版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列第第5行行第第4行行第第3行行第第2行行第第1行行小英小英小青小青小強(qiáng)小強(qiáng)五二班部分同學(xué)課堂情境圖五二班部分同學(xué)課堂情境圖第第5 5行行第第4 4行行第第3 3行行第第2 2行行第第1 1行行第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列小英小英小青小青小強(qiáng)小強(qiáng)(3,2)(4,5)(2,4)小強(qiáng)小強(qiáng) 第第3列列 第第2行行小英小英 第第4列列 第第5行行小青小青 第第2列列 第第4行行怎樣能用更簡練的方法表示小強(qiáng)的位置呢? 小強(qiáng)在第列第行的位置,可以用小強(qiáng)在第列第行的位置,
2、可以用數(shù)對(數(shù)對(3 3,2 2)表示。通常,數(shù)對中前面的)表示。通常,數(shù)對中前面的數(shù)表示第幾列,后面的數(shù)表示第幾行。數(shù)表示第幾列,后面的數(shù)表示第幾行。(3 3,2 2)小強(qiáng)小強(qiáng) 第第3列列 第第2行行什么是什么是數(shù)對數(shù)對?數(shù)對:由兩個數(shù)組成,中間用數(shù)對:由兩個數(shù)組成,中間用逗號隔開,用括號括起來。逗號隔開,用括號括起來。數(shù)對數(shù)對表示位置的方法:表示位置的方法:先表示列,再表示行。先表示列,再表示行。說一說說一說 (1)小青的位置是( , )。小青的位置在小青的位置在第第3列第列第2行行小青小青第第1列列第第2列列第第3列列123 32 2小青的位置也可小青的位置也可表示為(表示為(3,2)說
3、一說說一說 (2)小敏的位置是( , )。第第 2 列列2小小 敏敏第第1列列小敏的位置在小敏的位置在第第2列第列第3行行說一說說一說 (2)小敏的位置是( , )。2小小 敏敏小敏的位置在小敏的位置在第第2列第列第3行行小敏的位置也可小敏的位置也可表示為(表示為(2,3)1233說一說說一說 (3)小林的位置是( , )。4小林的位置在小林的位置在第第4列第列第3行行第第 4 列列小小 林林第第 1 列列第第 2 列列第第 3列列說一說說一說 (3)小林的位置是( , )。4小林的位置在小林的位置在第第4列第列第3行行第第 4 列列小小 林林第第 1 列列第第 2 列列第第 3列列123小林
4、的位置也可小林的位置也可表示為(表示為(4,3)3說一說說一說(1)()(1,4)這一點(diǎn)的位置是第)這一點(diǎn)的位置是第 列列第第 行;行; (5,2)這一點(diǎn)的位置是第)這一點(diǎn)的位置是第 列列第第 行。行。(2)張亮的位置是()張亮的位置是(2,3)李明的位置)李明的位置是(是(3,2)他們的位置一樣嗎?)他們的位置一樣嗎?4521熊民熊民小明小明孫芳孫芳張亮張亮趙強(qiáng)趙強(qiáng)李剛李剛周明周明李明李明李小東李小東王宏偉王宏偉第第1列列第第2列列第第3列列第第4列列第第5列列第第6列列(2,3)(3,2)(6,2)(6,1)(6,3)(6,4)(6,5)(6,6) (2,2) (1,2) (3,2)(4,
5、2)(5,2) (6,2)(7,2)(8,2)(5,2)(2,5)(4,6)(6,4)想一想:怎樣在方格紙上用數(shù)對確定物想一想:怎樣在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置?體的位置? 在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置,在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置,先找出數(shù)對表示的是第幾列,第幾行,然先找出數(shù)對表示的是第幾列,第幾行,然后在列數(shù)與行數(shù)相交處描點(diǎn)。表示為:后在列數(shù)與行數(shù)相交處描點(diǎn)。表示為:(列數(shù),行數(shù))(列數(shù),行數(shù))第第5 5行行第第4 4行行第第3 3行行第第2 2行行第第1 1行行第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列214352514360小英小英(4,
