淺談家庭教育中榜樣的力量

1、家庭教育論文淺談家庭教育中榜樣的力量壽縣炎劉中學(xué) 王和彬2013年6月15日淺談家庭教育中榜樣的力量常言道：榜樣的力量是無窮的。家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是人生的第一任老師。早期家庭教育的影響可延續(xù)到人生終點(diǎn)，其泛圍可涉及到一個人的心理、意志、情感、道德品質(zhì)、性格能力、生活方式等諸方面，所以正面的榜樣的力量在一個人成長方面起著重要的激勵作用。 對孩子的教育是家庭的一個主要職能，家庭教育是家庭生活的重要內(nèi)容，它是指在家庭生活中，由家長對其子女實(shí)施的教育和影響。從家庭產(chǎn)生的那一天起，家庭就擔(dān)負(fù)著子女的教育任務(wù)，只要家庭存在，就必須行使這種教育職能。因此，家庭教育是一種永恒的現(xiàn)象，家庭教育的對象是

2、子女，如何把自己的孩子培養(yǎng)成為有用之人，是每一個家長最關(guān)心的問題，也是整個社會最關(guān)心的問題。任何事情的發(fā)展都離不開主觀和客觀兩方面條件，孩子的成長也是如此。從家庭教育的角度來分析，家長用心，孩子不用心，不成；孩子上進(jìn)，家長不合格，也不成；只有當(dāng)家長的良苦用心與孩子的個人努力有機(jī)結(jié)合，配合默契，才能收到最佳教育效果，使子女成才。孩子幼小的心靈是一片純凈圣潔的天空，很容易受到身邊人的影響，往往會崇拜他們所尊敬的偶像人物，進(jìn)而模仿他們的言行；這其中父母的榜樣作用不可小覷。因此，充分利用榜樣的力量，正確引導(dǎo)孩子，將有利于孩子的健康成長。那么如何發(fā)揮榜樣的作用呢? 一、 營造良好的家庭教育環(huán)境 1、父母

3、是孩子學(xué)習(xí)的榜樣有人說：家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是人生的第一任老師。也有人說：家庭是孩子的一面旗幟，父母是孩子的一面鏡子，總之，父母是對孩子影響最先、最深的人，是孩子模仿最早、最多的形象。他們的言行最易對孩子產(chǎn)生示范效應(yīng)，被孩子模仿學(xué)習(xí)。因此，父母在自己工作上要注意表現(xiàn)出高度的責(zé)任感和極大的熱情；學(xué)習(xí)上要注意積極進(jìn)?。辉诖私游?、思想品德、衣著打扮方面注意時時處處為孩子做表率；在日常生活中以自己的一言一行來潛移默化地影響教育孩子。象那種“麻將”一戰(zhàn)通宵，成天與酒肉朋友一起“醉生夢死”，一張嘴不是“出口成臟”就是“一個屁八個謊”，夫妻倆當(dāng)著孩子的面把吵架甚至是家庭暴力當(dāng)做家常便飯，試想想這樣

4、的人父人母，又能夠給孩子以怎樣的教育和影響呢。孩子從生下來就在父母的懷抱里成長，父母不僅給孩子以生理基因優(yōu)勢的遺傳，而且給其以人格品質(zhì)的塑造。從混沌初開的孩童到學(xué)會自己的眼光看世界的成人，這個成長的歷程離不開父母的言傳身教，為人父母者要教育好自己的孩子，必須從自身日常生活的一言一行做起。孩子們常常把自己的行為與父母相對照，甚至父母行為中的某些失當(dāng)之處也往往會成為一些孩子開脫錯誤的“口實(shí)”。在日常生活中，家長應(yīng)十分注意自身的言行舉止，經(jīng)?；ハ嗵崾?，互相交流，努力樹立良好形象，給孩子以健康、積極的影響，在一點(diǎn)一滴的小事上給孩子以有益的影響。父母工作上應(yīng)敬業(yè)、上進(jìn)；待人上應(yīng)熱情、大方、真誠；處事上應(yīng)

