實驗一 常用儀器的使用常用電子元器件的識別與測試

1、模擬電子電路實驗KHz教室管理教室管理課程介紹課程介紹考試評定考試評定實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試KHz1、實驗準備 為避免盲目性，參加實驗者應對實驗內(nèi)容進行預習。要明確實驗目的要求，掌握與實驗內(nèi)容相關的基本原理，擬出實驗方法和步驟，初步估算(或分析)實驗結果(包括參數(shù)和波形)，最后做出預習報告。 實驗前，教員要檢查預習情況，并對學生進行提問，預習不合格者不準進行實驗。模擬電子電路實驗要求實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試KHz2、實驗進行 1）根據(jù)實驗內(nèi)容合理布置儀器設備和實驗裝置。按實驗方案搭建實驗電路和測試電路。 2）要認真記錄實驗條件和測試數(shù)據(jù)、波

2、形(并進行分析判斷所得數(shù)據(jù)、波形是否正確)。發(fā)生故障應獨立思考，耐心排除，并記下排除故障過程和方法。模擬電子電路實驗要求實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試KHz2、實驗進行 3）嚴禁私自更換實驗座位和實驗設備。 4）發(fā)生事故應立即切斷電源，并報告指導教員和實驗室有關人員，等候處理。 5）實驗完成后，必須經(jīng)教員檢查同意后才能拆除線路，清理現(xiàn)場。模擬電子電路實驗要求實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試KHz3、實驗總結（作為一個工程技術人員必須具有撰寫實驗報告這種技術文件的能力）。 1)實驗報告內(nèi)容 列出實驗目的、實驗儀器儀表、實驗電路和實驗中用到的原理。 寫出詳細的

3、實驗步驟，認真整理和處理測試的數(shù)據(jù)和用坐標紙描繪的波形，并列出表格或用坐標紙畫出曲線。模擬電子電路實驗要求實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試KHz 對測試結果進行理論分析，作出簡明扼要結論。找出產(chǎn)生誤差原因，提出減少實驗誤差的措施。 記錄產(chǎn)生故障情況，說明排除故障的方法。 對本次實驗的心得體會和建議。 2)實驗報告要求 要求獨立完成、文理通順、書寫簡潔、回答 課后相應思考題。模擬電子電路實驗要求實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試u課程名稱模擬電子電路實驗u課程類型實驗課u本次實驗課題目常用電子元器件的識別與測試課堂說明實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別

4、與測試實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試實驗目的實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試實驗儀器儀表KHz萬用表 一塊直流穩(wěn)壓電源 一臺雙蹤示波器 一臺信號發(fā)生器 一臺交流毫伏表 一臺常用電子元器件 若干實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試實驗原理常用儀器實 驗 電 路直流穩(wěn)壓電源示 波 器低頻信號發(fā)生器毫 伏 表實驗實驗信號信號波形波形動態(tài)動態(tài)測試測試靜態(tài)靜態(tài)測試測試萬用表實驗實驗直流直流電源電源實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試實驗原理常用儀器萬用表實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試實驗原理常用儀器直流穩(wěn)壓電源實驗一

5、常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試實驗原理常用儀器直流穩(wěn)壓電源-12V+12V接地接地+12V實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試實驗原理電阻1、外形實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試實驗原理電阻 直標法 色標法四色標示法五色標示法2、阻值的標識實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試實驗原理電阻2134657980色標法實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試實驗原理電阻501065% = 50M5%阻值為：5%金106藍0黑5綠第四色環(huán)允許偏差第三色環(huán)倍率第二色環(huán)第二位有效數(shù)第一色環(huán)第一位有效數(shù)顏色色標法1、四色環(huán)表示法，舉例： 實

