2021年《漢字奇兵》讀后感400字（精選10篇）

1、the golden age is always behind.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）2021年漢字奇兵讀后感400字（精選10篇） 漢字奇兵讀后感1本周，我與孩子一起閱讀了中國文學家張之路寫的一本書漢字奇兵。這是一本非常神奇的書，因此讓我和孩子都非常喜歡。一開始我還不知道這本書，但通過孩子對我說：“媽媽，今天丁老師發(fā)了一本書，叫漢字奇兵，這本書太有趣了！”突然聽了她這么一番話，我的興趣發(fā)生了變化，于是立刻拿起書與孩子一起來閱讀。原來這本書主要講了一位叫桑南的大學生來到了漢字國的有趣故事，這里面還講了許多甲骨文的_和漢字的主要_。一天，我索性地問了孩子一個問題：“你喜歡里面的哪一個人物呢

2、？”她便就像餓了就吃東西；渴了就喝水一樣迅速地告訴我：“我喜歡漢字里面的雯?！蔽矣謫枺骸澳悄銥槭裁聪矚g呢？”她又開朗地說：“因為雯博學多才，知道的知識很多，還有她的外貌以及性格特點非常好，所以我非常喜歡她?！蔽覍⒆拥幕卮鸱浅M意，因為我喜歡的就是這個人物的性格和特點。在書中曾提到過雯的博學多才，所以這一點值得我和孩子共同去學習，在生活中處處用得到知識，如果現(xiàn)在不學，到了社會上，將只會是被淘汰。在這本書中，我求到了真知、真理，領(lǐng)悟到了人生，再說小一點就是一本書。書就是文學的寶庫，我們要將寶庫中提取的知識灌入無知大腦后，才能讓我們學會如何做人做事，我很喜愛這本書，我也希望有很多人去閱讀這本書，學

3、習這本書。漢字奇兵讀后感2暑假里，我讀一本張之路寫的漢字奇兵，這本書充滿想象力。書中主要講述了，中文系畢業(yè)生桑南來到千雯圖書館工作。一天深夜，桑南被變成了小人，來到了字的世界。他遇到了一個“雯”的字和一群尋找親人的螞蟻奇兵，一起踏上了尋找親人的路程。在尋找親人路途中，他們遭遇了壞人顧遠謀設(shè)置的種種障礙的困境。以桑南代表的正義軍團與顧遠謀代表的邪惡勢力開始了一場場生死的戰(zhàn)爭。最后，顧遠謀葬生火海，正義戰(zhàn)勝了邪惡，挽救了書的世界。在字仙的幫助下，桑南回到了人的世界。讀完這本書后，我了解了漢字的發(fā)展過程。知道了我們的中國字是從甲骨文起源的。還知道了造字的六種方法：它們分別是：象形、指事、會意、形聲、

4、轉(zhuǎn)注、轉(zhuǎn)借。漢字的世界真是奇妙呀！一個“章”字可以變成三個新字，一個“贏”字可以變成五個新字。字與字之間的不同組合又能構(gòu)成不同的詞。中華文化真是博大精深！漢字又是學習中華文化的基礎(chǔ)，那么就讓我們打好基礎(chǔ)，將祖國的文明發(fā)揚光大！漢字奇兵讀后感3在龐大的新華書店里，在茫茫書海中，我無意間發(fā)現(xiàn)了一本巨大的書，封面有四個鮮紅的大字漢字奇兵。什么，漢字也可以當兵？在好奇心的帶領(lǐng)下，我翻開了這本書漢字奇兵的主要內(nèi)容是桑南為了找到夢中反復(fù)出現(xiàn)的女孩，于是來到千雯圖書館工作。一天深夜，他擁有了一條神奇的項鏈，他被變成了小人，進入了未知的字的世界。在字的世界中，他認識了尋找親人的螞蟻奇兵、“雯”、“朵”等字，與

5、他們一起出發(fā)踏上了征途。他把難字們組成了“正義軍團”，與搶走漢字親人的“戰(zhàn)爭陰謀”書部落進行了生死較量。后來，戰(zhàn)爭勝利了，桑南知道“雯”就是千雯圖書館第一任館長，自己夢中反復(fù)出現(xiàn)的女孩，在前世還救過自己的人莫千雯時，十分感動，于是按蠹魚的說法打開了蠹魚之書，許愿與莫千雯一生一世在一起。“雯”消失了，桑南回到千雯圖書館。后來，一個和莫千雯長得一模一樣的女孩來到了千雯圖書館找工作，頸上戴著那條項鏈漢字奇兵讓我學到了各種古老的字體，如甲古文、金文、小篆、大篆等，我還學到了文字的家族：象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。比如象形，照著物體的模樣畫出來的字就是象形字，類如“人”、“日”、“月”、“鳥”等

