學生會演講的技巧及

1、學生會演講的技巧及演講前準備事項1. 儀容儀表要整潔。干凈整潔的儀容會給你的印象加分，不妨在登臺演講之 前整理整理衣領和頭發(fā)， 不要過于凌亂。登臺以后站有站相， 挺拔站直不要亂動亂晃，給人眼前一亮的感覺。2. 聲音要洪亮。洪亮有力的聲音有益于提高評選老師對你的注意力，尤 其是競選順序靠后的同學，在前面N名競選同學演講后，評委老師肯定有些疲勞，洪亮的聲音相當于一劑提神劑，讓老 師可以格外地關注到你。即使你的音量天生就很小，音色很 高也沒關系，只要說話有底氣，有力度，同樣能讓別人覺得 你是個很沉穩(wěn)的人。3. 語氣表情要到位。微笑是必須的，別笑“太大”，自然些。站在臺上要放 松，這里的放松是指不要讓

2、別人覺得你很緊張僵硬，但是也 要不失嚴肅。語氣要溫和且謙遜。目光與臺下的人作交流。 眼神交流會讓所有的人看到你的自信，體現(xiàn)你的沉著和自 信。4. 演講時間不宜過長，三四分鐘為最佳。言簡意賅不重復，少說官話套話。用最清晰明朗的語言 把你所有的閃光點都展現(xiàn)在別人的面前，別人會覺得你是一個思路清晰、辦事利落的人。5. 最重要的是做好充分的準備，凡事預則立，不預則廢。演講三要素：一篇好的競選稿通常著重會有自我介紹、施政綱要兩大部分組成，再加上最后高潮性的結尾好似又組成了吃魚似的 三段論結構。其實不然，三個部分中并不像吃魚一樣只特意 渴求中間部分的營養(yǎng)。這三部分可以簡單的用“新”“奇”、“快”三個字來概

3、括。一、自我介紹好的自我介紹是一篇成功演講稿的開始，我認為講究新意是最為重要的。同學們大都采用平鋪直敘似的“大家好， 我是XX班的XXX ”，聽多了未免讓人產生厭倦，不但感到乏 味，還不能讓聽眾在時間對你產生興趣，下面的文詞再好也 只能作失敗者的陪嫁了?！靶隆辈恢灰w現(xiàn)在內容上，還要 體現(xiàn)在形式上。下面我把三個例子向大家簡單做一下介紹：1、20XX年張宗富同學在參加競選時只把普通的模式加了一個“就”字，改為我就是張宗富。簡單遣詞便讓人感覺 非同一般。好像讓人覺得應該認識他，不認識他是一種失誤 或錯誤，在人們心中先入為主，變客體為主體。2、霧里看花也不乏時一種好的方法，用古語名句來做 開場白（生

4、僻的最佳），讓精力不集中人們首先凝聚在你的說詞當中，雖然沒聽到你引用名句的意思，也不知道名句和你 有什么聯(lián)系，但是從感覺上認可你的到來。20xx年戰(zhàn)志偉同學就是用的這種方法，不過這種方法風險很大。但是要注意 不要用太平常的俗語，女口： “不想當將軍的士兵不是好士兵” 這句話在一次演講 65人中用了 13次，概率達到20%最后的 結果可想而知。3、運用自己的名字來做文章也是一種好的方法。20xx年蔡廷鎧同學在演講臺上把自己的名字和抗日名將蔡廷凱 的名字用一組排比句從特點和熱情等諸方面加以對比收效 頗好。在實戰(zhàn)中還需要幾點要讓演講者把握好：1、不要把自己的名字夸大化，也不要隨意和名人聯(lián)系自己的名字

5、，讓人感覺到你是生活在別人的陰影下，更不要 把自己的名字拆開給聽眾講解，自己不是老師，聽眾會感到 厭煩。2、把自己的特長和愛好分開，在介紹自己時多介紹自 己的特長，用特長的連貫性和有用性來帶動整個演講稿的發(fā) 展。避免用愛好來代替特長，愛好音樂、愛好體育。愛好對 于工作和演講來說并沒有多大可取之處。3、自我介紹篇幅不要過長， 一般占整個演講稿的1/5。二、施政綱要 施政綱要是看你是否具備進入學生干部崗位進行工作 的通行證。一篇完整的演講稿施政綱要一般要回答干什么、 怎么干和對目前工作的思考幾個問題的。干什么在這里我就 不具體說了，相信每一個將要成為學生干部的同學都知道這 一點。下面就著重討論一下

