山東省煙臺市第二中學等校2021-2022學年高二下學期期中考試歷史試題（原卷版）

-2022學年度第二學期學業(yè)水平診斷高二歷史一、選擇題1．這里開創(chuàng)了一系列的世界之最：最古老的城市和文字，最早的成文法典，最早的歷法，最早的冶金技術，最早的學校、圖書館，最早的神話，最早的藥典。“這里”是指()A．希臘半島 B．尼羅河流域 C．兩河流域 D．印度河流域2．公元1世紀左右，班圖人開始了遷徙，到11世紀，班圖人的活動區(qū)域逐漸擴展到撒哈拉沙漠以南的地區(qū)，并成為當?shù)氐闹饕用?，農業(yè)、畜牧業(yè)和冶鐵技術也傳播到非洲大部分地區(qū)。據(jù)此可推知，班圖人的遷徙A．促進了非洲地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展 B．促使撒哈拉沙漠以南地區(qū)統(tǒng)一C．推動了伊斯蘭教的向外傳播 D．使非洲的人口分布格局更合理3．古印歐人在遷徙的過程中，不斷以各種形式與當?shù)鼐用裣嗷ト诤?，演變?yōu)樾碌姆N族人群。下列不屬于這種情況的是（）A．赫梯人 B．匈奴人 C．希臘人 D．雅利安人4．如表為歐洲、美洲、非洲的人口占世界人口百分比的變化表。引起下述變化的主要原因是（）年份歐洲美洲非洲1650年18.30%2.40%18.30%1750年1920%1.60%13.10%A．工業(yè)革命加速人口流動B．西方殖民國家泛濫的黑奴貿易C．美國實施種歧視政策D．西方國家進行資本的原始積累5．ShAnghAiLAnder（上?？停┦窃缙诘湫偷牟涣蓄嵢瞬孔宓囊恢А麄兗染S系著族群的認同又具有全球性視野，同時具有融入上海的強烈欲望并渴求新知，是上海最早的“全球族”中的代表。如今，中國人正在續(xù)寫著ShAnghAiLAnder的全球遷移史，并且替代早期的英國移民成為惹人矚目的力量。這種從“土著”向“全球族”演進的歷史現(xiàn)象反映了A．資本主義世界市場的發(fā)展推動全球移民B．英國的對外擴張推動全球化發(fā)展C．中國經(jīng)濟不斷崛起推動中國人走向世界D．經(jīng)濟全球化沖擊了民族國家意識6．從圖一到圖二的變化反映了（）A．世界殖民體系的崩遺 B．社會主義運動的興起C．美蘇兩極格局形成 D．民族獨立運動的發(fā)展7．張騫出使西域后，中國的使者、商人接踵西行，西方的使者、商人也紛紛東來。他們把中國的絲、紡織品以及瓷器等，從長安運往西域，再轉運到歐洲，又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內地。這些活動A．推動了中外農業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 B．加速了技術近代化進程C．促進了中西方物質生活交流 D．旨在拓展農耕文明范圍8．天津通商后不出十年，租界里中國人時打扮已變成“短衫窄褲，頭戴小草帽，口銜煙卷，時辰表鏈，特掛胸前”。甲午戰(zhàn)爭前，即便是內地甚至某些鄉(xiāng)村，日用洋貨也有所流行。這反映了A．開埠通商促進了經(jīng)濟的發(fā)展 B．中西文明的激烈碰撞C．西方文明滲透到國民生活中 D．人們生活的徹底西化9．鴉片戰(zhàn)爭后，有人批評中醫(yī)不懂人體結構，管理松散，肯定西醫(yī)考試錄取醫(yī)生，精于解剖。李鴻章認中西醫(yī)有別，希望“合中西之說而會其通”。這表明當時A．中體西用思想日益盛行 B．西學在中國的影響擴大C．中西醫(yī)融合的趨勢加速 D．傳統(tǒng)觀念影響社會進步10．