6、字。還有形聲，這種字大部份分成兩個部份。一個符號表示意思，另一個符號表示聲音，如果把這兩個符號合在一起，造成的字就叫形聲字，這種字在漢字里占了百分這九十，類如“問”、“梅”“江”、“照”等這些都是形聲字。這本書不僅豐富了我的知識，還感動了我。桑南為了救“雯”放棄了他“回到人世間”的愿望，三百年的情緣，卻只能相見短短的一面，真可惜。張之路他的想象力真厲害，居然能把一個個普通的漢字寫成活靈活現(xiàn)，有血有肉、有生命、有感情、有故事、有性格、有氣息、有命運、有靈魂，能寫得讓我仿佛看見了“爽”的義氣，“雯”的機智勇敢，“贏”、“章”的千變?nèi)f化，還看見漢字們在吵架，在戰(zhàn)斗，他真是一個有創(chuàng)意的人。想象力是天生

7、的嗎？想象力是輕而易舉就能擁有的嗎？不是，張之路說它需要培養(yǎng)，需要不停的思索甚至需要“掙扎”，我要向他學習，像他一樣寫出充滿想象力的書。最后偷偷告訴你“蠹”這個字讀“du”，第四聲，意思是蛀蝕器物的蟲子，哈哈，你是不是也學到了知識！漢字奇兵讀后感4漢字，美麗而又富有魅力的詞，每個漢字都像是一個個充滿靈氣的精靈。漢字有著穿透光陰、超乎尋常的力量。而我就在這個暑假看了一本關(guān)于漢字的書漢字奇兵。這本書圍繞著漢字演繹了一段動人又曲折的故事。這本書講的是：中文系畢業(yè)生桑南為了夢中反復(fù)出現(xiàn)的女孩，來到千雯圖書館工作。一天深夜，他變成了小人兒，進入了神奇的漢字世界。他遇到一個叫作“雯”的漢字和一群要去尋找親

8、人的螞蟻奇兵，他們共同踏上了征途。途中遇到了敵人的阻礙，以桑南為代表的正義軍團與以顧遠謀的“謀”字作代表的邪惡勢力展開了一場場的生死較量。最終，“雯”為了保護桑南，與顧遠謀同歸于盡。桑南回到人間，心中滿系著因他而離去的千古戀人，最終，“雯”化身為一位現(xiàn)代女孩，與桑南相遇在千雯圖書館當我讀到桑南變成小人兒進入了漢字王國的時候，我很吃驚，我在為他擔心：他是怎么進去的？他還能出來嗎？當讀到桑南遇到了“雯”、“朵”和那一群要去尋找親人的螞蟻奇兵時，我想，原來漢字的世界也有戰(zhàn)爭，它們的生活也是那么的多姿多彩。在讀到桑南代表正義軍團和“謀”的邪惡勢力展開了一場場激烈的生死較量時，我心里默默為桑南捏了一把汗

9、，希望他們能夠打敗“謀”和它的軍團。讀到“雯”為了保護桑南，不惜一切代價與“謀”同歸于盡時，我真感動，感動他們之間的.可以不惜一切代價的去保護對方的情誼。想想桑南和那些螞蟻奇兵的對親人朋友的愛，再想想我自己。記得那是一個下午，下著大雨，放學回家時，我一路走著回家，覺得頭重腳輕，一到家，便倒在了床上。傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來，見我躺在床上，摸了摸我發(fā)燙的額頭，看了看我痛苦的神情，又望了望窗外的大雨，二話沒說，披上雨衣抱起我就向醫(yī)院走去。一路上，風吼得更厲害了，雨也越下越大，風雨無情地向我們襲來，媽媽怕我被雨淋著，把雨衣的一大半給了我，把我裹得嚴嚴的。我躺在媽媽的懷中，心里有說不出的感動。漸

