
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1、第五節(jié) 測(cè)量電壓教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):2、知道干電池、家庭電路等的電壓值。3、會(huì)連接電壓表,正確地讀數(shù)。4.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究串、并聯(lián)電路的電壓關(guān)系教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):1、學(xué)會(huì)電壓表的使用及其讀數(shù),2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得出串、并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系,難點(diǎn):電壓表的使用。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)電壓表一只,電源一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),實(shí)驗(yàn)室用電壓表一只,小燈泡兩只,1號(hào)電池三節(jié),導(dǎo)線若干,學(xué)生用電流表。教學(xué)過(guò)程:一、電壓演示:教師把一節(jié)干電池、小燈泡、開(kāi)關(guān)在示教板上串成最簡(jiǎn)單的電路。閉合開(kāi)關(guān),小燈泡發(fā)光,然后取下電路中的干電池,閉合開(kāi)關(guān),燈泡不發(fā)光。提出問(wèn)題:為什么電路此時(shí)不能形成電流?電源的作用是什么?上節(jié)課引入電流時(shí)用水流進(jìn)
2、行類比,這節(jié)課我們還用類比的方法來(lái)研究電流的形成。演示:向u形管左管內(nèi)加水,使左管水面高出右管(圖096)。打開(kāi)止水夾,水從左管向右管流動(dòng)。提問(wèn):為什么在連通器里的水面相平時(shí),水不發(fā)生流動(dòng),而在左管水面高時(shí),水從左管流向右管呢?u形管中的水能不能持續(xù)流動(dòng)?組織學(xué)生討論,發(fā)表各自的見(jiàn)解,教師歸納。水壓(又叫水位差)是使水定向移動(dòng)形成水流的原因。如果用一臺(tái)抽水機(jī)不斷地把水從b處抽到a處,使a處的水總比b處水位高,由于水管兩端總保持一定的水壓,于是水管內(nèi)有持續(xù)的水流。抽水機(jī) 提供 水壓 形成 水流。指導(dǎo)學(xué)生看圖098所示的電路(示教板上接好的簡(jiǎn)單電路)的情況。教師講解:電源正極聚集大量的正電荷,在電
3、源正負(fù)極之間就產(chǎn)生了電壓。這個(gè)電壓使電路中電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成了電流,而電流是提供電壓的裝置。電源 提供 電壓 形成 電流。板書(shū):1、電壓指導(dǎo)學(xué)生閱讀“信息窗”,了解幾種常見(jiàn)的電壓值。二、電壓表教師展示電壓表,說(shuō)明是用來(lái)測(cè)量電壓大小的儀表,在電路中的圖形符號(hào)是。與電流表盤(pán)對(duì)比不同點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本“電壓表使用說(shuō)明”和觀察電壓表,總結(jié)電壓表的連接方法和讀數(shù)方法。讓學(xué)生看課本圖1444,然后完成相應(yīng)練習(xí)題。讀數(shù)方法: 確所使用電壓表的量程;認(rèn)清所使用量程的分度值;由指針?biāo)傅奈恢茫x出電壓表的示數(shù)。三、用電壓表測(cè)電壓提出問(wèn)題:如何用電壓表測(cè)電池兩端電壓?讓學(xué)生根據(jù)教材圖1445測(cè)一節(jié)1號(hào)干電池電
4、壓、1節(jié)5號(hào)電池電壓、1節(jié)7號(hào)電池和一個(gè)電子表上用的紐扣電池的電壓,填在下表中:電池1號(hào)5號(hào)7號(hào)鈕扣電池電壓/v讓學(xué)生再分別測(cè)兩節(jié)干電池串聯(lián),3節(jié)干電池串聯(lián)后的總電壓,填入下表:電池1節(jié)干電池兩節(jié)串聯(lián)三節(jié)串聯(lián)電壓/v組織學(xué)生進(jìn)行討論,歸納結(jié)論。結(jié)論:串聯(lián)電池組的電壓等于各節(jié)干電池電壓之和。測(cè)串聯(lián)電路的電壓:提出問(wèn)題:串聯(lián)電路兩端的電壓和它的各部分電路的電壓之間的關(guān)系是什么?組織學(xué)生猜想,并歸納猜想。讓學(xué)生根據(jù)教材圖1447實(shí)物連接圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用電壓表分別沒(méi)出uab、ucd、uad,填入下表中:uab/vucd/vuad/v組織學(xué)生討論,歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論。結(jié)論:串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電路兩端電壓之和。u=u1+u2+un測(cè)并聯(lián)電路的電壓:提出問(wèn)題:并聯(lián)電路中各支路兩端電壓之間是什么關(guān)系?組織學(xué)生猜想,并歸納猜想。讓學(xué)生根據(jù)教材圖1448進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表中:uab/vucd/vuad/v分析測(cè)量數(shù)據(jù),得出結(jié)論。結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路兩端電壓相等。u=u1=u2=u3=un讓學(xué)生比較電流與電壓,列表小結(jié):課堂小結(jié):學(xué)生自主歸納本節(jié)學(xué)到的知識(shí)布置作業(yè):課后作業(yè)1、2、3、4題板書(shū)設(shè)計(jì): 第五節(jié) 測(cè)量電壓一、電壓電源電壓電流單位:
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