人教版六年級

1、六年級上學(xué)期期末模擬測試卷一、根據(jù)拼音寫詞語。（10分）1、táo zuì   nín zhòn  ké sòu   kuí w  dé go wàng zhòng (      ) (     ) (       ) （ ） ( 

2、;                )bào qiàn   jìn mì   juàn liàn   jio zhào bù n juàn liàn（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） 2、給句子中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”畫出來。（3分）（1）參（cncn）加這次活動的

3、人，文化水平參（cncn）差（chc）不齊，可動手操作能力卻一個不差（chc）。（2）我家盡（jnjìn）管沒有什么奇花異草，但常見的花卻是應(yīng)有盡（jnjìn）有。 二、 按要求寫成語。（4分）1.寫四個含反義詞的成語：（               ）（              ）2.寫出四個含

4、有人體名稱的成語： （              ） （               ）三、給畫線的字、詞選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?。?分） 1.講究：講求、重視；值得注意或推敲的內(nèi)容；精美 祭器很講究（   ）     講究衛(wèi)生（    ）

5、0;    這里的技術(shù)是大有講究的（    ）2.故：事故；緣故，原因；原來的，從前的，舊的；朋友，友情；死亡 變故（     ）      病故（    ）     沾親帶故（    ）     故鄉(xiāng)（    ）3. 請你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)。（ 4分）陡（ ）的懸崖

6、 勝利的（ ）息 ?。?）的姑娘 （ ）好的鉛筆 暢（ ）的商品 （ ）遙自在的生活  元（ ）佳節(jié) 彌漫的（ ）煙  五、改寫句子。（5分）1. 他的心里，一定是飛翔的鷗群。（縮句）  2.沒有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情了。. （把陳述句改為反問句）。3. 魯迅在回信中說：“你的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。（改轉(zhuǎn)述句）”4我們進(jìn)行了轟轟烈烈的討論。（修改病句）（5）任何一切困難基本上是壓不倒我們的。（修改病句）六、根據(jù)課文填空。1.天凈沙·秋：      

7、0;          ，                       ，                 。青山綠水， 

8、;                。（4分） 2.牙謂                 ，乃               

9、0;  ，終身         。（3分）（二） 1.魯迅原名         ，浙江         人。他一生創(chuàng)作了許多作品，作品集有，        、         等。少年閏土節(jié)選自他的小

10、說      。從第五單 元這些課文中我們能夠清楚知道文章作者魯迅先生是一個 . 的人。寫出一句魯迅的名言 （5分）2.詹天佑是我國       的愛國工程師，課文從               、            

11、0;                   三個方面敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程。他根據(jù)居庸關(guān)、八達(dá)嶺不同的山勢創(chuàng)造性地設(shè)計了                       、   

12、;                 兩種施工方法。作為一名中華少年，我想對詹天佑說 （3分） 3.填寫下面古詩詞中的花名：（3分）（1）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹     開。 （2）人閑        落，夜靜春山空。（3）       香里說豐年，聽取蛙聲一片。 （4

13、）待到重陽日，還來就        。（5）竹外      三兩枝，春江水暖鴨先知。 （6）接天蓮葉無窮碧，映日      別樣紅。 七、閱讀。(20分) （一）閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。(7分)皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來皮鞋匠看看妹

14、妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。 1、用“”在文中畫出實(shí)在事物，用“”劃出聯(lián)想的內(nèi)容。(2分) 2、皮鞋匠的第一次聯(lián)想描繪了三幅畫面，它們是(3分) (1) (2) (3) 3、借助皮鞋匠的聯(lián)想，我仿佛聽到了貝多芬的月光曲：時而 ，時而 ，時而 ，時而 。(2分)（二）閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。(4分)古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只

15、有魚。不過，感謝上帝，孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音，他現(xiàn)在在哪兒上帝啊保佑他救救他開開恩吧她一面自言自語，一面劃著十字。1.桑娜在沉思什么？請用“”畫出來。 (1分)2.桑娜家窮，表現(xiàn)在哪些方面？(2分)                                

16、;                                       3.桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個孤兒，說明桑娜夫婦是       

17、               的人。(1分)  （二）閱讀短文，完成練習(xí)。（12.分） 祝福永遠(yuǎn)是美好的記得當(dāng)年每一位姐姐結(jié)婚，我都很難過。說實(shí)在的，我舍不得她們出嫁，可是，一旦她們披上了嫁衣，我便裝出一副“喜氣洋洋”的樣子，并祝福他們“_”（填一個成語） 我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能長生不老，可是，我在她每年生日里都祝福她老人家“_，_?！保ㄌ钜痪鋵ε季洌?。 幾位朋友合伙開了一間咖啡屋，明知道做生意會有虧本的可能，但在開張那開我還是真誠地