10、漸的，我發(fā)現(xiàn)媽媽的呼吸越來越急促，腳步好像也放慢了，每挪動一步都那么吃力。到了醫(yī)院后，醫(yī)生給我打了針，服了藥，我迷迷糊糊地睡著了。我醒來時，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊。見我醒了，她輕聲問：“好點了嗎？”我望著媽媽濕漉漉的衣服和頭發(fā)，點了點頭說：“好多了”讀完了這本書，我不再認為漢字是生硬的，相反，我覺得漢字是那么美麗，那么有魅力。漢字奇兵讀后感5中華文化源遠流長。如果說世界文化史是一片繁星點綴的夜空，中國文化便是這片夜空中最亮的一顆星星；如果說世界文化史是一條奔流不息的小河，那么中國文化便是一朵雪白的浪花；如果說世界文化史是一幅美麗的圖畫，那么中國文化便是其中的一抹艷麗的色彩。而漢字是中國文化中不可或

11、缺的一項。在張之路老先生的筆下，漢字也是有生命、能說話的！漢字奇兵是一部奇特的幻想小說，在作者筆下，漢字變成了一個個鮮活的生命漢字奇兵。通過這些"奇兵"的經(jīng)歷，形象地講述了中國漢字的形成與發(fā)展，讓人們體會到了中國文化的博大精深，感受到了中國漢字的歷史悠久。漢字奇兵講述的是大學生桑南受夢境的指引，來到了千雯圖書館工作。一個夜晚，他忽然變成了寸大的小人兒，來到了漢字的世界。開始他的新一輪生活。在漢字的世界里，桑南想起了三百年前女孩莫千雯、旅店老板顧遠謀與他的羈絆和恩怨情仇。當讀到店主顧遠謀為了一已私利，把兩千多個人都變成方塊字時，我的心底燃燒起了熊熊怒火。兩千多個無辜生命卻因顧

12、遠謀一人而毀滅掉了，這是令人何等地氣憤！顧遠謀就像有的人里說的一樣：“有的人，他活著別人就不能活。”他是個十足的濫害無辜之人。即使變成了一個字，也同樣野心勃勃，想成為“字中之王”發(fā)動叛亂，到其他部落搶字，使得漢字的世界發(fā)動了一場巨大的戰(zhàn)爭，而他卻恬不可恥。這怎能不令人憤怒呢？這是一部富有文化內(nèi)涵的小說，作者把一個個中國漢字刻畫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，寫盡了中國漢字的形成，發(fā)展和變化，是文學創(chuàng)作與中國文化的完美結(jié)合。這是一部令人震撼的穿越小說，幾百年輪回的戀人，冤家在書中相遇，圍繞著中國漢字，人與人，人與字，字與字的世界演繹了一段動人曲折的故事。漢字奇兵情節(jié)曲折，故事跌宕起伏，引導人們了解漢字發(fā)展

13、的軌跡，引人入勝。它像一顆璀璨奪目的星星，永遠在我的心頭閃爍；它如一眼清澈的甘泉，滋潤了我的心田；它如一縷柔和明媚的陽光；照耀在我的心底漢字奇兵讀后感6讀了漢字奇兵，我仿佛就是文中的主人公，我經(jīng)歷了一次次冒險，看見了一個個會動的文字，還有一個個炫麗的色彩，好像聽見了“螞蟻小分隊”剛強的吶喊聲，看見了一股不服輸?shù)膭?，字的世界很公平，不會一百個人打一個人，它們會問對方是出文招還是出武招，而且是一打一。這本書讓我們愛上了讀書，字也是一個個生命，它們也可以表達自己所想的。_用桑南竟然走進了字的世界，發(fā)現(xiàn)字也是一個個人，有帥的，有丑的，有漂亮的，也有魁梧的。主人公桑南只因把一本書扔進了打印紙漿場，就被帶

14、進了書里，里面的字告訴他，把書扔進打印紙漿場就相當于給書判了死刑。我們撕壞了書也是在殘害一個個生命，這是十分讓人震驚！想想以前，自己見書就撕，一點兒也不愛惜書，而撕完書后沒有一點兒慚愧感，絲毫沒有一點殺人犯的感覺。每次撕完書，隨即便把書扔出去，處理完后就大搖大擺地去看電視了?，F(xiàn)在我明白了，字也是有生命的，我真害怕像桑南一樣被字抓著去坐字世界中的牢，如果我被抓了，也不知道會不會有“爽”那樣的程咬金來救我。從現(xiàn)在開始，我們愛惜書吧！即使是我們看過的書，我們也要把書好好地保存著，以后看見時也是一份回憶。我真后悔以前自己曾經(jīng)犯過的撕書的錯，那得有多少個生命?。∽忠彩怯猩?，它們也會疼的，讓我們好好地

