，網(wǎng)師園雖次，因此，網(wǎng)師園雖“地只數(shù)地只數(shù)畝，而有紆回不盡之致。曠如畝，而有紆回不盡之致。曠如奧如，殆兼得之矣奧如，殆兼得之矣”。在網(wǎng)師。在網(wǎng)師園中部這個最大的院落里，山園中部這個最大的院落里，山池的巧妙組合，使得建筑雖近池的巧妙組合，使得建筑雖近在咫尺，感覺卻是遠在天邊。在咫尺，感覺卻是遠在天邊?？此勺x畫軒看松讀畫軒 “小園樹宜多落葉，以疏小園樹宜多落葉，以疏植之，取其空透；大園樹宜適植之，