版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教師節(jié)升旗儀式校長(zhǎng)致辭word文檔可編輯教師節(jié)升旗儀式校長(zhǎng)致辭 教師節(jié)升旗儀式校長(zhǎng)致辭 教師節(jié)升旗儀式校長(zhǎng)致辭 教師節(jié)升旗儀式演講稿 (二)老師們、同學(xué)們: 大家早上好!沐浴清晨的陽(yáng)光,洋溢濃郁的歡快,我們又迎來(lái)了全新的一周,這一周是特殊的,它是包含感恩的一周,因?yàn)槲覀儗⒃诒拘瞧谖?月10號(hào)迎來(lái)第26個(gè)教師節(jié)!中國(guó)歷來(lái)就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),自古就把”天、地、君、親、師”并稱,可見(jiàn)老師的地位舉足輕重。在古代,在太學(xué)或書院講學(xué)的碩學(xué)鴻儒,往往被尊為一代宗師,受到萬(wàn)人敬仰!而在現(xiàn)代化飛速發(fā)展的中國(guó),教師也受到越來(lái)越多人的尊敬,這是時(shí)代的進(jìn)步,也是一個(gè)國(guó)家與民族的進(jìn)步!我至今很清楚地記得這樣一個(gè)故事
2、: 在第二次世界大戰(zhàn)即將結(jié)束時(shí),美軍占領(lǐng)了德國(guó)柏林的西部,在一片廢墟的后面,聽到一所小房子傳出陣陣的讀書聲。一位年長(zhǎng)的教師正鎮(zhèn)定自若地給幾個(gè)略顯緊張的小學(xué)生講課。他講得那么投入、忘我、認(rèn)真而執(zhí)著,以至于學(xué)生朗朗的讀書聲變得越來(lái)越整齊、堅(jiān)定、響亮和優(yōu)美,以至于美軍齊刷刷地悄然無(wú)聲地撤離了學(xué)堂。同學(xué)們,這就是一個(gè)民族的崛起之聲??!以后,許許多多因戰(zhàn)爭(zhēng)逃亡國(guó)外的德國(guó)教師、教授、專家放棄優(yōu)越的生活,紛紛回國(guó),重建家園,許多教授不記名利,不取分文,含辛茹苦擔(dān)當(dāng)起小學(xué)、中學(xué)的教師;再以后,戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷逐漸彌合,整個(gè)國(guó)家的教育元?dú)獯蟠蠡謴?fù);隨后,德國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速崛起,又重返世界強(qiáng)國(guó)之列。這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适赂嬖V我們
3、,教育為立國(guó)之本,教師的精神是至高無(wú)上,戰(zhàn)無(wú)不勝的!讓我們 為老師這個(gè)偉大的職業(yè)喝彩!老師們,”辦人民滿意的教育,做人民滿意的教師”是時(shí)代對(duì)我們的要求,是社會(huì)對(duì)我們的要求,更是職業(yè)道德對(duì)我們的要求。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我們應(yīng)該站在時(shí)代的制高點(diǎn)上回顧過(guò)去,審視今天,展望未來(lái)。我們要深深地懂得: 肩上擔(dān)負(fù)著時(shí)代的使命,承載著國(guó)家的重托,要用內(nèi)心所有的追求和信念,用燃燒的愛(ài),用炙烤的熱,去抒寫教育改革新的篇章。同學(xué)們,你們知道嗎?在朝鮮: 中、小學(xué)生在路上遇見(jiàn)教師,都要恭敬地鞠躬;家長(zhǎng)見(jiàn)了也要讓路表示尊敬。在匈牙利: 每當(dāng)家中鮮花盛開之際,家長(zhǎng)都要孩子把最美的鮮花送給老師。在我校,我希望同學(xué)們認(rèn)真虛心
4、接受老師的教導(dǎo),看見(jiàn)老師都要主動(dòng)問(wèn)聲好,這就是對(duì)老師最大的尊敬和最好的回報(bào)。我希望你們要牢牢記住”少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球則國(guó)雄于地球?!崩卫斡涀±蠋煹恼佌伣陶d,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校,回報(bào)家庭,回報(bào)社會(huì),做新時(shí)代的好少年,這也是每一位教師心中最美好的心愿。最后,祝所有的老師教師節(jié)快樂(lè),祝所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步! 謝謝大家! 感受語(yǔ)文的美各位老師、各位同學(xué);大家早上好!我是來(lái)自初二11班的姜xx,今天我發(fā)言的題目是感受語(yǔ)文的美說(shuō)到語(yǔ)文的美,有同學(xué)可能會(huì)想: 語(yǔ)文的閱讀理解那么難以把握,寫作文那么費(fèi)腦筋,卷子扣分總是那么多,哪兒有什么美可言。那大家不妨來(lái)聽我說(shuō)說(shuō)我所感
