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文檔簡介
1、校藝體教研主持詞與校車整治工作大會講話材料匯編校藝體教研主持詞各位老師,各位領導。大家好 ! 歡迎來到民族小學,參加這次藝體教研活動。藝體教學在農村是一個薄弱環(huán)節(jié),很缺乏這方面的實踐和經驗交流,為了促進我校藝體教育發(fā)展,提高我校教師藝體教學能力,特地組織了這次教研活動,并同時邀請龍?zhí)缎W藝體教研組成員參加。今天我為大家準備了四堂觀摩課,希望在座的各位積極參與,認真聽課,主動交流,達到共同進步?!菊n堂介紹】讓我一起來欣賞這多姿多彩的美術世界吧,最后帶給大家視覺盛宴的郭小洪老師。感受色彩和線條的無限魅力吧! 郭老師是校市級骨干教師,受過美術專業(yè)訓練,美術課堂又會帶給我什么樣的感受呢 ?讓我拭目以待
2、,一起感受幸福吧,有請郭老師 !教學理念是學習是玩出來的所以她課堂總是以游戲為主,第一節(jié)課是貫麗娟老師帶給大家的 activlastweek 貫老師是校英語骨干力量。總是充滿歡聲笑語,現(xiàn)在把時間交給貫老師。多年從事音樂和體育教學,第二節(jié)課是龍?zhí)缎W王永慶老師帶來的音樂課一個媽媽的女兒王老師是整個龍?zhí)多l(xiāng)的音樂骨干力量。藝體教學方面獨樹一幟,認為,學習音樂首先要從情感入手,期待他精彩演繹,有請王老師 !又看了學生校園集體舞的展示,已經享受了耳福。想各位老師也想活動一下筋骨了吧,接下來我將和范玉學老師一起走進體育課單第1頁共14頁跳雙落、往返接力有請各位老師到操場。范老師是個多面手,去年參加了國培計
3、劃的體育老師培訓,期待他帶給我不一樣的教學理念和教學模式?,F(xiàn)在把課堂交給范老師?!窘涣骰顒印扛魑活I導、各位老師,大家好 ! 首先感謝今天為我們獻課的四位老師,尤其是龍?zhí)缎W的王永慶老師,感謝他們給我們帶來了精彩紛呈的課堂 ; 感謝龍?zhí)缎W對我校教研工作的支持,感謝他們能在百忙之中參與此次教研活動,促進教學交流,共同進步 ; 最后感謝我校各位領導和老師對我們教科室工作的支持和理解,使得這次活動能順利開展。今天上課的教師都是教學骨干,對待工作兢兢業(yè)業(yè)。他們的課堂一定帶給了我們不少的啟發(fā)。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學,我們本著“共同進步、共同提高”的原則,在此舉行聽、評課活動。希望各位
4、老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。我們先請學校貫校長講話?,F(xiàn)在有請龍?zhí)缎W的李校長講話。接下來就是老師們對這幾節(jié)課的討論交流。首先請上課的老師簡要的說說自己的教學設想和教學反思。第一節(jié)課是貫麗娟老師執(zhí)教的英語課,為我們評課的是學校教導副主任、技裝主任王君毅老師,王老師多年從事英語教學,相信他必定有自己獨特的見解。( 王主任評課 )第2頁共14頁謝謝王主任的發(fā)言,俗話說:“內行看門道,外行看熱鬧?!彪m然我們大多都是英語外行,但是他們的教學手段、教學形式和教學思想是值得我們借鑒的。第二節(jié)課是龍?zhí)缎W王永慶老師執(zhí)教的音樂課,為我們評課的是王永翠老師,這
5、兩位王老師,大家都眾所周知,都是比較專業(yè)的音樂教師,在音樂方面有自己的造詣,無論是他們的課堂,還是課后的交流,一定會讓我們收益匪淺。( 王老師評課 )謝謝王老師,藝術是無國界的,音樂和美術是世界通用的語言,雖然我們都不是專業(yè)的藝術人才,但是我們都有一顆熱愛藝術的心。接下來有請龍?zhí)缎W的徐海帆老師為我們評論郭老師的美術課幸福。徐老師是龍?zhí)缎W的藝體教研組長,是美術專職教師,我們有請他從專業(yè)的角度來談談自己的看法和見解。( 徐老師評課 )謝謝徐老師精彩的評論。下面評論范老師體育課的是胡翠英老師。胡老師是我校市級骨干教師,體育專業(yè)畢業(yè),從事了很多年的體育教學,上周又參加了體育教師培訓,相信她能夠叫自