6、驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試實驗原理電阻阻值為：506 1021% = 50.6K1%1%第五色環(huán)允許偏差棕102紅6藍0黑黑5綠第四色環(huán)倍率第三色環(huán)第三位有效數(shù)第二色環(huán)第二位有效數(shù)第一色環(huán)第一位有效數(shù)顏色色標法五色環(huán)表示法，舉例： 實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試實驗原理電阻圖中BX表示產(chǎn)品型號，10表示有效數(shù)字，3表示有效數(shù)字后邊加“0”的個數(shù)，103即10000（10K）。半字線“-”后面的9表示此電阻有9個引腳，其中的一個引腳是公共引腳，一般都在兩邊，用色點標志。排電阻適合多個電阻阻值相同，而且其中的一個引腳都連在電路的同一位置的場合，如圖示。排電

7、阻比分立電阻體積小，安裝方便，但價格也稍貴。 排電阻實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試實驗原理電阻電位器 電位器符號如下：ABC實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試實驗原理電容1、外形實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試實驗原理電容2、標注大小 0.33 0.330.33 0.33F F 333 33 333 33* *10103 3pFpF 1n0 1.0nF 1n0 1.0nF 47 47F F實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試實驗原理電容3 、電解電容（極性判斷） 可根據(jù)它的正接時漏電阻值大，反接時漏電阻值小的特性來判斷。 具體

8、方法：用紅、黑表筆接觸電容器的兩引線，記住漏電阻值的大小(指針回擺并停下時所指示的阻值)，然后把此電容器的正、負引線短接一下，將紅、黑表筆對調后再測漏電阻。 結論：以漏電阻值大的示值為標準進行判斷，與黑表筆接觸的那根引線是電解電容器的正端。實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試實驗原理二極管1、外形實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試實驗原理二極管 測量的方法：先把萬用表撥到“歐姆”檔(通常用Rx100或Rx1K)進行。1、測試的方法（a）判斷二極管好壞：測量正反向電阻，若反向電阻遠大于正向電阻為正常。實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試實驗原理二極管（

9、b）判斷二極管的正負極二極管截止,阻值很大(一般為幾百千歐), 表示黑表筆接二極管負極,紅表筆接二極管正極。二極管導通，阻值較小(幾十歐到幾千歐的范圍),表示黑表筆二極管正極,紅表筆接二極管負極。實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試實驗原理三極管1、外形實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試實驗原理三極管三極管的測試分為測試三極管的類型、管腳排列(a)測試三極管的類型 設三個電極為1、2、3 用萬用表測量1、2的正、反向電阻，觀察表針的偏轉角度 再測2、3的正、反向電阻，觀察表針的偏轉角度 若21，2 3均為PN結導通，則三極管為NPN型，否則為PNP型2、測試實驗一

10、 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試實驗原理三極管使用萬用表的電阻檔(R100)檔,判斷如下：電阻很小PNPNPNbb紅表筆為基極黑表筆為基極實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試實驗原理三極管(b) 測試三極管的管腳排列CeCeNPNPNP在基極與另兩個管腳間接入一個電阻測量三極管的放大作用，然后更換表筆再測：NPN-電阻值小的那次，黑表筆接的是集電極； PNP-電阻小的那次，紅表筆接的是集電極。實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試實驗內(nèi)容電阻測量序號色環(huán)顏色讀出阻值允許誤差 量程實測值12實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試實驗內(nèi)容二極管測量

11、序號正向（導通）電阻反向（截止）電阻正負極判斷12實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試實驗內(nèi)容三極管測量寫出判斷三極管9012、9013管子類型（NPN、PNP）和e、b、c 極的詳細步驟注：可用畫圖的方式描述，標出相應的數(shù)據(jù)并給出結論實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試實驗內(nèi)容直流穩(wěn)壓電源的使用 要求利用直流穩(wěn)壓電源同時輸出+12V+12V和-12V-12V的直流電壓，并利用萬用表進行測量。實驗一 常用儀器的使用 常用電子元器件的識別與測試實驗內(nèi)容信號發(fā)生器和示波器的使用用信號發(fā)生器產(chǎn)生一個頻率2KHz、幅度2V （峰峰值）的正弦波，在示波器上輸出顯示并測量出其周期。要求：寫出詳細的調試過程 幅度值 = 靈敏度開關讀數(shù) X 幅度所占的格數(shù) （V/div） （div） 周期 = 掃描速率開關讀數(shù)