第14講電與磁 信息的傳遞

1、第第14講電與磁講電與磁 信息的傳遞信息的傳遞2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈考點一 磁場 電磁鐵考點二 電動機與發(fā)電機 考點三 信息的傳遞 2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈一、磁現(xiàn)象與磁場鞏固基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)自我診斷自我診斷1.磁性：物體吸引_、鎳、鈷等物質(zhì)的性質(zhì)?！菊f明】磁化的方式有：與磁體接觸；與磁體摩擦；通電。有些物體在磁化后磁性能長期保存，叫永磁體（如鋼）；有些物體在磁化后磁性在短時間內(nèi)就會消失，叫軟磁體（如軟鐵）。鐵鐵2.磁體：具有_的物體叫磁體。它有指向性：指南北。3.磁極：磁體上磁性最_

2、的部分叫磁極。任何磁體（包括斷開的磁體）都有兩個磁極，一個是_極（N極）；另一個是_極（S極）磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極互相_，異名磁極互相_。4.磁化：使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程。磁性磁性強強北北南南排斥排斥吸引吸引2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈5.磁體周圍存在著_，磁極間的相互作用就是通過_發(fā)生的。鞏固基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)自我診斷自我診斷9.磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向相同。磁場磁場6.磁場的基本性質(zhì)：對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。7.磁場的方向：在磁場中的某一點，小磁針靜止時_極所指的方向就是該點的磁場

3、方向。8.磁感線：描述磁場的強弱和方向而假想的曲線。磁體周圍的磁感線是從它_極出來，回到_極。（磁感線是不存在的，用虛線表示，且不相交）【說明】磁場看不見、摸不著，我們可以根據(jù)它所產(chǎn)生的作用來認(rèn)識它。這里使用的是轉(zhuǎn)換法。通過電流的效應(yīng)認(rèn)識電流也運用了這種方法。磁場磁場北北北北南南2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈10.地磁場鞏固基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)自我診斷自我診斷地磁場地磁場【聚焦典例聚焦典例】定義：地球也是一個磁體，周圍也存在著磁場，叫地磁場。磁針指南北是因為受到_的作用。地磁南極與地理北極、地磁北極與地理南極并不完全重合，中間有一個夾角，叫做磁偏角，是

4、由我國宋代學(xué)者_首先發(fā)現(xiàn)的。沈括沈括【解析】地球是一個大磁體，地磁南極在地理北極附近，地磁北極在地理南極附近，由于受到地磁場的作用，放入地磁場的磁體都受到地磁場的作用A、指南針是一個磁體，磁體都有兩個磁極，故A錯誤；B、指南針的周圍有其他磁體時，兩個磁場相互作用會產(chǎn)生磁力，而使指南針不一定指向南北方向，故B錯誤；C、指南針能夠指南北，說明地球具有磁場，故C正確；D、磁偏角說明地理南北極與地磁那北極并不重合，故D錯誤2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈熱點考向熱點考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例熱點考向熱點考向1：磁現(xiàn)象基本概念：磁現(xiàn)象基本概念例1

5、（2015烏魯木齊）指南針是我國四大發(fā)明之一，關(guān)于指南針，下列說法正確的是（）A指南針可以僅具有一個磁極B指南針的指向不會受附近磁鐵的干擾C指南針能夠指南北，說明地球具有磁場D指南針?biāo)傅哪媳狈较蚺c地理的兩極是重合的C【觸類旁通觸類旁通】1（2015南京）如圖所示，一張百元新鈔票好像被一支筆“戳通”了，實際上這張新鈔票依然完好無損，這里應(yīng)用了磁現(xiàn)象的有關(guān)知識原來，這支筆的筆桿（紙幣的下方）與筆頭（紙幣的上方）可以互相分離，筆桿上與筆頭相連的一端內(nèi)部裝有小磁鐵，則筆頭內(nèi)的材料可能含有 （選填“銅”、“鐵”或“塑料”）若想探究筆頭內(nèi)的材料是否有磁性，現(xiàn)提供下列器材：小磁針、大頭針、碎紙屑，其中可用