6、己學到的東西分享給我們,有請 !( 胡老師評課 )謝謝胡老師。剛才四位老師針對不同的學科,從專業(yè)角度,結合課堂教學的教學模式、教學方法、教學理念等各方面發(fā)表了自己的看法,真是“聽君一席話,勝讀十年書”啊! 俗話說:“仁者見仁,智者見智?!痹谧母魑豢隙ㄒ策€有自己的一些意見和想法,接下來就請大家各抒己見,暢所欲言。第3頁共14頁( 教師交流發(fā)言 )接下來有請學校教科室岳俊嶺主任為大家做綜合性評述。( 岳主任發(fā)言 )謝謝岳主任。對這幾節(jié)課的評價,老師們說的很全面也很精到?,F(xiàn)在請允許我針對以后的課堂教學提幾點建議和自己的認識,并與大家共同探討。1. 精心研讀教材,挖掘教材,切實找準每節(jié)課教學內容的重
7、點和難點上課前要思考一下:我這節(jié)課的理想目標是什么 ?我想讓學生經歷什么 ?獲得什么 ?采用什么樣的手段促使學生達成我的教學目標 ?怎樣設計教學比較合理 ?學生可能會出現(xiàn)哪些情況 ?我能怎樣回應 ?怎樣才能有效的抓住重點、突破難點 ?對這些問題,我們都要做到心中有數(shù)。2. 課前準備很重要我們不能上無準備的課,尤其是被我們稱為非主流的藝體課。藝體課前的準備,只要是我們教師能想到的,我們就應該下大力氣去準備,比如:服裝、道具、背景、拓展知識等,我們都應該精心去做,哪怕不是那么完美,但是只要你的課堂有些不一樣,就能給學生很大的吸引力,抓住了學生就抓住了課堂。教師除了有形的課堂資源的準備之外,更要準備
8、的是老師多方面的知識、深厚的文化底蘊。3. 藝體課堂教學的困惑藝體課的課堂教學形式多樣,一節(jié)課中可以融匯音樂、美術、語言、游戲、活動等多種形式,所以藝體課上學生的學習興趣濃厚,學生主動參與實踐的積極性也比較高,但是藝體課老師往往又有一個很大的困惑,那就是:課堂教學的有組織性和引導兒童充分展示可能會第4頁共14頁出現(xiàn)無序性的矛盾。課堂教學的有組織性是上好課的保證,但藝體課往往不需要孩子規(guī)規(guī)矩矩端端正正地作業(yè),甚至還需要幾個學生合作完成,學生湊在一起難免會各抒己見,所以藝體課的紀律往往不好。同時,我們?yōu)榱颂岣咚圀w課的教學質量,為了更好地調動孩子的積極性,經常加入了游戲、舞蹈等活潑的形式,這樣的課堂
9、就顯得無比雜亂。我個人認為,我們不應該排斥這種“亂”的現(xiàn)象,不能將藝體課與語文數(shù)學課相提并論,不必要求學生非得在課堂上中規(guī)中矩,但是我們也不能讓課堂亂得沒了章法,要亂而有序、亂而有法、亂而有度,所以教師的組織教學的能力還是相當重要的。在藝體課堂上我們的亂是為了把抽象的專業(yè)知識和原理以及枯燥的技能訓練,轉化成生動有趣的游戲、舞蹈,使之形象化、具體化,讓少兒通過自身的活動,把聽、視、觸等各種感覺活動和運動、唱歌、表演、游戲、舞蹈等結合起來,從而把他們從座位的束縛中解放出來,讓他們在輕松愉快的氣氛中學習知識、獲得技能,培養(yǎng)思維能力,同時受到美的熏陶。4、注重平時對學生的藝術熏陶生活本身就是一門藝術。
10、我們除了在課堂上對學生進行藝術教育外,還要注重平時對他們的藝術熏陶。比如:在生活中幫助孩子樹立正確的審美觀,經常進行美的教育; 多開展藝體活動和競賽,促使學生在藝術方面有所提高和進步; 教師自己多讀書,豐富自己的課余愛好,以自己的人格魅力和藝術修養(yǎng)感染、帶動學生。5、努力提高自身素質。第5頁共14頁在閑暇時間里,我們要多讀有關的教育教學書籍雜志,多掌握一些新的教學理念和先進的教學方法,加強自身的基本功練習,內提素質,外塑形象,把學校藝體教學搞得有聲有色。如何上好每一節(jié)課 ?怎樣才能使課上的有自己的特色,而且還要有成效,學生又樂意接受?這是需要長期研究的課題。為了學生,為了把自己的課上的更加完美
