下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、儒林外史讀后感儒林外史讀后感(一)儒林外史是我國(guó)文學(xué)史上一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō),作者吳敬梓在文中借一些追求功名、思想迂腐的文人儒士,極力揭露和批判封建科舉制度的昏暗及大批讀書(shū)人靈魂的玷污、人格的墮落。在這部蔑視一意功名富貴的讀書(shū)人的著作中,沒(méi)有貫穿全書(shū)的中心人物和情節(jié),但科舉制度的腐敗這一中心思想?yún)s將各個(gè)人物與自成段落的故事串接起來(lái),構(gòu)成了一幅有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的民間士林百態(tài)圖。儒林外史開(kāi)篇描寫(xiě)了諸暨縣一個(gè)鄉(xiāng)村少年王冕,因家境貧寒,自小替秦老放牛,但他卻勤奮好學(xué),用每日攢下的點(diǎn)心錢(qián)買(mǎi)書(shū)看。由于王冕聰明勤勉,又博覽群書(shū),還畫(huà)得一手好荷花,不到二十歲,便成了縣內(nèi)的名人。他不愿意求取功名利祿,縣令登
2、門(mén)拜訪(fǎng),他躲避不見(jiàn);朱元璋授他咨議參軍之職,他也不接受。王冕怕再有人聘他做官,就逃到會(huì)稽山中,過(guò)著隱居的生活。像這樣淡泊名利的讀書(shū)人,在作者生活的年代真是少之又少,因此作者對(duì)王冕大加贊賞。諷刺鞭笞科舉制度的烏煙瘴氣和只為名利的讀書(shū)人才是本書(shū)的主旋律。老童生范進(jìn)科舉考試屢次不中,在家中倍受冷眼,丈人胡屠戶(hù)更是對(duì)他百般呵斥。范進(jìn)去鄉(xiāng)試,因沒(méi)有盤(pán)費(fèi),與丈人商議,怎料被胡屠戶(hù)罵了個(gè)狗血淋頭,說(shuō)他是癩蛤蟆想吃起天鵝肉,還說(shuō)他養(yǎng)活你那老不死的老娘和老婆是正經(jīng),把范進(jìn)罵得摸門(mén)不著。到出榜那天,家中正值無(wú)米,母親讓范進(jìn)抱母雞上集市賣(mài)了換米。這時(shí)傳來(lái)范進(jìn)中舉的喜報(bào),范進(jìn)從集市上被找了回來(lái),得知消息后,竟然高興得
3、瘋了。還是他的老丈人胡屠戶(hù)一巴掌打醒了他,治好了瘋病。轉(zhuǎn)眼的工夫,范進(jìn)時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),財(cái)源廣進(jìn),連胡屠戶(hù)也一反常態(tài),稱(chēng)他為文曲星,稱(chēng)贊他才學(xué)又高,品貌又好。這個(gè)故事極力諷刺了范進(jìn)對(duì)功名的極度渴望和胡屠戶(hù)那趨炎附勢(shì)、變色龍的性格特征。在儒林外史中,還塑造了很多同范進(jìn)一樣的鮮活的人物形象,如打著官府旗號(hào)讓大家把錢(qián)財(cái)交公的王惠,再如為功名不擇手段,恩將仇報(bào),拋妻棄子的匡超人其實(shí)他們都是腐朽的科舉制度的受害者呀!學(xué)而優(yōu)則仕這句話(huà)泯沒(méi)了多少讀書(shū)人的良知!正如魯迅先生所說(shuō):機(jī)鋒所向,尤在士林?,F(xiàn)實(shí)生活中,雖沒(méi)有人因中了舉人而瘋瘋癲癲,但卻有人為了考取博士、碩士而不擇手段;雖沒(méi)有人仗著學(xué)識(shí)換來(lái)的權(quán)勢(shì)蠻橫鄉(xiāng)里,但卻