6、5)小青小青(3,2)小強(qiáng)小強(qiáng)(2,4)你能確定小瑩的位置嗎?你能確定小瑩的位置嗎? 她的位置用數(shù)對表示(她的位置用數(shù)對表示(6 ,36 ,3)。)。小小 瑩瑩 (6,36,3)小強(qiáng)小強(qiáng) (3,2)小英小英 (4,5)小青小青 (2,4)找一找,你在哪里?找一找,你在哪里?(第一行)(第一行)(第一列)(第一列)用第一行與第一列的“交點(diǎn)”來表示第一位同學(xué)找一找,你在哪里?找一找,你在哪里?(1,5)用小黑點(diǎn)來表示位置用小黑點(diǎn)來表示位置(5,1)找一找,你在哪里?找一找,你在哪里?(1,5)(5,1)0123456123456動物園示意圖動物園示意圖大象館大象館猴山猴山熊貓館熊貓館大門大門海洋館
7、海洋館你能表示其他場館所在位置嗎?你能表示其他場館所在位置嗎?(1,4)大象館大象館猴山猴山(2,2)海洋館海洋館(6,4)在圖上標(biāo)出下面場館的位置。在圖上標(biāo)出下面場館的位置。飛禽館(飛禽館(1,1) 猩猩館(猩猩館(0,3) 獅虎山(獅虎山(4,3)飛禽館飛禽館猩猩館猩猩館獅虎山獅虎山例例2做一做1.照樣子寫出圖中字母的位置。照樣子寫出圖中字母的位置。A(5,8)B( , )C( , )D( , )。)。2552852.描出下列各點(diǎn)并依次連成封閉圖形,看看是什么描出下列各點(diǎn)并依次連成封閉圖形,看看是什么圖形。圖形。A(5,9)B(2,1)C(9,6)D(1,6)E(8,1)BCDE練習(xí)五練習(xí)
8、五3. (9,8)這個已經(jīng)涂好了,你能接著涂一涂嗎?)這個已經(jīng)涂好了,你能接著涂一涂嗎?(9,8) (6,11)(12,11)()(5,10)(13,10)()(6,10)(12,10)()(7,10)(11,10)()(6,9)(12,9) (4,6)(14,6) (4,5)(14,5) (5,4)(13,4) (6,3)(12,3) (7,2)(11,2) (8,1)(9,1) (10,1)(9,8)(6,11)(12,11)(5,10)3. (9,8)這個已經(jīng)涂好了,你能接著涂一涂嗎?)這個已經(jīng)涂好了,你能接著涂一涂嗎?(9,8) (6,11)(12,11)()(5,10)(13,10)
9、()(6,10)(12,10)()(7,10)(11,10)()(6,9)(12,9) (4,6)(14,6) (4,5)(14,5) (5,4)(13,4) (6,3)(12,3) (7,2)(11,2) (8,1)(9,1) (10,1)(9,8)(6,11)(12,11)(5,10)(13,10)7.先寫出三角形各先寫出三角形各個頂點(diǎn)的位置,再分個頂點(diǎn)的位置,再分別畫出三角形向右和別畫出三角形向右和向上平移向上平移5個單位后個單位后的圖形。的圖形。寫出所得圖形頂點(diǎn)寫出所得圖形頂點(diǎn)的位置,說說你發(fā)現(xiàn)的位置,說說你發(fā)現(xiàn)了什么?了什么?A(1,1) B( , )C( , )2 34 1A(1,
10、6)B(4,6)C(2,8)A(6,1)B(9,1)C(7,3)物體向左、右平移,行數(shù)不變,列數(shù)減去或加上平移的格數(shù)。物體向左、右平移,行數(shù)不變,列數(shù)減去或加上平移的格數(shù)。物體向上、下平移,列數(shù)不變,行數(shù)減去或加上平移的格數(shù)。物體向上、下平移,列數(shù)不變,行數(shù)減去或加上平移的格數(shù)。.王玲家王玲家趙華家趙華家圖書館所在的位置可以用圖書館所在的位置可以用(4,34,3)表示。它在學(xué)校)表示。它在學(xué)校以東以東400m400m,再往北,再往北300m300m處。處。用數(shù)對表示物體的位置,要先確定(用數(shù)對表示物體的位置,要先確定( ),再),再確定(確定( )。)。在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置,先找出數(shù)
11、對在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置,先找出數(shù)對表示的是(表示的是( ),(),( ),然后在列數(shù)與),然后在列數(shù)與行數(shù)相交處描點(diǎn),表示為(行數(shù)相交處描點(diǎn),表示為( )。)。小軍坐在教室的第小軍坐在教室的第3列第列第4行,用(行,用(3,4)表示,小)表示,小紅坐在第紅坐在第1列第列第6行,用(行,用( )來表示,用)來表示,用( )表示的同學(xué)坐在第()表示的同學(xué)坐在第( )列第()列第( )行。)行。列數(shù)列數(shù)行數(shù)行數(shù)第幾列第幾列第幾行第幾行列數(shù),行數(shù)列數(shù),行數(shù)1,65,252復(fù) 習(xí):劉強(qiáng)和王兵在教室里的位置可以用點(diǎn)(劉強(qiáng)和王兵在教室里的位置可以用點(diǎn)(4,1)和點(diǎn)()和點(diǎn)(2,7)表)表示,(示,
