版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計章節(jié)名稱17夢想的力量學(xué)科語文授課班級六一授課時數(shù)一課時設(shè)計者孫富平所屬學(xué)校公烏素小學(xué)本節(jié)(課)教學(xué)內(nèi)容分析一、 知識與技能1、 識記6個生字及“顛簸、節(jié)奏、簇?fù)?、迫不及待、一聲不吭”等詞語。2、 繼續(xù)培養(yǎng)快速閱讀能力并能簡單復(fù)述故事。二、 過程與方法1、 通過快速讀課文能夠把課文讀通,讀流暢,讀準(zhǔn)確并圈出關(guān)鍵詞。三、 情感態(tài)度與價值觀通過感受瑞恩的美好心靈,體會夢想的力量蘊(yùn)含的深意。依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)語文新課標(biāo)人教版實(shí)驗(yàn)教材本節(jié)(課)教學(xué)目標(biāo)識記6個生字及詞語,能夠快速閱讀,體會題目含義,感受瑞恩的美好心靈。學(xué)習(xí)者特征分析 五年級的孩子,對語文學(xué)習(xí)掌握了一定的方法,有了較高的認(rèn)知水
2、平。本課著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會勾畫、批注,注重在朗讀中品悟,領(lǐng)會作者在寫作方法上的特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新精神。知識點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)描述知識點(diǎn)編 號學(xué)習(xí)目標(biāo)具 體 描 述 語 句1識記認(rèn)識6個生字。2理解籌齊、募捐、顛簸、羞澀、簇?fù)怼⑵炔患按?、一聲不吭?!?培養(yǎng)繼續(xù)快速閱讀能力,并能簡單復(fù)述故事。4理解瑞恩的美好心靈及夢想的力量蘊(yùn)含的深意。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)項 目內(nèi) 容解 決 措 施教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體會瑞恩的精神品質(zhì)。通過品讀、感悟、探究來體會。教學(xué)難點(diǎn)體會夢想的力量所蘊(yùn)含的深意。通過朗讀和理解重點(diǎn)句段體會。教學(xué)環(huán)境設(shè)計再多媒體教室自制課件教學(xué)媒體(資源)選擇知識點(diǎn)編 號學(xué)習(xí)目標(biāo)媒體類型媒體內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)
3、作用使用方式所 得 結(jié) 論占用時間媒體來源1識記課件理解詞語通過學(xué)習(xí)理解詞語自制2識記文本認(rèn)識6個詞語學(xué)習(xí)認(rèn)識生字文本34 媒體在教學(xué)中的作用分為:a.提供事實(shí),建立經(jīng)驗(yàn);b.創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)動機(jī);c.舉例驗(yàn)證,建立概念;d.提供示范,正確操作;e.呈現(xiàn)過程,形成表象;f.演繹原理,啟發(fā)思維;g.設(shè)難置疑,引起思辨;h.展示事例,開闊視野;i.欣賞審美,陶冶情操;j.歸納總結(jié),復(fù)習(xí)鞏固;k.自定義。媒體的使用方式包括:a.設(shè)疑播放講解;b.設(shè)疑播放討論;c.講解播放概括;d.講解播放舉例;e.播放提問講解;f.播放討論總結(jié);g.邊播放、邊講解;h. 邊播放、邊議論;i.學(xué)習(xí)者自己操作媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)
4、;j.自定義。板書設(shè)計 17 夢 想 的 力 量 挖 井 堅 定 執(zhí) 著 共 同 的 夢 感 動關(guān)于教學(xué)策略選擇的闡述 教學(xué)中著力體現(xiàn)一個“悟”字,讀中蘊(yùn)情,說中表情,充分挖掘教材潛在的內(nèi)涵。指導(dǎo)學(xué)生深入細(xì)致的與文本對話、與作者對話,升華自己的認(rèn)識。課堂教學(xué)過程結(jié)構(gòu)設(shè)計(本欄為課堂教學(xué)設(shè)計的重點(diǎn),應(yīng)詳細(xì)闡述并繪出流程圖)教學(xué)環(huán)節(jié)教師的活動學(xué)生的活動教學(xué)媒體(資源)設(shè)計意圖、依據(jù)創(chuàng)設(shè)情境出示非洲缺水的圖片 觀察思考幻燈片激發(fā)學(xué)生的欲望理解夢想 啟發(fā)引導(dǎo) 讀文本談感受 文字圖片思考夢想的力量有究竟多大拓展延伸出示句式 說話練習(xí) 文字圖片 深化主題教學(xué)流程圖開始創(chuàng) 設(shè) 情 境 激 發(fā) 共 鳴初讀課文,整體感知 感受夢想,感受愛心設(shè) 身 處 地 ,升 華 情 感討 論 交 流 朗 讀 匯 報深 化 主 題 , 拓展延伸小結(jié)布置作業(yè)結(jié)束個性化教學(xué)為學(xué)有余力的學(xué)生所做的調(diào)整:為需要幫助的學(xué)生所做的調(diào)整:形成性檢測知識點(diǎn)編 號學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測題 的內(nèi) 容一句話即可評價量表需要時,可在此處加入評價量表;不需要時,將該欄刪除。形成性評價(上完課后做)本欄在每節(jié)課后必須及時填寫。教學(xué)反思、總結(jié)需要時填寫。不需要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 妊娠期生殖器皰疹的健康宣教
- 膿皰型銀屑病的臨床護(hù)理
- JJF(陜) 013-2019 微量總有機(jī)碳分析儀校準(zhǔn)規(guī)范
- 《解讀自由基》課件
- 北師大版不等式課件
- 大班級風(fēng)采展示活動策劃計劃
- 摻混肥相關(guān)行業(yè)投資規(guī)劃報告
- 充換電站相關(guān)行業(yè)投資方案范本
- 割灌機(jī)相關(guān)行業(yè)投資方案
- 課程研究小組的組織與管理計劃
- Simulink的使用教學(xué)講解課件
- 醫(yī)院人事科年工作總結(jié)及工作計劃
- OKR理論測試試題附答案(基礎(chǔ)版)附有答案
- 寶馬-n52正時圖-f18n52發(fā)動機(jī)正時
- ABB定位器使用與調(diào)校解析課件
- 金融科技課件(完整版)
- 食管癌的護(hù)理PPT模板
- 杭州市檔案館投標(biāo)方案及概念解說
- 八年級上學(xué)期體育與健康教案全集(48課時)
- 數(shù)據(jù)中心供配電系統(tǒng)概述(課堂PPT)
- 質(zhì)檢部組織架構(gòu)
評論
0/150
提交評論