靜態(tài)工作點穩(wěn)定的放大電路說課課件

1、中等職業(yè)學校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)2010.11.21靜態(tài)工作點穩(wěn)定的放大電路靜態(tài)工作點穩(wěn)定的放大電路-分壓式偏置電路分壓式偏置電路中等職業(yè)學校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)教學項目：靜態(tài)工作點穩(wěn)定的放大電路教學項目：靜態(tài)工作點穩(wěn)定的放大電路說說 教教 材材1說說 教教 法法2說說 學學 法法3 說教學過程說教學過程4中等職業(yè)學校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè) 高等教育出版社高等教育出版社 陳振源主編陳振源主編 項目項目2 2三極管放大電路三極管放大電路第第3 3節(jié)節(jié) 基礎性基礎性 第一課時第一課時一一.說教材說教材1.教材分析教材分析:中等職業(yè)學校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)一一.說教材說教材2.功能和地位功能和地位共射級基本放

2、大電路共射級基本放大電路共基極放大電路共基極放大電路各類放大器的各類放大器的學習學習共集電極放大電路共集電極放大電路本課題本課題中等職業(yè)學校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)知識與技能知識與技能過程與方法過程與方法情感態(tài)度情感態(tài)度與價值觀與價值觀l了解溫度對三極了解溫度對三極管參數(shù)的影響管參數(shù)的影響 ；l掌握分壓式偏置掌握分壓式偏置電路結構特點電路結構特點 l理解穩(wěn)定靜態(tài)工理解穩(wěn)定靜態(tài)工作點的原理作點的原理l自主探究、自主探究、 實驗觀察等；實驗觀察等；l多媒體演示多媒體演示 歸納總結歸納總結l細致嚴謹?shù)募氈聡乐數(shù)?科學態(tài)度；科學態(tài)度；l建設祖國、愛建設祖國、愛國的熱情國的熱情3.三維教學目標三維教學目標一一

3、.說教材說教材中等職業(yè)學校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)電路的結構特電路的結構特點和工作原理點和工作原理 電路的工作原理電路的工作原理分析理解過程分析理解過程4.教學重難點分析教學重難點分析一一.說教材說教材中等職業(yè)學校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)實驗演示教學法實驗演示教學法 通過實驗演示一步一步分析現(xiàn)象，讓學生加深理解并掌握結論。 類比教學法類比教學法比較基本放大電路與分壓式偏置電路的結構及工作原理。教法分析教法分析二二.說教法說教法探究式教學法探究式教學法中等職業(yè)學校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)基礎基礎差差思維思維活躍活躍愛動手愛動手操作強操作強中職學生中職學生1、學情分析、學情分析三三.說學法說學法中等職業(yè)學校創(chuàng)新杯大

4、賽中等職業(yè)自主探究自主探究結合學情結合學情實驗觀察實驗觀察小組合作小組合作2、學法分析、學法分析三三.說學法說學法理論與實踐結合理論與實踐結合中等職業(yè)學校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)3.自主探究自主探究教是為了不用教教是為了不用教2.實驗觀察實驗觀察做中學，做中教做中學，做中教1.案例分析案例分析情景導課情景導課教學設計思路教學設計思路四四.說教學過程說教學過程4.歸納總結歸納總結得出結論得出結論中等職業(yè)學校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)四四.說教學過程說教學過程1.案例分析、情景導課案例分析、情景導課（1）7.23動車事故動車事故 （2）神九天宮成功對接神九天宮成功對接中等職業(yè)學校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)四四.說教學過

5、程說教學過程2.實驗觀察實驗觀察：做中學，做中教做中學，做中教基本電路基本電路加熱加熱靜態(tài)升高靜態(tài)升高實驗：溫度對三極管的影響 中等職業(yè)學校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)Ce Re Rb2四四.說教學過程說教學過程3.自主探究自主探究: (1)電路結構電路結構基本放大電路基本放大電路中等職業(yè)學校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)四四.說教學過程說教學過程3.自主探究自主探究:(2)工作原理工作原理探探 究究結結 論論一一當溫度升高當溫度升高Ic如何變化？如何變化？ 溫度升高溫度升高Ic增大增大 二二IC增大時，增大時，IE怎么變化？怎么變化？ IC增大增大IE增大增大 三三IE增大增大UE怎么變化？怎么變化？ IE增大增

6、大UE增大增大 四四UE增大增大UBE怎么變化？怎么變化？ UE增大增大UBE減小減小 五五UBE減小減小IB怎么變化？怎么變化？ UBE減小使減小使IB減小減小 六六IB減小使減小使IC怎樣變化？怎樣變化？ IB減小使減小使IC減小減小 中等職業(yè)學校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)四四.說教學過程說教學過程4.歸納總結：工作過程歸納總結：工作過程中等職業(yè)學校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)四四.說教學過程說教學過程5.訓練鞏固，拓展遷移：訓練鞏固，拓展遷移：（1）.影響放大電路靜態(tài)工作點的因素中影響放大電路靜態(tài)工作點的因素中 的影響最大。的影響最大。 A放大倍數(shù)放大倍數(shù) B電流電流C電壓電壓 D溫度溫度（2）.采用分壓式偏置放大電路的目的是為了采用分壓式偏置放大電路的目的是為了_ A.提高電壓放大倍數(shù)提高電壓放大倍數(shù) B.減小輸出失真減小輸出失真 C.穩(wěn)定靜態(tài)工作點穩(wěn)定靜態(tài)工作點 D. 減小電源耗電減小電源耗電（3）按電路要求組裝分壓式偏置電路。）按電路要求組裝分壓式偏置電路。中等職業(yè)學校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)電路結構的變化基本放大電基本放大電路的結構與路的結構與不足不足結構特點及結構特點及穩(wěn)定靜態(tài)工穩(wěn)定靜態(tài)工作點的原理作點的原理基本基本改進改進分壓式分壓式四四.說教學過程說教學過程6.說板書設計說板書設計中等職業(yè)學校創(chuàng)新杯大賽中等職業(yè)四四.說教學過程說教學過程學習評價表學習內容要求評定（3，2，1，0