5、受到的語(yǔ)文之美吧。語(yǔ)文總是離不開文章,拿到一篇文章,首先映入眼簾的 就是字,而語(yǔ)文的美,就美在它的書寫形態(tài)。因?yàn)槲覐男【蛯W(xué)習(xí)書法,至今八九年,所以對(duì)漢字形態(tài)也有著一定的了解。從小篆到隸書到楷書再到行書和草書的演變過(guò)程中,每一種字體都有其獨(dú)特的美??瑫终粓A,隸書瀟灑飄逸,行書如行云流水,草書則粗獷豪放。每種字體都爭(zhēng)相綻放出語(yǔ)文書寫的形態(tài)美??吹阶趾?,其次就是讀。語(yǔ)文的美美在它的音韻。眾所周知,漢語(yǔ)有四聲,因?yàn)樗穆暤拇嬖谑刮恼伦x起來(lái)抑揚(yáng)頓挫,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,富有節(jié)奏感和聲韻美。記得一次早讀,我聽到隔壁在朗誦岳飛的滿江紅,聲音鏗鏘有力,氣勢(shì)排山倒海,我沉浸在這洪亮的聲濤中,感受著那氣壯山河的壯美。那之
6、后,就是語(yǔ)文所要表達(dá)的內(nèi)容了。如果說(shuō)形態(tài)和音韻是語(yǔ)文的外在美,那么內(nèi)容和含義就是它的內(nèi)在美了。這種內(nèi)在美可以是”飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”中通過(guò)美奇?zhèn)バ蹓训木吧磉_(dá)的對(duì)祖國(guó)山河無(wú)限熱愛(ài)的情感美,可以是”不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”所表現(xiàn)的深刻人生哲理的理趣美,也可以是”駕長(zhǎng)車,踏破賀蘭山缺”的豪邁氣魄的美。語(yǔ)文課上,我總是被一篇篇文章一首首詩(shī)歌中表現(xiàn)的那些美好情感所感動(dòng)所陶醉,總是被其中深刻的人生哲理所折服所警醒。 總之,自古以來(lái),語(yǔ)文就是人們用語(yǔ)言文字來(lái)表現(xiàn)美傳達(dá)美的課程。語(yǔ)文,不單單是學(xué)校的一門考試科目,更是將我們帶入美好境地感受無(wú)限美好的廣闊天地。我們只要目光高遠(yuǎn)一些,拋卻功
7、利之心,靜下心來(lái),沉入其中,就能真正地發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的內(nèi)涵和美麗,感受到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。一名語(yǔ)文老師心中的語(yǔ)文之美預(yù)備語(yǔ)文備課組長(zhǎng)高xx 各位老師、同學(xué)們: 大家早上好!下面我就從一名語(yǔ)文老師的角度描摹一下自己心中語(yǔ)文之美。她是列國(guó)分分合合中有志之士口里的忠效;她是盛世浩浩湯湯中及冠之身心里的抱負(fù);她是文明最純粹的地方;她是審美最質(zhì)樸的天堂她就是我心中的”語(yǔ)文”. 她在等待,等待著,木鐸起而千里應(yīng),席珍流而萬(wàn)世響,寫天地之輝光,曉生民之耳目。她的記憶深處,有著太多的紛塵。多少次,欲言又止;多少次,緘口嘆息;多少次,愕而怒喝;多少次,欣然婉絮 她記得,近八千年前初露曙光的她,
8、正如一個(gè)黃毛丫頭,不諳世事,不喜羈絆,風(fēng)一般地在廣袤的中原地帶奔跑,不回頭。當(dāng)在甲骨文的龜殼上向上攀爬時(shí),從對(duì)生存最基本的滿足,到對(duì)審美的重視,她的子民有了對(duì)美最膚淺的認(rèn)識(shí)。人們,開始從一種本能需求變成了更高層次的靈魂向往。隨著漸漸對(duì)靈性的追求,從物質(zhì)生活到精神生活的演變中,地蛇變成了天龍,鳥雀變成了金鳳,人類有了圖騰的崇拜,有了精神的寄托。她也漸漸出落得楚楚動(dòng)人,落落大方起來(lái)。她記得,當(dāng)對(duì)美的追求到達(dá)了一種極端,就不得不”柳暗花明又一村”,豁然開朗了。好似一個(gè)富有慧根的少女,她在云鬢清風(fēng),袖袂飄逸間做出了最明智的選擇。歷史中期對(duì)宗教的大肆發(fā)揚(yáng)不失為上上計(jì)。新的審美形式把原本暗暗隱發(fā)的審美疲勞
9、掃蕩一空。在口口相傳的故事與栩栩如生的壁畫中,這些推行方式使得宗教有了一席之地。人們開始如吸食鴉片一般貪婪地呼吸著她的氣息,追隨著她的步子。衣衫襤褸者不再為貧窮而蹙顰,叱詫風(fēng)云者不再為好命而炫耀;持簡(jiǎn)寒窗者不再為進(jìn)仕而憂煩 她以她從容不迫的節(jié)奏使得一波大浪以最柔軟的方式撞上了早已備好的破浪錐上。其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。她開啟了審美的劃時(shí)代意義,那就是自由。不再有羈絆,不再有約束,她漸漸發(fā) 現(xiàn),草地上的路遠(yuǎn)比她安排得更有章法,更有軌范。越來(lái)越多才子佳人把原本已熙熙攘攘的文化又變得大統(tǒng)一又不失個(gè)性。文派、詩(shī)派、畫派等等的出現(xiàn)使得她越發(fā)認(rèn)可了自己大膽的舉措。她又是央央中華。她的記憶
