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1、積累 成語(yǔ)成語(yǔ) 近義詞近義詞 反義詞反義詞 火中取栗 代人受過 坐享其成 紙上談兵 夸夸其談 腳踏實(shí)地 舉一反三 融會(huì)貫通 囫圇吞棗 不恥下問 謙虛謹(jǐn)慎 居功自傲 任重道遠(yuǎn) 負(fù)重致遠(yuǎn) 無(wú)所事事 逃之夭夭 溜之大吉 巋然不動(dòng) 錦上添花 精益求精 雪上加霜 落井下石 乘人之危 助人為樂有人說,智慧源于深沉的愛。的確,在那些被我們贊賞的智慧背后,總有讓人動(dòng)容的、深沉的愛。本單元的文章,我們可以領(lǐng)略幾位父母的教育智慧,這些包含愛意的教育,創(chuàng)造了讓人難以置信的奇跡?!居?xùn)練重點(diǎn)】1學(xué)習(xí)如何設(shè)身處地地體會(huì)文中人物的感受。2根據(jù)提示詞語(yǔ)分辨文章的敘述順序,了解不同順序的作用。3繼續(xù)訓(xùn)練聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。 (

2、一)陰影與陽(yáng)光 14 歲的中學(xué)生小佳覺得自己這幾天倒霉透了。前天,因?yàn)槌龊诎鍒?bào)的緣故,他是最后一個(gè)離校的學(xué)生。黑板報(bào)出到一半,突然他想看看高年級(jí)的黑板報(bào)出得怎么樣,取取經(jīng)。但是人家教室的門已經(jīng)鎖上了。于是他從自己教室搬來(lái)了一張凳子。人站在凳子上,高了。這樣他就可以通過墻上氣窗,看到人家教室里的黑板報(bào)。 正在他臉貼玻璃,專心張望的時(shí)候,值班老師走了過來(lái),有點(diǎn)狐疑地問了他一番后,就要他趕快回家。巧的是,這天夜里,這一層的辦公室遭竊。所有老師的抽屜都被翻動(dòng),連零星小錢都被搜走。這樣,作為最后一個(gè)離校又有點(diǎn)古怪行為的學(xué)生,就有理由被喚到教務(wù)處談話。雖然班主任和熟悉他的任課老師全都擔(dān)保他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好

3、學(xué)生,但是從教務(wù)處出來(lái)的小佳仍忍不住掉了眼淚。因?yàn)榘嗌暇褂胁幻髡嫦嗟耐瑢W(xué),用一種陌生的眼光打量他,包括和他挺好的同學(xué)。今天的事太倒霉了?,F(xiàn)在他向媽媽哭訴今天的遭遇。放學(xué)回家途經(jīng)一個(gè)專賣復(fù)習(xí)資料的書屋,買了兩本書后,剛準(zhǔn)備跨上自行車時(shí),迎面一輛卡車上突然滾下來(lái)一只大紙箱,紙箱破了,里面的兒童玩具散落一地。待車上司機(jī)發(fā)現(xiàn),將車停下來(lái)時(shí),周圍已有人趁機(jī)撿了便宜溜走了。他看司機(jī)挺急,就幫著司機(jī)把玩具一一撿回裝進(jìn)箱子里。好事做完后,他的自行車卻不見了!那是才買了不久的新車??!“好心沒好報(bào)!小偷太壞了!嗚嗚嗚”小佳邊說邊哭,眼淚越流越多?!翱奘裁??哭了車子能回來(lái)嗎?傻瓜!以后一定要接受教訓(xùn)。俗話說各人自掃

4、門前雪,莫管他人瓦上霜是有一定道理的。媽媽不是要你做個(gè)自私的人,問題是現(xiàn)在風(fēng)氣壞,人心不古,所以要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不要多管閑事,免得招惹是非”小佳的媽媽嘮嘮叨叨邊勸邊教訓(xùn)兒子。“你在培養(yǎng)兒子朝自私的方向發(fā)展嗎?”小佳的爸爸從外面踏進(jìn)門,聽到了妻子的話,打趣道?!澳愕惯€有精神說笑話,你兒子前天為班級(jí)做好事,被人疑心當(dāng)賊,今天做好事,被賊偷了!”小佳的媽媽把兒子今天的遭遇憤怒地說給了丈夫,一旁的小佳哭得更厲害了。 “噢,是這樣,兒子,你的運(yùn)氣確實(shí)太壞了!爸爸今天的運(yùn)氣倒有點(diǎn)好。你知道的,我是去那家攝影社取照片的,取完照片,回來(lái)路上覺得今天天氣挺熱的,這時(shí)有個(gè)人用自行車推著兩袋西瓜在賣。我挑了一只,過

