二年級語文上冊第三四單元作業(yè)設計識字34和917課

1、識字三 學生姓名 家長簽名 1、 組詞。夕（ ） 川（ ） 與（ ） 州（ ）爭（ ） 族（ ） 民（ ） 臺（ ）2、 按課文內容填空。我神（ ），稱華夏，（ ），（ ）。黃河奔，（ ）涌，長城（ ），珠峰聳。（ ）島，隔海峽，（ ）大陸，（ ）。（ ），齊奮發(fā)，（ ），（ ）。3、 我會填。1、 我國有 個民族， 族人數(shù)最多。2、 我是 族人，我知道的少數(shù)民族有 、 、 、 、 、 。3、 世界上最高的峰是 。4、 寫話。你喜歡哪個民族，你知道的那個民族有什么特點？ 9、歡慶 學生姓名 家長簽名 一、看拼音，寫詞語。mi ho yì wàn jié b

2、5;i hun qìng qí zhì yuè q( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、給下面每個字組兩個詞。 潔 （ ）（ ） 慶 （ ）（ ） 曲（ ）（ ） 旗 （ ）（ ）3、 按要求填空。 “旗”字共( )筆，第三筆是( )?！扒弊止? )筆，第二筆是( )。四、在括號里填上恰當?shù)脑~語。( )的果實 ( )的樂曲 ( )的鴿子 ( )的旗幟獻上( ) 舉起( ) 放飛( ) 奏起( )五、按原文填空，再有語氣地讀給家長聽。田野( )金黃的果實， ( )億孩子楓林( )火紅的旗幟， ( )這( )的日子，藍天( )潔白的( )， 大

3、海( )歡樂的( )。 ( )月( )日祖國( )的生日。10、 北京 學生姓名 家長簽名 一、看拼音寫詞語 z guóyu migng jiotú àn（）（）（）（）zhng yngchéng shìling pánghu tán（）（）（）（）二、區(qū)別字組詞坪（）壓（）活（）城（）壇（）莊（）闊（）誠（）以（）陰（）國（）并（）似（）陽（）圖（）拼（）三、多音字注音并組詞似：_（）廈：_（）_（）_（）四、把下列詞語補充完整綠樹（）（）盛（）（）優(yōu)美來（）往（）（）樓（）廈（）古跡五、按要求填空、“壇”一共有（）畫，部

4、首是（）。、“國”是（）結構，組詞（）。、“陰”是（）結構，一共有（）畫。、“旁”一共有（）畫，第七畫是（）。根據(jù)課文內容填空：、北京是我國的（），是一座（）的城市。、天安門在北京城的（），（）、（），又（），又（）。、北京有許多（）的柏油馬路，道路兩旁（）（），北京新建了（）。立交橋四周有（）的草坪和拼成圖案的（）。各種車輛在橋上橋下（），（）。、北京有許多（）和（）的公園，還有許多新建的（）大廈。、北京（）！我們愛（），我們愛（）。11、 我們成功了 學生姓名 家長簽名 一、看拼音寫詞語。 f yán shn bàn shn shu hù xin bi jn

5、( ) ( ) ( ) ( ) ()yn bào hi yán xiàn j m p lèi shu ( ) ( ) ( ) ( )（ )二、組詞。申( ) 相( ) 樣( ) 包( ) 用( ) 伸( ) 淚( ) 洋( ) 抱( ) 擁( )三、連線。hu w luó g x xùn liú tng gung chng jùjí鑼鼓 揮舞 流淌 喜訊 聚集 廣場四、按課文內容填空。1、中華世紀壇（ ）（ ）海，（ ）（ ）潮。2、（ ）（ ）立刻變成了（ ）（ ）（ ）海洋。12、 看雪 學生姓名 家

6、長簽名 1、 看拼音寫詞語。 mián hu chn jié ù xinxujn jié bái（） （ ）（ ） （ ） （ ）tón nián din tóu shndiànyín zhun qín jn（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）xu zhànshn qínxu dìdì tú tái wn shn（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）2、 寫出含有下列部首的字，并組詞。亻（）（ ）（ ）氵（ ）（ ）（ ）辶（）