10、深處,沒(méi)有國(guó)界,沒(méi)有親疏,沒(méi)有階級(jí) 誠(chéng)然,與其說(shuō)文學(xué)記錄了華夏民族以及人世間的榮辱興衰史,不如說(shuō)這是一部美的史冊(cè)。秦統(tǒng)一舉國(guó)上下的壯美;張騫出使西域的義美;隋唐開通運(yùn)河的勢(shì)美;各國(guó)暫結(jié)紛爭(zhēng)的宏美 萬(wàn)物依道而始,至美順道而發(fā)。她的記憶深處,那經(jīng)久不衰的秘密,就是永遠(yuǎn)不要低估美的力量。雖曰美,實(shí)乃道。擁有了大同之美,何憂令名不彰?曰: “道心惟微,神理設(shè)教。光彩玄圣,炳耀仁孝?!?秋季開學(xué)第一周國(guó)旗下講話稿 (一)尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家上午好!在這天高云淡、秋風(fēng)颯爽、丹桂飄香的時(shí)刻,在這充滿希望、富有詩(shī)意、碩果盈枝的季節(jié)里,我們迎來(lái)了近600名初一新同學(xué)和六位優(yōu)秀的新教師,你們的融入,將
11、給我們學(xué)校注入了新的生機(jī)和活力,在這里,請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲,對(duì)新教師和新同學(xué)的到來(lái)表示由衷地歡迎!伴隨著初一新生的到來(lái),學(xué)校增添了新的生機(jī)與活力,升入初二的同學(xué),你們是學(xué)校的中間力量,肩負(fù)著傳承的使命,升入初三的同學(xué),你們將要面對(duì)中考,將要面對(duì)人生第一次重要選擇,希望你們要用勤勞與智慧鑄就無(wú)悔青春!同學(xué)們,歲月不居,天道酬勤。201x年,挑戰(zhàn)與榮譽(yù)攜伴而來(lái)。我為同學(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取而倍感欣慰,也為老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)、殫精竭慮而深懷敬意。我們?nèi)w師生同心同德、奮勇拼搏,在201x年中考和初一初二期末聯(lián)考中我們成績(jī)斐然,邳州市運(yùn)河高中在全市招收并軌生300余 人,在這全市前三百余名同學(xué)中,我
12、校有25人;另外,擇校生我校有30人,超出運(yùn)中最低錄取線的,我校有200余人,今年,我們學(xué)校中考的優(yōu)分率在全市初中里僅次于運(yùn)中,位居全市農(nóng)村初中第一;初一初二級(jí)組在聯(lián)考中均名列前茅,在此,我提議,請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲對(duì)在上學(xué)期取得優(yōu)異成績(jī)的師生表示熱烈地祝賀!老師們、同學(xué)們,201x年我們學(xué)校各項(xiàng)工作均尤為出色,在全市農(nóng)村中學(xué)綜合考評(píng)中獲得第一名。201x年,我校教師更加務(wù)實(shí)、敬業(yè),參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比有8人獲獎(jiǎng),其中3人獲得一等獎(jiǎng),5人獲得二等獎(jiǎng);參加邳州市優(yōu)秀教研組、備課組、優(yōu)秀備課評(píng)比,我校語(yǔ)文教研組、化學(xué)備課組和多位教師的備課獲得一等獎(jiǎng),其中化學(xué)備課組獲得徐州市優(yōu)秀備課組;參加徐州市科研杯
13、優(yōu)秀論文評(píng)比,18人參加,17人獲獎(jiǎng),其中7人獲得全市一等獎(jiǎng);201x年,我校學(xué)生更加勤奮、樂(lè)學(xué),在和岱山、戴莊、徐樓期中期末聯(lián)考中,我校各級(jí)組均名列前茅,在全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)大賽中,我校有121人獲獎(jiǎng)。其中,劉暢同學(xué)獲得全國(guó)一等獎(jiǎng),高晴、劉淑萍、李可同學(xué)獲得全國(guó)二等獎(jiǎng),吳貝貝、徐晴、郭丹、徐迪、劉洋洋同學(xué)獲得全國(guó)三等獎(jiǎng),另獲得徐州市一等獎(jiǎng)4人,徐州市二等獎(jiǎng)42人,徐州市三等獎(jiǎng)66人。201x年,我校成為江蘇教育蘇派聯(lián)盟學(xué)校,獲得徐州市控流止輟先進(jìn)單位,徐州市體育工作先進(jìn)校,徐州市書法特色學(xué)校等,對(duì)教育局給我們下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),我們都認(rèn)真組織落實(shí)、努力爭(zhēng)先。另外,我校師生在徐州市創(chuàng)新杯論文評(píng)比、
