2014教師文學(xué)類(lèi)文本詞句的含意

1、詞句的含意【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、了解詩(shī)歌、文學(xué)類(lèi)文本、論述類(lèi)文本、實(shí)用類(lèi)文本對(duì)重要詞語(yǔ)及句子含義考查題型2、掌握詩(shī)歌、文學(xué)類(lèi)文本、論述類(lèi)文本、實(shí)用類(lèi)文本對(duì)重要詞語(yǔ)及句子含意考查題的答題 方法【考點(diǎn)題型】1、（06 江蘇卷）鷓鴣天 室人降日，以此奉寄元 魏初第二句中的 “又 ”字用得好，好在哪里？2、（13 江蘇卷）醉 眠 唐 庚說(shuō)明“山靜似太古”一句的含義。（2 分 ）3、 （13江蘇卷）閱讀下面的作品，完成1114題。何容何許人也老 舍“他喜愛(ài)北平， 大概最大的原因是北平有幾位說(shuō)得來(lái)的朋友。 ”探究文章最后一句的內(nèi)涵。4、 （08江蘇卷）“連自己的生命都不憐惜的人是最可怕的。所以李逵還是活在書(shū)中的

2、好?！边@句話(huà)如何理解 ? （6 分）【一輪診斷】 體會(huì)重要詞句，重在體會(huì)它豐富的思想性。學(xué)生往往只能寫(xiě)出一層或兩層含意，至于 其“豐富性”則力不從心，無(wú)法從多角度多側(cè)面地理解?！径喍ㄏ颉慷嘟嵌热胧掷斫饩渥? 、從分析句子的結(jié)構(gòu)入手抓主干。如是單句，先找主謂賓；如是復(fù)句，則先找準(zhǔn)第一 層關(guān)系。 （抓主干 ）2、 從分析句子在文中的位置入手。 如是總領(lǐng)句， 就要結(jié)合其領(lǐng)起的范圍作答； 如是總結(jié)句， 就要結(jié)合其總結(jié)的范圍作答； 如是過(guò)渡句， 就要聯(lián)系其上下文的內(nèi)容進(jìn)行分析； 如是文眼句， 則可聯(lián)系全文分析。 （看位置 ）3、 從句子的重要詞語(yǔ)入手。抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，可推知整句的意思。（抓關(guān)鍵詞 ）4、

3、 從分析句子的表達(dá)意圖入手。此法主要適用于表達(dá)有特色的句子。（抓表達(dá)特色 ） 【典題引路 1】 煉字眼兒媚遲遲春日弄輕柔南宋朱淑真遲遲春日弄輕柔，花徑暗香流。清明過(guò)了，不堪回首，云鎖朱樓。午窗睡起鶯聲巧，何處喚春愁？綠楊影里，海棠亭畔，紅杏梢頭。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“云鎖朱樓”中“鎖”字的妙處。（ 4分）【答】“鎖”字運(yùn)用擬人手法（1分）,形象生動(dòng)地描寫(xiě)出了陰云密布、霧壓朱樓的情景（ 2分）， 暗示了深閨女子郁悶（煩惱）的心情（1分），意味無(wú)窮。答題思路：句意+技法+形象作用+情感作用【典題引路2】閱讀下面的文字，完成后面題目被時(shí)間決定的講述張銳鋒 雞叫聲是一天生活的起點(diǎn)。不到早上六點(diǎn)鐘，雞鳴響起，幾千

4、年來(lái)，這樣的永不毀壞的大自然的鐘表，精確無(wú)比。它總是將人的生活正點(diǎn)代入一個(gè)不朽的方程式，只是得出的答案日日常新。林一家人開(kāi)始起床，林的老父親年過(guò)古稀，照常起來(lái)做第一件事情：劈柴。鋒 利的斧頭，在暗淡的天光里發(fā)出黑藍(lán)的光，一個(gè)還未來(lái)得及被完全照亮的人的輪廓，用有點(diǎn)笨拙的姿勢(shì)，預(yù)備一天的炊火之薪。斧頭上下?lián)]動(dòng)，從高過(guò)頭頂?shù)牡胤?，借取了這一高度上的自然能量，猛烈地越過(guò)空間。這一動(dòng)作，這一被壓縮了的短暫時(shí)間，以及啪的一聲悶響， 劈木開(kāi)裂，舜的以前或舜的以后，從未改變。如何理解文中畫(huà)線(xiàn)部分的含意？（4分）（文本見(jiàn)散文復(fù)習(xí)第十課時(shí)）教你審題：題干要點(diǎn)一一首先明確題干要求 “這一動(dòng)作”的含意； “這一被壓縮