7、（ ）（ ）讠（）（ ）（ ）三、填空。1.天上飄著（ ），地上鋪著（ ），樹上披著（ ），到處一片（ ）。2.小伙伴們在雪地上（ ），（ ），玩得可高興了！五、把下列詞語組成通順的句子，并加上標點。1. 北京 老師 在 的 故鄉(xiāng) 2. 小朋友 看雪 想 的 臺灣 3. 打雪仗 小伙伴們 雪地上 在 六、給下面的句子加上標點符號。1.我的媽媽是一位教師2.今天你為什么不去上學3.這里的風景真美啊七、臺灣很難看到雪，臺灣的小朋友也就無法堆雪人、打雪仗了，讓我們把自己堆雪人、打雷仗的經歷寫下來，告訴他們好嗎？ 語文園地三 學生姓名 家長簽名 一看拼音，寫詞語。 sì chun zhng

8、q x yáng mín zú yì wàn jié bái ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hun lè z guó hóng qí qí zhì g q zhng yng( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )chéng shì páng bin yu xiù tin tán tú huàshn qng( ) ( )( ) ( )( )( )hù xing l

9、32;i shu hi yáng yng bào bio yáng jing huà( )( )( ) ( )( )( )d so shu zh wèn hòu jng qí gù shì lián ji( )( )( )( )( )( )二、判斷下列詞語，完全正確的打“”，有錯誤的打“×”1、神州（shén zhu ）( ) 2、櫥窗 （chú cung ） ( ) 3、演奏（ yán zòu） ( ) 4、樂曲（lè q ） ( )

10、 5、莊嚴 （zhung yán） ( ) 6、民族 （mín zhú）( )7、擁抱（yòng bào ） ( ) 8、危險（ wi xn ） ( ) 9、復雜（fù zá） ( )三、判斷下列詞語，完全正確的一組打“”，有錯誤的打“×”1、山川臺彎神州綠樹成陰（ ）2、祖國 歡慶 棋幟 鮮花盛開（ ）3、誠市 旁邊 申請 名勝古跡 （ ） 4、相互 擁抱 飄揚 不約而同 （ ）5、整潔 交通 藍圖 川流不息 （ ） 6、時侯 流淚 奇怪 高樓大夏 （ ）7、 結白 事故 功勞 奇形怪狀 （ ） 8、 8、海灣

11、漂流 安全 四海為家 （ ）四、辨字組詞組（ ） 旁（ ） 申（ ） 京（ ） 誠（ ） 祖（ ） 勞（ ） 由（ ） 驚（ ） 城（ ） 棋（ ） 洋（ ） 體（ ） 尺（ ） 優(yōu)（ ）旗（ ） 樣（ ） 休（ ） 遲（ ） 尤（ ）五、寫出反義詞退（ ） 買（ ） 慢（ ） 危險（ ） 反（ ） 朝（ ） 丑（ ） 復雜（ ）六、寫出近義詞。著名（ ） 漂亮（ ） 中心（ ）特別（ ） 喜歡（ ） 興奮（ ）七、按課文內容填空。 1、北京有許多（ ）和（ ）的公園，還有許多新建的（ ）。 2、冬天，天上（ ）雪花，地上（ ）雪毯，樹上（ ）銀裝，到處一片（ ）。 小伙伴們在雪地上（ ）雪球

12、、（ ）雪人、（ ）雪仗，玩得可高興了！九、判斷句子。1、天安門廣場聚集合了幾十萬群眾。 （ ） 2、北京是我國的首都，是一座美麗的城市。（ ）3、奧林匹克旗幟在北京中國高高飄揚。 （ ） 4、在我國的臺灣省，是不難看到雪的 。 （ ）十、照樣子寫句子，別忘了加標點。 例：這只小貓真可愛?。∥乙阉嬒聛?。 1、公園真 啊 我要 2、 真 我 3、北京真美啊! 我們愛北京。 _ _真_ _! 我們_ _。4、雪景太美啦!我要把它畫下來。 _ _太_ _! 我_ _。5、那里的小朋友正盼著你們去和他們一起玩兒呢! _一起_!6、北京立刻變成了歡樂的海洋。 _變成了_。十一、課外閱讀。 （一） 一

13、群大雁要從南方飛到北方，她們一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，總是把小雁排在最后。一連幾天，都是這樣飛，小雁感到不自由，要自己單獨飛。 小雁離開雁群飛。開始，它不感到很累。飛了一會兒，它越飛越覺得翅膀很重。突然，一陣大風吹來，再也沒力氣了，眼看要掉下來了。正在這時，許多大雁趕來了，它們把小雁夾在中間，帶它一塊兒飛向北方。 小雁說：“我以后再也不單獨飛了！”1、大雁飛行時一會兒              ，一會兒        ，把