14、新世紀(jì)全國(guó)作文大賽等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)斐然,在這里就不一一贅述。老師們,作為校長(zhǎng),我希望你們能夠成為一名有理想,對(duì)工作充滿理性與熱情的活力教師;成為自信自強(qiáng)、不斷挑戰(zhàn)自我、追求卓越的陽(yáng)光教師;成為善于合作,謙遜自持,在善待與欣賞他人的過(guò)程中 不斷發(fā)展自己的魅力教師;成為充滿愛(ài)心,受學(xué)生尊重敬仰的高尚教師;成為熱愛(ài)學(xué)習(xí),善于思考,學(xué)以致用、用有所成的內(nèi)涵教師,我希望你們?cè)谀肭f的工作生活,能夠健康、幸福而富有價(jià)值。同學(xué)們,我要說(shuō),你們的一言一行,彰顯的是國(guó)民風(fēng)范,你們的一學(xué)一得,耕耘的是似錦前程。開學(xué)初,我們把班風(fēng)改為”自信、明理、拼搏、超越”,希望同學(xué)們對(duì)生活、學(xué)習(xí)、人生樹立自信永不言棄,明白事理,講文
15、明懂禮貌,知恩圖報(bào),勇于拼搏,銳意進(jìn)取,持之以恒,最終我們一定會(huì)破繭成蝶,超越自我,走向成功。這里,我用”博”字為引子,送給大家六個(gè)詞語(yǔ): 博約觀取、厚積薄發(fā);博弈自我、超越自我;篤定志向、奮力拼搏。同學(xué)們,青春是短暫的,不要為路邊的虛幻風(fēng)景而迷失了你前行的方向,更不要為一時(shí)的歡愉而卸下了你沖擊目標(biāo)的勇氣。我希望同學(xué)們能夠理清思路、明確目標(biāo),堅(jiān)定信念,奮勇向前,為你獨(dú)一無(wú)二的青春,為堅(jiān)韌不屈的你自己,為美好光明的未來(lái),奮力拼搏!同學(xué)們,新的學(xué)期,新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn),讓我們齊心協(xié)力、眾志成城,用高漲的熱情,用堅(jiān)定的信念,用務(wù)實(shí)的態(tài)度,攜手共繪你的錦繡前程和碾中的宏偉藍(lán)圖! 謝謝大家!秋季開學(xué)第一
16、周國(guó)旗下講話稿 (二)尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好! 又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,開學(xué)伊始,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校班子成員向老師們、同學(xué)們的返校,以及新入學(xué)的一年級(jí)小朋友們、新轉(zhuǎn)入的同學(xué)們表示最熱烈的歡迎。每天都是一個(gè)新開始,一個(gè)學(xué)期的開端,更是不容忽視的新起點(diǎn)。起點(diǎn)給予每個(gè)人同等的待遇,我們面臨著不可預(yù)知卻可塑造的未來(lái)。各位老師,新學(xué)年,為真心落 實(shí)好對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),讓家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意,不管你曾經(jīng)有過(guò)怎樣的輝煌與無(wú)奈,你現(xiàn)在都要對(duì)自己的職業(yè)生涯不斷投注心力,要開放心胸接受智者的指點(diǎn),及時(shí)了解自己,改善自己,以此不斷提高孩子們技能,為孩子們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為六小教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應(yīng)盡
17、的貢獻(xiàn)。親愛(ài)的同學(xué)們,老師同樣希望你們?cè)谛聦W(xué)年里,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,都要不尋找任何理由地積極努力。我相信你們?cè)谝韵聨追矫鏁?huì)做得更好: 首先,要學(xué)會(huì)做人。誠(chéng)信是做人的根本。同學(xué)們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,一個(gè)有信用的人。