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文檔簡介
1、英語 九年級全冊unit 3could you please tell me where the restrooms are?period 4content section b 1a, 1b, 1c, 1d, 1e教學(xué)目標(biāo)要求1能得體地運用所學(xué)禮貌用語咨詢信息,如:could you tell me where theres a good place to eat?2能運用形容詞描述相關(guān)場所的品質(zhì)特征,如:the fine arts museum is really interesting.3能認(rèn)讀單詞,如:fascinating, convenient, mall, clerk, corne
2、r等。4能模仿錄音正確朗讀,分角色對目標(biāo)語進(jìn)行進(jìn)一步的表達(dá),如:a: could you tell me where theres a good place to eat? b: of course. what kind of food are you looking for?5能體會在不同場合下如何使用禮貌用語。教學(xué)過程活動步驟教與學(xué)活動目的及其操作教學(xué)資源運用復(fù)習(xí)時間4 m1復(fù)習(xí)已學(xué)目標(biāo)語言,導(dǎo)入話題。show some pictures about asking for information. excuse me, could you tell me where the museum
3、is? sure. go to the second floor. theres a museum.2模仿上述對話,組織pairwork復(fù)習(xí)活動。ok. now please look at the pictures and talk about the chores.學(xué)生雙人活動,教師抽查幾對學(xué)生。學(xué)生觀看動畫邊觀看邊跟讀(反饋評價和強化)well, lets watch, listen and repeat. 導(dǎo)入時間3 m3導(dǎo)入新課話題。well, were going to learnunit 3 could you please tell me where the restrooms
4、 are?4引入單元標(biāo)題。教師板書或課件顯示:unit 3 could you please tell me where the restrooms are?period 41a時間7 m5讀圖,了解談?wù)摰脑掝}。look at these words. they can describe the places.students read them aloud and try to remember them.6學(xué)習(xí)用形容詞描述場所,完成1a。look at 1a. what qualities are important for each place? write the words from
5、 the box next to each place below. write the most important words first學(xué)生個人活動,復(fù)習(xí)已知的單詞,接觸未知的生詞。now, lets check the answers.核對1a任務(wù)的答案,答案不唯一。學(xué)生進(jìn)行自我評價(電子書可隨機(jī)做出評價) 7復(fù)習(xí)強化剛剛學(xué)過的單詞。lets learn these words. listen and repeat, please.1b時間7 m8顯示視聽會話圖片,模仿跟讀。look, listen and repeat.9組織pair work,進(jìn)行角色扮演和對話模仿。now tal
6、k about places in your city using the words in 1a.ask several pairs to show their conversation.1c時間4 m10聽前活動,了解對話情景和主題。students look at the picture and the 3 conversations. answer the questions:1what place does the picture show? and whats its name?2what are all these people doing here?3what is the m
7、an inside sunville tourist information doing?4how many conversations are we going to listen to betweenthe clerk and these people? 11聽辨對話,感受目標(biāo)語。listen to the conversations and complete the sentences. lets listen.check the answers. 1d時間4 m12聽力實踐,從對話中獲取信息。listen again. check your answers in 1ccheck the
8、 answers. 1e時間7 m13創(chuàng)設(shè)情景,引入話題。imagine you are the tourist and the clerk. make conversations between them.for example:t: could you please tell me if theres a good museum?c: what kind of museums do you like?t: 14組織pairwork,角色扮演,模仿上述會話。a: can you tell me where theres a good place to eat?b: of course. what kind of food do you like?several pairs show their conversations.15體驗1c對話內(nèi)容,跟讀對話中的句子。watch, listen and repeat.課件領(lǐng)讀,學(xué)生模仿朗讀。 小結(jié)時間3 m16檢查評價。歸納、反饋、強化本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)。1抽查兩對學(xué)生的會話表演。2掌握本單元的重點句型和詞
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