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文檔簡介
1、電壓 一、教學(xué)目標(biāo)(一)、知識與技能 1、知道電源是提供電源的裝置 2、知道電壓是形成電流的原因之一 3、知道電壓的符號和單位 4、識記干電池和家用電路電壓值 (二)、過程與方法通過本節(jié)觀察、實(shí)驗(yàn),使學(xué)生認(rèn)識電壓表,了解電壓表的用途和符號,會正確使用電壓表測量電壓,從而培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?(三)、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過課程的教授,使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣,培養(yǎng)他們科學(xué)思維的能力。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)1、重點(diǎn):電壓的作用和單位,電壓表的使用2、難點(diǎn):電壓概念的建立和電壓的作用 三、教學(xué)方法 實(shí)驗(yàn)法,問題引導(dǎo)法以及多媒體輔助教學(xué)法四、學(xué)生學(xué)法類比歸納法、小組合作探討法等五、教學(xué)準(zhǔn)備 干電池四節(jié)、開關(guān)
2、一個(gè)、小燈泡一個(gè)、導(dǎo)線若干、電壓表一個(gè)。六、教學(xué)過程(一)引入新課1、水果電池視頻2、金屬中有大量自由電子所以能導(dǎo)電,可金屬導(dǎo)體上的電子為什么能夠定向移動?是誰在推動電荷發(fā)生定向移動形成電流的呢?(三)新課教學(xué)1.電壓是電路中形成電流的原因。出示圖片(師)為了說明在什么情況下才能形成電流,我們先用水流作比喻,看看水流是怎樣形成的?(師)如圖所示,如果把此圖看成水路,導(dǎo)線是水管,燈泡和開關(guān)就是水龍頭,電源就是水箱。(師)問:水箱中沒水,誰會流動嗎?(生)回答:不會(師)問:水箱有水,與水龍頭水平,誰會流動嗎?(生)回答:不會(師)問:為什么?什么原因能使水流動呢?(師)請同學(xué)們認(rèn)真觀察、思考。(
3、生)回答:必須有水壓。(師)由此可見,水位差(又叫水壓)是使水定向流動形成水流的原因。(師)現(xiàn)在,我們用一臺抽水機(jī)不斷地把水從右處抽到左處,使左處的水位總比右處的水位高,由于水管兩端總保持一定的水位差(水壓),于是水管內(nèi)就有持續(xù)的水流。(師)電源的正極聚集有大量的正電荷,負(fù)極聚集有大量的負(fù)電荷,在電源正、負(fù)級之間就產(chǎn)生了電壓。這個(gè)電壓使電路中電荷發(fā)生定向移動,使正電荷從正極流向負(fù)極,或者使負(fù)電荷從負(fù)極流向正極,于是在電路中產(chǎn)生了電流。請同學(xué)們認(rèn)真看了之后用一句話概括出電路中形成電流的原因。(生)電壓是使電路中形成電流的原因。(師)同學(xué)們很聰明啊,概括得很好!電壓是使電路中形成電流的原因。(師)
4、板書:1. 電壓是使電路中形成電流的原因。2. 電源是提供電壓的裝置。(師)在電路中,電源在工作時(shí)不斷地使正級聚集正電荷,負(fù)極聚集負(fù)電荷,保持電路兩端有一定的電壓,使電路中有持續(xù)的電流,電源是提供電壓的裝置。(師)板書:2.電源是提供電壓的裝置。(師)通過前面的學(xué)習(xí),在水流的形成演示中,若不斷的改變抽水機(jī)抽水的快慢,發(fā)現(xiàn)水流的快慢也不同,則可以得出結(jié)論,水壓是有大小。那么電壓也是不是也有大小呢?(生)有的。(師)唉,對了。電壓也是有大小的。既然電壓有大小,那么我們先來確定電壓的符號和單位。3.電壓的符號及單位。(師)我們規(guī)定,電壓的符號是u,在國際單位制中,電壓單位為伏特,簡(v),我們常用到
5、的單位還有以下幾個(gè),千伏(kv)、毫伏(mv)、微伏(v )。同學(xué)們想一想,它們之間的換算關(guān)系是怎樣的呢?(生)猜想它們的關(guān)系(師)實(shí)際上它們的換算關(guān)系是:1kv=103v、1v=103mv、1mv=103v(師)板書:3.電壓的符號:u4.電壓的單位:國際單位制中,電壓單位為伏特,簡(v)常用單位:千伏(kv)、毫伏(mv)、微伏(v )換算關(guān)系:1kv=103v、1v=103mv、1mv=103v(師)為了方便以后的學(xué)習(xí)以及應(yīng)用,我們應(yīng)該記住課本給出的常見電壓值表,特別要牢記的是一節(jié)干電池的電壓值為1.5伏家庭電路的電壓值為220伏對人體安全電壓不高于36伏一節(jié)蓄電池的電壓為2伏(師)板書
6、:5. 應(yīng)記住的電壓值:一節(jié)干電池的電壓值為1.5伏家庭電路的電壓值為220伏對人體安全電壓不高于36伏一節(jié)蓄電池的電壓為2伏4.電壓表的使用。(師)既然電壓有大小,那么應(yīng)該有測量其大小的儀器。那么我們接下來學(xué)習(xí)測量電壓大小的儀器電壓表。 學(xué)生常用電壓表如左圖所示。(師)請同學(xué)們觀察電壓表的構(gòu)造并閱讀使用說明書學(xué)習(xí)它的使用方法。電壓表的構(gòu)造:1表盤上標(biāo)有字母“v”的就是電壓表。電壓表符號應(yīng)該是v。2該電壓表的零刻度線在表盤的最左端。該電壓表有三個(gè)接線柱,兩個(gè)量程。一個(gè)公共的“”接線柱和兩個(gè)“+”接線柱。使用“”和“3”兩個(gè)接線柱時(shí),量程是3v,刻度盤上每一大格表示“1v”,每一小格表示“01v
7、”;使用“”和“15”兩個(gè)接線柱時(shí),量程是15v,刻度盤上每一大格表示“5v”,每一小格表示“05v”。 電壓表中間的旋鈕可以調(diào)零。電壓表的使用:1.電壓表要與被測電路并聯(lián).要測哪 ,電壓表要與被測電路并聯(lián); 部分電路的電壓,電壓表就和哪部分電路并聯(lián)。2. 注意觀察電壓表的量程,要使被測電壓不超過電壓表的量程(先選用較大量程),知道最小刻度值,零刻度線。3.電壓表接進(jìn)電路時(shí),要使電流從其“+” 接線柱接進(jìn)電路, 從""接線柱流出; 4.電壓表可以直接接在電池的兩極 上,這時(shí)它測的是電池的電壓。5、電壓表與電流表的區(qū)別6、課本想想議議四、練習(xí)1.下列說法中正確是( )a.電路兩端有電壓,電路中就一定有電流b.導(dǎo)體中有大量的自由電荷,只要構(gòu)成通路,導(dǎo)體中就會有電流c.電壓是電路中形成電流的必要條件d.電路中有電流不一定有電壓2、在下圖所示的電路中,電壓表所測的是哪只燈泡的電壓?3.如圖所示電路中,電表a、b接法正確的是 a.a、b都是電流表b.a、b都是電壓表c.a是電流表,b是電壓表d.a是電壓表,b是電流表五、布置作業(yè)動手動腦學(xué)物理:1、2、3、4題。伏特,伏(v)千伏(kv)毫伏(mv) 1kv=1000v=103v 1mv=0.001v=10
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