14、小雁                 。2、小雁和大家一起飛，感到              ，它要                     。3、從“     ”這個詞說明了小雁單獨飛是很吃力的。后來   &

15、#160;       飛，小雁感到不吃力了。4、這個故事告訴我們        的道理。5、再讀讀這篇短文，給它起個題目，填在短文前的橫線上。 （二）很久很久以前，人們就想到月亮上去看看那兒究竟有些什么。終于在1969年7月21日，兩位美國宇航員乘著“阿波羅11號”宇宙飛船登上了月球，在月球上踏出了第一步，實現(xiàn)了人類的這個夢想。1、填空。 年      月       日，人類第一次登上月球。  

16、;兩位美國宇航員乘著“                號”宇宙飛船登上了月球。2、文中“實現(xiàn)了人類的這個夢想”中的“夢想”是指什么？ 十二、仔細看圖，然后寫幾句話。（仔細看圖，畫的是什么時候，誰在什么地方干什么，做得怎么樣？） 識字4作業(yè) 學生姓名 家長簽名 1、 選擇正確的讀音打“”。尺寸（cùn chùn) 落地 ( là luò) 補課 （b p) 拔草 (b bá) 功勞 (n òn) 幫助 (zù zhù)

17、取出 (q q) 所以 (shu su) 窺視 （ku kuí)2、 把下面的詞語補充完整。（ ）有所短 （ ）有所長 （ ）長（ ）短 相得（ ）（ ）一葉（ ）目 不見（ ）山 （ ）苗（ ）長 （ ）勞無功管中（ ）豹 坐井（ ）天 （ ）熟（ ）落 水到（ ）成3、 連一連。泰 徒 水 尺 利 功 表渠 寸 山 弟 彰 益 課4、 我會用成語。取長補短 坐井觀天 水到渠成 瓜熟蒂落（1）比喻條件成熟，事情自然會成功時，可以選用成語（ ）。（2）媽媽每次都讓我向姐姐學習，說只有（ ），才會不斷進步。（3）我們要多看有益的課外書，不要局限于課本知識，不然就會（ ），見識狹隘。（4

18、）秋天到了，爺爺種的西瓜已經（ ）了。13、坐井觀天作業(yè) 學生姓名 家長簽名 一、讀拼音，寫詞語wú bin wú jì jng yán xing xìn guò cuò（ ）（ ）（ ）（ ）zuò jng gun tin huí dá qng w háí yu（ ）（ ）（ ） （ ）二、寫出帶有下列部首的字氵：（）（）（）亻：（）（）（）辶：（）（）（）蟲：（）（）（）扌：（）（）（） 阝：（）（）（）三、在括號里填上合適的詞語、青蛙（）在井里，小鳥（）來，（）在井沿上

19、。、小鳥（）青蛙，（），大得很！、青蛙不（）小鳥的話，它認為天只有（）。四、青蛙如果跳出井口會看到什么？會說些什么？_。五、區(qū)別字組詞渴（）井（）觀（）錯（）喝（）開（）現(xiàn)（）借（）洼（）沿（）蛙（）鉛（） 六、用加粗字寫句子、我一抬頭就看見天。_。、我天天坐在井里。_。七、加標點、朋友（）別說大話了（）、天不過井口那么大（）還用飛那么遠嗎（）、不信（）你跳出井口看一看吧（）八、給加下劃線的詞語選擇正確的解釋、青蛙坐井觀天。青蛙坐在井里看天，認為很美。（）青蛙坐在井里，認為天很大。（）青蛙坐在井里，認為天很小。（）、“朋友，別說大話了！”大聲說話。（）話說得太多。（）夸大的話。（）、天無邊無際

20、，在得很哪！沒有邊際。（） 不好找到邊際。（）提升練習一、按原文填空青蛙和小鳥在為（）爭論，青蛙認為（），小鳥認為（）。如果青蛙聽了小鳥的話，真的使勁向上一跳，跳出了井口，它看見（），心想，（），于是，它對小鳥說：“（）”小鳥說：“（）?！倍?、續(xù)編故事坐井觀天（青蛙跳出井口后會看到什么？會說些什么？14、我要的是葫蘆作業(yè) 學生姓名 家長簽名 1、 填一填。（ ）的小葫蘆 （ ）的蚜蟲 （ ）的葫蘆藤（ ）的小 花 （ ）地 說 （ ）地 變2、 仿照例句寫一寫。 例1：有幾個蟲子怕什么？ 有幾個蟲子不用怕。1你自己有，還用借？ _2這點困難怕什么？ _3天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？ _例