11、,我們一起努力吧。第6頁共14頁校車整治工作大會講話材料這次會議的主要任務是,認真分析全縣中小學、幼兒園學生接送車輛安全管理形勢,安排部署我縣中小學生幼兒園學生用車整治工作,動員全縣上下進一步提高認識,強化措施,切實加強學生用車安全管理,消除安全隱患,有效預防和杜絕學生用車安全事故的發(fā)生,確保廣大師生的人身安全。等會,縣委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長、副縣長卿小玉同志還要作重要講話,請大家認真領會,抓好落實。下面,我先講三點意見。一、要居安思危,切實提高對學生用車整治工作的認識年月 16 日早上,也就是在前天,甘肅省正寧縣榆林子鎮(zhèn)一幼兒園校車超載與一輛運煤車相撞,造成 21 人遇難, 18 人重傷, 26
12、人輕傷,遇難者中,包括司機和女教師兩名成人,其他死傷者均為幼兒,給數(shù)十個家庭造成了巨大的創(chuàng)傷和災難。目前,運煤車司機和小博士幼兒園董事長被刑事拘留,該縣常務副縣長、分管教育工作副縣長、縣教育局局長、交警大隊大隊長都已被停職調查,甘肅省還將依法從快追究相關責任人和單位的責任。這一事故的發(fā)生,后果嚴重,教訓慘痛!雖然事故發(fā)生地離我們很遠,但血的教訓為我們敲響了警鐘。近年來,隨著人口出生率下降,學齡人口減少,我縣中小學布局調整進一步優(yōu)化,特別是農村學校服務半徑加大,出現(xiàn)了中小學生、幼兒搭乘各種交通工具上學的現(xiàn)象。對學生搭乘的這些交通工具管理的好壞,直接影響到學生的生命安全。因此,加強中小學、幼兒園校
13、車安全管理已成為學校安全工作的重要內容,切實做好這項工作,對于保障廣大學生和幼兒的生命安全,維護學校和幼兒園的正常教育教第7頁共14頁學秩序,維護社會穩(wěn)定,都具有十分重要的意義。中央、省、市、縣各級都高度重視學生交通安全管理工作。胡錦濤、溫家寶等中央領導多次作出重要批示,要求各級各有關部門切實加強學生用車管理,維護好學校的安全穩(wěn)定。教育部等國家有關部委相繼下發(fā)了一系列文件,對學生用車管理工作提出了明確要求。省委、省政府高度重視學生用車安全工作, 6 月 26 日上午,全省中小學幼兒園學生用車管理工作會議在長沙召開,要求各級各有關部門要建立嚴格的學生用車準入審批制度,把好學生用車管理審批口,當好
14、學生安全出行的守護者。市里也將出臺關于進一步加強全市中小學幼兒園學生用車管理的意見的指導性文件。前段時間,縣人民政府就加強中小學幼兒園學生用車管理工作,召開政府常務會議進行了專題研究部署。全縣各級各有關部門根據(jù)中央、省市和縣委縣政府的要求,結合本轄區(qū)、本部門的實際,做了不少富有成效的工作,推動了我縣中小學幼兒園學生用車管理工作的有序開展。總的來看,我縣學生用車安全工作成效明顯,特別是在人流物流日益增大、車流量迅猛增加的情況下,取得了沒有學生用車安全事故的好成績,保持了教育事業(yè)安全發(fā)展的態(tài)勢。在肯定成績的同時,我們也要清醒地看到,我縣的學生用車安全管理工作方面還存在一些不容忽視的薄弱環(huán)節(jié)。一是學
15、生用車監(jiān)管沒完全到位。目前我縣中小學幼兒園接送學生車輛376 臺中,其中通過審批辦理了“隆回縣運送學生車輛通行證”的車輛僅 257 臺,未經審批辦證的社會車輛有 119 臺。這些學生用車中幼兒園自購、租用的車輛 227 臺,學生家長租用的 142 臺,學校自購的校車只有 7 臺;二是真正符合國家標準的學生用車少,車況差,違規(guī)超速超載、非法營運現(xiàn)象嚴重,學生難以乘上“安全車”、“放心車”;三第8頁共14頁是農村道路設施建設滯后,特別是一些邊遠貧困山區(qū)路況差、坡陡、路窄、彎急、山高澗深,防護設施少,安全隱患多;四是個別學校幼兒園、駕駛人員安全意識淡薄,存在麻痹思想和僥幸心理,有的車輛和駕駛員沒有營