5、了的短暫時(shí)間”的指代意義； “啪的一聲悶響，劈木開(kāi)裂”是劈柴的細(xì)節(jié)描寫(xiě)； “舜的以前或舜的以后”的借代意義。答題方向一一重點(diǎn)在于尋找切入點(diǎn)句子含意題的審題一般要審清以下幾點(diǎn)：位置特點(diǎn)（文頭、文尾、段首、段中、段尾）。相鄰句。句中關(guān)鍵詞。句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)。句子表達(dá)特點(diǎn)（有無(wú)用修辭手法或表現(xiàn)手教你答題:要領(lǐng)提示一一句子所在的段落寫(xiě)林父早晨劈柴，“這一動(dòng)作”是指林父劈柴時(shí)的動(dòng)作，代表著農(nóng)村的勞動(dòng)生活?！氨粔嚎s了的短暫時(shí)間，以及啪的一聲悶響，劈木開(kāi)裂”是指劈柴的動(dòng)作及柴被劈開(kāi)的聲響和開(kāi)裂的情形都是在極短的時(shí)間內(nèi)完成的，極簡(jiǎn)單自然又震撼人心；“舜的以前或舜的以后，從未改變”是說(shuō)這一動(dòng)作從遠(yuǎn)古延續(xù)到現(xiàn)在，一直

6、在古村中保持 著。整合這幾處的意思即可得出答案。答案示例一一從劈柴的細(xì)節(jié)可以看出，農(nóng)村勞動(dòng)簡(jiǎn)單自然、平凡卻具有震撼人心的力量，這種生活千百年來(lái)一直不變?！镜漕}引路3】閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。說(shuō)“異”你可以側(cè)目異類(lèi)，白眼異類(lèi)，但絕不可小視異類(lèi)。異類(lèi)可以成為事物的中心。 晶瑩美麗的珍珠，其中心不過(guò)是顆砂粒， 正所謂“病蚌成珠”。 降雨全靠空氣中的塵埃作為凝聚中心，倘若天空絕對(duì)干凈， 水汽再多也不會(huì)下雨， 當(dāng)然就沒(méi)有植物和動(dòng)物，更不可能有人類(lèi)。同類(lèi)之物彼此相差無(wú)幾，誰(shuí)也難成中心。異類(lèi)的介入打破了無(wú)差異的均衡，“中心”應(yīng)運(yùn)而生，有序的體系得以形成。梁山好漢一百多，各懷絕技，誰(shuí) 肯服誰(shuí)？倒是文武

7、皆不出眾的“異類(lèi)”宋公明，憑著“呼保義”“及時(shí)雨”的名聲坐了第一把交椅。當(dāng)液體加熱到沸點(diǎn)之上，有時(shí)高出十幾度還不沸騰，就成了過(guò)熱狀態(tài)。一旦過(guò)熱液體受 到擾動(dòng)，瞬時(shí)大量汽化，極易發(fā)生爆炸。工業(yè)生產(chǎn)中為了避免出現(xiàn)“過(guò)熱”，常將幾粒多孔質(zhì)鼓成大氣泡騰出，借導(dǎo)致險(xiǎn)象環(huán)生，異類(lèi)的20世紀(jì)初，正是愛(ài)的沸石投入高溫液體。沸石不斷釋放的小氣泡容納了液體的飽和蒸氣, 此平穩(wěn)沸騰。過(guò)于純粹的體系在形態(tài)轉(zhuǎn)化時(shí)很可能出現(xiàn)滯后或過(guò)頭, 適時(shí)參與則可化險(xiǎn)為夷。事物需要發(fā)展，體系必然轉(zhuǎn)變，異類(lèi)可以成為偉大轉(zhuǎn)折的突破口。因斯坦在假設(shè)光速不變的基礎(chǔ)上提出相對(duì)論,普朗克又提出量子論，才使物理學(xué)獲得了大發(fā)展。正因?yàn)樗麄兊漠愵?lèi)觀念，

8、才使得物理學(xué)大大創(chuàng)新。不過(guò)，切勿強(qiáng)求“異類(lèi)”，最應(yīng)警惕那種嘩眾取寵的故作怪異，如父親逼著體弱女童跑全國(guó)、當(dāng)街裸體自我標(biāo)榜是行為藝術(shù)之類(lèi)，就是渴求社會(huì)認(rèn)可的假異類(lèi)、真惡俗。不能容忍異類(lèi)的現(xiàn)象， 時(shí)時(shí)可見(jiàn)。打工者來(lái)自不同的地區(qū)， 農(nóng)村人與城里人衣飾的差異、 口音的不同都可以涇渭分明地用來(lái)劃分同類(lèi)與異類(lèi)，更不要說(shuō)大的方面了。 不要把一切原因都?xì)w結(jié)為漫長(zhǎng)的封建帝制，更深刻的原因在于我們的“國(guó)民性”。蜂擁而上的黨同伐異和 肆無(wú)忌憚的語(yǔ)言暴力，正說(shuō)明我們?nèi)鄙倨鸫a的寬容心態(tài)。一個(gè)高度發(fā)達(dá)、受人尊敬的大國(guó)，首先要有寬宏大量的國(guó)民氣度，最起碼要能容忍那些并不妨礙別人、又不違犯法律的異類(lèi)行為。對(duì)于一個(gè)健全發(fā)展的體