第 二,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)好知識(shí)是學(xué)生的責(zé)任,在學(xué)習(xí)生活中,認(rèn)真聽講,積極回答每一個(gè)問(wèn)題,認(rèn)真做好每一次作業(yè),勤學(xué)好問(wèn),成為有學(xué)問(wèn)的人,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。第 三、樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。美好的校園需要大家共同來(lái)保護(hù),大家來(lái)維護(hù),從細(xì)微之處入手,一張小紙片、一個(gè)飲料袋、一個(gè)影響環(huán)境的雜物都要將放入垃圾桶或放到應(yīng)放的地方,自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,自覺(jué)保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,不再墻上亂涂亂
18、畫、不用腳踢踏墻壁、不用手觸摸墻壁、開門要輕、關(guān)閉門窗要輕、用你的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)周圍的人,你的一舉一動(dòng)會(huì)影響很多的人,讓我們從自身做起,用我們的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)校園,愛(ài)護(hù)校園,美化校園,熱愛(ài)家鄉(xiāng),擔(dān)當(dāng)起家鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任。第 四、加強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)、合作意識(shí)。要求同學(xué)們加強(qiáng)法制觀念,遵守交通規(guī)則,自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,不在校園內(nèi)追逐打鬧,上下樓梯不擁擠,安靜吃飯,課間操等集會(huì)活動(dòng)一定要思想集中,防止踩踏事故的發(fā)生。加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全意識(shí),不吃路 邊小攤的食品,防止中毒事故的發(fā)生。希望全體師生做到人人講安全、處處講安全,為創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧校園,做出每個(gè)人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第 五、提高運(yùn)
19、動(dòng)能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。為了進(jìn)一步推動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展,促進(jìn)青少年學(xué)生健康、全面、終身發(fā)展,教育局將于 9 月中下旬召開全市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),希望我們每一個(gè)同學(xué)都要積極投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練中來(lái),樹立”運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)”的健身新理念,做到認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,掌握一定的體育技能,養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣,堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí),達(dá)到健康工作五十年,幸福生活一輩子的目的。老師們,同學(xué)們,讓我們心手相牽,帶著希望,帶著憧憬,共同來(lái)迎接新學(xué)期的開始吧! 附送: 教師節(jié)卡片祝福語(yǔ) 教師節(jié)卡片祝福語(yǔ) 1. 師恩永難忘-深深祝福您節(jié)日快樂(lè)!永遠(yuǎn)快樂(lè)! 師恩難忘-九十快樂(lè)!永遠(yuǎn)! 生我養(yǎng)我是父母,給我希望、教我知識(shí)、人生緊要關(guān)