16、運資格和駕駛資質等等。這些隱患和問題嚴重威脅著廣大師生的生命安全,直接影響社會的和諧穩(wěn)定。對此,我們一定要深刻吸取甘肅正寧“ 11.16 ”事故教訓,始終保持清醒頭腦,充分認識加強學生用車管理工作的重要性,進一步增強做好校車安全管理工作的責任感和緊迫感,切實把這項民生工程、德政工程抓緊抓好。二、要突出重點,全面落實學生用車整治工作的各項措施(一)要全面開展學生用車摸底排查。教育行政部門要依法加強對各級各類中小學、幼兒園的管理,逐校逐園逐生對學生上下學乘車情況進行全面檢查了解,造具基本情況登記表。要督促學校建立健全接送學生(教師、照管人員)乘車安全管理制度、教師跟車值班制度、學生定點定時上下車制
17、度,進一步完善校車接送檔案。公安、交通運輸部門要對所有學生用車逐車逐駕駛員進行一次拉網式排查,對存在安全隱患的學生用車要立即停用維修,對整改不到位、安全狀況達不到要求的車輛要堅決停用,對接近報廢年限及已到報廢年限,現(xiàn)在仍在運營的,要立即予以報廢停運。對各學生用車駕駛員進行一次全面排查,重點檢查從業(yè)資格、駕駛技能和駕齡,對不符合條件的要堅決辭退或不予聘用,確保學生用車核查到位,不留死角。(二)要嚴格學生用車準入審批制度。一要嚴把審批標準關。學生用車必須是 5 座以上、使用年限在 8 年以內、符合安全技術標準、相關設施齊全有效、購買相關保險的車輛,必須經縣級以上公安交警、交通部門審批備案;學生用車
18、駕駛員必須是持有準駕車型駕駛證3第9頁共14頁年以上、 3 年內任一記分周期內無累計記分滿 12 分記錄、無犯罪和嚴重違法記錄、身心健康的本地居民,同時還應具有愛心、耐心和責任心。二要嚴把安全檢查關。要建立統(tǒng)一規(guī)范的學生用車管理制度和工作臺帳,對學生用車牌照號碼、核載人數(shù)、駕駛員、保險及接送學生時間、趟次等情況,及時登記造冊。除正常的定期檢查外,每學期開學前有關部門要對學生用車進行安全技術指標檢測,并隨時對車輛運行情況進行抽查,掌握車輛安全狀況,及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。三要嚴把駕駛員管理關。運輸企業(yè)和學校要對學生用車駕駛員進行交通安全教育,定期集中舉辦安全教育培訓班,不斷提高駕駛員安全行車意識
19、,做到警鐘長鳴,防止滋生麻痹思想和僥幸心理。在上下學高峰期,學生用車營運單位要配備專門的學生照管人員,維護乘車秩序,監(jiān)督駕駛員規(guī)范操作、安全行車。(三)要推行適用的學生用車管理模式。要立足本地實際,選擇合適的學生用車管理模式,為學生提供方便、安全的用車服務。根據(jù)省內外探索取得的經驗,有兩種模式可供借鑒:第一種是社會投資,就是鼓勵民辦學?;蛴變簣@舉辦人購買或者租賃公交公司、客運公司或個人的符合安全技術條件的車輛,專門用于接送學生。交通費由乘車學生負擔。第二種是采取公司化運作模式,就是鼓勵和支持廣大農村實行“政府主導、部門履職、統(tǒng)一管理、市場運作”的模式。學生上下學時段,由汽車運輸企業(yè)調配相對固定
20、、車況好的車輛,加掛學生用車標識到村或學校專門接送學生??上驅W生收取少量乘車費,政府給予政策扶持。其他社會車輛參與接送學生的,車輛及駕駛人資質必須由縣公安交警、教育等部門嚴格審查,辦理相關手續(xù),并貼學生用車標識。對于交通運力確有困難的鄉(xiāng)鎮(zhèn),當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府要支持教育第10頁共14頁部門統(tǒng)一為學生和幼兒配備或租用安全車輛上下學,確保中小學生和幼兒安全。我這里要強調的是,無論采取哪一種運行模式,都要加強監(jiān)管,都要以保障學生安全出行為根本目的,絕不能為了贏利降低安全標準、增加學生負擔。(四)要扎實開展交通安全知識宣傳教育。教育行政部門和各級各類學校、幼兒園要把交通安全教育納入日常教育范疇,明確教育內容和