4、有人賣(mài)弄自己的知識(shí)換取財(cái)富。周恩來(lái)曾說(shuō):為中華之崛起而讀書(shū),我們學(xué)習(xí)不該為了名利,而是為了祖國(guó)將來(lái)的繁榮富強(qiáng)。名師點(diǎn)評(píng):儒林外史是一部諷刺小說(shuō),作者吳敬梓時(shí)而為當(dāng)時(shí)士人名流的庸俗可笑而嘆息,時(shí)而又為貪官污吏的卑鄙丑惡而憤怒。他用幽默詼諧的語(yǔ)言,把封建社會(huì)科舉制度的腐朽黑暗面刻畫(huà)的入木三分。從作者所寫(xiě)的文章來(lái)看,說(shuō)明作者已經(jīng)對(duì)這部小說(shuō)有了深刻的理解,從中明白了很多人生道理,就像作者在結(jié)尾寫(xiě)道:為中華之崛起而讀書(shū),我們學(xué)習(xí)不該為了名利,而是為了祖國(guó)將來(lái)的繁榮富強(qiáng)。儒林外史讀后感(二)儒林外史所寫(xiě)主要是作者所處清初至清中葉儒林的生活,其所傳人物,大都實(shí)有其人,換言之,儒林外史首先是一部為儒林立品的正
5、面文章,其次才是為世人矯俗的諷刺之書(shū)。作為為儒林立品的正面文章,儒林外史首重名流,中標(biāo)明賢,末述四客,塑造了眾多古代優(yōu)秀讀書(shū)人的形象。內(nèi)文借寫(xiě)杜少卿、莊紹光、虞博士是辭征辟的,雖為征君而辭爵自樂(lè)和因貧而任的賢著典型,加以遲衡山、武書(shū)、虞華軒等一班正人,構(gòu)成了外史所寫(xiě)儒林的中堅(jiān)。這些人物形象都被寄托了作者的人格思想,那就是在世人一見(jiàn)了功名,便舍著性命去求他的惡濁風(fēng)俗之下,為天下所難為,保持一種如王冕那樣不為物役,不為俗累的嶔崎磊落的人格。然而作者又深知自古及今,那一個(gè)是看得破的,特別是當(dāng)世風(fēng)如江河日下之際,那南京的名士都已漸漸消磨盡。落得只有市井中間,又出了幾個(gè)奇人而這四奇人既不貪圖人的富貴,又
6、不伺候人的顏色,天不收,地不管,倒不快活。這大概也是作者晚年閉門(mén)種菜,偕傭保雜作時(shí)心境的寫(xiě)照,也是全書(shū)于世風(fēng)日下無(wú)可奈何之際禮失而求野的象征,其中便有了悲慨的意味。儒林外史以文行出處論人,卻不以文和出處的形跡為重,而是以做人的根本行,也既是德行為首要標(biāo)準(zhǔn)。由此可見(jiàn),儒林外史品評(píng)人物的標(biāo)準(zhǔn)并不是在是否科舉,也不在要不要功名富貴,而是無(wú)論如何,總要講求文行出處。尤其德行是要緊的。換而言之,文行出處尤其德行是全書(shū)正真關(guān)注的中心。前人所謂功名富貴為一篇之骨和批評(píng)明朝舉用八股文的制度是全書(shū)宗旨等看法,皆就其否定的方面立論,殊不知作者立意正大,恰是由一位匡太公道出,既道行是要緊的。而這就容易使人誤會(huì)其主旨
7、在否定功名富貴,其實(shí)不然。儒林外史反對(duì)的,只是世人一見(jiàn)了功名富貴,便舍著性命去求他。所以儒林外史并無(wú)教人一定不科舉,不征辟,不做官,不要功名富貴的意思。它只是把功名富貴與性命相對(duì)比,把科舉做官等榮身之路于文行出處相對(duì)比。強(qiáng)調(diào)性命即個(gè)體生命的價(jià)值和意義,主張把講求文行出處,尤其是德行,作為人生立命的根本,時(shí)行時(shí)止,而決不為功名富貴和科舉、征辟等所奴化、異化,成為沒(méi)品行的人。作者也深知這是社會(huì)心理養(yǎng)成即人的教育問(wèn)題,責(zé)任首在朝廷;又以為求治之道,首在復(fù)興禮樂(lè)。而無(wú)奈自己力薄無(wú)法改變,只好借寫(xiě)書(shū)聊表慰藉。儒林外史讀后感(三)文/毛雨陽(yáng)今天,我看了儒林外史這本書(shū),我的感觸非常深。儒林外史被魯迅先生評(píng)為
8、如集諸碎錦,合為帖子,雖非巨幅,而時(shí)見(jiàn)珍異。儒林外史是我國(guó)清代一部現(xiàn)實(shí)主義的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō),作者吳敬梓,它主要描寫(xiě)封建社會(huì)后期知識(shí)分子及官紳的活動(dòng)和精神面貌。這本書(shū)主要寫(xiě)幾百年前的事。一批認(rèn)為學(xué)而優(yōu)則仕的學(xué)子。(.9_wang.)