6、怎么干和對目前工作的思考兩 點。具體回答“怎么干”這幾年越來越趨于系統(tǒng)化和模式化。幾篇成功的演講稿都在“奇”上下了功夫，把通常抽象的工 作用一連串的事物來代替，把原先難懂得話語形象化。張宗 富用了兩件法寶來形容自己的工作，一件是一張白紙，一張 任意書寫的、能求得百家之長的白紙。另一件是一個磁石， 一個具有較高號召力的磁石。20xx年馬道驊用了四顆心， 顆是對待同學的誠心，第二顆是對待工作的熱心，第三顆是對 待大家的愛心，第四顆是對待自己的私心。來系統(tǒng)表明自己 的工作態(tài)度，對人坦誠，感到親切。20xx年戰(zhàn)志偉用了四個小船，20xx年張濤在競選時用 了三種橋都是對怎么干的形象比喻。值得一體的是20

7、xx年呂龍飛在競選時打破以往常規(guī)，基于對學生干部工作的深入 思考和同學們對她的信任，對學生干部怎樣工作進行了長篇 論述，至境選時間結束時才只說完了部分的小點，當然這個 很適合于以后的競選者借鑒，但是危險也同樣不小。> 對目前工作的思考，就是我們通常所說的提建議 是個值得費心機的地方，至少要考慮到三方面的人為因素。建議是否符合指導教師的工作思想；是否符合上屆學生會干 部的工作實際；是否符合同學們的愿望與需求。這三方面的 利益要求一個也少不得，不能少。既不能否定以前的工作， 又不能對將來的工作沒有想法，沒有建樹。三、結尾結尾是要干凈利索，當斷則斷，不要讓別人早已感覺出 你需要結尾了，還婆婆媽

8、媽說一些自己認為很重要的話，其 實不但毫無價值可言，還畫蛇添足。在結尾時很多同學愛用：“只要大家給我一次機會我就”我建議競選者還是免去 這句話，機會不是靠乞討得到的，是通過自己不斷的辛勤努 力爭取的。我認為在演講中特別是在結尾時不要高喊口號， 還是事實在在的好。一個平實的演講者比一個花枝招展的演 講者更容易讓評委接受。演講后答辯一個好的收場，往往讓人記憶猶新，有經驗的人常常把 幾個經常被提問的問題準備充足，如：你是怎樣處理工作與 學習的關系；你是怎樣處理部與部之間的關系；你是怎樣處理部長與不愿之間的關系的 ？諸如此類的十幾個問題應早早 準備，回答時要能夠博征旁引效果更好。這里只把近年來幾 個比

9、較突出的實例和大家欣賞一下。XX年張宗富同學回答了 兩個問題都比較新穎比較成功。個：你如果競選成功你如何 對我們的大專生進行工作 ？他回答：對待大專生要想放養(yǎng)一樣，既要讓羊兒吃飽，又不要讓羊兒亂跑。這里雖然沒說出 什么具體可行的辦法，但是比喻的形象性已經深深吸引了聽 眾。第二個：你如果競選成功，你將如何來安排你的一天 回答：我的一天有兩項任務，一個是學習一個是工作。讓后 又具體的對工作和學習進行了說明。XX年張濤同學在答辯時有人問他你憑借什么來競選主席一職，他充分運用自己是最 后以為競選者的優(yōu)勢，反問提問者自己能不能笑到最后，提 問者成了被試著，回答可以。隨后張濤又緊接著問，為什么 可以，提問

10、者牽強的回答了原因之后，張濤又說：你既然都 認為我可以笑到最后，我又為何不能當主席吶？在演講臺上，手勢的運用是一個技巧。好的手勢能夠有 利于你的演講內容的表述，同樣差的手勢會影響演講的效 果。既不能讓自己的手勢太單調又不能讓自己的手勢太做 作，講究靈活運用。這里的靈活運用不是一句空話，要根據(jù) 自己的演講稿來。如果一個語詞嚴厲的演講稿用一系列的軟 綿綿的動作來配合，一個用華麗辭藻來裝扮的演講稿配以激 情的手勢那一定會本墨倒置。手勢的連貫性是保障手勢實用 的一個重要方面，在演講中要保持手勢自始至終都要存在， 不要時有時無，更不要一味的做一些比較夸張的動作。如果 有演講臺。一定要離的稍微遠點，離的進了容易把手一開始 就放在演講桌上，以后總想往桌子上放，而不能舒暢的作出 動作、手勢。演講稿的語言要盡量壓韻，并且要舒張有度。在緊張與 疏馳中尋找演講的流動感，這樣才能有可能保證評委在若干 個競選者當中對你的演講產生興趣。有必要補充