12、(4,1)中的)中的4表示第表示第4列,則列,則1表示(表示( ),(),(2,7)表明王兵坐在第(表明王兵坐在第( )列第()列第( )行。)行。第一行第一行27六 年 級 (六 年 級 ( 5 ) 班 的 同 學(xué) 進(jìn) 行 隊(duì) 列 表 演 ,) 班 的 同 學(xué) 進(jìn) 行 隊(duì) 列 表 演 ,每組人數(shù)相等,小明站在最后一組的最后一每組人數(shù)相等,小明站在最后一組的最后一個,用數(shù)對表示是(個,用數(shù)對表示是(8,6),請問他們班有),請問他們班有多少人參加了隊(duì)列表演?多少人參加了隊(duì)列表演?北京北京北緯北緯40,東經(jīng)東經(jīng)116 迪卡爾迪卡爾(15961650) 法國哲學(xué)家、數(shù)法國哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家。
13、學(xué)家、物理學(xué)家。 蜘蛛網(wǎng)蜘蛛網(wǎng)說一說說一說(1)()(1,4)這一點(diǎn)的位置是第)這一點(diǎn)的位置是第 列列第第 行;行; (5,2)這一點(diǎn)的位置是第)這一點(diǎn)的位置是第 列列第第 行。行。(2)張亮的位置是()張亮的位置是(2,3)李明的位置)李明的位置是(是(3,2)他們的位置一樣嗎?)他們的位置一樣嗎?4521第第5 5行行第第4 4行行第第3 3行行第第2 2行行第第1 1行行第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列214352514360小英小英(4,5)小青小青(3,2)小強(qiáng)小強(qiáng)(2,4)你能確定小瑩的位置嗎?你能確定小瑩的位置嗎? 她的位置用數(shù)對表示(她的位置用數(shù)對表示(6 ,36 ,3)。)。小小 瑩瑩 (6,36,3)小強(qiáng)小強(qiáng) (3,2)小英小英 (4,5)小青小青 (2,4)找一找,你在哪里?找一找,你在哪里?(1,5)0123456123456動物園示意圖動物園示意圖大象館大象館猴山猴山熊貓館熊貓館大門大門海洋館海洋館你能表示其他場館所在位置嗎?你能表示其他場館所在位置嗎?(1,4)大象館大象館猴山猴山(2,2)海洋館海洋館(6,4)在圖上標(biāo)出下面場館的位置。在圖上標(biāo)出下面場館的位置。飛禽館(飛禽館(1,1) 猩猩館(猩猩館(0,3) 獅虎山(獅虎山(4,3)飛禽館飛禽館猩猩館猩猩館獅虎山獅虎山例例23. (9,8)這
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 不打死結(jié)的紅領(lǐng)巾系法
- 【語文課件】再見了親人 浙江教育出版社課件
- 單位人力資源管理制度收錄匯編十篇
- 單位人力資源管理制度集合合集十篇
- 單位管理制度展示合集職工管理篇
- 傳媒行業(yè)“AI、出海、IP”為舵乘風(fēng)破浪
- 2025年互聯(lián)網(wǎng)券商行業(yè)市場趨勢分析報(bào)告
- 單位管理制度展示大合集人員管理篇
- 2022-2027年中國超聲波霧化器行業(yè)市場全景評估及發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 生物燃料油生產(chǎn)建設(shè)啊項(xiàng)目節(jié)能評估報(bào)告(節(jié)能專)
- 財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一委派制度
- 瀝青路面施工監(jiān)理工作細(xì)則
- 物業(yè)設(shè)備設(shè)施系統(tǒng)介紹(詳細(xì)).ppt
- 公司走賬合同范本
- 獲獎一等獎QC課題PPT課件
- 市場調(diào)查的產(chǎn)生與發(fā)展
- 人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊判斷題(共3頁)
- 國際項(xiàng)目管理手冊The Project Manager’s Manual
- 小學(xué)五年級思政課教案三篇
- 華為內(nèi)部虛擬股管理暫行條例
- 大劇院建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)投資造價(jià)估算
評論
0/150
提交評論