公共圖書館在18世紀尚不多見，19世紀中期，法國、美國、普魯士和奧地利則各有上百個公共圖書館，劇院、音樂廳、博物館已在城市普遍出現(xiàn)。這一現(xiàn)象A．推動了文化的大眾化發(fā)展 B．反映了社會矛盾日益緩和C．加速了科技向生產(chǎn)力轉化 D．促進了現(xiàn)實主義文藝產(chǎn)生11．從農業(yè)革命起，社會產(chǎn)品有了剩余，氏族部落的首領和家族長開始利用自己對公共財產(chǎn)的管理和分配權，或利用對外交換產(chǎn)品的便利，把一些集體的財富據(jù)為己有。這一現(xiàn)象A．標志著國家的出現(xiàn) B．說明社會財富總量在不斷增加C．推動了階級的產(chǎn)生 D．表明農業(yè)和手工業(yè)發(fā)展水平高12．下表為不同史籍關于同一事件的歷史敘述。據(jù)此能夠被認定的歷史事實是觀點作者、出處“及禹崩，雖受益……諸侯皆去益而朝啟，曰‘吾君帝禹之子也’。于是啟即天子位，是為夏后帝啟”《史記?夏本紀》“益干啟位，啟殺之”《竹書紀年》“古者禹死，將傳天下予益，啟之人因相與攻益而立啟?！薄俄n非子?外儲說右下》A．諸侯推舉啟為帝B．禹直接傳位于啟C．啟最終繼王位D．益最終被啟所殺13．商朝時分封的附屬國君長，與商王很少有血緣姻親關系。但周公所分封的諸侯中，周王稱同姓的為伯父、叔父，稱異姓的為伯舅、叔舅。這說明西周分封制（）A．強化中央對地方的控制 B．體現(xiàn)了濃厚的宗法色彩C．只有周王親屬才能受封 D．家天下取代公天下格局14．下面為秦漢時期地方政府管理體制情況表，對其理解正確的是朝代縣制地方行政管理體制層級秦郡縣制郡——縣二級制漢西漢和東漢前期：郡——縣東漢末期：州——郡——縣二級制三、級制A．漢承秦制保持了政治制度的穩(wěn)定性B．郡縣制是秦朝開創(chuàng)的一項重要制度C．兩漢統(tǒng)治者直接沿襲秦朝的郡縣制D．東漢的地方管理體制發(fā)生了本質變化15．據(jù)記載，東漢“皇統(tǒng)屢絕，權歸女主，外立者四帝，臨朝者六后。莫不定策帷簾，委子父兄，貪孩童以久其政，抑明賢以專其威”“宦官方熾，任人及子弟為官，布滿天下，競為貪淫，朝野嗟怨”交互出現(xiàn)。這一現(xiàn)象的根源在于A．東漢皇帝大多年幼無知 B．君主專制制度的弊端C．外戚宦官群體勢均力敵 D．宮廷政變成政治常態(tài)二、非選擇題16．閱讀材料，回答問題。材料19世紀中葉，隨著中國國門被迫打開，西學進一步傳入，中華傳統(tǒng)文化受到前所未有的沖擊。一些較為開明的官員，如林則徐和魏源，主張學習西方，提出“師夷之長技以制夷”。這一時期，西學的傳播渠道大大增加。1862年，旨在培養(yǎng)外交和翻譯人才的京師同文館在北京設立，相繼開設了英文、法文和俄文等館，還增設了天文算學館。接著，清政府又創(chuàng)辦一些新式學堂，派遣留學生赴歐美學習。嚴復、詹天佑等是中國較早接受西方教育的近代知識分子。1868年，專門引進、翻譯西方書籍的江南制造總局翻譯館創(chuàng)辦，大量軍事、工程方面的書籍得到翻譯。這一時期，近代西方的工程技術、科學理論以及社會改革等內容，展現(xiàn)在國人面前。一些愛國知識分子放眼世界，探索新知，推動了維新運動的展開。隨著新式學堂和留學教育的發(fā)展，西方資產(chǎn)階級革命時期的一些學說在中國傳播，成為辛亥革命的思想武器。1915年，新文化運動開始。陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適、蔡元培等新文化運動的倡導者，主張吸收民主與科學的思想。俄國十月社會主義革命后，陳獨秀、李大釗等先進的民主主義者開始接受馬克思主義，重新探尋解決中國問題的出路。