18、祝福他們：“祝你們生意興?。　?我明白自己的話不是靈丹妙藥，但每次去醫(yī)院探病總忘不了對病人說一句“_！”（填一句祈使句） 我明白人生不會萬事如意，但每年春節(jié)去拜年，我都把一聲“萬事如意”送給我的親戚朋友們。 祝福永遠(yuǎn)是美好的。 當(dāng)然，我道一聲：“祝你幸?！保瑒e人未必就能幸福；我道一聲“祝你健康”，別人未必就能健康；我道一聲“祝你成功”，別人未必就能成功。畢竟，祝福并不能改變現(xiàn)實(shí)中的什么，但總可以令這個世界變得更溫馨吧？我覺得別人永遠(yuǎn)需要我的祝福，給別人一份祝福，便等于給別人一個希望。生活是離不開祝福的。- 我祝福別人，別人也常常祝福我。每年的節(jié)日和生日，我都收到無數(shù)的祝福，那些祝福來自一封封書

19、信，來自一張張賀卡，來自一個個電話，來自一份份禮物。感謝朋友們的祝福給我的生活抹上了一層繽紛的色彩。我想，假如沒有祝福。多彩的節(jié)日就會變得（ ），熱鬧的生日將變得（ ）。 我愿把無盡的祝福獻(xiàn)給我的朋友們和所有需要祝福的人，同時，我也需要你們的祝福！只要天在、地在、人在，祝福便永在！1在的橫線處，根據(jù)文意和要求，填上恰當(dāng)?shù)淖８ＵZ。(3分)2在的括號中，填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）3第自然段中劃橫線的句子運(yùn)用了什么手法，有什么好處？（2分） _ 4選擇正確答案的序號填在括號里。（2分） 這篇文章的中心是（ ） A第自然段 B第自然段 C第自然段 D第自然段 第自然段的首句在上下文中的作用是（ ）A 承

20、上 B 啟下 C 承上啟下5、文章中說“祝福永遠(yuǎn)是美好的?！薄拔矣X得別人永遠(yuǎn)需要我的祝?！?，結(jié)合本文，用兩三句話談?wù)勀銓@兩句話的理解。（3分）_八、作文（30分） 題目：真沒想到 提示：可寫一個人或者一個地方的可喜變化；也可以寫近期發(fā)生的你所意想不到的事，全文在400字以上。500字一、  拼音。（8分）1、下列漢字按音序排列正確的一組是（     ）。(1分)A、濱、竣、胯、廚           &#

21、160;  B、竄、圇、扭、套C、構(gòu)、填、熔、掀              D、妒、碗、徘、僻2、把下列漢字按韻母分類。   殯、病、鄰、圇、根、深、敬、瞬                     &

22、#160;                        3、下面加點(diǎn)字讀音正確的一組是（     ）A、薄紗bó   更正gng          B、放假ji

23、0; 強(qiáng)逼qingC、乘機(jī)chéng夾衣jiá            D、符合hé  差不多chà4、填空。   表示音序的大寫字母有（     ）個，開頭一個是（     ），最后一個是（     ）。小紅在寫作文時，懂得“贊不

24、jué口”這個詞，但不會寫“jué”這個字。她應(yīng)該用（     ）查字法進(jìn)行查字典?！癹ué”在字典中的解釋有一定；斷；獨(dú)特；走不通?！癹ué”在這個詞中應(yīng)取第（     ）幾種解釋。 二、  漢字。1、  看拼音，看漢字。xiáng  xì   k  shòu    

25、d  wi   ké  sòu （        ）（         ）（       ）（        ）   zhì &#

26、160;jìng   shn  ào    hú lún tn zo  hung rán dà wù （        ）（         ）（        

27、;    ）（             ）2、  用同音字“jùn”填空。英（   ）的明明游覽了在崇山（   ）嶺之間蜿蜒的萬里長城，騎著高大的（   ）馬領(lǐng)略了草原的美景。為了讓當(dāng)?shù)氐南ＭW(xué)的教學(xué)大樓按時（   ）工，3、帶點(diǎn)字意義最為相近的一組是（  

28、 ）A、徒勞  徒傷悲              B、戰(zhàn)無不勝  喜不自勝C、困頓  困惑4、在書寫錯誤的漢字下劃橫線，并更正在后面的括號里。A、抱怨、窘相、堅苦、軟綿綿       （    ）（    ）B、陡然、摔挎、不朽、大病新俞&