9、系，異類(lèi)的存在不僅正常而且必需。1、【問(wèn)】如何理解“你可以側(cè)目異類(lèi)，白眼異類(lèi)，但絕不可小視異類(lèi)”在文中的含意？（6分）【答案】即便害怕異類(lèi)或厭棄異類(lèi)，但必須重視異類(lèi)。 異類(lèi)的存在不僅正常而且必需。 強(qiáng)調(diào)異類(lèi)的重要性。2、【問(wèn)】作者在文章結(jié)尾說(shuō)“異類(lèi)的存在不僅正常而且必需”，為什么?（6 分 ）【答案】宇宙萬(wàn)物間普遍存在異類(lèi)現(xiàn)象，所以是正常的；異類(lèi)的存在可以促進(jìn)事物的發(fā)展，具有積極意義，所以是必需的?！敬痤}技巧】一、思路點(diǎn)撥 ：1、觀察句子的位置 （文頭、文尾、段首、段中、段尾 ）。2、確定句子的關(guān)鍵詞。一般句子都有一兩個(gè)關(guān)鍵性的詞語(yǔ)，這是理解句子的切入點(diǎn)。3、分析句子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。4、注意詞句有

10、無(wú)用修辭手法或表現(xiàn)手法等。二、互解法一篇文章是一個(gè)有機(jī)的整體。 文章的段與段之間、 句與句之間， 都有著各種相互解釋的 密切關(guān)系，如同義互解、因果互解、虛實(shí)互解。以此關(guān)系來(lái)理解、體會(huì)句子。1、同義互解。在一篇文章中同樣的意思，作者常會(huì)先概述，然后再具體展開(kāi)，或者相反； 或者在不同的地方，以不同的語(yǔ)言形式反復(fù)表達(dá)。2、因果互解。文章的段與段之間、句與句之間，有時(shí)存在著或隱或顯的因果關(guān)系。在閱讀 中就要善于據(jù)因索果，或就果求因。3、虛實(shí)互解?？陀^存在的是“實(shí)”， 主觀想象、聯(lián)想的為“虛”。 如運(yùn)用比喻手法，此為“虛”； 指 出其比喻的含義 （作者要表達(dá)的觀點(diǎn) ），此為“實(shí)?！边@時(shí)，可以抓住“相似點(diǎn)

11、”， 由虛轉(zhuǎn)實(shí)。三、答題模式 ：1、 表層含意 +深層含意（體味其深刻的內(nèi)涵：比喻義，象征義，反語(yǔ)義，雙關(guān)義）+情感作 用2、理解代詞的詞義就在上句或下句尋找釋義。3、 先說(shuō)關(guān)鍵詞語(yǔ)含義（對(duì)含表達(dá)技巧的詞語(yǔ)、句子作出具體研判并加以解說(shuō)），再說(shuō)作者 所要表達(dá)的意圖和感情。4、聯(lián)系詞語(yǔ)的具體語(yǔ)境，結(jié)合作者觀點(diǎn)、文章主題，從所在的句、段、上下文中去找對(duì)應(yīng) 的闡釋?！靖櫨毩?xí)】閱讀下面的作品，完成 8? 10 題。運(yùn)河魂（節(jié)選） 劉文起“饑餓的眼睛貪婪地吞吃海景，只為一只美味的帆?！蔽以谝髡b沃爾科特詩(shī)句的同時(shí)，看到了運(yùn)河上的帆。帆是河的理想，船是河的語(yǔ)言。我看到了許多許多的船在敘說(shuō)。那是在嘉興船文化博

