第六課規(guī)則種種

1、你真賴皮？你真賴皮？知識目標(biāo)：知識目標(biāo)：理解規(guī)則的含義，明白規(guī)則的分類。理解規(guī)則的含義，明白規(guī)則的分類。能力目標(biāo)：能力目標(biāo)：明白生活處處有規(guī)則，區(qū)分各種不明白生活處處有規(guī)則，區(qū)分各種不同類型的規(guī)則，認(rèn)識規(guī)則的作用，能對各種同類型的規(guī)則，認(rèn)識規(guī)則的作用，能對各種規(guī)則進(jìn)行分類。規(guī)則進(jìn)行分類。情感態(tài)度價值觀：情感態(tài)度價值觀：形成形成“規(guī)則規(guī)則”意識，確立尊意識，確立尊重規(guī)則、遵守規(guī)則、遵守紀(jì)律、維護(hù)公共秩重規(guī)則、遵守規(guī)則、遵守紀(jì)律、維護(hù)公共秩序的觀念。序的觀念。 為了保證社會生活的為了保證社會生活的有序有序、安全、安全、和諧和諧和和文明文明，人類形成了一系列社，人類形成了一系列社會規(guī)則來會規(guī)則來規(guī)范

2、規(guī)范自己的行為。自己的行為。 遵守規(guī)則遵守規(guī)則是人類社會生活能夠正是人類社會生活能夠正常進(jìn)行的常進(jìn)行的前提前提和和保證保證。P481 1、規(guī)則的作用：、規(guī)則的作用：2 2、規(guī)則的含義：、規(guī)則的含義：關(guān)于關(guān)于可以可以和和不可以不可以做什么、做什么、 應(yīng)該應(yīng)該和和不應(yīng)該不應(yīng)該做什么、做什么、 可以可以和和應(yīng)該應(yīng)該怎么做、怎么做、 不可以不可以和和不應(yīng)該不應(yīng)該怎么做的約定。怎么做的約定?？梢钥梢圆豢梢圆豢梢詰?yīng)該應(yīng)該P48P48不應(yīng)該不應(yīng)該2 2、規(guī)則的含義：、規(guī)則的含義：關(guān)于關(guān)于可以可以和和不可以不可以做什么、做什么、 應(yīng)該應(yīng)該和和不應(yīng)該不應(yīng)該做什么、做什么、 可以可以和和應(yīng)該應(yīng)該怎么做、怎么做、

3、不可以不可以和和不應(yīng)該不應(yīng)該怎么做的約定。怎么做的約定。P48P483.1、不同的場所場所有不同的規(guī)則 如：家庭規(guī)矩、學(xué)校規(guī)則、社會規(guī)范等。2、不同的的活動活動有不同的規(guī)則 如：交通規(guī)則、學(xué)習(xí)守則、運動規(guī)則等。3、不同的領(lǐng)域領(lǐng)域有不同的規(guī)則 如：經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的規(guī)則、日常生活領(lǐng)域的規(guī)則、政治領(lǐng)域的規(guī)則、文化領(lǐng)域的規(guī)則等。4、正式正式的規(guī)則與非正式非正式的規(guī)則。 如：社會制度、法律、規(guī)章制度、守則和紀(jì)律，屬于正式的規(guī)則；道德規(guī)范和風(fēng)俗習(xí)慣等，屬于非正式的規(guī)則。 5、強(qiáng)制性強(qiáng)制性的規(guī)則和非強(qiáng)制性非強(qiáng)制性的規(guī)則。 如：國家和地方法規(guī)等，屬于強(qiáng)制性規(guī)則；農(nóng)村社區(qū)的鄉(xiāng)規(guī)民約、各種風(fēng)俗習(xí)慣等，屬于非強(qiáng)制性規(guī)則。

4、社會制度社會制度中華人民共中華人民共和國未成年人和國未成年人保護(hù)法保護(hù)法道德規(guī)范道德規(guī)范規(guī)章制度規(guī)章制度中學(xué)生守則中學(xué)生守則風(fēng)俗習(xí)慣風(fēng)俗習(xí)慣正式的規(guī)則正式的規(guī)則非正式規(guī)則非正式規(guī)則強(qiáng)制性規(guī)則強(qiáng)制性規(guī)則非強(qiáng)制性規(guī)則非強(qiáng)制性規(guī)則4.了解我們身邊的主要規(guī)則了解我們身邊的主要規(guī)則學(xué)校規(guī)則學(xué)校規(guī)則公共場所規(guī)則公共場所規(guī)則交通規(guī)則交通規(guī)則他們自由了嗎？他們自由了嗎？交通篇交通篇孩子們是自由自在的孩子們是自由自在的斑馬線是行人的自由線斑馬線是行人的自由線不守規(guī)則，還有自由嗎？不守規(guī)則，還有自由嗎？ 交通規(guī)則交通規(guī)則1 1、紅紅燈停，燈停，綠綠燈行；燈行； 2 2、過馬路走、過馬路走斑馬線斑馬線； 3 3、行