他們把讀書(shū)當(dāng)成敲門(mén)磚,為了金錢(qián),為了財(cái)富,他們可以廢寢忘食地讀書(shū),可以從黑發(fā)垂髫考到白發(fā)蒼蒼,就是為了要考取功名;還有一些貪官污吏,為了搜刮民脂,不惜犧牲百姓,還高談什么三年清知府,十萬(wàn)百花銀不過(guò)這本書(shū)里也介紹了在功利面前心如止水的一些人。全書(shū)故事情節(jié)雖沒(méi)有一個(gè)主干,可是有一個(gè)中心貫穿其間,那就是反對(duì)科舉制度和封建禮教的毒害,諷刺因熱衷功名富貴而造成的極端虛偽、惡劣的社會(huì)風(fēng)習(xí)。這樣的思想內(nèi)容,在當(dāng)時(shí)無(wú)疑是有其重大的現(xiàn)實(shí)意義和教育意義。加上它那準(zhǔn)確、生動(dòng)、洗練的白話(huà)語(yǔ)言,栩栩如生的人物形象塑造,優(yōu)美細(xì)膩的景物描寫(xiě),出色的諷刺手法,藝術(shù)上也獲得了巨大的成功。當(dāng)時(shí),由于時(shí)代的局限,作者在書(shū)中雖然批判了黑暗的現(xiàn)實(shí),卻把理想寄托在品學(xué)兼優(yōu)的士大夫身上,宣揚(yáng)古禮古樂(lè),看不到改變?nèi)辶趾蜕鐣?huì)的真正出路,這是應(yīng)該加以批判的。幾
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 如何拉近與客戶(hù)的關(guān)系
- 2024高中地理第六章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變課時(shí)演練含解析新人教版必修2
- 2024高中生物第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第2節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性課堂演練含解析新人教版必修3
- 2024高考地理一輪復(fù)習(xí)第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展練習(xí)含解析
- 2024高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)方案專(zhuān)題一古代中國(guó)的政治制度專(zhuān)題整合備考提能教學(xué)案+練習(xí)人民版
- 2024高考地理一輪復(fù)習(xí)特色篇四地理實(shí)踐力練習(xí)含解析
- 頸部骨折患者的固定與搬運(yùn)考核試題
- 管網(wǎng)工程質(zhì)量管理措施
- 2024年湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 消防安全評(píng)估質(zhì)量控制體系之歐陽(yáng)道創(chuàng)編
- 呼吸機(jī)常見(jiàn)報(bào)警及處理
- 巨力索具(河南)有限公司年生產(chǎn)10萬(wàn)噸鋼絲及5萬(wàn)噸鋼絲繩項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告
- GB/T 26254-2023家用和類(lèi)似用途保健按摩墊
- 蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元第3課《練習(xí)五》公開(kāi)課課件
- 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)自主招生考試綜合素質(zhì)測(cè)試面試試題答題技巧匯總
- 產(chǎn)品質(zhì)量反饋、回復(fù)單
- 煤礦塌陷治理土地復(fù)墾主要問(wèn)題和政策措施
- GB/T 26182-2022家用和類(lèi)似用途保健按摩椅
- GB/T 7424.2-2002光纜總規(guī)范第2部分:光纜基本試驗(yàn)方法
- 高中化學(xué)必修二教學(xué)進(jìn)度表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論