6、來完成探究任務(wù)的有 （填序號）2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈提升能力提升能力自我測試自我測試鐵鐵【觸類旁通】【下一熱點下一熱點】 2. 磁場的方向與_的方向有關(guān)。2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈二、電生磁鞏固基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)自我診斷自我診斷1. 奧斯特實驗證明：通電導(dǎo)線周圍存在磁場。電流電流3.電流的磁效應(yīng)：通電導(dǎo)線的周圍存在與電流的方向有關(guān)的磁場，這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)。4.把導(dǎo)線繞在圓筒上，做成螺線管，也叫線圈，在通電情況下會產(chǎn)生磁場?！菊f明】通電螺線管的磁場相當(dāng)于_磁體的磁場，通電螺線管的兩端

7、相當(dāng)于條形磁體的兩個磁極。其兩端的極性跟電流方向有關(guān)，電流方向與磁極間的關(guān)系可由_定則來判斷。5.安培定則（判斷電流產(chǎn)生磁場的方向的方法）：用_手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極（N極）。條形條形安培安培右右（2）工作原理：電流的磁效應(yīng)，通電螺線管插入鐵芯后磁場大大增強。2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈6.電磁鐵鞏固基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)自我診斷自我診斷（1）定義：內(nèi)部插入鐵芯的通電螺線管。（3）電磁鐵磁場的強弱與電流的_、線圈的_、鐵芯的_有關(guān)。（4）電磁鐵的特點：磁性的有無可由電流的_來控制；磁性的強弱可由改變電

8、流_和線圈的_來調(diào)節(jié)；磁極可由電流_來改變。（5）應(yīng)用：電磁繼電器、_、_、電磁起重機等。強弱強弱匝數(shù)匝數(shù)有無有無通斷通斷大小大小匝數(shù)匝數(shù)方向方向揚聲器揚聲器電鈴電鈴7.電磁繼電器 2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈鞏固基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)自我診斷自我診斷（1）繼電器是利用低電壓、弱電流電路的通斷，來間接地控制高電壓、強電流電路的裝置。實質(zhì)上它就是利用電磁鐵來控制工作電路的一種_。（2）電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點組成；其工作電路由低壓控制電路和高壓工作電路兩部分組成。8.揚聲器：揚聲器是把_信號轉(zhuǎn)化成_信號的一種裝置。它主要由固定的永久磁體、線圈

9、和錐形紙盆構(gòu)成。開關(guān)開關(guān)電電聲聲【聚焦典例聚焦典例】 2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈熱點考向熱點考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例熱點考向熱點考向2：電生磁：電生磁例2（2015孝感）張揚同學(xué)在探究電磁鐵磁性強弱的實驗中，使用兩個相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如右圖所示，下列說法錯誤的是（ ）A滑片P向右滑動，電磁鐵的磁性減弱B電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強C電磁鐵A、B的上端均為S極D該實驗可以探究電磁鐵磁性的強弱與匝數(shù)多少的關(guān)系C【解析】A、變阻器的滑片向右滑動，電阻的阻值變大，電路中的電流變小，電磁鐵的磁性減弱故A

10、正確B、在實驗中電磁鐵的磁性強弱無法直接看出，通過吸引大頭針的多少來進行判斷吸引的大頭針越多，說明電磁鐵的磁性越強，否則越弱故B正確C、根據(jù)安培定則，A的上端為N極，下端為S極，B的上端為N極，下端為S極，所以電磁鐵A、B的上端均為N極故C錯誤D、讀圖可知，兩只電磁鐵是串聯(lián)在電路中的，所以流經(jīng)它們的電流是相同時，同時還可以看到，它們線圈的匝數(shù)是不同的，因此，本實驗研究的是電磁鐵磁性強弱與匝數(shù)的關(guān)系故D正確2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈熱點考向熱點考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例【觸類旁通觸類旁通】【點撥】此題是探究影響電磁鐵磁性強弱的因素和

11、通電螺線管的磁場，主要考查了電磁鐵磁極的判斷，一定掌握右手螺旋定則（即安培定則）的內(nèi)容同時考查了影響電磁鐵磁性強弱的因素，注意轉(zhuǎn)換法和控制變量法在此實驗中的應(yīng)用2.（2015煙臺）如圖所示，電磁鐵P和Q通電后（）AP的右端是N極，Q的左端是S極，它們相互吸引 BP的右端是S極，Q的左端是S極，它們相互排斥 CP的右端是N極，Q的左端是N極，它們相互排斥 DP的右端是S極，Q的左端是N極，它們相互吸引2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈提升能力提升能力自我測試自我測試【觸類旁通】【頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴】 B2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教