20、頭指引我方向的,卻是您-我敬愛(ài)的老師! 生命中最重要的引導(dǎo)者! 3. 生命如歌,桃李芬芳。生命如歌,是您種下了那些音符,是您用辛勤的汗水教育了我們! 4. 生命如歌,是您種下了那些音符! 深夜的燈光,照亮了您的白發(fā),月日您放假,休息休息吧! 5. 上學(xué)時(shí),您讓我懂得了許多愛(ài),惟獨(dú)缺少戀愛(ài);工作后,我自 學(xué)了甜蜜的戀愛(ài),卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷您慈祥的愛(ài)。三年過(guò)去了,一切 都變成那昏黃色的畫面。懷念操場(chǎng),懷念教室,更懷念您!我的老師! 教師節(jié)快樂(lè)! 三尺講臺(tái),染蒼蒼白發(fā),桃李滿園,露美美笑厴。美您,敬愛(ài)的 老師,祝福您,敬愛(ài)的老師! 三尺講臺(tái),染蒼蒼白發(fā),桃李滿園,露 美美笑顏。美您,敬愛(ài)的老師,祝福您,
21、敬愛(ài)的老師! 7. 如果我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,美大海的寬廣和 深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您-我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師! 如果我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給 您我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師。 8. 如果我能夠高高飛翔,感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的 目光中,我如沐春風(fēng)。如果沒(méi)有您,就沒(méi)有我的今天-深深地謝謝您! 9. 如果可以選擇,我依然是您離不開的學(xué)生;如果可以重來(lái),我 一定是您最出色的學(xué)生! 認(rèn)識(shí)你之前,我認(rèn)為世上沒(méi)有美女,認(rèn)識(shí)你 之后,我認(rèn)為除了你,世上還是沒(méi)有美女。 10. 有一種情感不用相伴到老卻天長(zhǎng)地久,有一種付出不求回報(bào) 卻任勞任怨,
22、敬愛(ài)的老師,感謝您培育我們每一個(gè)人,衷心祝您節(jié)日 快樂(lè)! 1 1. 愿我的信鴿為您帶去充滿愛(ài)意的蜜語(yǔ),我的千紙鶴給您捎去 絲絲暖意。一切祝福也不能表達(dá)我對(duì)您的情意。祝老師: 事事如意,工作順利。教師節(jié)祝福短信 1 一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通理想的道路;一塊黑板,記下你們無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。教師節(jié)快樂(lè)! 1 3. 一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。親愛(ài)的老師,祝您教 師節(jié)快樂(lè)! 1 4. 一只粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季耕耘,五天忙碌六七不休,八思久想十分用心,百般教誨千言萬(wàn)語(yǔ)。我祝愿天下所有的老
23、師身體 健康,桃李滿天下! 1 5. 因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái) 芬芳。 1 因?yàn)橛心覀兊膲?mèng)想高飛,因?yàn)橛心覀兊纳嘧?,因?yàn)橛心?我們的世界精彩,因?yàn)橛心覀兊牧α繜o(wú)限!師恩難忘,謹(jǐn)于此時(shí)送上我們最最美好的祝福! 1 7. 在您關(guān)注的目光之下,給予了我無(wú)盡的信心和勇氣!您是我永遠(yuǎn)的老師!衷心祝您健康幸福!在教師節(jié)到來(lái)之際,祝我親愛(ài)的老師, 身體健康!永遠(yuǎn)快樂(lè)! 1 8. 愿溫馨喜悅與幸福如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂(lè)的時(shí)光我們最愛(ài)的老師。 1 9. 本想用電話向您道一聲節(jié)日快樂(lè)。但是您一筆一畫教我學(xué)會(huì)
24、了寫字,所以這里我要用短信向您道一聲老師,您好! 20. 回報(bào)老師的時(shí)候不是昨天也不是明天而是正在此時(shí)-今天。節(jié)日快樂(lè)我的老師! 2 1. 老師,您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。 2 當(dāng)我踏進(jìn)校門的哪一天你給了我無(wú)盡的關(guān)懷,當(dāng)我踏出校門的哪一天你以經(jīng)付出了你的全部。老師您幸苦了! 2 3. 思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師。 2 4. 這一天,是你的自豪;桃李滿天下是你的驕傲;純潔的師生情是你的最大財(cái)富。 2 5. 老師,您是蠟燭,給我們帶來(lái)光亮;您是園丁,澆灌祖國(guó)的花朵;您是米蘭,默默的奉獻(xiàn)自我。 2 雖然我不是