5、一視同仁、言行一致。另外，家長應(yīng)注意杜絕各種在孩子面前“不宜”的行為。不過多的在孩子面前談?wù)摻疱X問題，以防帶來一些負(fù)面效應(yīng)。有人說：子女是父母的投影。在孩子身上可以影射出父母為人處事的哲學(xué)和做人的準(zhǔn)則，的確如此，一個自私自利的家長很難培養(yǎng)出一個甘于奉獻(xiàn)的孩子，一個心胸狹窄的父母也很難培養(yǎng)出一個寬宏大量的子女，父母對子女的示范應(yīng)應(yīng)體現(xiàn)在日常生活中的時時處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。托爾斯泰有句名言：“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己的端正和完善上?！边@便是育人先育己，每位家長都應(yīng)牢牢記住這一點(diǎn)，這對完善孩子的人格起到至關(guān)重要的作用。2、欲樹人先立己自古以來，就有“養(yǎng)不教、父

6、之過”的說法。所有的人都是父母所生，又在父母的呵護(hù)下成長著。大教育家福祿貝爾曾說：“國民的命運(yùn)，與其說是操場在掌權(quán)者手中，倒不如說是握在母親的手中，因此，我們必須努力啟發(fā)母親人類的教育者?！币粋€樂觀向上的母親，帶給孩子的是積極美好的影響，而一個整日陷于憂郁情緒之中的母親給孩子帶來消極影響。可以肯定的說，凡是成功的孩子都是擁有完美的家庭，得到了良好的家庭教育。家庭教育是任何教育所不能代替的，忽視它，我們的一切教育都將成為無本之木。因此，做父母的應(yīng)該明白“欲樹人先立己”的道理，把命運(yùn)掌握在自己的手里，自強(qiáng)不息，全面提高自身素質(zhì)，即使是在事業(yè)上不能取得驕人的成就，但積極的人生態(tài)度本身，對孩子來說就是

7、一種教育和激勵。3、正確對待孩子的“叛逆”隨著孩子進(jìn)入青春期，由于生理的日漸成熟和視野的拓寬，自主意識逐漸形成，童年時代的百依百順已不復(fù)存在。這時，孩子們對人生和社會開始形成自己的認(rèn)訓(xùn)，萌生著世界觀中的“自我”價值，與父母的主觀臆斷、傳統(tǒng)家教，往往發(fā)生碰撞，出現(xiàn)沖突。作為家長如果不注意孩子們這種獨(dú)立人格的形成，不重視他們開始走向成人過渡的新變化，仍按兒童時期的習(xí)慣要求他們，孩子會很不適應(yīng)，甚至產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理。父母對孩子的這種“距離感”和“叛逆”傾向，要給予充分的理解，同時進(jìn)行積極的“調(diào)協(xié)”和正確引導(dǎo)。要尊重孩子的這種獨(dú)立意識，充分信任他們能把握好自己的行為，要創(chuàng)造與之交流談心的良好氛圍，讓

8、他們在和諧的氣氛中自覺流露出心中秘密，尤其是母親應(yīng)承擔(dān)更多的義務(wù)，主動與孩子溝通。遇事一定要有冷靜的頭腦，允許孩子有自己的一塊生活空間，應(yīng)注意把握住這一階段孩子的心理變化，采取正確的處理方法，讓家庭始終洋溢著寬松、民主的氣氛。4、家庭教育也要夫唱婦隨目前，眾多家庭都存在著“男主外，女主內(nèi)”的現(xiàn)象，在子女的教育上“陰盛陽衰”愈顯嚴(yán)重，這樣發(fā)展下去對孩子的成長十分不利，一些孩子性格上的某些缺陷，如男孩陽剛之氣不足、性別意識淡化等等與此有直接關(guān)系。所以，父母雙方要增強(qiáng)責(zé)任感，應(yīng)共同承擔(dān)教育子女的義務(wù)，其實(shí)，家庭教育也要夫唱婦隨。家庭教育中，母親具有十分特殊的重要的作用，但決不能因此而把教育子女的責(zé)任