12、/師師 免免/費費/饋饋/贈贈頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴自我反饋自我反饋1.常見磁體的磁感線有什么特點？2.是誰最早發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)的？通電螺線管的磁場方向如何？3.電磁鐵的磁性強弱由什么因素決定？它有哪些應(yīng)用？2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈點擊進入本考點的對點演練點擊進入本考點的對點演練點擊進入下一考點點擊進入下一考點點擊返回目錄點擊返回目錄2.能量轉(zhuǎn)化：_能轉(zhuǎn)化為_能。2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈鞏固基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)自我診斷自我診斷三、電動機電電1.工作原理：磁場對通電導(dǎo)體的作用。機械機械四、磁生電1.

13、1.在在18311831年由英國物理學(xué)家年由英國物理學(xué)家_首先發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電首先發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律。當(dāng)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做流的條件和規(guī)律。當(dāng)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做_磁感磁感線運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流。這個現(xiàn)象叫線運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流。這個現(xiàn)象叫_現(xiàn)象，產(chǎn)現(xiàn)象，產(chǎn)生的電流叫生的電流叫_電流。電流。法拉第法拉第切割切割電磁電磁感應(yīng)感應(yīng)感應(yīng)感應(yīng)2.2.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：_電路的一部分導(dǎo)體在磁場中必須電路的一部分導(dǎo)體在磁場中必須做切割磁感線運動。做切割磁感線運動。【說明】產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件可以分成兩個條件來理解，即條件【說明】產(chǎn)生感

14、應(yīng)電流的條件可以分成兩個條件來理解，即條件一：一：“電路閉合電路閉合”，條件二：，條件二：“導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動動”。兩個條件缺一不可，其中條件二不能理解成。兩個條件缺一不可，其中條件二不能理解成“導(dǎo)體在磁場導(dǎo)體在磁場中運動中運動”，因為導(dǎo)體在磁場中運動不一定切割磁感線。，因為導(dǎo)體在磁場中運動不一定切割磁感線。閉合閉合2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈鞏固基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)自我診斷自我診斷【聚焦典例聚焦典例】3.3.影響感應(yīng)電流方向的因素：與導(dǎo)體做切割磁感線運動的方向和影響感應(yīng)電流方向的因素：與導(dǎo)體做切割磁感線運動的方向

15、和磁感線的方向有關(guān)。磁感線的方向有關(guān)。4.4.磁生電的應(yīng)用：發(fā)電機磁生電的應(yīng)用：發(fā)電機、動圈式話筒、動圈式話筒等。等。5.5.發(fā)電機發(fā)電機原理：發(fā)電機是利用原理：發(fā)電機是利用_的原理制成的。的原理制成的。結(jié)構(gòu)：由定子和轉(zhuǎn)子兩部分構(gòu)成。結(jié)構(gòu)：由定子和轉(zhuǎn)子兩部分構(gòu)成。能量轉(zhuǎn)化：把能量轉(zhuǎn)化：把_能轉(zhuǎn)化成能轉(zhuǎn)化成_能。能。交流電：周期性改變方向的電流叫交變電流，簡稱交流。交流電：周期性改變方向的電流叫交變電流，簡稱交流。頻率：在交變電流中，電流每秒內(nèi)周期性變化的次數(shù)叫做頻頻率：在交變電流中，電流每秒內(nèi)周期性變化的次數(shù)叫做頻率，我國電網(wǎng)以交變電流供電，頻率是率，我國電網(wǎng)以交變電流供電，頻率是50Hz50