25、您最出色的學(xué)生,但您卻是我心目中最出色的老師!親愛(ài)的老師,節(jié)日快樂(lè)! 2 7. 好大一棵樹,綠色的祝福。老師,在你的綠色的愛(ài)下,我們成長(zhǎng)。走到天涯海角,我們永遠(yuǎn)謝謝你綠色的愛(ài)! 2 8. 老師,請(qǐng)您接受一份遲到的問(wèn)候吧! 當(dāng)我初為人師時(shí),我才感受到您曾經(jīng)為我們的成材付出了多少的心血啊! 2 9. 哺育學(xué)子慈祥心,師恩難忘刻骨銘,深深祝福謝師情: 健康長(zhǎng)壽福如海! 30. 老老實(shí)實(shí)育人,世世代代受敬,寧愿白了雙鬢,好讓小樹成材。 3 1. 老師,您好嗎?很想您,但請(qǐng)相信: 無(wú)論我們身在何方都不會(huì)忘記您-我最親愛(ài)的老師! 3 十卷詩(shī)賦九章勾股,八索文史七緯地理,連同六藝五經(jīng),四書三字兩雅一心栽樹,
26、點(diǎn)點(diǎn)心血育英才澤神州。 3 3. 老師,今天是星期天,您在睡懶覺(jué)嗎?我們乖,不打電話吵醒您,您多睡一會(huì)兒吧! 3 4. 昨天的您用真理和智慧把人才塑造,而今天的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟愳`魂。飲其流者懷其源,學(xué)有成時(shí)念吾師! 3 5. 是你幫助我進(jìn)行實(shí)質(zhì)性重組,讓我從st變成了今朝之白馬。衷心感謝你! 3 在人生的旅途上,是您為我點(diǎn)燃希望的光芒,插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上。感謝您,老師!在您的目光下,給了我信心和勇氣!祝節(jié)日快樂(lè)! 3 7. 人生如夢(mèng),是您為我們播種夢(mèng)的種子。讓我們的夢(mèng)生根、發(fā)芽。我愛(ài)您,老師! 人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!老師。 3 8.
27、 人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈,增添我的智慧謝謝您!老師愿您永遠(yuǎn)健康!愉快!幸福秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠(chéng)摯的教化。祝福您親愛(ài)的老師 3 9. 秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠(chéng)摯的教化。祝福您親愛(ài)的老師情天宇間皆有,但我惟獨(dú)懷念您對(duì)我的情。我愿您幸福愉快到永遠(yuǎn)愿您闊達(dá)的胸懷孕育更多的世紀(jì)之花! 40. 清晨起床,望空遙拜: 老師您好!傍晚回家,心中暗祝: 老師幸福! 輕輕一聲問(wèn)候,不想驚擾您,只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們最大的安慰。謝謝您付出的一切! 4 1. 輕輕的一聲回侯,不想驚擾您!只想真切知道您
28、的一切是否安好青春不覺(jué)書邊過(guò),對(duì)鏡已成白發(fā)翁。 4 親愛(ài)的老師: 感謝您用心血和汗水為我做的一切,您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。老師您好親愛(ài)的老師,雖然我不常去看您,可是每當(dāng)想到您,我的心頭都會(huì)掠過(guò)一絲溫暖。祝您天天快樂(lè)! 4 3. 強(qiáng)國(guó)要科技,科技需人才,人才靠教育,教育要教師!教師需付出,付出千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡那年那月;萬(wàn)水千山,隔不斷縷縷師恩。 4 4. 嘔心瀝血哺頑童,桃李滿天兩鬢白,莘莘學(xué)子來(lái)謝恩,祝福老師晚年康。嘔心瀝血哺頑童,桃李滿天兩鬢白,莘莘學(xué)子來(lái)謝恩,祝福老師晚年康 4 5. 農(nóng)民辛勞,可為子孫留下一份不薄的產(chǎn)業(yè);而我們的老師辛勤耕耘,留下的卻是滿抽屜的花名冊(cè)和張張畢業(yè)
29、留影! 您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲: 謝謝您,老師 4 曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的關(guān)懷放在我的面前,可是我卻沒(méi)有好好的珍惜,如果上天能再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)對(duì)您說(shuō)五個(gè)字: 老師,謝謝您! 4 7. 種花容易樹人難,而您卻選擇了樹人;英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,但這卻是您辛勤的結(jié)果!教師節(jié)到了,祝恩師節(jié)日快樂(lè),您的恩情我們終身銘記! 4 8. 最難參透的是老師的心,它期望精心培育的花朵盛開,又怕盛開中的花朵凋零??v然歲月會(huì)重新塑造我們的容顏,我永遠(yuǎn)是您的孩子,敬愛(ài)的吾師! 4 9. 雖然看不見(jiàn)您,也聽不到您的聲音但我們?nèi)韵筮^(guò)去,時(shí)時(shí)聆聽您的都誨愿小小的卡片能送去我的一片深情: 祝老師萬(wàn)事如意身