29、#160;    （    ）（    ）  三、  詞語1、  下列不是反義詞的一組是（    ）A、默默無聞、舉世聞名        B、不假思索、支支吾吾C、戛然而止、連綿不絕        D、別具一格、千篇一律

30、2、下面?zhèn)€組詞中，都有一個不是同一類的請用斜線劃掉。逝世、犧牲、就義、死亡        梅花、菊花、鮮花、蘭花車水馬龍、排山倒海、人聲鼎沸、川流不息3、選詞填空。注意、保護(hù)、遵守、愛護(hù)、保持       公共秩序         公共安全          

31、公共財物        環(huán)境這都是社會公德的基本要求。神圣、神奇、神秘、神采A、這些古代傳說經(jīng)過人們越來越多的渲染加工顯得更加     了。B、她的眼睛里充滿了興奮的        。C、科學(xué)技術(shù)并不是那么       的，只要努力鉆研，就可以掌握它。D、海南諸島是我國的    

32、   領(lǐng)土，不容侵犯。 四、  句子1、  讀句子，在括號里填上何事的關(guān)聯(lián)詞。（    ）小芳不同意說出心中的秘密，我們（    ）不要在為難她了。（    ）葵花總是朝著太陽，（    ）叫向日葵。在貨車上，（    ）大家素不相識，（    ）都能相互照顧。（ &#

33、160;  ）暗嘆時光的流逝，（    ）和時間賽跑，發(fā)憤努力，去追回時光。（    ）經(jīng)歷過嚴(yán)寒的人，（    ）能體會到春天的無比溫暖。2、  判斷下面的句子采用的修辭手法。A、比喻   B、排比   C、反問   D、擬人博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之。       

34、60;    （     ）你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？        （     ）煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。                    （ 

35、0;   ）人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。        （     ）危樓高百尺，3、  修改病句。     今年的小麥、玉米、稻谷油菜等糧食作物獲得了豐收。     經(jīng)過老師的教育，小明改掉了許多不正確的缺點(diǎn)。     聽了這個故事，我不約而同地大笑起來。4、

36、  按要求改句子。鼎在緣故的時候，是中國先民使用的一種炊具。（縮句）不能讓時間在我們的嘆息聲中流走。（改反問句）王老師對小明說：“我在辦公室坐著，你把作業(yè)本送來?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。（改“被”字句） 五、  閱讀                 （課內(nèi)閱讀）這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起水滸傳里的故事和人物。不知道怎么會知道我讀了水滸傳，大概是爸爸告訴他的

37、吧。老實(shí)說，我讀水滸傳不過囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張（動人、動聽）的情節(jié)。那些好漢的個性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時候還把這個人做的事情安到別個人身上。伯父問我的時候，我就張冠李戴地（胡說、胡亂）一氣。伯父摸著胡子，笑了笑說：“哈哈！還是我的記性好?！甭犃瞬傅倪@句話，我有（羞恥、羞愧）又會很，比挨打挨罵還難受。 1、  給選段擬一個小標(biāo)題。                  &

38、#160;               2、  用“  ”劃去括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。3、  給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。水滸（x  h）   挨打（ái  i）  囫圇吞棗（lún  nún）4、  寫出下面詞語的反義詞。緊張（

39、0;   ）   清楚（    ）   難度（    ）5、“哈！還是我的記性好。”這句話的意思是（    ）。   魯迅先生記得牢        伯父批評“我”讀書馬虎         &

40、#160;                （二）課外閱讀小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗校園；忘不了那情投意合的同學(xué)；更忘不了王老師對我的教誨。記得有一段時間，有一次上活動課時我們正玩著“拐腳捉人”的游戲。王老師忽然把我叫到她跟前，領(lǐng)我到操場坐下?！霸趺?？最近是不是有些自滿了？”王老師親切的問我。我慚愧的低下頭，臉上滾燙燙的，心里想這下完了，肯定要被王老師批評一頓了。誰知道王老師不但沒有批評我，反而親切地給我講

41、起了“龜兔賽跑”的故事。她教導(dǎo)我說：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。中國有句古話：滿招損，謙受益。要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?！”。聽了老師語重心長的話語，我說：“老師，您的教誨，我終生難忘?！贝撕?，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘記在我心中。 1、給短文加小標(biāo)題：                       

42、60;             2、聯(lián)系上下文解詞。A、語重心長：             B、滿招損，謙受益               3、在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。“教誨”的近義詞是