16、Hz。電磁電磁感應(yīng)感應(yīng)機械機械電電熱點考向熱點考向1：磁場對通電導(dǎo)體的作用：磁場對通電導(dǎo)體的作用例1.（2015常德）如圖所示的實驗中，演示磁場對通電導(dǎo)體有力的作用的是（）2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈熱點考向熱點考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例A A B C D【解析】A、當(dāng)閉合開關(guān)后，放在磁場中的導(dǎo)體AB中有電流通過，且導(dǎo)體會動起來，說明磁場對通電導(dǎo)體有力的作用，故A符合題意B、該實驗裝置中沒有電源，當(dāng)放在磁場中的導(dǎo)體AB在磁場中做切割磁感線運動時，靈敏檢流計的指針就會偏轉(zhuǎn)，即產(chǎn)生了感應(yīng)電流，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故B不符合題意C、當(dāng)導(dǎo)體中

17、有電流通過時，放在導(dǎo)體下方的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說明通電導(dǎo)線周圍存在磁場，故C不符合題意；D、電扇的內(nèi)部有磁鐵和線圈，當(dāng)電扇的插頭處接一只小燈泡，線圈轉(zhuǎn)動時，做了切割磁感線的運動，故能產(chǎn)生電流，使燈泡發(fā)光，故D不符合題意故選A2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈熱點考向熱點考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例【觸類旁通】【觸類旁通】【點撥】【點撥】演示電與磁的關(guān)系的實驗較多，如電流的磁效應(yīng)實驗、演示電與磁的關(guān)系的實驗較多，如電流的磁效應(yīng)實驗、電磁鐵、電磁感應(yīng)及通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用等，都應(yīng)做到電磁鐵、電磁感應(yīng)及通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用等，都應(yīng)做到

18、熟練應(yīng)用熟練應(yīng)用1.（2015無錫）如圖所示的裝置中，當(dāng)閉合開關(guān)、導(dǎo)體ab中有電流通過時，導(dǎo)體ab就會運動起來關(guān)于這一現(xiàn)象的說法正確的是（ ） A此現(xiàn)象說明磁可以生電 B導(dǎo)體ab運動方向與電流方向和 磁場方向有關(guān) C發(fā)電機是利用這一現(xiàn)象來工作的 D在該現(xiàn)象中，機械能轉(zhuǎn)化為電能2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈提升能力提升能力自我測試自我測試B【觸類旁通】【下一熱點下一熱點】ANSb熱點考向熱點考向2 2：電磁感應(yīng)：電磁感應(yīng)例2.（2015菏澤）刷卡機廣泛應(yīng)用于銀行、超市等如圖所示的POS刷卡機讀出信息的原理是：當(dāng)帶有磁條的信用卡在刷卡機上刷過時，刷

19、卡機的檢測頭就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，便可讀出磁條上的信息下列裝置的工作原理與刷卡機讀取信息原理相同的是（）2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈熱點考向熱點考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例C A B C D【解析】按題意所說，刷卡機檢測頭利用的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理，閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中進行切割磁感線運動時，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，在選項中找出探究電磁感應(yīng)的對應(yīng)圖即可A、如圖反映電流周圍存在著磁場，故A錯誤B、如圖電路中有電源，是通電導(dǎo)體在磁場中受力運動，故B錯誤C、如圖電路中沒有電源，當(dāng)閉合開關(guān)，閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中進

20、行切割磁感線運動時，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故C正確D、如圖電路中有電源，是通電線圈在磁場中受力運動，故D錯誤故選C2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈熱點考向熱點考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例【點撥】電動機和發(fā)電機的原理圖非常相似，主要區(qū)別是電路中是否有電源，電路中有電源的是電動機，電路中沒有電源的是發(fā)電機【觸類旁通】【觸類旁通】2. （2015連云港）如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”，鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，當(dāng)人體帶動磁鐵運動時，磁鐵產(chǎn)生的磁場通過線圈，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流。當(dāng)人以5km/h的速度行走時，其發(fā)電的功率約為0.