五四運動大大促進了馬克思主義在中國的傳播?！胀ǜ咧薪炭茣稓v史·選擇性必修3·文化交流與傳播》根據(jù)材料并結合所學知識談談你對近代中國學習西方的認識。（要求：表述成文，持論有據(jù)，論述充分，邏輯清晰）17．閱讀材料，回答問題。材料一光輝燦爛的希臘文化，對后世有深遠的影響。古希臘人在哲學思想、歷史、建筑、文學、戲劇、雕塑等諸多方面有很深的造詣。這一文明遺產(chǎn)在古希臘滅亡后，被古羅馬人破壞性的延續(xù)下去，從而成為整個西方文明的精神源泉?！稓W洲文化發(fā)展吏》材料二希臘化時代是西方君主專制時代的開始，也是古希臘歷史由獨立城邦走向統(tǒng)一的世界性帝國的過渡時期，“世界國家”一詞就誕生于希臘化時代。亞歷山大帝國囊括了的波斯文明、埃及文明和猶太文明，以及印度文明的一部分，第一次在政治上統(tǒng)一了地中海東部世界，并由此奠定了希臘化文明多元化特征的基礎。在亞歷山大帝國的創(chuàng)建過程中，伴隨著東西方文明交互滲透的過程，超越種族和國界的觀念開始呈現(xiàn)。在希臘化的過程中，各地區(qū)和各部落之間的差別在縮小，從前的、城邦和公社的閉關自守性在逐漸發(fā)生著變化，經(jīng)濟和文化的聯(lián)系在擴大，人們的活動超越了過去的城邦界限，出現(xiàn)了統(tǒng)一的希臘化世界的經(jīng)濟體系，希臘化時代的人們作為龐大王朝的子民有了“四海一家”的意識，希臘化時期的世界主義取代了過去狹隘的民族主義，在多元文化共存局面下的希臘化世界呈現(xiàn)開放的全球意識?！断ＥD化時代的文化特點》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識說明古希臘文明“成為整個西方文明的精神源泉”。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識談談你對“希臘化”的理解。18．閱讀材料，回答問題。材料一拿破侖戰(zhàn)爭及其改革，是歐洲大陸從封建社會向資本主義社會過渡的轉折點，是歐洲社會全面實現(xiàn)現(xiàn)代化的起點?！瘌P英《拿破侖發(fā)動戰(zhàn)爭與近代歐洲一體化進程》材料二19世紀末阿富汗在經(jīng)歷兩次抗英戰(zhàn)爭后淪為英國的半殖民地。1919年具有民族獨立思想的阿富汗新國王即位，他在加冕時宣稱“不承認任何外國的統(tǒng)治權”。為此，英國第三次入侵可富汗，企圖用武力壓服阿富汗人民。阿富汗軍隊在開伯爾山口、加茲尼和坎大哈三條戰(zhàn)線迎擊英軍，并且在東部戰(zhàn)線突入英屬印度西北邊境省，包圍并迫使塞塔爾要塞的英軍投降。由于阿富汗、印度邊境普什圖族抗英起義此起彼伏，還由于印度境內民族解放運動高漲。英國難以籌措足夠的軍事力量應對挑戰(zhàn)，只能于1921年承認阿富汗的獨立地位。阿富汗成為一戰(zhàn)結束后第一個贏得政治獨立的亞洲國家。（1）結合所學知識說明材料二中觀點的合理性。（2）根據(jù)材料并結合所學知識分析阿富汗成為“第一個贏得政治獨立的亞洲國家”的原因。19．在中國歷史發(fā)展過程中，各民族逐漸形成文化和民族認同，從而形成一個統(tǒng)一的多民族國家。閱讀材料，完成下列要求。材料一錢穆曾說：在古代觀念上，四夷與諸夏實在有一個分別的標準，這個標準，不是‘血統(tǒng)’而是‘文化’……在先秦時期的天下觀念中，四夷被視為不可或缺的部分，中原地區(qū)的“諸夏”與“夷狄”之間的差別主要在文化層面上，四夷只要學到了“中國”文化，就可以變成“華夏”人。材料二漢朝盛時境內的百姓，不復以“燕人”“齊人”“秦人”相區(qū)別，而是“