21、教學目標,開好學生用車駕駛員及校(園)長遵章守法教育會,配合縣交警部門在每所學校上好一堂交通安全知識課,進一步提高中小學生交通安全意識和自我保護能力,主動抵制乘座、使用違規(guī)車輛和超員超速等交通違法行為。各學校、幼兒園要重點教育并嚴格要求學生不得乘坐農用車、報廢車、拼裝車、貨運車等非法運營車輛上下學。要發(fā)放致學生家長及學生用車駕駛員、乘務員一封警示教育公開信,提醒家長加強安全意識和監(jiān)護人責任意識,不要租用、乘坐不符合安全規(guī)定的車輛接送學生。公安交警部門要配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、縣直各學校開好學生用車駕駛員安全會議,強調要求學生用車駕駛員不超載營運。要充分發(fā)揮新聞媒體的輿論導向作用,縣電視臺、隆回網、
22、手機報等媒體要加強對學生乘車安全正面典型的宣傳,對反面事例要進行曝光,營造全社會關心、重視、支持學生交通安全工作的良好氛圍。(五)要加大學生交通安全綜合治理力度。學生用車安全管理牽扯面廣,涉及部門多,管理難度大,必須要認真開展校園及周邊治安綜合治理。學生上、放學期間,學校要安排專人進行有序疏導,綜治辦要認真開展校園及周邊治安綜合治理,創(chuàng)造良好的校園治安環(huán)境。公安交警、交通部門要在學校門口道路上安裝交通警示牌、設置減速第11頁共14頁帶,充實警力,維護好交通秩序,有效防止交通事故發(fā)生;學校、幼兒園和家長都不得租用“黑校車”、拼裝車、報廢車、三輪車等不安全交通工具接送學生和幼兒。要加強校車路上行車
23、監(jiān)管,特別是在冬季大霧、降雪及路面結冰等極端天氣時期,要加大警力投入,督促學生用車駕駛員按照雪、霧天氣安全駕駛要求,必要時要采取停運措施或調整上課入園時間等安全措施,要在上下學期間對校車開展不定點抽查,發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,依法從嚴處罰,并追究相關責任人的責任。三、要加強領導,不斷強化學生用車整治工作責任(一)落實管理責任。做好學生用車整治工作,是一項嚴肅的政治任務。一是要落實領導責任??h成立了以歷賢副書記為組長的中小學幼兒園學生用車整治工作領導小組??h政府將建立健全聯(lián)合執(zhí)法和督促檢查工作機制,加強績效評估和行政問責。學生用車日常管理根據(jù)“屬地管理”原則,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對所轄區(qū)學校學生用車安全負總責,鄉(xiāng)鎮(zhèn)長為
24、轄區(qū)校車安全第一責任人,分管副職為直接責任人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要相應成立學生用車整治治領導班子和工作機構,認真落實學生交通安全管理工作領導責任制和責任追究制。二是要落實部門責任。根據(jù)“誰主管,誰負責”的原則,教育行政主管部門要對學生用車安全負總責,主要領導要親自抓,一級抓一級,層層抓落實。教育行政部門要與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校簽訂學生用車管理責任書,中心學校要與本轄區(qū)各學校簽訂學生用車管理責任書,學校要與學生用車駕駛員簽訂安全行車責任書,借用、租用車輛的學校要與出借、出租單位簽訂責任書,并主動聯(lián)系、配合出借、出租單位開展學生用車安全管理工作;公安交警部門負責對學生接送車輛的執(zhí)法檢查和安全管理,負責對學生接送車輛駕駛員的安全教育,要與學生用車營運部門或學生用車駕第12頁共14頁駛員簽訂學生用車安全責任書;交通部門負責做好學生接送車輛運力調配工作,嚴把學生接送車輛準入和從業(yè)人員資格關,加強對學生接送專業(yè)客運公司和駕駛員的教育、培訓、管理、考核,逐步完善通校公路、
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