21、4W。下列說法正確的是（ ） A發(fā)電鞋工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能 B發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)原理工作的 C發(fā)電鞋是利用電流磁效應(yīng)原理工作的 D在人以5km/h的速度行走1h的過程中， 發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約0.4J的電能2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈提升能力提升能力自我測試自我測試【觸類旁通】B【頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴】2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴自我反饋自我反饋1磁場對通電導(dǎo)體的作用力的方向由什么因素決定？2電磁感應(yīng)現(xiàn)象是由誰最早發(fā)現(xiàn)的？感應(yīng)電流的方向與什么因素有關(guān)？3如何區(qū)別電動機和發(fā)電機？

22、2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈點擊進入本考點的對點演練點擊進入本考點的對點演練點擊進入下一考點點擊進入下一考點點擊返回目錄點擊返回目錄2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈鞏固基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)自我診斷自我診斷五、信息的傳遞1.電話（1）1876年由美國科學(xué)家貝爾發(fā)明了電話。最簡單的電話由話筒和聽筒組成。話筒將_信號轉(zhuǎn)變?yōu)橐纛l_信號，聽筒將音頻_信號轉(zhuǎn)變?yōu)開信號。通話雙方的話筒和聽筒是互相_的，自己的話筒和聽筒是互相獨立的。聲聲（2 2）為了節(jié)約電話線路的使用效率，人們發(fā)明了電話交換機，）為了節(jié)約電話線路的使

23、用效率，人們發(fā)明了電話交換機，18911891年出現(xiàn)了自動電話交換機，它通過電磁繼電器進行接線。年出現(xiàn)了自動電話交換機，它通過電磁繼電器進行接線?，F(xiàn)代的程控電話是利用程控電話交換機，它是通過電子計算機現(xiàn)代的程控電話是利用程控電話交換機，它是通過電子計算機技術(shù)進行接線。技術(shù)進行接線。（3 3）電話按信號輸方式來分，可分為有線電話和無線電話；按）電話按信號輸方式來分，可分為有線電話和無線電話；按信號類型來分，可分為模擬電話和數(shù)字電話。信號類型來分，可分為模擬電話和數(shù)字電話。電電電電聲聲串聯(lián)串聯(lián)2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈鞏固基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)自我診斷自

24、我診斷（4）模擬信號在傳輸過程中會丟失信息，而且抗干擾能力不強，保密性也很差，信號衰減厲害。數(shù)字信號在傳輸過種中，抗干擾能力強，保密性好。3 310108 8 【聚焦典例聚焦典例】電磁波在空氣、水、某些固體，真空都能傳播。光也是電磁波的一種。電磁波在空氣、水、某些固體，真空都能傳播。光也是電磁波的一種。電磁波在真空中的速度是：電磁波在真空中的速度是：_m/sm/s2.2.電磁波的海洋電磁波的海洋（1 1）電磁波的產(chǎn)生：導(dǎo)線中迅速變化的電流會在周圍的空間產(chǎn)生電磁）電磁波的產(chǎn)生：導(dǎo)線中迅速變化的電流會在周圍的空間產(chǎn)生電磁波。波。（2 2）電磁波的傳播）電磁波的傳播【說明】電磁波的速度，等于波長和頻

25、率【說明】電磁波的速度，等于波長和頻率f f的乘積：的乘積： c = fc = f；其中；其中c c的單位是的單位是 m/sm/s（米每秒）、（米每秒）、的單位是的單位是m m（米）、（米）、f f的單位是的單位是HzHz（赫茲）。（赫茲）。頻率的常用單位還有千赫（頻率的常用單位還有千赫（kHzkHz）和兆赫（）和兆赫（MHzMHz），用于廣播、電視和移），用于廣播、電視和移動電話的電磁波是數(shù)百千赫至數(shù)百兆赫的那一部分，叫做無線電波。動電話的電磁波是數(shù)百千赫至數(shù)百兆赫的那一部分，叫做無線電波。熱點考向熱點考向1 1：電磁波及其應(yīng)用：電磁波及其應(yīng)用例1.（2015泉州）2015年5月俄羅斯舉行衛(wèi)

26、國戰(zhàn)爭勝利70周年的閱兵儀式，中央電視臺進行了及時報道。圖是中國三軍儀仗隊參加閱兵通過紅場時的圖片，現(xiàn)場記者將該圖片傳送到電視臺時所用的載體是（ ）A. 超聲波 B. 電磁波 C. 紅外線 D. 紫外線2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈熱點考向熱點考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例B【解析】電磁波可以傳遞信息和能量，可以遠距離通信，可以在真空中傳播，受其他因素影響較超聲波、紅外線、紫外線小得多?，F(xiàn)代通信主要是靠電磁波傳遞信息，現(xiàn)在廣泛使用的光纖通信也是利用電磁波來傳遞信息的（激光也是一種電磁波）。故選B?！军c撥】本題旨在考查電磁波的應(yīng)用，考查對電