15、認知它們，保護它們。漢字奇兵讀后感7讀了漢字奇兵這本書，我認識到了友情的堅固和重要性。這本書主要講了畢業(yè)生桑南在大學四年做了同一個夢。他夢到了一個閱覽室，在閱覽室里有棕色的實木的閱讀桌和閱讀椅。夢中還有一個非常美麗的女孩。桑南為了找到這個女孩，來到了這個名叫“千雯圖書館”的地方工作。有一天，桑南變小了，來到了字的世界，他幫助“爽”打敗了“謀”，見到了“雯”，救出了老館長?！蚌焙屠橡^長還有桑南回到了人類世界，“雯”不認識桑南的故事。在這本書中，我最喜歡的故事是“真假雙失”。“雯”用她的慧眼發(fā)現(xiàn)了“失”不是危情時刻里的“失”，她找到了被打傷的“失”，醫(yī)治好了他，并讓他去找桑南伸冤?！爸\”的計劃泡

16、湯了。還有一個故事是戰(zhàn)地醫(yī)院。桑南的正義軍團被打傷了，“雯”把組漢字的方法教給漢字，把被打傷的漢字醫(yī)治好。讀完了這本書，我明白了幾個道理：1、我們不要輕信別人，事情都要有證據(jù)。2、我們要團結(jié)，一起面對困難。3、我們不要走火入魔，事情要一點一點做。漢字奇兵讀后感8在這暑假里，我閱讀了一本書，叫漢字奇兵，是張之路伯伯寫的。這本書的故事深深地吸引了我，它用豐富的想像力，把一個個我們熟悉的漢字刻畫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，寫了文字的形成、發(fā)展和變化。圍繞著中國漢字，在人與人、人與字、字與字之間演繹了一段動人而曲折的故事。這書講的是：中文系畢業(yè)生桑南為了夢中反復(fù)出現(xiàn)的女孩子，來到了千雯圖書館工作，一天深夜，

17、他被變成了小人兒，進入了神奇的書的世界。他遇到了一個叫作“雯“的漢字和一群要去尋找親人的螞蟻奇兵，他們共同踏上了征途。途中遇到了敵人的阻礙，以桑南為代表的正義軍團與以顧遠謀的“謀”字作代表的邪惡勢力展開了一場場的生死較量最后，“謀”葬身火海，正義戰(zhàn)勝了邪惡，挽救了書的世界。在字仙的幫助下，桑南回到了現(xiàn)實世界，也解開了夢中的迷，那女孩是三百年前救他的莫千雯，在現(xiàn)實中，他們重遇了，開始了新的故事。這書我看了一遍又一遍，好像自己在跟隨著“雯”、“義”、“勇”、“兵”、“人”漢字們一起戰(zhàn)斗，一起談笑，它們不再是一個個枯燥的文字了，而是我身邊的朋友，那么的親切、熟悉。我為我們祖國的漢字驕傲，我要把漢字朋

18、友熟練地運用到學習生活當中！漢字奇兵讀后感9近期，我讀了一本十分有趣的書，名字叫作漢字奇兵。相信你讀了這本書的名字就會和我有同樣的感受了吧，它的作者是張之路。漢子奇兵主要講了中文系畢業(yè)生桑南為了夢中反復(fù)出現(xiàn)的女孩子，來到了千雯圖書館工作，一天深夜，他被變成了小人兒，進入了神奇的書的世界。他遇到了一個叫作“雯“的漢字和叫危情時刻的部落的漢字一起去尋找親人，他們共同踏上了征途。途中他們遭遇了敵人設(shè)置的種種阻礙與困境，以桑南為代表的正義軍團與以戰(zhàn)爭陰謀部落的“謀”作代表的邪惡勢力展開了一場場的生死較量最后，“謀”葬身火海，正義戰(zhàn)勝了邪惡，挽救了書的世界。在字仙的幫助下，桑南回到了現(xiàn)實世界，也解開了夢中的迷，“雯”的漢字其實是三百年前救他的莫千雯，在現(xiàn)實中，他們重遇了，開始了新的故事。我想對桑南說：桑南你真了不起，只要有人遇到困難，你便沖上去幫助他們，抵制惡勢力；不像有些人一遇到困難就退縮，不敢反抗。我應(yīng)該向你學習你見義勇為，伸張正義的好品質(zhì)。在閱讀的過程中我好像在跟隨著“雯”、“義”、“勇”、“兵”、“人”等漢字們一起戰(zhàn)斗，一起談笑，它們不再是一個個枯燥的文字了，而是我身邊的朋友，那么的親切、熟悉中華文化博大精深，我們應(yīng)該保護好這樣的文