人教版七年級語文下冊三單元綜合性學(xué)習(xí)我也追星研討課件0

1、、認(rèn)識追星是青少年的正常心、認(rèn)識追星是青少年的正常心理需要。真正的理需要。真正的“星光星光”應(yīng)該是應(yīng)該是汗水的閃爍和內(nèi)在美的光華。汗水的閃爍和內(nèi)在美的光華。、正確對待、正確對待“追星追星”，別讓追，別讓追星失去自我和尊嚴(yán)。星失去自我和尊嚴(yán)。、欣賞明星內(nèi)在美，提高自身、欣賞明星內(nèi)在美，提高自身修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值。修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值。、父母和老師對我們追星一般持、父母和老師對我們追星一般持什么態(tài)度？什么態(tài)度？、中學(xué)生追星的原因是什么？、中學(xué)生追星的原因是什么？、你追星嗎？你心目中的偶像是、你追星嗎？你心目中的偶像是誰？說說他是偶像的理由？誰？說說他是偶像的理由？、真正的、真正的“星光星光”是什么？

2、是什么？、我們應(yīng)該怎樣追星、我們應(yīng)該怎樣追星?1、很多中學(xué)生都喜歡影星、歌星，這種、很多中學(xué)生都喜歡影星、歌星，這種“追星追星”現(xiàn)象現(xiàn)象是是 a、很正常的心理現(xiàn)象、很正常的心理現(xiàn)象 b、不務(wù)正業(yè)的表現(xiàn)、不務(wù)正業(yè)的表現(xiàn) c、思想、思想素質(zhì)低下的表現(xiàn)素質(zhì)低下的表現(xiàn)2、崇拜明星是很正常的現(xiàn)象，你認(rèn)為明星最值得崇拜、崇拜明星是很正常的現(xiàn)象，你認(rèn)為明星最值得崇拜的是（）的是（）漂亮的外表衣著前衛(wèi)執(zhí)著追求理想忘我漂亮的外表衣著前衛(wèi)執(zhí)著追求理想忘我的敬業(yè)精神的敬業(yè)精神3、對自己所崇拜的偶像，正確的做法是（、對自己所崇拜的偶像，正確的做法是（ ） 盲目崇拜，全心模仿盲目崇拜，全心模仿 一分為二的看待，吸收他們

3、一分為二的看待，吸收他們身上的優(yōu)點(diǎn)和長處身上的優(yōu)點(diǎn)和長處 在日常的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)習(xí)他們在日常的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)習(xí)他們的內(nèi)在美擇其善者而從之，其不善者而改之的內(nèi)在美擇其善者而從之，其不善者而改之a(chǎn)、 b、 c、 4、真正的、真正的“星光星光”應(yīng)該是（應(yīng)該是（ ）a、時(shí)髦的打扮、時(shí)髦的打扮 b、穿著新潮、發(fā)型怪異、穿著新潮、發(fā)型怪異 c、汗水、汗水的閃爍和內(nèi)在美的光華的閃爍和內(nèi)在美的光華5、如果陷入追、如果陷入追“星星”的瘋狂中，我們有可能會(huì)失去的瘋狂中，我們有可能會(huì)失去（ ）健康健康 時(shí)光時(shí)光 尊嚴(yán)尊嚴(yán) 實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)a、 b、 c、6、中學(xué)生常常將、中學(xué)生常常將“理想中的自

4、我形象理想中的自我形象”與歌星、影與歌星、影星和球星聯(lián)系在一起，在青春偶像身上憧憬自己的未星和球星聯(lián)系在一起，在青春偶像身上憧憬自己的未來。對于偶像（來。對于偶像（ ）a、只要是我喜歡的明星，他們的一切我都可以仿效、只要是我喜歡的明星，他們的一切我都可以仿效b、我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己、我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己c、他們的、他們的成才之路是我將來要走的捷徑成才之路是我將來要走的捷徑有人說：世界因?yàn)橛辛烁鞣N星有人說：世界因?yàn)橛辛烁鞣N星而豐富多彩，青少年追星天經(jīng)而豐富多彩，青少年追星天經(jīng)地義，我喜歡，所以我追星，地義，我喜歡，所以我追星，因?yàn)樗麄?，我開始有了夢想和因?yàn)樗麄?，我開始有了

