新滬科版九年級物理全一冊十四章了解電路第五節(jié)測量電壓教案5

1、第五節(jié) 測量電壓教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：2、知道干電池、家庭電路等的電壓值。3、會連接電壓表，正確地讀數(shù)。4.通過實驗探究串、并聯(lián)電路的電壓關(guān)系教學(xué)重、難點：重點：1、學(xué)會電壓表的使用及其讀數(shù)，2、通過實驗探究得出串、并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系，難點：電壓表的使用。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)電壓表一只，電源一個，開關(guān)一個，實驗室用電壓表一只，小燈泡兩只，1號電池三節(jié)，導(dǎo)線若干，學(xué)生用電流表。教學(xué)過程：一、電壓演示：教師把一節(jié)干電池、小燈泡、開關(guān)在示教板上串成最簡單的電路。閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光，然后取下電路中的干電池，閉合開關(guān)，燈泡不發(fā)光。提出問題：為什么電路此時不能形成電流？電源的作用是什么？上節(jié)課引入電流時用水流進(jìn)

2、行類比，這節(jié)課我們還用類比的方法來研究電流的形成。演示：向u形管左管內(nèi)加水，使左管水面高出右管（圖096）。打開止水夾，水從左管向右管流動。提問：為什么在連通器里的水面相平時，水不發(fā)生流動，而在左管水面高時，水從左管流向右管呢？u形管中的水能不能持續(xù)流動？組織學(xué)生討論，發(fā)表各自的見解，教師歸納。水壓（又叫水位差）是使水定向移動形成水流的原因。如果用一臺抽水機(jī)不斷地把水從b處抽到a處，使a處的水總比b處水位高，由于水管兩端總保持一定的水壓，于是水管內(nèi)有持續(xù)的水流。抽水機(jī) 提供 水壓 形成 水流。指導(dǎo)學(xué)生看圖098所示的電路（示教板上接好的簡單電路）的情況。教師講解：電源正極聚集大量的正電荷，在電

3、源正負(fù)極之間就產(chǎn)生了電壓。這個電壓使電路中電荷發(fā)生定向移動形成了電流，而電流是提供電壓的裝置。電源 提供 電壓 形成 電流。板書：1、電壓指導(dǎo)學(xué)生閱讀“信息窗”，了解幾種常見的電壓值。二、電壓表教師展示電壓表，說明是用來測量電壓大小的儀表，在電路中的圖形符號是。與電流表盤對比不同點。指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本“電壓表使用說明”和觀察電壓表，總結(jié)電壓表的連接方法和讀數(shù)方法。讓學(xué)生看課本圖1444，然后完成相應(yīng)練習(xí)題。讀數(shù)方法： 確所使用電壓表的量程；認(rèn)清所使用量程的分度值；由指針?biāo)傅奈恢?，讀出電壓表的示數(shù)。三、用電壓表測電壓提出問題：如何用電壓表測電池兩端電壓？讓學(xué)生根據(jù)教材圖1445測一節(jié)1號干電池電

4、壓、1節(jié)5號電池電壓、1節(jié)7號電池和一個電子表上用的紐扣電池的電壓，填在下表中：電池1號5號7號鈕扣電池電壓/v讓學(xué)生再分別測兩節(jié)干電池串聯(lián)，3節(jié)干電池串聯(lián)后的總電壓，填入下表：電池1節(jié)干電池兩節(jié)串聯(lián)三節(jié)串聯(lián)電壓/v組織學(xué)生進(jìn)行討論，歸納結(jié)論。結(jié)論：串聯(lián)電池組的電壓等于各節(jié)干電池電壓之和。測串聯(lián)電路的電壓：提出問題：串聯(lián)電路兩端的電壓和它的各部分電路的電壓之間的關(guān)系是什么？組織學(xué)生猜想，并歸納猜想。讓學(xué)生根據(jù)教材圖1447實物連接圖進(jìn)行實驗，用電壓表分別沒出uab、ucd、uad，填入下表中：uab/vucd/vuad/v組織學(xué)生討論，歸納實驗結(jié)論。結(jié)論：串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電路兩端電壓之和。u=u1+u2+un測并聯(lián)電路的電壓：提出問題：并聯(lián)電路中各支路兩端電壓之間是什么關(guān)系？組織學(xué)生猜想，并歸納猜想。讓學(xué)生根據(jù)教材圖1448進(jìn)行實驗，并把實驗數(shù)據(jù)填入下表中：uab/vucd/vuad/v分析測量數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路兩端電壓相等。u=u1=u2=u3=un讓學(xué)生比較電流與電壓，列表小結(jié)：課堂小結(jié)：學(xué)生自主歸納本節(jié)學(xué)到的知識布置作業(yè)：課后作業(yè)1、2、3、4題板書設(shè)計： 第五節(jié) 測量電壓一、電壓電源電壓電流單位：