21、2：他盯著小葫蘆說。 他盯著小葫蘆自言自語地說。（自言自語地）1 他端著一盆水。（小心地）_2 他在做作業(yè)。（認認真真地） _三、寫句子。1 每天 2 可愛 15、小柳樹和小棗樹作業(yè) 學生姓名 家長簽名 一、看拼音，寫詞語和句子。zn me b yì b qin l sè chun shàng ( ) ( ) ( ) ( ) wn wn q q piào liang bù ho yì si( ) ( ) ( ) n kàn w，du piào liang!( )二、給下面的字加上不同的偏旁，組成新字，再組詞。 (

22、) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )乍 牙 票 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、多音字組詞。 q ( ) pio ( )曲 漂 q ( ) piào ( )四、在括號里填上恰當?shù)脑~語。腰( ) 樹枝( ) ( )地跳 ( )地吃腰( ) 樹枝( ) ( )地說 ( )地笑五、用直線把下列的詞語恰當?shù)剡B起來，再讀一讀。小棗在 藤 結小鴨子在 天上 游葫蘆在 樹上 飛小鳥在 水里 掛六、我會寫。b piào liàng1柳樹（ ）棗樹（ ）。wn wn q q2山上有一條（ ）的小路。chun zhe qin huáng sè

23、; y fu3陳潔（ ）一身（ ）的（ ）。 chun qin fu 4今天，我（ ）了一件（ ）綠色的衣（ ），同學都說piào si很（ ）亮。我不好意（ ）地笑了。 16、風娃娃作業(yè) 學生姓名 家長簽名 一、選擇正確的讀音打“”。抽（chu chu）水 責(zhé zé)怪 失蹤(zng zhng) 行駛(s sh ) 仍(rén réng)然 折(zé zhé)斷2、 照樣子填空。 例：（流）汗 （ ）腰 （ ）風箏 （ ）衣服（ ）氣 （ ）號子 （ ）纖繩3、 照樣子，寫句子。1 纖夫們笑了，一邊收起纖繩，一邊向

24、風娃娃表示感謝。 媽媽一邊織著毛衣，一邊 。2 船走得很慢，風娃娃趕緊跑過去，對著船帆吹起來?？匆娨晃恍⊥瑢W摔倒了，我趕緊 四 課文閱讀。不一會兒，風箏被吹得無影無蹤，孩子們傷心極了。風娃娃卻一點兒也不知道，他仍然東吹吹，西吹吹，吹跑了人們曬的衣服，折斷了路邊新栽的小樹-人們都責怪他。風娃娃聽了，很傷心，心想：我?guī)腿藗冏鍪拢瑸槭裁此麄冞€責怪我呢？1 填一填吹走了（ ） 吹跑了（ ） 吹折了（ ）2 人們?yōu)槭裁匆煿诛L娃娃？風娃娃還能幫人們做什么，大家歡迎它？17、酸的和甜的作業(yè) 學生姓名 家長簽名 一、看拼音，寫詞語。yí chuàn chuàn gào

25、 sù hú li xio bái tù ( ) ( ) ( ) ( )xio hóu zi yì k k zhuàn lái zhuàn qù( ) ( ) ( )二、在括號里填上恰當?shù)脑~。一( )葡萄 一( )狐貍 一( )風 一( )牛一( )筆 一( )小風車 一( )汽車 一( )小樹三、照樣子寫詞語。轉來轉去_ _ _ _四、選詞填空。的 得 地1.狐貍饞( )直流口水。 2.媽媽的話說( )對。3.小馬高興( )說。 4.月亮高高( )掛在天上。5.北京，是全國人民向往( )地方。五、照樣子寫句子。1.小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。2.小猴子吃起葡萄來。 小猴子_地吃起葡萄來。3.小汽車開過來。 小汽車_開過來。六、把下面的句子排成一段通順的話，再把序號寫下來。( )每天，小兔一蹦一跳地上樓、下樓，可快哩!( )小兔真聽話。( )媽媽怕他摔(shui)跤(jio)，喊他慢點。( )小兔家住二樓。 ( )以后小兔就慢慢地上樓、下樓