5、夢想和追求，我崇拜他們，所以我義追求，我崇拜他們，所以我義無反顧。對此你有什么看法？無反顧。對此你有什么看法？專家點(diǎn)評專家點(diǎn)評心理學(xué)家認(rèn)為，偶像崇拜是一種特殊的社心理學(xué)家認(rèn)為，偶像崇拜是一種特殊的社會(huì)心理現(xiàn)象。會(huì)心理現(xiàn)象。青春期的青少年由于父母的權(quán)威青春期的青少年由于父母的權(quán)威形象逐漸衰落，青少年在尋求自我認(rèn)同并急于形象逐漸衰落，青少年在尋求自我認(rèn)同并急于擺脫父母的影響時(shí)，有很大社會(huì)效應(yīng)的偶象為擺脫父母的影響時(shí)，有很大社會(huì)效應(yīng)的偶象為青少年提供了榜樣。青少年提供了榜樣。因此青少年會(huì)以不同的方因此青少年會(huì)以不同的方式表達(dá)對偶象的認(rèn)同，仿效其行為方式、儀表式表達(dá)對偶象的認(rèn)同，仿效其行為方式、儀表特

6、征。特征。因此，追星是青春期少年的正常因此，追星是青春期少年的正常心理需要。心理需要。 材料一 ：有不少的中學(xué)生都可稱得上是“追星族”。從影星周潤發(fā)、張曼玉到歌星麥當(dāng)娜再到球星喬丹、羅納爾多這些“星”們在追星族的心目中光芒閃耀、魁力無窮。對于自己所追的星，或者是自己所崇拜的偶像，中學(xué)生看他主演的每一部影片，聽他唱的每一首歌，對他的比賽更是一場不缺，不僅如此，他們還瘋狂地購買偶像的畫冊、唱片，收集有關(guān)偶像的一切資料：從生辰星座、身高體重、興趣愛好、服裝品牌到戀愛情史如數(shù)家珍。材料二 ： 中學(xué)生所追的星，男的大多英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，扮演的也多是義膽沖天，俠骨柔腸的錚錚鐵漢；女的則羞花閉月，沉魚落雁

7、，扮演的也多是些嬌媚可人、善良溫柔的婷婷玉女；球星也都英姿勃勃、氣質(zhì)高雅，在賽場上更有左右全局之勢，這些難免讓正處在青春期的少男少女們羨慕、迷戀、崇拜甚至瘋狂。閱讀材料，回答下列問題：閱讀材料，回答下列問題：（1）材料一、二分別說明了什么？）材料一、二分別說明了什么？幻燈片幻燈片 18（2）怎樣正確看待中學(xué)生的）怎樣正確看待中學(xué)生的“追星追星”現(xiàn)象？現(xiàn)象？幻燈片幻燈片 19（3）正處在青春期的中學(xué)生，在）正處在青春期的中學(xué)生，在“追星追星”熱潮中，應(yīng)注意些什么？熱潮中，應(yīng)注意些什么？幻燈片幻燈片 20材料一說明不少中學(xué)生都可材料一說明不少中學(xué)生都可稱得上是稱得上是“追星族追星族”的一員，的一員

8、，崇拜心目中的偶像；材料二崇拜心目中的偶像；材料二說明中學(xué)生所追的說明中學(xué)生所追的“星星”一一般都具有美麗的外表、高超般都具有美麗的外表、高超的專業(yè)技能和高尚的人格。的專業(yè)技能和高尚的人格。追星對于中學(xué)生來說是一種正追星對于中學(xué)生來說是一種正常的心理需求和行為表現(xiàn)，只常的心理需求和行為表現(xiàn)，只要善于從自己所崇拜的偶像身要善于從自己所崇拜的偶像身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我，不瘋狂盲目追星，就無自我，不瘋狂盲目追星，就無可非議了?？煞亲h了。、不盲目追星；、不盲目追星；、摒棄狹隘心態(tài)；、摒棄狹隘心態(tài)；、學(xué)習(xí)他們的內(nèi)在美；、學(xué)習(xí)他們的內(nèi)在美；、要取人之長，補(bǔ)己之短；、要取人之長，補(bǔ)己之短；我知道了我知道了我們所追求的不是我們所追求的不是“星星”的的表面光彩我們追的是表面光彩我們追的是“