5、了秤,正好10 元錢,我付了錢,騎上車就走。騎了大約20 米,忽聽背后有人在叫。我回頭一看,那個(gè)賣西瓜的騎著車子朝我追來(lái),一邊招手,一邊叫我停。我停了車,才知道原來(lái)我錯(cuò)將百元大鈔當(dāng)成10 元給了他,他是來(lái)追還我90 元錢的!兒子,你想想看,他完全可以不管這事。要不,等我找上來(lái),也不遲,他也完全可以賴掉,因?yàn)槲覜]有憑證,他還可以發(fā)現(xiàn)此事后馬上溜走,那就不會(huì)引起任何糾葛?,F(xiàn)在他卻冒著烈日,騎著笨重的車子一路追來(lái),為什么要這么做呢?是他的良心!他做人的道德!你看這世上誰(shuí)說沒有好人! 父親拍拍剛買來(lái)的西瓜,又拍拍兒子的頭。兒子停止了抽泣,聽得很專注。 不錯(cuò),小佳的爸爸是在取了照片后買了西瓜,但是,關(guān)于

6、10 元與100 元的故事,是他虛構(gòu)的。作家與父親的雙重責(zé)任,讓他編了個(gè)美麗的故事。他深深懂得,此刻,這個(gè)14 歲少年的心里,太需要陽(yáng)光。 1. 聯(lián)系上下文理解俗語(yǔ)“各人自掃 門前雪,莫管他人瓦上霜”的意思。 答:比喻不要多管閑事。 2. 文中一共寫了三件事。請(qǐng)分別用一句話概括這三件事,把答案寫在下面橫線上。 答:第一件事:為了辦好板報(bào),小佳到別人班去取經(jīng),卻被人懷疑是盜竊者。 第二件事:小佳幫助別人的時(shí)候,自行車被人偷走。 第三件事:爸爸虛構(gòu)了賣西瓜的商販退款的事情安慰小佳。 3父親對(duì)小佳撒了一個(gè)“善意的謊言”,這個(gè)謊言是什么?請(qǐng)從文中找出找出。如何理解“善意的謊言”? 答:文中第六段。“善

7、意的謊言”是一個(gè)虛構(gòu)的故事。小佳的爸爸為了借此教育小佳,擔(dān)負(fù)起作家與父親的雙重責(zé)任,給內(nèi)心需要陽(yáng)光的兒子,編造了這樣一個(gè)美麗的故事。 4文章多處寫到了小佳流淚, 請(qǐng)?jiān)O(shè)身處地體會(huì)小佳的內(nèi)心感 受。把感受填在括號(hào)里。 1)“從教務(wù)處出來(lái)的小佳仍忍不住掉了眼淚?!保?) 2)“好心沒好報(bào)!小偷太壞了!嗚嗚嗚小佳邊說邊哭,眼淚越流越多?!保?) 3)“小佳的媽媽把兒子今天的遭遇憤怒地說給了丈夫,一旁的小佳哭得更厲害了( ) 5請(qǐng)揣摩文章的寫作順序,把所得寫在下面橫線上。 委屈難受委屈難受答:時(shí)間推移的順序6.他深深懂得,此刻,這個(gè)14 歲少年的心里,太需要陽(yáng)光。為什么作者要這樣說? 其中“太陽(yáng)”指的什么?答:小佳遇到的兩次挫折都是因?yàn)樘幱谧约旱暮眯?,幫助班?jí)、幫助司機(jī),可是因?yàn)樽约旱暮眯亩斐闪俗约罕焕蠋煈岩?、自行車被偷、被媽媽?zé)罵,對(duì)于小佳是一種打擊,對(duì)自己做好事的一種打擊,所以他需要有人來(lái)告訴他幫助

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