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文檔簡介

1、       跟崗見習學校調(diào)查報告                     這次我們國培計劃的第二階段就是到一些市內(nèi)的優(yōu)秀學校跟崗見習,全班學員被分成幾個小組,我們小組的9個學員很有幸被分配到了xx市*實驗學校。*實驗學校位于馬市鋪車站旁邊,因為是xx市政府新區(qū),所以周邊環(huán)境都很好,也不是太商業(yè)化,住宅小區(qū)比較多,有利于孩子們靜下心來學習。它創(chuàng)建于2009年8月,非常

2、的年輕,是北京景山學校的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟學校,四川省教育廳普教科研資助金項目學校,意大利大使捐贈項目學校,美國俄亥俄州伊利縣郡布萊爾初中友好學校,xx高中基地學校,xx市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校。這個學校的的建筑設(shè)計的非常特別,首先引入眼簾的是學校的大門,很宏偉,很大,然后進入學校給人的感覺是很敞亮,因為左右兩邊是教學樓,中間就是一個很寬的空地,把兩列長長的教學樓走完,就是塑膠操場,很快就可以把學校全貌盡收眼底。別看就這樣一覽無余,占地可有62畝之多。我們9個學員主要是跟著4個英語老師見習,其中一個就是學校的副校長賴莉輝,她是xx市小學英語的帶頭人,教學水平很高,教學經(jīng)驗也非常的豐富,上課給人一種如沐春風

3、的感覺,輕松愉快的就接受了這節(jié)課的目標語言,令我感到敬佩。還有另外三個年輕的女教師,其中教研組長田月老師的課也給我留下了深刻的印象,整節(jié)課非常的富有激情,她本身聲音很高亢明亮,又運用了多種方法牢牢的吸引住學生的注意力,使學生緊緊跟著老師的指引走。田老師還積極運用小組競爭來激發(fā)學生的積極性,每節(jié)課后都要評出表現(xiàn)最好的兩個組,并給予一定的獎勵,這本身也很符合小學生的年齡特點。另外兩個老師的課我也聽了,總之就像這所學校一樣,年輕而富有活力。但是我也對*學校的英語教學有一些自己的看法,一是雖然從一年級就開設(shè)了英語課,但是用的是三年級的書,孩子們掌握有些困難,而且任教的老師對低年級的教學不夠有經(jīng)驗,導致紀律很不好,孩子們也沒有學到什么,反而會降低了孩子們對英語學習的興趣;二是雖然老師的課堂很有激情,但缺乏一種動靜相宜的環(huán)境,一整節(jié)課都在讀,跟老師讀,分組讀,個人讀,對話教學也是讀,整節(jié)課下來課堂很熱鬧,很緊湊,但是累,我們聽完都感覺很累,學生參與其中難道不累嗎?可不可以留些時間給孩子靜下來自己思考,再創(chuàng)造?總之,非常感謝西華師

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