創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程體系

1、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程體系1、“四段式 倉U業(yè)培訓(xùn)模式，使培訓(xùn)更加系統(tǒng)化。整個(gè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)過 程分為理論學(xué)習(xí)階段、咨詢輔導(dǎo)階段、模擬演練階段和后續(xù)效勞階段。第一階段 理論學(xué)習(xí)階段。主要按照?創(chuàng)辦你的企業(yè)?教材的教學(xué)要求，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)方案培訓(xùn)。第二階段咨詢輔導(dǎo)階段。由創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家對培訓(xùn)學(xué)員制 定的?創(chuàng)業(yè)方案書?進(jìn)行分類指導(dǎo)，幫助學(xué)員準(zhǔn)確評估市場，確定有開展 前途、符合市場需求的創(chuàng)業(yè)工程，修改和完善?創(chuàng)業(yè)方案書?。第三階段模擬演練階段。采用體驗(yàn)式教學(xué)方法模擬創(chuàng)辦企業(yè)的過程， 體驗(yàn)經(jīng)營企業(yè)的應(yīng)備的技能。包括兩個(gè)游戲模塊，根本企業(yè)經(jīng)營周期、市 場供給和需求。第四階段 后續(xù)效勞階段。隨時(shí)掌握學(xué)

2、員創(chuàng)辦企業(yè)的情況，對學(xué)員創(chuàng)i 嚴(yán) b I I 么 I業(yè)中遇到的問題給予指導(dǎo)，組織學(xué)員在創(chuàng)業(yè)過程中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。 . I二'Y2、共性課程與特色課程相結(jié)合，使培訓(xùn)更加科學(xué)化。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對參I I訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行共計(jì)150課時(shí)的課程培訓(xùn)，除了共性課程，針對大學(xué)生、失業(yè) 人員、農(nóng)村勞動(dòng)者、退役軍人、殘疾人及刑釋人員等不同培訓(xùn)群體的需求， 增加特色課程滿足其創(chuàng)業(yè)需求。共性課程倉業(yè)意識(shí)：包括評價(jià)自我的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、如何選擇適合的創(chuàng)業(yè)工程。創(chuàng)業(yè)方案：包括創(chuàng)業(yè)市場評估、市場營銷方案、企業(yè)人員組織、企業(yè)歡迎閱讀法律形態(tài)、法律責(zé)任、創(chuàng)業(yè)資金預(yù)測、本錢核算、企業(yè)利潤方案等。創(chuàng)業(yè)政策：解讀讀我市最新創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，包括免

3、費(fèi)培訓(xùn)、小額擔(dān)保 貸款、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、工商注冊、稅收優(yōu)惠等政策。游戲模擬：采用體驗(yàn)式教學(xué)方法模擬創(chuàng)辦企業(yè)的過程，體驗(yàn)經(jīng)營企業(yè)的應(yīng)備的技能。包括兩個(gè)游戲模塊，根本企業(yè)經(jīng)營周期、 市場供給和需求。特色課程創(chuàng)業(yè)心態(tài)：幫助學(xué)員提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)心理調(diào)適能力，正確面對就業(yè)形勢,J I做出正確就業(yè)選擇。包括創(chuàng)業(yè)心理測試、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)心理、退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)心理、刑釋人員就業(yè)創(chuàng)業(yè)心理等。生涯規(guī)劃：針對大學(xué)生及青年創(chuàng)業(yè)學(xué)員介紹根據(jù)自身?xiàng)l件和資源，合理進(jìn)行未來職業(yè)規(guī)劃。勵(lì)志課堂：聘請創(chuàng)業(yè)成功人士現(xiàn)身說法，用創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和故事激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。:銷售技巧：針對貿(mào)易型企業(yè)小老板培訓(xùn)，包括賣場銷售技巧、團(tuán)隊(duì)銷售能力、店鋪陳列技巧、

4、顧客消費(fèi)心理等。效勞禮儀：針對貿(mào)易型、效勞型企業(yè)小老板培訓(xùn)， 包括提升效勞形象、 細(xì)節(jié)效勞技巧、根本效勞禮儀等。創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)：創(chuàng)業(yè)者深入創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)企業(yè)，參與公司的日常運(yùn)營、市場分 析、戰(zhàn)略決策，親身感受公司實(shí)際運(yùn)營機(jī)制。對學(xué)員前期學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行 實(shí)際運(yùn)用。跟蹤效勞：為學(xué)員提供半年以上的后續(xù)跟蹤效勞，了解學(xué)員創(chuàng)業(yè)情況,并促進(jìn)學(xué)員之間的交流，提高創(chuàng)業(yè)成功率。歡迎閱讀3、多種形式的教學(xué)方式，使培訓(xùn)更加有效化。一是參與性互動(dòng)式教學(xué)。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)授課教師均為通過人社部資格認(rèn)證 的講師，精通創(chuàng)業(yè)必備的根本知識(shí)及成人教學(xué)方法，課堂培訓(xùn)氣氛活潑， 效果突出；二是組織教學(xué)答疑。在每次課程結(jié)束之前，安排教學(xué)答疑。學(xué) 員提問，教師解答，有些問題共同討論，使學(xué)員更好地掌握和理解所學(xué)知 識(shí)；三是企業(yè)家現(xiàn)身說法。聘請創(chuàng)業(yè)成功者，介紹創(chuàng)業(yè)的艱苦歷程和經(jīng)營 企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，鼓勵(lì)學(xué)員提高創(chuàng)業(yè)信心；四是實(shí)地參觀考察。組織學(xué)員 到成