30、體健康! 50. 我只對(duì)您說(shuō)一句話: 老師,您辛苦了!我愿是一塊輕柔的紗巾,為您擦去汗水和灰塵;我愿是一束夜來(lái)香,和星星一起陪伴在您身旁。 5 1. 在這個(gè)特別的日子里,我想對(duì)老師您說(shuō)聲: 老師節(jié)日快樂(lè)!愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè)!在這個(gè)特別的日子里,請(qǐng)?jiān)试S我送上最誠(chéng)摯地祝福,祝福你老師,節(jié)日快樂(lè)! 5 在這美好的節(jié)日里,我要用老師教我寫的字,用老師教我的美好詞語(yǔ),為您發(fā)一條最美的信息,在這個(gè)特殊的日子里,祝您教師節(jié)節(jié)日快樂(lè)。 5 3. 挑了最好的短信,把最真心的祝愿,在最微妙的時(shí)刻,送給最受尊敬的人: 教師節(jié)將至,祝身邊所有辛勤的園丁們節(jié)日快樂(lè),喜樂(lè)常伴! 5 4. 小兒無(wú)知進(jìn)學(xué)校,老師耐心把手教。輕言細(xì)語(yǔ)傳知識(shí),任勞任怨心操碎。都夸您的品質(zhì)高,春滿人間有功勞。教師節(jié)里傳祝福,平安快樂(lè)如意好! 5 5. 心懷感恩的人是幸福的人,懂得感恩的人是快樂(lè)的人,經(jīng)常感恩的人是成功的人,朋友,在教師節(jié)到來(lái)的時(shí)候,讓我們一起祝愿,一起送上我們感恩的問(wèn)候吧。教師節(jié)短信祝福 5 一個(gè)點(diǎn)駐足原處舉步維艱,兩個(gè)點(diǎn)直線貫穿雙向綿延,三個(gè)點(diǎn)組成平面風(fēng)景無(wú)限;無(wú)數(shù)同學(xué)無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn),借助短信點(diǎn)點(diǎn)相連,教師節(jié)至,愿良師益友們快樂(lè)安然! 5 7. 一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。在這里我要用手機(jī)短信息向您道一聲:老
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 文言文斷句的思路與方法
- 地霉菌病的健康宣教
- 2024高考作文猜想10篇(調(diào)研)
- 2024年設(shè)備租賃購(gòu)銷合同范本
- 2024水電工程設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理一體化合同范本3篇
- 《微加速度計(jì)》課件
- 2024模具企業(yè)設(shè)備維護(hù)與升級(jí)服務(wù)合同范本3篇
- 2024年版權(quán)侵犯糾紛和解合同
- 2024年版苗木種植及采購(gòu)合同模板
- 2024水利工程環(huán)境監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)合同范本3篇
- 數(shù)據(jù)中心機(jī)房裝修標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范(精簡(jiǎn))
- 某機(jī)修廠供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- (完整)公共衛(wèi)生基本知識(shí)考試題題庫(kù)及答案
- 零星工程(零星用工)簽認(rèn)單
- 動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)(講義)
- 出口貨物備案單證目錄(生產(chǎn)企業(yè))
- 中國(guó)食物成分表2018年(標(biāo)準(zhǔn)版)第6版 第一冊(cè) 素食
- 甘肅科技重大專項(xiàng)計(jì)劃申報(bào)書模版
- 畢業(yè)論文材料分揀裝置PLC控制系統(tǒng)方案
- 京東五力模型分析
- 電大《電氣傳動(dòng)與調(diào)速系統(tǒng)》網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)1-4作業(yè)及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論