27、磁波傳遞信息作用的理解與應(yīng)用。【觸類旁通觸類旁通】1.（2015廣州）如圖是電磁波家族，真空中各種電磁波的傳播速度相同.某類恒星溫度較低，呈暗紅色；另一類恒星溫度極高，呈藍色，根據(jù)所給信息可推測（ ）2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈提升能力提升能力自我測試自我測試【觸類旁通】B【下一熱點下一熱點】 A. A.紅外線波長比藍光波長短紅外線波長比藍光波長短 B.B.紅光與紅光與X X射線都是電磁波射線都是電磁波 C.恒星溫度越高，發(fā)出的光頻率越低恒星溫度越高，發(fā)出的光頻率越低 D.真空中紅光比無線電波傳播速度大真空中紅光比無線電波傳播速度大熱點考向熱

28、點考向2 2：電磁綜合：電磁綜合2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈熱點考向熱點考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例D例例2.（2015資陽）關(guān)于下列各圖說法錯誤的是（）資陽）關(guān)于下列各圖說法錯誤的是（）A信鴿能從信鴿能從2000km以以外的地方飛回家里，主外的地方飛回家里，主要是靠地磁場來導(dǎo)航要是靠地磁場來導(dǎo)航B丹麥物理學(xué)家奧斯特給導(dǎo)線通電時，下丹麥物理學(xué)家奧斯特給導(dǎo)線通電時，下方的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，證實了電流的周圍存在方的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，證實了電流的周圍存在著磁場著磁場C磁懸浮列車的車廂和鐵軌上分別安放著磁懸浮列車的車廂和鐵軌上分別安放著磁極相對的磁體

29、，由于磁極間的相互作用，磁極相對的磁體，由于磁極間的相互作用，列車在鐵軌上方幾厘米的高度飛馳列車在鐵軌上方幾厘米的高度飛馳D課間操時教室墻上的課間操時教室墻上的發(fā)出悠揚的聲音是把聲信發(fā)出悠揚的聲音是把聲信號轉(zhuǎn)換成電信號號轉(zhuǎn)換成電信號2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈熱點考向熱點考向直擊中考直擊中考聚焦典例聚焦典例【觸類旁通觸類旁通】【解析】【解析】鴿子在飛行時是靠地磁場來導(dǎo)航的，故鴿子在飛行時是靠地磁場來導(dǎo)航的，故A正確；丹麥物正確；丹麥物理學(xué)家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍存在磁場，故理學(xué)家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍存在磁場，故B正確；磁懸正確；磁懸

30、浮列車?yán)昧送艠O互相排斥，使列車和鐵軌間分離，大大減浮列車?yán)昧送艠O互相排斥，使列車和鐵軌間分離，大大減小了摩擦力，故小了摩擦力，故C正確；揚聲器發(fā)出悠揚的聲音是把電信號轉(zhuǎn)換正確；揚聲器發(fā)出悠揚的聲音是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號，故成聲信號，故D錯誤錯誤【點撥】【點撥】本題綜合考查了地磁場、奧斯特實驗、磁懸浮列車、本題綜合考查了地磁場、奧斯特實驗、磁懸浮列車、揚聲器的了解和掌握情況，熟練掌握基礎(chǔ)知識是解題關(guān)鍵揚聲器的了解和掌握情況，熟練掌握基礎(chǔ)知識是解題關(guān)鍵2（2015重慶）下列有關(guān)電和磁的說法正確的是（）A金屬外殼用電器必須使用兩腳插頭B電動機是根據(jù)電磁感應(yīng)的原理制成的C磁體之間的相互作用

31、是通過磁場發(fā)生的D同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈提升能力提升能力自我測試自我測試【觸類旁通】C【頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴】2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴自我反饋自我反饋1.電磁波是如何產(chǎn)生的？2.電磁波有哪些應(yīng)用？你覺得電磁波有害嗎？2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈點擊進入本考點的對點演練點擊進入本考點的對點演練點擊返回目錄點擊返回目錄2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋

32、饋/贈贈 歡迎進入歡迎進入 考點一考點一“對點演練對點演練” 祝你測試愉快！祝你測試愉快！1.（2015杭州）甲鐵棒能吸引小磁針，乙鐵棒能排斥小磁針，若甲、乙鐵棒相互靠近，則兩鐵棒 （ ） A.一定互相吸引 B.一定互相排斥 C.可能無磁力的作用 D.可能互相吸引，也可能排斥2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈自我測試自我測試對點演練對點演練D基礎(chǔ)優(yōu)化基礎(chǔ)優(yōu)化2（2015懷化）通過如右圖所示相同原理實驗，第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是（ ） A奧斯特 B帕斯卡 C牛頓 D伽利略2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費

33、/饋饋/贈贈自我測試自我測試對點演練對點演練A基礎(chǔ)優(yōu)化基礎(chǔ)優(yōu)化3.（2015煙臺）如圖是一種水位自動報警器的原理示意圖，當(dāng)水位升高到金屬塊A處時（） A紅燈亮，綠燈滅 B紅燈滅，綠燈亮 C紅燈亮，綠燈亮 D紅燈滅，綠燈滅 2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈自我測試自我測試對點演練對點演練A基礎(chǔ)優(yōu)化基礎(chǔ)優(yōu)化4（2015桂林）如圖所示，在探究通電螺旋管外部的磁場分布實驗中，觀察到小磁針指向正確的是（） 2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈自我測試自我測試對點演練對點演練基礎(chǔ)優(yōu)化基礎(chǔ)優(yōu)化D A B C D5（2

34、015德陽）小磁針S極所指的方向如圖所示，請標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的正、負(fù)極 2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈自我測試自我測試對點演練對點演練基礎(chǔ)優(yōu)化基礎(chǔ)優(yōu)化SN-+6.（2014聊城）關(guān)于如圖所示的磁場，下列說法正確的是（ ）A.左端為磁體的N極B. a點所放小磁針靜止時北極指向右C. a處的磁場比b處的磁場弱D.如果將此磁體在教室中懸吊起來，靜止時圖示的右端指南 2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈自我測試自我測試對點演練對點演練C能力提升能力提升7.（2015湖州）連接如圖所示電路，提供足

35、夠數(shù)量的大頭針，只通過控制開關(guān)和調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，無法探究（ ）A電流的有無對電磁鐵磁場有無的影響B(tài)電流方向?qū)﹄姶盆F磁場方向的影響C電流大小對電磁鐵磁場強弱的影響 D線圈匝數(shù)對電磁鐵磁場強弱的影響2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈自我測試自我測試對點演練對點演練B能力提升能力提升8.（2015瀘州）如圖所示，閉合開關(guān)使螺線管通電，A螺線管的上端相當(dāng)于磁體的 極，可以觀察到左邊彈簧 ， 右邊彈簧 。（后兩空選填“伸長”、“不變”或“縮短”） 2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈自我測試自我測試對點演

36、練對點演練N能力提升能力提升伸長伸長縮短縮短9.（2015鹽城）在圖中根據(jù)靜止小磁針的指向標(biāo)出螺線管的N極，并畫出螺線管的繞線.2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈自我測試自我測試對點演練對點演練能力提升能力提升10.（2015蘭州）請用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物圖，要求：當(dāng)滑片向左移動時，通電螺線管的磁性增強且小磁針靜止時的指向如圖所示。2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈自我測試自我測試對點演練對點演練能力提升能力提升【返回目錄返回目錄】N2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費

37、/饋饋/贈贈 歡迎進入歡迎進入 考點二考點二“對點演練對點演練” 祝你測試愉快！祝你測試愉快！1.（2015福州）下列用到電動機的電器是（ ） A電爐 B電風(fēng)扇 C日光燈 D電熱水器2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈自我測試自我測試對點演練對點演練基礎(chǔ)優(yōu)化基礎(chǔ)優(yōu)化B2.（2015廣州） 如圖所示，線圈abcd位于磁場中，K與1接通時，ab段導(dǎo)線受磁場力F的方向向上；當(dāng)K改為與2接通時，ab段導(dǎo)線受磁場力（ ）A方向向下 B方向向上C為零，因為電源反接 D為零，因為電路一定是斷路2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋

38、饋/贈贈自我測試自我測試對點演練對點演練A基礎(chǔ)優(yōu)化基礎(chǔ)優(yōu)化3.（2015株洲）某電動機工作的效率是83%，從能量轉(zhuǎn)化看，它表示電動機工作時（ ） A總共只消耗了83% 的電能 B將83% 的電能轉(zhuǎn)化成機械能 C將83% 的電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能 D將83% 的機械能轉(zhuǎn)化成電能2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈自我測試自我測試對點演練對點演練基礎(chǔ)優(yōu)化基礎(chǔ)優(yōu)化B服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈4（2015茂名）如圖所示是手搖發(fā)電機模型，下列說法中正確的（）A它是利用電磁感應(yīng)原理發(fā)電的B它是利用通電導(dǎo)體在磁場中受力原理發(fā)電的C發(fā)電時，線圈在磁場中運

39、動不切割磁感線D燈泡發(fā)光的亮暗與手搖轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動快慢無關(guān)2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理自我測試自我測試對點演練對點演練基礎(chǔ)優(yōu)化基礎(chǔ)優(yōu)化服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈A5.（2015河北）如圖所示的閉合電路中，銅棒ab靜止，當(dāng)蹄形磁鐵豎直向上運動時，靈敏電流計的指針_（選填“會”或“不會”）偏轉(zhuǎn)；讓銅棒ab向右緩慢運動時，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)的角度較小；快速運動時，指針偏轉(zhuǎn)的角度較大。這說明感應(yīng)電流的大小與_有關(guān)，_（選填“動圈式話筒”或“動圈式揚聲器”）是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的。2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理自我測試自我測試對點演練對點演練基礎(chǔ)優(yōu)化基礎(chǔ)優(yōu)化不會不會服服/務(wù)務(wù)

40、/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈導(dǎo)體切割磁感線的速度導(dǎo)體切割磁感線的速度動圈式話筒動圈式話筒6.（2015邵陽）如圖所示的四個實驗中，能說明電動機工作原理的是（ ）2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈自我測試自我測試對點演練對點演練能力提升能力提升A服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈7.（2015黃岡）常用的磁電式電流表的結(jié)構(gòu)如圖所示，線圈與接線柱相連。當(dāng)通以圖示方向的電流時，線圈帶動指針向右偏轉(zhuǎn)。下列有關(guān)說法正確的是（ ）A當(dāng)通以相反方向電流時，電流表指針仍向右偏轉(zhuǎn)B此電流表工作時機械能轉(zhuǎn)化為電能C此電流表是利用通電線圈在磁場中受力

41、轉(zhuǎn)動的原理制成D此電流表是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈自我測試自我測試對點演練對點演練能力提升能力提升服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈C8.（2015張家界）如圖所示的四個實驗中，能說明發(fā)電機工作原理的實驗是（ ）2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈自我測試自我測試對點演練對點演練能力提升能力提升服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈BA B C D9 9（2015濟寧）如圖所示是濟寧）如圖所示是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電

42、流的條件應(yīng)電流的條件”的實驗裝置閉合開關(guān)后，導(dǎo)體棒、靈敏電流計、的實驗裝置閉合開關(guān)后，導(dǎo)體棒、靈敏電流計、開關(guān)、導(dǎo)線組成閉合電路開關(guān)、導(dǎo)線組成閉合電路（1）要使靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，可行的操作是）要使靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，可行的操作是_（2）要使靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采取兩種）要使靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采取兩種方法方法方法一：方法一： ；方法二：方法二： 。2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理自我測試自我測試對點演練對點演練能力提升能力提升服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈導(dǎo)體棒水平向右運動導(dǎo)體棒水平向右運動【返回目錄返回目錄】調(diào)換調(diào)換N極極S極位置極位置改變導(dǎo)體棒運動方向改變導(dǎo)體棒運動方向2016中考復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí) 物理物理服服/務(wù)務(wù)/教教/師師 免免/費費/饋饋/贈贈 歡迎進入歡迎進入 考點三考點三“對點演練對點演練” 祝你測試愉快！祝你測試愉快！1.（2015河南）2015年3月，我國成功將首顆新一代北斗導(dǎo)航