第2課時對稱軸二2_第1頁
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文檔簡介

1、3救師口小學備課表課 題對稱軸(二)班級學科三年級二班 數(shù)學課型新授教學目標1.結合操作活動，經(jīng)歷得到軸對稱圖形的過程，加深對軸對稱圖形特點的體會。2.給出簡單軸對稱圖形的一半和對稱軸，能夠直觀地描述（或剪出）它的另一半，進一步體會軸對稱圖形的特點并發(fā)展空間想象能力。教學重難點給出簡單軸對稱圖形的一半和對稱軸，能夠直觀地描述（或剪出）它的另一半。學情分析課前準備課件 紙 剪刀教學活動設計一、導入新課1.軸對稱圖形的特征是什么？沿對稱軸對折，左右或上下兩邊是一樣的。二、導學新課1拿出課前準備的一張正方形或長方形，按照下面的做法，做一做，你有什么發(fā)現(xiàn)。 思考：得到對稱圖案的關鍵是什么？ （1）：先

2、把紙對折。（2）：對折后只做出圖形的一半就可以了。2.下面是軸對稱圖形的一半，想一想，整個圖形是什么？明確：軸對稱圖形對折后，對稱軸的左右兩邊應該完全重合，所以右邊的半個圖形應該和左邊相同。實際操作：沿對稱軸對折后，再沿給定圖形的邊線剪下、打開，驗證。3.將一張紙對折后剪去兩個圓，展開后是哪一個？學生獨立思考，然后和同伴交流自己的想法，充分地說一說自己是如何進行判斷和選擇的。生：觀察洞和對稱軸間的距離。點撥：下面的圓距離對稱軸近，那么和它對稱的那個圓也應該是靠近對稱軸的一邊的。反之則遠。三、鞏固練習1、完成課本練一練第1題。2.完成課本練一練第3題。四、課堂小結這節(jié)課你學到了什么？五、布置作業(yè)1.課堂作業(yè): 教材 “練一練”的5題。 2.課后作業(yè)：練習冊板書設計對

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