12、物館里。從只坐一人的木桶方舟到 三寶太監(jiān)下西洋的朦艟大船，從紹興腳劃烏篷到西洋現(xiàn)代動(dòng)力的犁海巨艦。我的目光卻停留在一只古老而又特別的船上：牛拉船。一頭水牛在淺水的河溝里拉著串在一起的三條小船。 有牛拉的船嗎？前所未見(jiàn)的景象。有牛，何必用船呢？有船， 何必用牛呢？我就想，那該是沒(méi)有河的年代，船的夢(mèng)只被牛背馱著。有河的年代又怎么樣呢？我看到船的聚會(huì)，舟的山壘。那是嘉興的網(wǎng)船會(huì)。書(shū)載：“八月十三日為劉王誕期，遠(yuǎn)近赴會(huì)者扁舟巨艦不下四五千艘。自王江涇長(zhǎng)虹橋至廟前十余里內(nèi)，排泊如鱗”那是京杭運(yùn)河上的一次大堵航?！?992年12月14日，運(yùn)河嘉興楊家浜航段發(fā)生一起沉船事故，引發(fā)了運(yùn)河歷史上規(guī)模最大的一次堵

13、航。兩天時(shí)間，北起江蘇平望，西至浙江杭州，數(shù)十公里的航道 上，二萬(wàn)多艘船被困其中，船與船首尾相接，嚴(yán)絲合縫”這是何等壯觀的風(fēng)景，這是何等驚人的場(chǎng)面！船太多了，河馱不起那么重的夢(mèng)。然而，我在熱烈和鬧猛中分明看到一只悄然遠(yuǎn)去的船，一只穿越千年時(shí)空從大運(yùn)河駛向天邊的小舟。陸游的小舟。公元1170年5月至10月間，陸游從山陰赴任夔州通判，由運(yùn)河入長(zhǎng)江，歷時(shí)160多天，一路寫(xiě)下中國(guó)文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇旅游散文入蜀記。入蜀記載，陸游在大運(yùn)河上的行程為40多天。入蜀記的最成功之處，就在于把這160多天的水上行程寫(xiě)成了一段光照千秋的詩(shī)人之旅、文化之旅、華彩之旅，從此形成一種前所未有的新的散文風(fēng)格。多少年后，修編

14、四庫(kù)全書(shū)的紀(jì)曉嵐們嘖嘖稱(chēng)譽(yù)，說(shuō)作者“敘述頗于雅潔，而于考訂古跡，尤所留意非他 家行記徒流連風(fēng)景記載瑣屑者比也?！比胧裼涀屓藗冎朗裁唇忻牢慕?jīng)典，什么叫大家 巨構(gòu)。直到現(xiàn)在，人們還可在火爆一時(shí)的所謂“文化散文”里，讀出從宋朝大運(yùn)河里流來(lái)的一 脈精魂。我揣摸陸游當(dāng)年的情懷。經(jīng)歷過(guò)“鐵馬秋風(fēng)”，經(jīng)歷過(guò)“熱血柔腸”，詩(shī)人陸游經(jīng)歷了仕途的大起大落后，懷著“殘年 走巴峽，辛苦為斗米”的滿(mǎn)腹牢騷登舟赴任。然而，一見(jiàn)水流滔滔的千年古運(yùn)河，便煩愁頓 消、躁熱全無(wú)了。只覺(jué)得“涼爽如秋”、“月如晝，極涼?！庇谑?，詩(shī)人的情趣、詩(shī)人的眼光就 變成一篇篇錦繡文章，隨小舟駛過(guò)，在江南灑下點(diǎn)點(diǎn)鱗光、一路浮金躍銀了。這是船寫(xiě)在

15、河上的詩(shī)篇，這是河唱在船上的驪歌。陸游讓我們知道，河是歌唱著向前的，盡 管也曾承載過(guò)憂(yōu)傷和苦難。河沒(méi)有退路，船永遠(yuǎn)前行。自古以來(lái)，有多少陸游這樣的運(yùn)河游子， 在漫長(zhǎng)的行程中，歷經(jīng)多少次運(yùn)河的過(guò)壩過(guò)閘， 完成多少次人生的過(guò)關(guān)過(guò)隘，達(dá)到多少次精神的蛻變和升華呢?我看到了船文化博物館里一個(gè)拉 船過(guò)壩的模型，又由這個(gè)模型看到杭州運(yùn)河公園里的巨石雕像：一艘壁立如帆的船， 在許多人和許多牛的推拉奮力中艱難過(guò)壩。雕像下刻三個(gè)大字：運(yùn)河魂。陸游和他的舟楫們， 遠(yuǎn)去了。幸好還有運(yùn)河奔流， 不舍晝夜；還有運(yùn)河公園里的巨石雕 像以及雕像下還刻的三個(gè)大字：運(yùn)河魂！&解釋下列兩句話(huà)在文中的含意。（6分）（1）饑餓的眼睛貪婪地吞吃海景，只為一只美味的帆。（1）長(zhǎng)期觀賞不到美麗海景的人，在盡情地?zé)o休止地觀賞大海中一只