5、人車輛靠、行人車輛靠右行右行；4 4、不不在馬路上打鬧嬉戲；在馬路上打鬧嬉戲；5 5、不不騎自行車騎自行車載人載人，不不與與機(jī)動車搶行；機(jī)動車搶行；6 6、未成年人未成年人不不得駕駛機(jī)動得駕駛機(jī)動車輛。車輛。7 7、乘車時、乘車時不不攜帶易燃攜帶易燃易爆等危險物品；易爆等危險物品；不不將頭手伸出窗外，將頭手伸出窗外，不不向車外拋灑物品；向車外拋灑物品；不不得有影響司機(jī)安全得有影響司機(jī)安全駕駛的行為；駕駛的行為；8 8、不不能酒后駕車；能酒后駕車； 9 9、不不能超載；能超載；珍愛生命，自覺遵守交通規(guī)則。珍愛生命，自覺遵守交通規(guī)則。他們自律了嗎？他們自律了嗎？校園篇校園篇校規(guī)校紀(jì)校規(guī)校紀(jì) 需要自

6、律需要自律 校園安全校園安全校外活動校外活動校校 園園 活活 動動我們的課堂我們的課堂無處不有，無時不在的規(guī)則無處不有，無時不在的規(guī)則校園篇校園篇我們的環(huán)境我們的環(huán)境探究：探究： P49頁頁小明在老師上課的時候，大聲說笑，老師批評他，他還振振小明在老師上課的時候，大聲說笑，老師批評他，他還振振有詞地說：有詞地說：“我有說話的自由，為什么不能說話？我有說話的自由，為什么不能說話？”1 1、對于小明的這種觀點你有什么看法？、對于小明的這種觀點你有什么看法？2 2、假如在課堂討論中沒有規(guī)則會發(fā)什么情況？、假如在課堂討論中沒有規(guī)則會發(fā)什么情況？ 3 3、找出你認(rèn)為最重要的三條課堂規(guī)則，并分析其、找出你

7、認(rèn)為最重要的三條課堂規(guī)則，并分析其重要性。重要性。 學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活的主要場所。無論是在教室里，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活的主要場所。無論是在教室里，實驗室里，還是在學(xué)校的其他的場所，都需要規(guī)則保證我們實驗室里，還是在學(xué)校的其他的場所，都需要規(guī)則保證我們的學(xué)習(xí)和活動的順利進(jìn)行。的學(xué)習(xí)和活動的順利進(jìn)行。 遵守規(guī)則是人類社會生活能夠正常進(jìn)行的前提和保證。遵守規(guī)則是人類社會生活能夠正常進(jìn)行的前提和保證。該同學(xué)沒有認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，無視課堂規(guī)則是不對的。該同學(xué)沒有認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，無視課堂規(guī)則是不對的。 課堂秩序混亂；影響同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)；失去課堂秩序混亂；影響同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)；失去了課堂中應(yīng)有的學(xué)習(xí)氛

8、圍；損害了班集體的榮譽(yù)和了課堂中應(yīng)有的學(xué)習(xí)氛圍；損害了班集體的榮譽(yù)和利益。利益。三條重要的課堂規(guī)則：三條重要的課堂規(guī)則：認(rèn)真聽課認(rèn)真聽課能夠較好的掌握所學(xué)知識。能夠較好的掌握所學(xué)知識。積極發(fā)言積極發(fā)言營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，營造積極的學(xué)習(xí)氛圍， 提高學(xué)習(xí)效率。提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)會傾聽學(xué)會傾聽尊重他人，取長補(bǔ)短。尊重他人，取長補(bǔ)短。他們文明了嗎？他們文明了嗎？公共場所篇公共場所篇趕緊擠，要不就看不了漫畫展了。趕緊擠，要不就看不了漫畫展了。嗬，第一排都站起來了，那就都站著。嗬，第一排都站起來了，那就都站著。道道德德能能免免費費嗎？嗎？先嘗嘗，看好不好吃。先嘗嘗，看好不好吃。公共場所的規(guī)則公共場所的規(guī)則（