9、全部推給母親，孩子同樣需要父親，父親在家庭中，具有舉足輕重的作用。心理學(xué)家們經(jīng)過深入的研究和探討認(rèn)為，父親在孩子的潛意識里產(chǎn)生的是一種威嚴(yán)的感覺，這對不諳世事的孩子是約束與監(jiān)督，使他們不敢偏離散社會行為規(guī)范。實(shí)際上一般孩子在成長過程中總喜歡以父親為榜樣，自覺或不自覺的模仿，這是一種自然而然的本能。另外，男人和女人在思想結(jié)構(gòu)上也有一定的差異。男人往往善于抽象思維，對空間定位的能力更高，在思考量注重事物本身。女則善于形象思維，語言表達(dá)能力一般優(yōu)于男人，分析問題是更為注重人際關(guān)系方面，感覺敏銳，善解人意。從父親那里，孩子可以學(xué)到剛強(qiáng)、自信并獲得安全感；從母親那里，孩子學(xué)到善良，更多的體會親情。所以，

10、父母雙方只有相互配合，取長補(bǔ)短，才能使孩子得到一個完整的家庭教育。在對孩子的培養(yǎng)教育上，夫妻雙方應(yīng)在認(rèn)識上和行動上保持高度一致性。在培養(yǎng)孩子的思路和具體做法上，夫妻應(yīng)及時溝通達(dá)成共識；當(dāng)批評孩子時，雙方應(yīng)態(tài)度一致，不應(yīng)該一方講原則，嚴(yán)格管教，而另一方則縱容溺愛；在承擔(dān)教育孩子的義務(wù)和責(zé)任上，雙方不應(yīng)互相推委，而是盡己所能，給孩子以最大的幫助，不存在以誰為輔的問題。夫妻雙方還應(yīng)十分注意，避免在孩子面前爭論，尤其是事關(guān)孩子的是非爭論。因?yàn)楦改钢g的不一致常常駐使得孩子沒有個明確的是非標(biāo)準(zhǔn)。如果成了習(xí)慣，孩子就極有可能養(yǎng)成虛偽等不良習(xí)慣，有時還可導(dǎo)致對父母某一方的仇視與對立，為家庭的幸福埋下禍患。因

11、此，父母雙方一定要增強(qiáng)教育孩子的責(zé)任感，共同承擔(dān)教育孩子的任務(wù)，主動走進(jìn)孩子的生活中，讓孩子在父母的雙重教育下健康成長。5、讓孩子在快樂中成長隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的自我意識也在增強(qiáng)，種種原因?qū)е碌碾x婚也越來越多。而離異家庭的家教無疑比正常家庭有著更大的難度，因?yàn)榧彝サ钠屏淹鶗o孩子尚未成熟的心靈帶來程度不同的沖擊甚至傷害。家庭破碎是不幸的，但因此毀了孩子則是更大的不幸，在家庭紛爭中，幼小無辜的孩子最容易受到傷害，處于不幸中的父母，有的會把孩子當(dāng)替罪羊，在孩子身上撒過多的“氣”；有的會把孩子當(dāng)唯一寄托，給孩子過多的愛，這兩種都會使孩子的心理畸形變態(tài)。單親家庭和重組家庭都會存在著愛的缺憾，即便家長睿智和博愛，也難以彌補(bǔ)這個缺憾。單親的家庭生活是艱辛苦楚的，為了無辜的孩子，家長應(yīng)以榜樣的力量帶動孩子一起振作精神，共渡難關(guān)，積極主動和孩子相互溝通、理解、支持和關(guān)愛，只有這樣，才能從創(chuàng)傷中拯救孩子，獲得慰藉，從困難中獲得頑強(qiáng)，從不幸中獲得新生。重組家庭的繼父或繼母需要格外謹(jǐn)慎的對待孩子，尤其是當(dāng)同父異母或同母異父的孩子共同生活是，父母更要處理好孩子個性化教育和家庭關(guān)系，溫暖溫馨的家庭才能讓孩子健康快樂的成長。有一千個家庭就會有一千種家庭