基礎(chǔ)心理學(xué)王曉鈞注意PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1基礎(chǔ)心理學(xué)王曉鈞注意基礎(chǔ)心理學(xué)王曉鈞注意熟悉的事物未必容易記憶。為什么？第1頁/共52頁第2頁/共52頁第3頁/共52頁心理過程（共性方面）情感過程（情緒與情感）知覺記憶思維與想象認(rèn)知過程意志過程感覺個(gè)性心理（個(gè)性方面）個(gè)性傾向性：需要、動(dòng)機(jī)、世界觀個(gè)性心理特征：能力、氣質(zhì)、性格第4頁/共52頁第5頁/共52頁注意機(jī)制注意的對(duì)象注意的方向注意的范圍第6頁/共52頁第7頁/共52頁第8頁/共52頁n在飛機(jī)墜毀前，機(jī)組成員的注意力完全被吸引到起落架指示燈上，竟沒有一個(gè)人去看關(guān)鍵的高度表和注意到控制臺(tái)的警告，造成了極端的注意選擇情形認(rèn)知隧道。第9頁/共52頁去n“注視”n“傾聽”第10頁/共

2、52頁注意不僅掌管著啟航，還負(fù)責(zé)領(lǐng)航、護(hù)航。注意貫穿于各個(gè)心理過程的始終。一旦注意中止，心理過程將偏離目標(biāo)，甚至中止。第11頁/共52頁n第12頁/共52頁眾多作用于感官的事物人類有限的反映能力注意的選擇第13頁/共52頁9753n數(shù)字：9；7；5；3n總和：24第14頁/共52頁第15頁/共52頁雞尾酒會(huì)效應(yīng)(Cherry,1953)在雞尾酒會(huì)嘈雜的會(huì)場中，一般聽覺正常的人輕易地就能在一群相互交談的人中，專注于其中一個(gè)人的聲音，這就是心理學(xué)中著名的“雞尾酒會(huì)效應(yīng)”，也稱“選聽效應(yīng)”,反映了人們排除干擾追蹤某個(gè)談話的過程。第16頁/共52頁第17頁/共52頁第18頁/共52頁可能會(huì)與內(nèi)部狀態(tài)不

3、一致n“似注意”和“似不注意”第19頁/共52頁第20頁/共52頁第21頁/共52頁第22頁/共52頁第23頁/共52頁第24頁/共52頁n引起和保持有意注意的條件第25頁/共52頁第26頁/共52頁無意注意（直接興趣）有意注意（間接興趣）活動(dòng)本身引起了直接興活動(dòng)本身引起了直接興趣，產(chǎn)生有意后注意趣，產(chǎn)生有意后注意起初偶爾被吸引，漸漸意識(shí)到活起初偶爾被吸引，漸漸意識(shí)到活動(dòng)的重要意義并自覺從事該活動(dòng)動(dòng)的重要意義并自覺從事該活動(dòng)第27頁/共52頁第28頁/共52頁第29頁/共52頁第30頁/共52頁第31頁/共52頁第32頁/共52頁第33頁/共52頁第34頁/共52頁Y P C H SL O Y

4、 G OPSYCHOLOGY第35頁/共52頁n第36頁/共52頁第37頁/共52頁第38頁/共52頁第39頁/共52頁n與普通兒童相比，超常兒童表現(xiàn)出高度的注意穩(wěn)定性第40頁/共52頁愛好都能引起一個(gè)人高度緊張的注意n厭倦、疲勞會(huì)大大削弱注意的緊張性，此時(shí)注意就會(huì)趨向分散第41頁/共52頁n根據(jù)雙加工理論提出的注意分配條件n注意分配能力的發(fā)展第42頁/共52頁為自動(dòng)加工n如成年人對(duì)文字的閱讀第43頁/共52頁第44頁/共52頁第45頁/共52頁n注意中心轉(zhuǎn)移之后，必然出現(xiàn)新的注意分配n嚴(yán)格意義上講，注意的分配是很不容易做到的，在多數(shù)情況下只是注意的迅速轉(zhuǎn)移第46頁/共52頁n測(cè)驗(yàn)用數(shù)表第47頁/共52頁n要求被試在注意的廣度上加選擇性注意第48頁/共52頁第49頁/共52頁。A、注意的分配B、注意的范圍C、注意的穩(wěn)定性D、注意的轉(zhuǎn)移第50頁/共52頁必要時(shí)還需做出一定意志努力