9、1 1）不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；）不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；（2 2）保持安靜，不大聲喧嘩；）保持安靜，不大聲喧嘩；（3 3）接打手機(jī)不影響他人；）接打手機(jī)不影響他人；（4 4）咳嗽或打噴嚏時，不要對著他人；）咳嗽或打噴嚏時，不要對著他人；（5 5）禁止吸煙；）禁止吸煙；（6 6）排隊辦事；）排隊辦事；（7 7）看電影，對號入座，保持安靜；）看電影，對號入座，保持安靜；（8 8）文明購物，選購綠色食品等等。）文明購物，選購綠色食品等等。 自覺遵守公共場所規(guī)則自覺遵守公共場所規(guī)則 生活中規(guī)則無處不在，遵守規(guī)則對人對己有百利而無一害，所以我們要用規(guī)則來規(guī)范自己的行為，做一個合格的現(xiàn)代公民。課

10、堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂板書課堂板書初始規(guī)則初始規(guī)則規(guī)則的作用規(guī)則的含義規(guī)則的分類生活中處處有規(guī)則生活中處處有規(guī)則交通規(guī)則校園規(guī)則公共場所規(guī)則自覺遵守規(guī)則自覺遵守規(guī)則一一二二一一規(guī)則的作用規(guī)則的含義規(guī)則的分類規(guī)則的作用規(guī)則的含義規(guī)則的分類規(guī)則的含義規(guī)則的分類一一一一一一一一一一規(guī)則的含義一一規(guī)則的分類規(guī)則的含義一一生活中處處有規(guī)則生活中處處有規(guī)則二二交通規(guī)則校園規(guī)則公共場所規(guī)則交通規(guī)則校園規(guī)則遵守規(guī)則遵守規(guī)則從從自我自我做起做起從從小事小事做起做起從從現(xiàn)在現(xiàn)在做起做起1 .“無規(guī)矩,不成方圓”,這句話告訴我們( ) A.做任何事都離不開圓規(guī)和直尺B.人們做事不應(yīng)墨守成規(guī) C.社會生活離不開規(guī)則D.做

11、任何事情都不需要規(guī)則2.“落棋無悔”是下棋游戲規(guī)則,“越位犯規(guī)”是足球比賽規(guī)則,“紅燈停,綠燈行”是車輛必須遵守的交通規(guī)則.可見,規(guī)則就是關(guān)于( )可以和不可以做什么的約定.應(yīng)該和不應(yīng)該的約定. 可以和應(yīng)該怎么做.不可以和不應(yīng)該怎么做的約定. A. B. C. D.CD3.學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的主要場所，我們都應(yīng)遵守一定的規(guī)則，那就是（ ）上下課要準(zhǔn)時在圖書館看書要保持安靜不能隨地亂扔垃圾在課堂上不能隨便講話，離開座位. A. B. C. D.4.規(guī)則中有些是正式的，有些是非正式的，下列哪些規(guī)則屬于正式的（ ） A.道德規(guī)范 B.規(guī)章制度 C.風(fēng)俗習(xí)慣 D.地方習(xí)俗5.下列屬于強(qiáng)制性規(guī)則的是(

12、)A. 國家和地方的法規(guī)B.中小學(xué)生守則C.農(nóng)村社區(qū)的鄉(xiāng)規(guī)民約 D.各種風(fēng)俗習(xí)慣ABA論一論：論一論： 歌劇院正在上演歌劇。演出已經(jīng)開始了，一位男士才歌劇院正在上演歌劇。演出已經(jīng)開始了，一位男士才匆匆而來匆匆而來 。他要進(jìn)來，卻被守門人攔在門外。那男士面。他要進(jìn)來，卻被守門人攔在門外。那男士面露難色：露難色：“我有票，為什么不讓我進(jìn)場？我有票，為什么不讓我進(jìn)場？”守門人彬彬守門人彬彬有禮的告訴他：有禮的告訴他：“劇院規(guī)定，遲到者要等到幕間休息才劇院規(guī)定，遲到者要等到幕間休息才能進(jìn)場。能進(jìn)場。” （1）為什么遲到者要幕間才能進(jìn)場？）為什么遲到者要幕間才能進(jìn)場？ （2）你認(rèn)為在這種情況下應(yīng)該怎樣做？）你認(rèn)為在這種情況下應(yīng)該怎樣做？（1）劇院方這樣的規(guī)定是對演出的藝術(shù)家們的一種）劇院方這樣的規(guī)定是對演出的藝術(shù)家們的一種尊重，避免因有人進(jìn)出而影響演出效果。也是對遲到尊重，避免因有人進(jìn)出而影響演出效果。也是對遲到者的一種懲罰，讓他們意識到守時這一重要的品質(zhì)。者的一種懲罰，讓他們意識到守時這一重要的品質(zhì)。（2）我認(rèn)為我會為